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    什么是活化 精选内容活化形式促进成果转化

    时间：2020-02-13 07:25:32来源：百花范文网本文已影响人

    近年来，我院经营业绩和管理水平不断提高，党委中心组学习力度也不断加强，取得了一系列的成绩。　　

    一、提高思想认识，强化理论学习成果转化　　

    首先，坚持把理论学习放在首要位置，不断强化责任意识、积极引导，把班子成员思想统一到推进创新型、效益型、和谐型企业建设上来，把学习效果与院整体发展结合起来。在实践中结合我院实际，提出了建设“创新型、效益型、和谐型”企业这个基础，突出了实施自主创新和可持续发展两个重点，实施科研、管理、文化三个带动，努力实现产业结构调整、基础设施建设、国际化和院区综合治理四个突破性的工作思路。　　

    其次，搞好调查研究，解决好党委中心组学习的重点和难点问题。为使中心组学习提高到一个崭新的水平，我院把如何搞好理论学习当作一个重要课题来研究。一方面，我们通过经常性调查研究，把务虚与务实相结合，把科学理论与院具体实际相结合，用科学理论指导工作实践，分析研究和解决工作中的实际问题。企业党委中心组坚持以人为本，定期召开职工代表及党外人士座谈会，倾听职工意见，解决职工的实际困难，现已形成制度；
    同时，制定仲裁调节方案，维护职工合法权益，维护了企业的稳定和谐。院党委中心组按照全面协调可持续的要求，注重进度、质量和效益相统一，提倡企业“又好又快”发展，同时，在全院推进节能减排活动，节约生产生活资料，统一了全院职工的思想。按照统筹兼顾的要求，妥善处理了集团长远发展与现实利益的关系，制定了“十一五”发展规划，坚持令行禁止，保障政令畅通，党委中心组站在全局的高度，统揽全局、协调职能部门及各公司的工作，面对冰雪灾害、地震灾害及复杂的市场局面，做到统筹兼顾，积极应对。院党委中心组召开院领导班子民主生活会，进行深刻的批评与自我批评，解决院里及个人存在的问题。提高选人用人的可信度及透明度，加强企业的形象宣传，召开院年度党建思想睁眼会，加强职工思想政治建设，推进“党员五强”达标活动。在企业文化方面，开展丰富多彩的活动，如“DV大赛”、摄影比赛等，使“敬业、诚信、创新、和谐“的企业文化深入人心。在反腐倡廉方面，举行廉政知识竞赛，加强教育，起到了很好的效果。通过中心组学习，在自身得到提高的同时，为院里了发展奠定了良好的基础。　　

    另一方面，针对中心组学习过程中出现的一些具体问题，我们开展了“四查”活动，即，一查每次中心组学习是否按照学习计划内容要求进行；
    二查专题发言是否结合本院实际，有没有独到的见解；
    三查参加学习成员是否按时到会，有没有迟到早退现象；
    四查到会人员是否做读书笔记，写心得体会。通过“四查”使理论学习真正做到了“进心入脑”，指导工作，从而进一步提高了党委中心组成员的理论运用水平。2008年被省国资委授予“先进党委中心组”称号。　　

    二、健全和落实各项学习制度，确保学习制度化规范化　　

    为切实抓好党委中心组学习的落实工作，院党委严格制定了《XX科学研究院2008年党委中心组学习安排意见》，对全年的学习进行了安排，明确了总体要求、学习内容，规范了学习制度。一是计划安排制度。年度有学习计划，每月有学习安排。每次安排中心组学习时，学习的内容资料、时间安排和组织方式，都以书面形式印发和提前通知中心组成员。二是集中学习制度。每月组织一次集中学习。每次集中学习时，中心组成员自觉签到，有事提前向主持学习的组长请假，事后补课。所有成员都能做好学习笔记，撰写心得体会。每次集中学习时都结合学习内容，在由事先安排的同志重点发言的基础上，大家进行充分的讨论，加深对学习内容的理解和认识，真正达到融会贯通的效果。三是自学制度。中心组成员都能利用业余时间坚持自学，大部分同志都自觉通读了党委指定的学习参考书籍和文献，并结合思想和工作实际撰写了学习体会。四是撰写心得体会、理论文章和调研报告制度。对每次的学习内容中心组成员都自觉按照要求撰写心得体会。五是中心组组长履行职责制度。党委书记为中心组学习第一责任人，亲自审订学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，每次集中学习亲自主持，带头学习和辅导，经常指导和检查中心组成员的学习，尤其在联系思想和工作实际方面处处为大家作表率，为提高学习效果和班子成员的政治理论素质起到了积极带头作用，还多次为全院党员讲党课，扩大了学习范围。六是监督制度，坚持和完善中心组学习制度，加强检查督学和成果通报，逐步形成领导干部自觉学习的长效机制，确保做到了“五个到位”，即建立定期学习制度，实现学习时间到位；
    建立系统学习制度，实现学习内容到位；
    建立学习责任制度，实现领导表率到位；
    建立规范管理制度，实现组织落实到位；
    建立督学检查制度，实现监督检查到位。七是学习检查考核制度。切实做到了有学习计划、有具体安排、有学习材料、有考勤、有中心发言、有小结，确保中心组学习时间、人员、内容的落实。集中学习每月组织一次，集中学习讨论的时间每年不少于48学时。中心组成员按时参加集体学习，不迟到、不早退。中心组学习情况和干部个人自学情况都作为了考核领导班子和班子成员的重要内容。　　

    三、精选学习内容，活化学习形式，确保学习质量。　　

    一是精选学习内容，注重了学习内容和广泛性。2008年院党委中心组学习采用专题式学习模式，精选了四大专题：1.党的十七大报告专题。2.《中国共产党章程》专题。3.学习《中华人民共和国劳动合同法》专题。通过专题学习，认真探讨和解决制约企业发展的各方面问题，围绕企业改革发展稳定工作，增强党性，提高素质，为创建“国内一流、国际知名”高新技术通信企业集团，为确保全面完成院第十九次工作会议确定的各项工作任务，奋发图强，再接再厉，自主创新，科学发展，加快建设创新型、效益型、和谐型企业提供坚强有力的思想保证。　　

    二是活化学习形式，注重了学习的互动性和学习活动的开放性。采用个人自学为主、学原著为主，集中辅导与集中讨论相结合，理论学习同调查研究相结合，举办党委理论学习中心组读书会、案例分析、外请教员讲授、观看光盘或学习重要文件等多种学习形式。中心组成员除了参加集中学习外，还要根据中心组学习计划，结合自己工作需要，自学相关内容。自学以阅读原著和指定书目为主，中心组成员要根据规定的自学内容，制定个人自学计划，认真做好读书笔记，撰写学习心得，把理论学习搞得丰富多彩，有声有色。同时，党委中心组学习还针对重大问题和重要理论，开展研讨会，共同讨论，以达成统一，不断将中心组的理论学习推向深入。　　

    我院党委中心组学习是取得了一定成效的，但是，在总结成绩的同时，我们也清醒地看到，与上级党委的要求、形势的发展以及和先进中心组学习单位相比，还存在一些不足，学习阵地和载体建设有待加强。在今后工作中，我们将进一步处理好学习与工作、个人自学与集中研讨、带头学与带动学、学习与运用的关系，着力增强理论指导实践的能力，努力把各项工作提高到一个新水平。　　

                                   　　

    　 　

    　 　

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