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岭师法政学院第十届“开拓杯” 课外创业大赛方案 “开拓杯” 课外创业大赛由法政学院团委创新创业部主办,是作为我院其中 的一个特色活动,体现我院创新创业的精神。开展创新创业教育,积极鼓励学生 自主创业, 是深入学习实践科学发展观, 服务于创新型国家建设的重大战略举措; 是深化高等教育教学改革, 培养学生创新精神和实践能力的重要途径;是落实以 创业带动就业, 促进毕业生充分就业的重要措施。为进一步发挥我院学子创新才 能,鼓励和引导我校学生自主创业,激发广大同学的创新精神和创业意识,不断 增强我院学生的创新创业能力和素质,提高学生的社会实践能力和就业能力。同 时此次活动也为岭南师范学院的 “挑战杯”大学生课外学术创作大赛奠定了坚实 的基础,有利于打造一个富有创新创业精神的法政学院。现相关事宜如下: 一、活动主题 创业之路,梦想启航 二、活动时间 2015 年 月-- 月 三、活动目的 本次比赛的意义在于通过竞赛的形式吸引我院有志创业青年投入其中, 展现 创业才华和能力,鼓励学生通过对社会以及市场的观察,并结合自身特点,策划 出具有一定实质价值的创业方案。在创业设计过程中,激发培养我院学生的创新 实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。 四、活动对象及注明 我校全日制在读本科生。要求参加比赛团队限于 3-6 人,可跨专业、学院组 队。 五、活动具体流程 (一)前期:宣传培训阶段 1、比赛前期进行宣传和组织报名工作。宣传方式:海报、飞信、QQ 群、微 信、微博宣传等 1 2、邀请相关知名企业家或者专家进行开展创业培训会,帮助创业团队选择 创业策划平台,进行创业知识、风险预估与应对、创业计划书等方面的指导。

3、参赛团队要求具有较高的创业热情和积极性。每支团队限报名一个创业 项目,从中将推荐优秀项目到校的挑战杯进行比赛。 (二)比赛形式及流程 1、市场调研报告 每支团队要根据其创业项目做一份市场调研报告。报告内容及环节应包括:

确定调研主题、确定调研设计方案、确定调研抽样方案和样本容量、分析调研材 料,撰写调研报告等。

(每支参赛队伍成员都要完成此调研报告,评委会根据总 报告材料进行打分。

) 2、创业计划书评审 A、初审 创业团队将创业计划书交予专业评委进行评定,经过打分、筛选后,五支队 伍入围名单将会贴到海报栏并通知每支队伍的负责人。

B、复审答辩会 环节一 创业计划书讲解:

入围队伍将进入最终的答辩会环节,本环节要求每支队伍 每个成员都参与到创业计划书展示和讲解中 环节二 现场融资会:

邀请我校 MBA 以及校外知名企业家作为评委,现场模拟风险投 资商,然后由进入融资会的五支队伍向这些“风险投资商”和全体观众进行推广 自己的创业项目和新型产品,并且获得“风险投资商”和评审们的认可,让他们 愿意对你的产品进行风险投资。

最后根据两个环节的得分,由评委们进行综合点 评,打分,并决定出一、二、三等奖和优秀奖。 (三) 后期宣传: 将法政学院第六届“开拓杯”课外创业大赛结果进行海报公示,并借机宣 传“开拓杯”这一比赛,渲染创新创业的氛围。 六、奖项设置 2 大赛将根据院大学生课外科技评审小组老师的最终评审结果评出:

一等奖:占参赛人数的 5% 二等奖:占参赛人数的 10% 三等奖:占参赛人数的 15% 优秀奖:占参赛人数的 20% 比赛将设立优秀组织奖一名,奖与积极参加“开拓杯”比赛的班级。 七、创业计划书要求 1、创业计划书应主要包含团队介绍与建设、项目概要与分析、产品(服务) 介绍、市场分析与评估、营销战略分析、风险及问题分析与应对、财务分析、经 营与管理计划、项目投资及成本预算 1、目标战略等 2、 格式要求:

完整的创业计划书应有纸质版和电子版两种。

字数不低于 3000 字,标题统一规格为《XXX 创业项目计划书》 ,字体为三号黑色字体;内容要求 用四号楷体字;A4 纸质版。另外要求每支队伍都要做一份创业计划书具体框架 PPT 演示材料(复审使用) 。

3、评定标准:评比标准以项目的市场需求、方案的可行性、完整性、创新 创意、财务分析为主要评选标准。

4、创业项目书如发现有抄袭、盗用等不法手段,或有替人以商业推广为目 的的或参加者违反活动规定的,取消其参赛资格。 若存在疑问,请致电:绮琳:635253 共青团岭南师范学院法政学院委员会创新创业部 二零一四年十月四日 附录一 岭南师范学院法政学院“开拓杯”创业大赛申请报名表 项目名称 3 团队名称 指导老师 姓名 性别 负责人 (联系方式) 联系方式 学院、专业 联系方式 团队成员 项目简介 (可行性、 创新性、 市 场需求预 估) 指导老师 意见 年 月 日 4

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