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    学习辩证历史唯物主义世界观和方法论_

    时间:2020-04-10 08:03:47来源:百花范文网本文已影响

       

    学习辩证历史唯物主义世界观和方法论  

    协调推进基层建设  

       

    以习近平为总书记的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发,形成马克思主义化中国化的“四个全面”———全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,绘制出中华民族伟大复兴中国梦的宏伟蓝图,基层是一切工作的落脚点,为让“四个全面”的政策措施在基层更好的落实,一线领导干部要切实增强理论思维,带动全国各族人民推进“四个全面”,不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,自觉坚持运用辩证历史唯物主义世界观和方法论,增强解决基层改革发展基本问题的本领。  

    学习面向“问题”的马克思哲学,深刻把握世界统一于物质、物质决定意识的原理,坚持从客观实际出发制定政策、推动工作。身处一线的领导干部带领群众干革命、搞建设、抓改革,归根到底就是针对群众提出的疑惑与问题按实际提出工作方针,既要认准我国仍长期处于社会主义初级阶段这个基点,也要把握自身区域发展呈现出的规律,充分体现农村乡土味道的特点,按照实际情况走行之有效的道路;基层是一切工作的落脚点,中央落实的一切为民谋福祉的政策措施都在基层落地生根,我们要不断掌握马克思主义世界观和方法论思考解决基层经济发展、社会管理、民生工作的问题,就如扶贫工作,要按照物质决定意识的原理,切实做到精准扶贫,救助对象精准、措施到户安排精准、资金使用精准,解决真真正正急需帮助的群众;当然辩证唯物主义并不否认意识对物质的反作用,党政领导干部对理想信念、思想道德和意识形态工作不可一篙松劲,要通过大力弘扬社会主义核心价值观来凝聚群众社会共识的“最大公约数”,更好地化解基层的信访、计生、殡改、土地拆迁等社会稳定工作,激活“有事好商量”的制度资源,形成团结奋斗的强大精神力量。  

    学习不继加强实践本领的马克思哲学,深刻掌握事物矛盾运动的基本原理,不断强化问题意识,积极面对和化解前进中遇到的矛盾。问题是矛盾的表现形式,领导干部要增强问题意识,坚持问题导向,承认矛盾的普遍性和客观性,直面化解所遇到的一切矛盾,强化自身的担当意识,在解决矛盾中推进事物发展,在推进农村基层组织当中,难免有多重矛盾,有两委矛盾、干群矛盾、村委与村民小组矛盾及征地拆迁遗留的历史矛盾等,基层领导干部对种种矛盾要有全局观,对矛盾做到心中有数,坚持每周社会矛盾排查,尤其是以土地买卖为主的信访案件,要以“马上就办”的工作意识调查化解群众的诉求,把矛盾化解在基层。  

    学习化解矛盾的马克思哲学,深刻把握掌握唯物辩证法的根本方法,不断增强辩证思维能力,提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。领导干部要把思想方式统一到问题—分析—化解—打开局面的潜在逻辑上来,在直面解决矛盾的过程,还要从各种问题中揭示矛盾尤其是主要矛盾和矛盾的主要方面。其次,领导干部始终坚持和不断加强调查研究,杜绝领导干部下乡反被调研。开展领导干部直接联系群众制度就是最好的调查研究制度,通过成立直联驻点团队,固定周一前往驻点村(社区)沾一沾土气,与群众面对面了解情况和商讨问题,并向群众宣传党的群众路线方针、计划生育、殡葬改革等人民群众最关心最直接最现实的利益性政策,分析群众提出的难点,协调各方作出判断;政策贵在始终坚持和不断加强调查研究,“四个全面”的协调推进,使得惠民政策的新政策和事物不断变化变来新矛盾,调查研究就需经常性和长久性,让作出的工作决策和指导方针不脱离客观实际、脱离群众愿望,,辩证分析地作出正确的决策。  

       

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