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    小学2019年秋学期学校工作计划 2019年学校工作计划

    时间：2019-09-09 16:02:15来源：百花范文网本文已影响人

    **小学2019年秋学期工作计划 2019年下半年，我校将继续以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，以全国、省、市、县教育工作会议精神为准则，全面提升教育教学质量，紧抓师德师风建设和党风廉政建设，积极推进实施素质教育，依法办学，依法治校，办好让人民满意的教育。

    一、工作思路 以提高教育教学质量为中心，提升教师专业发展，加强学校内涵发展，推进党支部标准化建设，强化师德师风建设，完善基础设施建设，落实各项安全措施，努力将学校打造成“质量好、师资强、环境美”的农村寄宿制小学。

    二、具体工作及推进措施 （一）深入推进党建及党风廉政建设 1.进一步创新“三会一课”形式,丰富“三会一课”内容，开展好每月一次的党员主题党日活动，并及时在“甘肃党建”平台上报活动过程资料和信息，着力推进党支部标准化建设。

    2.新教学楼建成后完成党支部阵地建设，建立庄重典雅、主题鲜明的党员活动室。创建党员活动室，打造党建新阵地。新教学楼建成后，学校将创建高标准的党员活动室，使其布局规范、整洁美观，从而推进党员活动阵地建设工作的制度化规范化。

    3.加强党风廉政建设，落实从严治党责任。进一步完善各层面责任清单，落实好责任主体，健全廉情预警机制。规范党内监督、议事决策等制度，推动权力运行公开透明。开展好廉政文化进校园活动和党风廉政警示教育活动。认真执行党风廉政责任制规定，严格收费管理，严格按财经制度办事。

    （二）坚持教学中心，提升教育质量 1.确定质量目标，落实质量要求，把质量目标贯穿于教育教学全过程，渗透于教育活动全领域，落实于学校教育的全员化。

    计划在十月初召开教学质量研讨会，结合上学期毕业班全县质量检测，分析诊断问题，着力加强英语学科教学研究，切实采取有效措施提升教学质量，确保语数双科合格率达到100%，英语学科合格率达到90%以上。

    2.狠抓备课、上课、作业、辅导、检测五大环节，通过优秀教案评比、课堂教学比武、作业评改展评、优秀试卷命题等活动，规范教师从教、研究教学行为，着力提高学生的学习能力、实践能力，切实减轻学生课业负担和学习压力。

    3.切实开展好“教学质量提升”和“网络教研”活动，培养和发挥骨干教师的示范带头作用。继续开展校级“订单式”教研活动，破解教学难题。学校认真研究和梳理教学管理、课程改革、课堂教学改革、教师管理及学生管理等方面的问题，将亟待解决的重大、重点和焦点问题优先提报解决。

    4.鼓励教师继续开展大、小课题研究。学校做实、做细课题研究成果的积累，研究要立足学科特点，着力解决在教学中的实际问题，定期开展课题中期成果展示督查指导，在九月份完成新申报课题开题工作，并强化课题研究过程指导，定期汇报研究情况，确保课题研究出成果。

    5.加强课型研究、研究新授课、复习课、练习课、讲评课等课型，不断改进教学方法，提高课堂教学效率。着力加强复习课和讲评课模式的研究。在综合考虑年轻老师与中年老师、一般老师和骨干教师的专业素养和发展需求，本着“跳一跳，够得着”的原则，下达研究任务，促进学校老师各得其所的专业发展。在十一月份举行全员课堂教学评估活动，检测教师课堂教学技能。

    6.继续加强对全体教师信息技术应用技能培训，提升一体机操作水平，强化网络空间的应用，开展网络教研活动，进一步完善五大空间，共享教育教学资源，在学期末开展一次教师个人空间展评活动和一体机使用操作评比活动。

    7.提高信息化及教育技术装备应用管理水平，加大中心小学新建各功能室标准化建设力度。强化对科学、艺体学科教师教学培训，提高信息化设备、图书实验设备的使用率，发挥专递课堂、实验、电教、图书、仪器等辅助设施在常规教学中的作用，优化教学过程，提高教学质量。

    8.全面开展“书香校园”、“书香班级”创建活动和评选活动。以“诵读中华经典，放飞中国梦想”为主题，激励广大师生多读书、读好书，提高师生人文素养，创建良好的学校文化，打造书香校园。先后在十月、十一月、十二月分三次集中开展读书成果交流活动，十一月下旬举办第三届“校长杯”学生美文朗读大师赛及优秀读书笔记评选等活动，提升师生生活品味和精神体验层次，促进教育教学质量的提高。

    9.重视贫困家庭学生资助和关爱农村留守儿童等工作，切实做好对贫困家庭儿童的认定工作，保证贫困家庭儿童享受党的教育扶贫政策。做好学困生和问题学生教育转化工作，不断提高各学科合格率。切实做好中高年级五名特殊学生的日常教育管理和个别化教学工作，关爱关注问题学生的健康成长。

    10.开发校本课程。以学生的需要为出发点，注重学生的生活体验和学习经验，继续开展“粘贴画”“书法”“葫芦丝”“航模科技制作”“秦腔艺术”“花样跳绳”等特色校本课程，关注每一个学生发展的差异性，让每一个学生都成为与众不同的主体。

    11.加强对教师的语言文字工作培训，尽量选派普通话水平达到二级甲等的教师担任语文教学工作，并以强有力的制度措施规范各类活动中的教师用语，保证师生校园内全部用普通话交流，及时发现和整改校园、各舍室内的不规范用字，迎接并通过语言文字市级验收。

    12.在做好新建教学大楼文化、工程建设的同时，加强教育教学常规管理，整理督导评估各项资料，顺利通过县级办学水平综合督导。

    13.规范学前教育办园行为，丰富幼儿一日活动，做亮一班一品的特色活动，着力提升保教质量。中心幼儿园和乐二幼儿园通过县级规范办园行为专项验收，提升办园层次和整体水平。

    （三）创新德育形式，提高德育实效 1.加强德育干部队伍建设。要整体提高德育教师和思政课教师的综合素质，引领德育工作走向规范化，科学化，系统化，把育人工作落到实处。要静下心来，沉下心身去，深入到课堂、深入到学生活动的角角落落；
    同时要善于学习，通过熟悉德育大纲内容、每学期坚持共读一本德育著作、记录点滴思考，谈一条新思路等办法，来提高认识，更加关注未成年人思想道德建设工作，开展“法治示范校”创建和学生“学宪法讲宪法”活动，增强学生法律意识。

    　　2.加强班主任队伍建设。积极搭建促进班主任专业发展的有效平台，通过班主任经验交流培训、主题队课展示、班主任工作论坛、书写最可爱孩子故事分享会、主题班队会观摩等途径提高班主任的管理能力和业务水平。要求每位班主任关注和收集学生校园学习、生活、活动的每个精彩瞬间，通过在期中、期末制作美篇或学生成长影集等形式汇报班主任工作，提升班主任爱的教育水平。

    3.加强师德师风建设。把教师职业道德教育纳入教师培训学习的必修课程，适时组织培训，强化教师的师德师风建设。通过开展师德标兵、模范班主任、最美先锋教师评选活动，开展树立典型、表彰典型工作，提升队伍整体形象。逐步落实“人人都是德育工作者”的全员育人观念，强化“我的课堂我负责”的育人意识,不能不闻不问，遇到学生的不良行为及时纠正;本学期老师做到主动问好、随手关灯、随手捡起废纸等细节，真正做到示范引领。继续落实教师师德师风长效建设机制。通过师德自查、问题梳理、师德培训、道德讲堂、中期整改、师德先进事迹报告等系列活动，提升教师师德修养和依法执教意识。建立教师使得负面清单，严格落实师德师风一票否决制和违反师德处理办法，加大这方面的考核力度，将师德作为教师评价的第一要素，全面提高教师的责任意识和担当意识。

    4.以创建最美班级，培养最美班主任为突破口抓好德育常规工作。本学期要做好最美班级创建评比活动，每学期一评比展示。根据班级干净整洁、文明寝室创建、书香班级创建、书写姿势规范、学生集会队列队形标准以及按时完成活动任务并创造性开展工作、礼仪礼节(会用对不起，没关系礼貌用语)、文化墙建设(美观、实用)、工作落实等方面推进最美班级、最美班主任创建活动。

    　　5.加强未成年人思想道德教育。紧扣“立德树人”这一总任务，围绕“增强学生社会主义核心价值观引领力”这一总目标，以“丰富学生心灵，强大学生心智，激发学生自我成长意识”为重点开展工作。一是围绕核心价值体系开展爱国主义教育，各班必须了解国旗、国徽、国歌、红领巾等国家标识的相关知识;本学期至少了解两位民族英雄;了解两位文化名人，并熟记新守则和核心价值观；
    通过学习，树立爱祖国、爱家乡、爱学校的思想，各班学习过程以活动形式呈现。二是通过主题班队会进行理想信念教育、感恩教育、安全教育、环境教育、诚信教育等。各班开展“我的梦想，我做主”活动，让孩子不断放飞梦想，成就梦想，健康快乐成长。三是组织开展优秀少先队活动课观摩活动，利用观摩辐射带动各校区少先队活动课程的开设，提高团队活力。

    四是继续开展“祖国母亲的生日”系列活动，利用重要纪念日、节庆日、中华传统节日，开展丰富多彩的主题教育活动，体现主题教育活动育人的实效。五是发挥好学生干部参与管理的作用，利用好“红领巾监督岗”的助手作用，落实我校分段养成教育细则，努力培养“知书达理，优雅自信、阳光诚信”的好少年。同时大力宣传“美德少年”，以身边的榜样激励同学。六是加强心理健康教育，把心理健康教育与日常教学活动结合起来，认真组织开展团体辅导和活动各一次。七是爱心帮扶结队活动，适时帮扶捐助贫困、留守学生，通过帮扶捐助活动培养同学们的感恩之心和社会责任感。

    　　6.家校合作，形成合力。继续开展好家长开放日活动。邀请家长与孩子一起上课，参加课间活动，通过参观学校一日常规，与老师交流，使家长对老师、学校、孩子有更多的了解，从而形成合力。组建并召开家长委员会会议，开展家长意见建议征集活动，为学校、班级的发展献计献策。加强与家长的联系，通过QQ群、微信群、教育资源公共服务平台、家校联系册、致家长的一封信等方式向家长介绍子女的情况和教子方法。

    　 （四）做好基础设施建设和校园物质文化建设 1.做到教学楼建设项目安全规范。本学期，学校除了做好学楼和教师周转房联建项目工程收尾监管工作，还要积极争取项目资金，做好校园大门改造和校门周边透视围墙改建工作。新学期初，新建教学楼和教师周转房联建项目工程建设仍在实施当中，学校将继续加强监管力度，督促设计、监理、施工人员切实履行职责，完善项目管理制度，做到制度健全，规范管理，确保学校基础设施建设工程安全顺利完成。

    2.做好校园文化建设。从九月底起，着手开始新建教学大楼文化建设工作。学校成立校园文化建设领导小组，制定校园文化规划方案，做好新建教学楼和教师周转宿舍物质文化建设，文化建设体现科学性、教育性、艺术性、经济性，营造良好的物质文化氛围，增强育人功效。

    （五）凸显办学特色，引领内涵发展 1.继续坚持每天20分钟的国学经典和红色经典诵读活动，继续坚持每天不少于30分钟的课外阅读，并和国旗下展演、读书心得交流活动相结合，提高学生语文素养，创造书香氛围。

    2.进一步巩固花样跳绳特色学校和强心跳绳试点学校的建设成果，引领学校阳光体育活动，继续实施全体教师参与指导的花样跳绳和强心跳绳工程，每周有规定动作，有完成评价，将花样跳绳水平提升高度，争取在县级各类比赛中有更好的把成绩。

    3.发挥教师的特长和潜力，人人参与共同抓好校园足球和学生艺术兴趣活动指导及教师特长提升，更换档次较低的兴趣小组活动内容，大力开发2-3个器乐和航模科技创新等方面的艺术类校本课程并取得一定成果。

    4.培养学生良好的习惯，以师生良好的精神风貌、文明素养、礼仪品质来彰显学校内涵。学生寄宿以后，学校着手规范寄宿生的生活管理，丰富寄宿生课余生活，继续开展好每月一次的“我爱大舞台”个人风采展示活动，同时利用冬季家长在家赋闲的有利时机，请一些有民间艺术特长的家长到校给学生现场展示，激发学生崇尚和学习传统文化艺术的兴趣。继续修改完善《**中心小学学生规范就餐歌》《**中心小学学生就寝歌》，通过儿歌管理好学生一日生活，培养学生良好的生活习惯。

    （六）强化学校安全工作，确保安宁无事故 1.持续做好学校“扫黑除恶”和欺凌排查教育工作。领导小组发挥职责，定期通过教师会议、家长会。班队会提高师生和家长的安全责任意识，尤其是预防学生欺凌教育要做到周周排查、周周讲，切实营造安全和谐的校园生活学习氛围，全面提升师生的安全防范意识。

    2.严格执行安全管理的各项要求，搬入新教学大楼后，及时修改完善各类安全应急预案，并在上下楼梯预防踩踏、交通、消防、寄宿学生逃生演练等方面予以强化，落实专项安全措施。

    3.树立“安全重于泰山”、“稳定压倒一切”的意识，坚持“安全第一，预防为主”的原则，加强学校安全网格化管理和安全闭环管理。进一步完善学校突发事件应急管理机制和人防、物防、技防措施，健全校园治安防控体系。尤其在九月底搬入新建校舍，要全面加强寄宿生安全管理，制定寄宿生一日网格化安全管理细则，确保寄宿学生的校园生活、学习安全。进一步加强校园法制教育和“预青”工作，开展平安校园创建活动，加强校园及周边环境综合治理，强化安全教育力度和应急演练，切实提高师生的安全意识和自救自护能力，确保学校及师生安全。

    4.推进学生营养改善计划，保证学生食品安全卫生和质量。健全师生意外伤害保险和校方责任保险制度，做好校园安全事故防患与风险转移工作。

    5.积极开展青少年毒品预防教育、反邪教、卫生与健康、生态与环保等专题教育活动，让学生在活动中体验过程，净化心灵，陶冶情操，收获情感。

    6.定期开展校舍、功能是设备、体育器材等安全隐患排查，做好门卫安全和学生接送安全管理，为师生创设安全温馨的学习生活环境。

    为者常成，行者常至。新的学期，在喜迎建国70周年之际，我们将整合一切可以整合的资源，利用一切可以利用的条件，全面开拓学校教育教学工作的新局面。

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