网站首页 公文大全 个人文档 实用范文 讲话致辞 实用工具 心得体会 哲学范文 总结范文 范文大全 报告 合同 文书 信函 实用
  • 汇报体会
  • 节日庆典
  • 礼仪
  • 毕业论文
  • 评语寄语
  • 导游词
  • 口号大全
  • 其他范文
    • 百花范文网 > 实用范文 > 导游词 > 习作：学写留言条（教案）

    习作：学写留言条（教案）

    时间：2020-01-30 16:07:22来源：百花范文网本文已影响人

    习作《学写留言条》 【教学目标】 学习以正确的格式写留言条。

    【教学重点】学习写留言条。

    【教学难点】 注意留言条的格式。

    【教学课时】1课时 【教具准备】 课件 （ 建议使用荣德基小学课件） 【教学过程】 内 容 荣德基课件页码 一、导入新课 同学们，你有没有遇到这样的情况，相见到某人却没有见到，但是你有重要的事情给他说，这时可以写一张留言条给你所想见到的人，要说清情况。(板书：习作《学写留言条》） 【设计意图：谈话导入，引起学生阅读童话故事的兴趣，开门见山，直入课题。】 二、习作内容 选择下面一种情况，写一张留言条。

    1.去办公室还书，老师不在。

    2.通知小芳明天上午九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。

    三、审题指导 说说本次习作对我们提出了哪些要求？ 本次的写话要求写留言条，内容可以从以下两个方面来选，一是去办公室还书，老师不在，二是通知小方明天上午九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。我们先认真读读示例，了解写留言条应该注意的问题。

    四、思路导航 这次写话的内容是学写留言条,应该从哪些方面写呢？ （1） （2） （3） 这次习作的内容是写留言条，应知道要告诉对方哪些内容，最好先在草稿纸上按条列出来。

    然后理清思路，明确先写什么后写什么，依次写出来即可。

    五、技法点拨 1.注意格式。

    留言条分四部分：称呼、正文、署名和日期。（板书：称呼、正文、署名和日期） 称呼：要顶格写，留言条留给谁就称呼谁。

    正文：在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

    署名和日期：要在正文下面写清楚谁留的条，并在右下角写清年、月、日。署名和日期都靠右顶格。

    2.注意人称代词的转化。

    人称方面要注意什么呢？ 题目中常常是叙述一件事，写留言条时，不能直接照搬叙述中的人称代词。

    而应转化一下，如叙述中的“你”应转化为“我”，“他”或“她”应转化为“你”。

    六、 佳作引路 （一） 去办公室还书，老师不在。

    （留言人以明明，留言时间为2017年4月12日为例） 老师：
    我去办公室还书，你不在。我把书放到你的办公桌上了。请您查收！ 明明 2018年4月12日 （二）通知小芳明天上午九点到学校参加书法小组活动，但是她家里没人。

    小芳：
    上午九点学校参加书法小组活动，请你准时参加。

    明明 （4） （5-6） （7-8） 208年4月12日 板书设计 习作《学写留言条》 称呼、正文、署名和日期

    相关热词搜索：

    • 范文大全
    • 说说大全
    • 学习资料
    • 语录
    • 生肖
    • 解梦
    • 十二星座
    最新文章

    推荐访问

    本文 习作：学写留言条（教案）由百花范文网整理提供，版权归原作者、原出处所有。

    Copyright © 百花范文网 All Rights Reserved.