网站首页 公文大全 个人文档 实用范文 讲话致辞 实用工具 心得体会 哲学范文 总结范文 范文大全 报告 合同 文书 信函 实用
  • 汇报体会
  • 节日庆典
  • 礼仪
  • 毕业论文
  • 评语寄语
  • 导游词
  • 口号大全
  • 其他范文
    • 百花范文网 > 实用范文 > 汇报体会 > 土地的誓言教案一等奖 土地的誓言教学设计,土地的誓言优秀教案

    土地的誓言教案一等奖 土地的誓言教学设计,土地的誓言优秀教案

    时间：2019-07-27 18:50:58来源：百花范文网本文已影响人

    土地的誓言教学设计 土地的誓言优秀教案

    土地的誓言教学设计 土地的誓言优秀教案 土地的誓言教学设计一 教学目标 1.通过朗读使学生领悟作者热爱家乡热爱祖国的思想感情。

    2.通过品味欣赏精彩的语句和段落描写，把握作者的思想感情。

    3.培养学生热爱祖国热爱家乡的感情，运用自己的语言歌颂家乡。

    教学重点 1.培养学生通过品味欣赏精彩的语句和段落，把握作者的爱国之情。

    2. 进一步培养学生热爱祖国热爱家乡的感情。运用自己的语言歌颂 家乡。

    教学时间：一课时 学法指导：欣赏景物，体会感情自主探究合作交流 教学设计 一、创设情景激活情感 课前播放歌曲《生我养我的土地》 激情导引：
    “生我是这块土地，养我是这块土地……”一声声歌唱，凝聚了人们对 土地的多少深情厚意!土地，母亲般亲切的名字，每每唤起你，就像母亲用那温 柔的双手抚摸着我们，用那甘甜的乳汁滋润着我们一样;土地，你用你宽阔的胸 怀养育着我们每一个炎黄子孙! 我们的祖先世世代代就在这片土地上生活、劳动、奋斗，对土地有着 一种难以割舍的情感。人们不会忘记，当年走投无路漂泊谋生的农人身怀的“家 乡土”;人们不会忘记，蛰居海外的侨裔床头上珍藏的“乡井土”;人们不会忘记，“寸金桥”上的民众抱着“寸土当金与伊打，誓与国土共存亡”的信念……岁月悠悠， 能冲淡许多记忆，却带不走那一串串的深沉与悲壮。今天我们就一起来感受《土 地的誓言》，她会带给我们怎样的震撼 二、整体感知体验情感 1.播放视频：《土地的誓言》视频，体会作者的思想感情。

    2.学生思考：面对故土，作者发出了怎样的誓言表达了作者怎样的情 感 3.学生交流：作者情感(怀念、赞美、忧伤、愤怒......) 4.学生朗读：进一步感受文中的感情，画出最能打动自己的句子和段 落。

    5.学生活动：你觉得文中那些地方最能打动你用波浪线画出来。

    6.学生讨论：文中哪些句子或词语最能表达作者的情感说一说(学生朗 读自己找到的句子或语段，要读出自己所领悟到的情感) 7.师生互动：引导学生找句子谈感受，教师激发学生学习兴趣 8.学生交流：“我心里怀着炽痛的热爱”“我无时无刻不听见……我无时 无刻不听见它召唤我回去。”“我常常感到它在泛滥着一种热情。”“在那田垄里埋 葬过我的欢笑。” 9.教师提问：
    (1)作者在文中列举了哪些东北特有的景色物产为什么这样描绘 学生讨论后明确：作者列举了白桦林、红高粱、马群、黑土地等。为 了展示东北大地的丰饶美丽，表达了作者对故乡的激情赞美和深切怀念。

    (2)如何理解本文的标题土地的誓言 学生讨论后回答：
    这一标题是比较独特的，其要点在于"誓言"。从文章来看，这誓言是作者对着土地发出的，这一标题应该理解“面对土地发出的誓言”而不是“土地自 身发出的誓言”。

    三、欣赏品析学生探究 学生找出关键词语、句子或段落，师生共同欣赏 教师示例：
    1.怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”、“在那 田垄里埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”这两个词语的确切含义 “泛滥”原意是“江河水溢出，淹没土地”，又引申为“思想、事到处扩 散”。细细品味这一词语会觉得十分贴切：作者的心情正如决堤之水不可遏制地 四下泛滥奔流，作者那激愤狂放的心情用了“泛滥”来形容，更多了几分野性和难 以驾驭的力量。至于“埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”，要知道，埋葬只用于已经死 去的事物，那么，我的欢笑已经死去了吗是的，昔日在田垄间留下的欢笑曾经是 晶莹如露珠般点缀在龚上，散发着迷人的光泽。这样想来，用“埋葬”是不是更多 了一层沉重的感觉和悲愤的心绪呢 2.如何理解第一段最后几句话 教师点拨明确：
    他用诗人般的语言塑造了两个颤栗着、愤怒着并且不可阻挡地将要爆 发出来的意象一个是大地之心，一个是作者之心。这块广大的“关东大地”因为这 些拟人化的描写而有了生命有了情感，于是可以像人一样召唤着我、激励着我为 之奋斗、为之牺牲! 学生活动学生找出词语、句子或段落师生共同赏析 四、质疑研讨教师点拨 学生活动以小组为单位提出有价值的问题筛选后在班上研讨：
    1.为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了后面时却又改 口说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放!你必须站立”教师点拨：人称的恰当运用。先用第三人称“她”而不用它隐含将土地 比做母亲的意思，随着情感的越趋激荡，作者又将她改成第二人称你直接倾诉对 故土的感情显得直接而迫切，产生了强烈的抒情效果。

    2.运用排比、比喻的修辞方法有什么好处 运用排比、比喻修辞表达加强情感的冲击力。如：“当我躺在土地上 的时候……怪诞的狂风”、“当我记起故乡的时候……喷涌着血液一样。” 土地的誓言教学设计二 一、课文导入 几个世纪以来，那些当年被逼得走投无路的破产的中国农民，漂流到 海外去谋生的当儿，身上就常常揣着一撮家乡的泥土。当时离乡别井的人们，都 习惯在远行之前，从井里取出一撮泥土，珍重地包藏在身边。他们把这撮泥土叫 做“乡井土”。直到现在，海外华侨的床头箱里，还有人藏着这样的乡井土!，在 一撮撮看似平凡的泥土里，寄托了人们多少丰富深厚的感情! 今天，我们也要学习的一段被迫离开自己深爱的土地后的誓言，1941 年9月18日，九一八事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段， 流亡在关内的东北人依然无家可归。作者端木蕻良，原名曹汉文、曹京平，辽宁 省昌图县人。著有长篇小说《曹雪芹》和《科尔沁旗草原》，成为东北作家群产 生重要影响的作家之一。

    二、出示目标(教师明确) 三、学习字词 自学指导：
    1、自己把生字词读一遍，并在随堂作业上写一遍并注音。

    2、借助文中的注释，理解并记忆生字词的意思。

    3、把课后“读一读 写一写”注音记住字形：炽痛 嗥鸣 斑斓 谰语 怪诞 亘古 默契 田垄 蚱蜢 污秽四、整体感知 自学指导：这遍文章所讲述的故事很感人，现在我就请同学以最快的 速度将课文提示及文章朗读一遍，听清楚这样几个小问题：
    (教师提问的同时要强调问题，并让学生在书中作勾画并即使思考) 1、通过读课文提示你了解了什么(重在提取重要的知识点) (时间，背景，事件，学习本课要完成的目标和任务等) 2、 本文你认为想表达作者怎样的思想感情 (对故土的眷恋和热爱之情) 五、研读赏析 自学指导：
    1、你是怎样理解课文标题“土地的誓言” 明确：(这一标题是比较独特的，其要点在于“誓言”。从文章来看， 这誓言是作者对着土地发出的。作者在文章末尾壮怀激越地发誓：“我要回到她 的身边……为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面 前或者我的坟前。”这种掷地有声的誓言读者自可强烈地感受到。因此，这一标 题应该理解为“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。) 2、面对土地，作者发出了哪些誓言(请同学们从课文中找出作者誓言 的句子) 明确：我必须回去，为了她，我愿付出一切。(板书) 3、到底是什么东西催促着作者一定要回到那个日思夜想的地方──故 乡 明确：从作者心底里有一种声音在呼唤着，(从课文中找出相关的语 句并有感情的朗读。)从作者的成长经历来讲，那片土地对于他来讲是那样的熟 悉，(请同学们来讲讲看作者眼中的那片土地是怎样的一片土地。)4、作者在这段话中列举了哪些东北特有的景色、物产 作者用了大量 的词语形容东北地区的种种事物，你觉得哪些词语用得好，能够引起你丰富的联 想 明确：教师小结：选择有特征、有意味的景物组成叠印的一个又一个 画面，像电影镜头一样闪现，展现东北大地的丰饶美丽。比如“我想起那参天碧 绿的白桦林……原野上怪诞的狂风”一段，白桦林、蒙古狗、奔马群、红高粱、 黑土地等东北特有的景物密集地排列在一起，加大了信息容量和对读者的冲击力。

    品味形容词和短语的修饰作用。这段话用了大量的形容词和短语修饰事物，使事 物带上丰富的、耐人寻味的意味。

    5、你觉得写了很多事物，你觉得有没有烦琐之嫌 六、问题探究 自学指导：
    1、文中哪些句子或词语最能表达作者的情感深情地朗读这些句子并 谈谈你的理解和体会。

    明确：我心里怀着炽痛的热爱，我无时无刻不听见……我无时无刻不 听见它召唤我回去。我常常感到它在泛滥着一种热情。在那田垄里埋葬过我的欢 笑。

    2、作者是运用了哪些手段把自己对故乡的这种感情表达出来的请举 例说明。

    明确：
    ⑴ 运用大量富于鲜明感情色彩的词语，直接抒发感情。

    ⑵ 运用排比、比喻修辞表达加强情感的冲击力。(如：“当我躺在土 地上的时候，……怪诞的狂风”;“当我想起故乡的时候，……喷涌着血液一样”;
    在春天，……多么丰饶” 等句子。) ⑶ 人称的恰当运用。(先用第三人称“她”而不用“它”，隐含将土地比作“母亲”的意思;随着情感的越趋激荡，作者又将她改成第二人称“你”，直接倾诉 对故土的感情，显得直接而迫切，产生了强烈的抒情效果。)

    相关热词搜索：誓言 土地 教学设计 土地的誓言教学设计 土地的誓言优秀教案 土地的誓言教后反思 土地的誓言教案

    • 范文大全
    • 说说大全
    • 学习资料
    • 语录
    • 生肖
    • 解梦
    • 十二星座
    最新文章

    推荐访问

    土地 土地一次性转让合同书 土地一级开发中长期规划 土地买卖交易合同 土地买卖协议书 土地买卖协议书样本 土地买卖合同 土地买卖合同书 土地买卖合同协议书 土地买卖合同协议书范本 土地买卖合同和土地转让合同 土地买卖合同怎么写? 土地买卖合同怎么写合法 土地买卖合同怎么写才有效 土地买卖合同怎样写 土地买卖合同有效吗 土地买卖合同模板 土地买卖合同正规版本 土地买卖合同正规范本 土地买卖契约书 土地代管合同范本大全 土地价格 土地价格是 土地使用 土地使用合同和租赁合同 土地使用权 土地使用权出让 土地使用权出让与划拨 土地使用权出让合同 土地使用权出让和划拨 土地使用权出让流程 土地使用权协议书 土地使用权申请报告范本 土地使用权租赁协议 土地使用权类型国有 土地使用权纠纷案例 土地使用权转让协议书 土地使用权转让和出租 土地使用税困难减免 土地例行督察 土地例行督察整改工作约谈会讲话稿 土地例行督察整改情况汇报 土地例行督察整改报告 土地例行督察整改方案 土地例行督查 土地借款协议范本 土地借用协议书 土地储备 土地入股合作协议书范本 土地入股合同书 土地入股合同协议书

    本文土地的誓言教案一等奖 土地的誓言教学设计,土地的誓言优秀教案由百花范文网整理提供，版权归原作者、原出处所有。

    Copyright © 百花范文网 All Rights Reserved.