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    [中学班主任发言稿家长会] 中学家长会班主任发言稿简短

    时间:2019-09-28 04:04:56来源:百花范文网本文已影响

    中学班主任发言稿家长会 尊敬的各位家长:
    首先,感谢你能在百忙之中来参加今天的家长会!你们的到来,就是对孩子最大的帮助和 鼓励,就是对我们学校工作的最大支持!请允许我代表20@@级60余名任课教师和近800名学 生,对你们的到来表示衷心的感谢! 在过去的一年中,我校取得了十分突出的成绩。2010级升入国家级示范性高中345人(不含艺体特长生,创历史新高);我校以综合考评第一名的成绩荣获@区教学成绩特别突出奖;德 育工作以超过第二名150多分位居全区第一;教育督导评估和党建目标考核均获一等奖。特别 应该指出的是:继18年我校毕业生@取得@市中考状元以后,我校毕业生向倩如在10 年的中考中又夺得了全市中考文化成绩和总成绩两项第一,我校2017级毕业生@ 在10年的高考中分别夺得@市高考文、理科状元,双双被北京大学录取。

    尊敬的各位家长,转眼之间,你的孩子就 进入中学就整整一年半了,在初中二年级这个 最重要的转折阶段,有这样几个特点:从知识上而言,课程难度逐渐增大,容量逐渐增多, 学习内容由知识性转化为方法性和思想性学习。初二增加了物理学科,数学和英语的难度也 在逐渐增加,因此,部分学生出现了掉队现象,个别学科开始亮“红灯”,容易出现两极分 化现象。从年龄特征来说,学生自主、独立、反叛意识增强,开始有了自己的主见和见解, 不再对家长、教师“言听计从”。“男生留长发”、“女生化妆”、“结交陌生朋 友”、“抽烟”、“早恋”、“沉迷于网络”等不良现象开始出现,甚至有个别学生还可能 出现与校外不良少年交往的现象。就学习成绩而言,初二的学生最容易自我放松,这个时候 的学生没有了刚进入中学的新鲜感,也没有初三的升学压力,部分自我约束能力较差的学生 自己放松,出现学习成绩急剧下降的现象。

    当你的孩子独立面对这些新问题时,他们往往会遇到很多的困难和挫折。

    如何引导孩子 顺利地度过这个重要的转 折期,过一个充实的、有意义的初二年级,我感到有许多值得我们 注意的问题。

      第一:尽最大努力成为孩子的知心朋友。

    首先,家长要善于和孩子进行交流与沟通。过去,家长习惯在孩子面前保持严肃,但现 在的孩子的平等、自主意识特别强,一个合格的家长既要关心爱护孩子的成长,还需要成为 孩子诚信亲近的朋友。我们和孩子相差20几岁或者更多,思维方式、价值取向乃至生活习惯 等各方面都有很大的不同,我们居高临下的指责和批评必定会带来孩子的反感。这就需要我 们学会换位思考,学会站在孩子的角度来思考和处理与孩子间的各种矛盾和问题。一个开明 的具有亲和力的父母,完全可以既当家长,又当朋友,和孩子成为“忘年交”。对于脾气特 别怪的孩子,也许,我们对他的尊重才是改变其不良习惯的前提。这就要求我们要学会和孩 子交流,要用赏识的心态与孩子沟通。有了沟通就会理解,有了理解就会尊重,有了尊重就 会洽关系自然越来越“铁”!有了这样的“知心朋友”关系,观念就容易交融,实施教育孩子 就乐于接受。

    其次,家长要成为学生的感情寄托。有的家长忙于工作,或只重视学生的学习,父母不 能成为学生的感情归宿,学生心里的话无法给父母讲,就有可能变得更加孤僻和内向。进入 青春期后,由于生理和心理发育的急剧变化,初二学生容易产生与异性交往的想法,有些男女生交往过密,从心理学角度看,男女同学的正常交往活动是有益无害的,男女生之间的正常交往对他们的性格发展和智力发育都有益处。父母要经常与学生聊天,增进彼此的感情, 告诉孩子在初中阶段自己唯一的任务就是搞好学习和健康的成长。教育好我们的孩子,男孩 子要有责任心、刚强勇敢、不畏艰难,女生则应端庄文静,细腻温柔,气质高雅。

    另外,家长要敢于在人前背后多说自己孩子的长处。有些家长,只要学生有一点过失和 错误,不是打,就是骂,罚站、罚跪、不准吃饭。其实,这种教育方法不但不能使学生认识 到错误,还会使学生为逃避打骂而学会撒谎;个性强的学生还容易产生抵触 情绪而变得更倔 强、暴躁,更不听话。因此,打骂、体罚会给学生的身心健康带来极坏的影响。当然,为孩 子指出错误或严厉批评是非常必要的,但批评孩子要做到“三不”:不当着外人批评孩子, 不在吃饭时批评孩子,不在心情不好时批评孩子。

       二:帮助你的孩子正确地认识自己。

    一般说来,进入初二以后,逐渐有部分学生开始考虑学习对自己将来的影响,凡能作到 这点的学生,学习的积极性、自觉性、刻苦性非常突出且容易把握自己。但是,更多的学生 在这个阶段容易自我放松,学习目的不明确是导致学习成绩下降的主要原因。作为家长,要 正确分析孩子成绩下降的原因。

    第一类是平时学习不错,考试发挥失常。几乎每次考试都会有临场发挥失误的孩子,他 们一遇考试就紧张,这样的孩子要在学习方法和心理素质等各方面来进行辅导;第二类是聪明 但不用心学习。这类孩子学习成绩上不去不是智力因素造成的,他们中的大多数是比较聪明 的,但没有养成良好的习惯。家长应该从学习习惯,生活习惯,思维习惯 上加以正确的引 导,帮助孩子共同制定一个改进的措施;第三类是刻苦学习但成绩仍然不好。很多孩子学习 时,也能起早贪黑,非常刻苦认真,对这样的孩子要从学习方法上找原因,让孩子掌握良好 的学习方法。突破自己的思维禁锢;还有一类就是成绩从来就没有好过的孩子。这些孩子在小 学时基础就没有打牢,不会做笔记,不知道怎么复习,这些孩子在学习上有很多不良的习 惯,短时间是难以有所提高的。对这样的孩子要从纪律、思想、理想、信念、生活等多方面 来进行教育,他需要家长、老师长时期内坚持不懈地共同努力才会有所进步。

      有很多家长喜欢给自己的孩子定一个“参照人”(样板),经常对孩子夸奖他如何优秀,以 为这样可以促使孩子发奋,这样做的结果只能使孩子反感。每个孩子的学习基础和智力是不 相同的,而且,每个孩子都有自尊心,也都有上进心,家长拿自己孩子的不足,去同别人家 的孩子长处相比,越比越让孩子“无处藏身”,越比越让他“敌视”优秀生,也更厌恶学 习,结果是使教育进入了“恶性循 环”,好心办错事。

    一个合格的家长应该不断尝试用“竖比”的方法去帮助孩子不断地进步。也就是拿孩子 的“今天”同他的“以前”相比,细心地发现他的点滴进步,这就是人们常说的“寻找闪光 点”。如上次考试20分,这次40分,回家主动听英语录音带等。让学生看到自己的点滴进 步,感受到家长对自己是充满希望的,他才会继续努力去争取大一点的进步和成绩,真正建 立起自尊与自信。从而进入教育的“良性循环”。

       第三:帮助你的孩子找到适合他的学习方法。

    我们年级有一个非常优秀的学生叫范力文,在期末考试中取得了791分的好成绩,我和 他在接受@日报记者的采访时,他谈到自己的学习方法就是:坚持每节课、每天把自己所 学的知识彻底搞懂,把学习的目标分阶段来完成。当然,学习方法因人而异,但从认知规律 和人的遗忘规律来看:
    (1)只有预习,才会有优越感,才会胸有成竹地听课。上课之前,对语文、数学及自己的 溥弱科下一番功夫预习,听课时会自然地体 验到一种优越感,会发现老师讲的内容并不难。

    预习注意两点:通读课本,遇到不明白的地方作记号。研究课后习题。养成预习习惯,从学 习中尝到成功的乐趣。

    (2)学会总结与提炼,趁没忘记时反复练习。人的大脑记忆只是短时记忆,过一天便忘掉 了,趁没忘记时反复练习,就能做到长时间的记忆。复习方法有下列几点:每天抽半小时复习一次当天学习的内容。文科最好把学习的主要内容背出来(主要内容并不多,老师一般会强 调的)。做几道与当天学习内容有关的数学习题(自备一本“题库”)。周末抽出2小时,对一周 内学习的内容进行第二次复习,将文科要点背下来,并对数学重要问题反复练习,直到不看 书也能顺利解答。考试之前,进行最后一次复习。

    (3)掌握每门学科特有的学习方法。如记忆为主的学科:英语、历史、地理、生物,理解 为主的学科:数学、物理,介于两者之间的学科:语文,方法各不相同。

    (4)学习需要持之以恒,需要每天付出努力。每日必做三件事:作业30-60分钟;复习当天 内容10—30分钟;预习语文、 数学、外10—30分钟。因此,要求学生每天在家学习时间不少 于2小时。

    (5)家长如何进行家庭辅导与检查。对于学习比较自觉的学生,家长只要注意观察督促就 可以了。对于部分学习成绩下降,或成绩处于及格阶段以下的学生,为弥补这些学生的差 距,我们可以把要求适当降低,让这部分学生先掌握课本的基础知识,再考虑提高。对于这 部分学生,我们要实行“当日事当日毕”、“日日清”制度,因此请您每晚腾出一点时间检 查学生对数学的基本概念和例题是否掌握,请您把例题抄出来,看是否会做,会做即算达 标。英语检查是否能流利地读出课文和单词,家长写几个英语单词的汉语意思,看学生能否 写出英语单词即可。对于平均分及格以下的学生,先做到这些基本要求,让他们掌握了基础 知识,提高了他们学习的兴趣和积极性,以后就可以逐渐提高。

      第四:父母亲要以身作则,树立良好的榜样。

    初中学生除前10名左右的优秀生外,大部分学生有学好的决心,但缺少毅力。因此,父 母亲对学习的态度会极大地影响学生。

    父母喜好读书、看报,特别是学习新事物,跟上时代 的新观念和行为的本身,就是对学生最有效的、最深远的教育。要把辅导孩子学习看成一种 乐趣,而不是一种负担。做父母的不要有空就手持遥控器,两眼直盯电视,或者噼噼啪啪打 扑克,唏哩哗啦搓麻将。要尽量拿出时间多陪陪孩子,父母也能在这种家庭教育中尽享天伦 之乐。相反,家长只顾自己挣钱、打牌、钓鱼,对学生学习不管不问,有可能毁掉学生一 生。

    各位家长,我相信,每一位家长都深爱着自己的孩子,都希望自己的孩子得到健康的成 长,以后能有一个好的未来,但是,扪心自问:我们除了给予孩子在物质上的满足之外,有 多少家长对孩子的行为习惯、言行举止、品德修养、性格塑造等方面对孩子作出过持之以恒 的行为示范?!许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对 待孩子,或只关心孩子的考分,教育孩子简单粗暴,对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教 育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对 孩子的一生造成延误。

    我们希望:每一位家长都要教育的愿望,有教育的能力,更重要的是要有教育的行动。希望 各位家长与我们共同协作,积极配合为孩子美好的明天而努力!我们有理由相信,你的孩子, 我们的学生在不久的将来,一定会成为一个健康的人,一个学有所成的人,一个于国于家都有用的人。

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