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    交通安全我知道教案【交通安全教案(第四课时）】

    时间：2020-04-10 12:50:11来源：百花范文网本文已影响人

    交通安全教案第四课时 　　教学目的 　　1、透过本课的学习，明确遵守交通法规的重要性，教育学生自觉遵守交通规则，注意交通安全。

    　　2、认识常用的交通信号、标志、标线，明白它们所代表的意思 　　3、学习掌握一般行人交通法规。

    　　教学重点 　　认识常用交通标志，掌握基本交通法规。

    　　教具准备 　　图片 　　教学时间 　　一课时 　　教学过程 　　活动一．谈话交流 　　1．小朋友们，改革开放以来，我国的交通运输业迅猛发展，各种车辆来来往往，穿梭不息。为此，我们应感到高兴和自豪。然而这令人兴奋的背后，也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不到的不便、烦恼和危险。能谈一谈你们的切身感受吗？ 　　师生交流 　　2．是呀，车辆阻塞，交通拥挤，交通事故时常发生的现象的确令人担心。在交通状况十分复杂的这天，交通安全已成为人们最为关注的问题之一。大家都期望自己高高兴兴地出门，安安全全地回家。那么，怎样才能保证自己和他人的安全呢？让我们一齐来学习第四课。

    　　（板书课题：注意交通安全） 　　活动二． 　　（一）观察图片 　　1．出现的是谁？他站在什么地方，正在干什么？ 　　2．你们觉得交警叔叔的工作重要吗？ 　　3．你们还在哪儿见过交警叔叔，他们都做了些什么？ 　　4．同学们对交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作十分重要，就像交通线上的喉舌，起 　　到了不可估量的作用。他们用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的安全。所以我们 　　不但要尊敬交警叔叔，还要―― 　　（板书：服从交警的指挥） 　　（二）看图片，学习交通标志 　　1．但是，聪明的同学们也许明白在道路上除了交通警察以外，还有许许多多忠于职守、永 　　不下岗的交通警。它们是谁呢？请看课文第3小节。（指名读） 　　2．小组讨论，看看我们常见的交通标志有哪几种。（连线） 　　1）指示车辆行人行进的标志叫（）。

    　　2）传递道路方向、地点、距离信息的标志叫（）。

    　　3）禁止或限制车辆、行人前进的标志叫（）。

    　　4）警告车辆、行人注意危险地点的标志叫（）。

    　　3.同学们学得真快，下面看看你能识别哪些交通标志。

    　　交通标志的不同形状、底色分别代表什么好处？ 　　黄：警告红：禁止蓝：提示 　　4．说说图中有哪些交通标志？它们各自表示什么意思。

    　　5．同学们还明白哪些交通标志，说出来让大家长长见识。

    　　6．有了这些默默无闻的交通警，我们的行动真是既方便又安全了。

    　　活动三．游戏反馈 　　1． 　　为了确保道路通畅，避免意外事故的发生，我国于1998年8月1日正式颁布实施了《中华人民共和国道路交通管理条例》。其中第六十三条和第六十七条明确指出了行人务必遵守的法规。

    　　2．游戏抢答：看图能决定出下列行为的对错吗？ 　　3．再请你们做一次交通事故小调查，查出事故原因。

    　　4．假如你是一位小交警的话，你将怎样纠正这些错误的交通行为，并怎样进行教育呢？ 　　五处错误：
    　　1）红灯亮，自行车行 　　2）行人靠左行 　　3）追车奔跑 　　4）过马路不走人行天桥 　　5）跨越护栏 　　5．（略举一－二个交通事故案例）同学们想一想，他们为什么会发生意外呢？ 　　6．小结：因此，我们大家都应遵守交通法规，只有这样，才能保证自己和他人的平安。

    　　四、小结 　　这节课，我们认识了许多常用的交通标志，学会了行人交通法规。老师祝同学们今后交通规则牢牢记，交通安全要注意，一路平安。

    　　

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