党政领导干部 [政府机关党政领导干部主题教育个人检视(18个是否)剖析材料]
政府机关党政领导干部主题教育个人检视(18个是否)剖析材料 “xxxx”主题教育开展以来,我认真学习规定篇目,精读通读党章《选编》《纲要》,及时跟进学习习近平总书记在系列重要讲话,学习中坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,坚持边学习边思考、边领悟边查找检视问题;
认真对照党章党《准则》《条例》,逐一逐项检视问题;
认真阅读梳理通过多种方式收集到的对我自身的原汁原味意见建议xxx条,深入x个基层单位调查研究,召开座谈会xxx场次听取意见建议,与党员代表谈心谈话xxx人;
扎实开展脱贫攻坚对口帮扶“回头看”、工作巡视“回头看”、考核“回头看”,认真检视巡回指导组谈话反馈意见。总之,在剖析检视问题上,做到自己找、群众提、相互帮、上级点“全幅武装”、“全套上阵”,做了扎实充分的准备工作。在此基础上,紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线,突出力戒形式主义、官僚主义这一重要内容,围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业有担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标,按照习近平总书记“四个对照”、“四个找一找”,着力既找理论短板、工作弱项,又找思想差距、作风不足,发现自己还存在很多问题。现政府机关党政领导干部检视剖析如下:
一、主要问题 (一)对照党章查摆“五个是否”方面。
1、是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持四项基本原则,坚持新发展理念,坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。理论学习仍有差距。理论学习上下了一些功夫,记了一些东西,作了一些思考,做过一些梳理,但是仍然存在学深悟透不够、系统全面不够、知行合一不够,感到越学越觉得有差距、越学越觉得博大精深、越学越觉得学得不深不透。比如,习近平新时代中国特色社会主义思想,作为21世纪的马克思主义、当代中国的马克思主义,就是哲学,就是世界观和方法论,就是各门具体科学和各项工作的指导科学,其xx个方面的体系、“八个明确”“十四个坚持”的核心要义,涉及改革发展稳定、治党治国治军、内政外交国防,包括我们各项工作,都必须自觉以其为指导,而自己在学用结合上还有较大差距;
又比如,仅仅创新、协调、绿色. 2.是否认真履行党员八项义务,践行入党誓言,充分发挥党员先锋模范作用。 查摆的问题: (1)对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的路线、方针、政策等的学习融会贯通不够、与实际工作结合不足。 (2)对入党誓言的理解还不够深,时刻以入党誓言检视思想和行为的自觉性还不够高。 3.是否按照党员干部六项基本条件,真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。 查摆的问题: (1)掌握马克思主义的立场、观点、方法还停留在理论层面,用其分析和解决实际问题的主动意识有欠缺。
(2)革命事业心和政治责任感不够强烈,习惯于依靠经验推动工作,对不断更新的专业知识关注学习不够。 4.是否严格遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和政治规矩,做到令行禁止,保证中央政令畅通。 查摆的问题:作为班子成员在班子集体决策的过程中,面对多数人的意见,习惯于“随大溜”。 5.是否坚持党的群众路线,树牢宗旨意识,坚持从群众中来、到群众中去,善于做好新形势下的群众工作。 查摆的问题: (1)到基层考察、调研较少,对基层情况了解得不深不透不全。
(2)在新时代新征程上抓好群众工作的意识有待提高,没有彻底做到把群众路线贯穿到全部工作中去。 二、对照《准则》查摆“八个是否”方面 6.是否坚定理想信念,坚定马克思主义信仰和社会主义信念,以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。
查摆的问题:
(1)在本职工作中习惯于全神贯注干业务,没有时刻做到以坚定的理想信念要求和规范自己。
(2)业务能力专业化水准有待提升,与当前的发展要求还有一定差距。 7.是否坚定不移贯彻党的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场,在错误言行面前敢于抵制、斗争。 查摆的问题:自我革命精神不强,对自身客观存在的问题缺少刮骨疗毒的勇气。 8.是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,增强“四个意识”,对党忠诚老实、光明磊落,严格执行重大问题请示报告制度。 查摆的问题:对党中央决策部署,一定程度上满足于学过了、安排了,没有及时在分管领域分管单位起到推动和监督作用。 9.是否严格落实中央八项规定精神,坚决反对“四风”。 经查摆:此方面不存在问题。 10.是否坚持民主集中制原则,发扬党内民主,保障党员权利,注意听取不同意见,自觉服从组织分工安排,不独断专行或各自为政。 经查摆:此方面不存在问题。 11.是否坚持正确选人用人导向,坚持好干部标准,自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。 经查摆:此方面不存在问题。 12.是否勇于开展批评和自我批评,自觉接受对权力运行的制约和监督,加强自律、慎独慎微,按规则正确行使权力。 查摆的问题:批评他人时存在顾及心理,不敢直戳痛处,有一定的好人主义倾向。 13.是否保持清正廉洁的政治本色,坚持“三严三实”,坚决同消极腐败作斗争。
经查摆:此方面不存在问题。
三、对照《条例》查摆“五个是否”方面 14.是否在重大原则问题上同党中央保持一致,自觉执行党组织决定。 查摆的问题:对分管领域或单位广大党员是否发表过不当言论了解不多、要求不够、提醒教育不及时。 15.是否存在滥用职权、谋取私利,违规收受礼品礼金、经商办企业,违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。 经查摆:此方面不存在问题。 16.是否存在优亲厚友,为黑恶势力充当“保护伞”,弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。 经查摆:此方面不存在问题。 17.是否存在工作不负责任,搞形式主义、官僚主义,干预和插手市场经济活动等问题。
经查摆:此方面不存在问题。 18.是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味,违反社会公德、家庭美德等问题。 经查摆:此方面不存在问题。
二、产生问题的原因分析 深入剖析问题产生的原因,主要有以下几个方面: (一)理想信念有所松动。自认为受党培养教育多年,党性修养没有问题,理想信念是坚定的。能够自觉铸牢理想信念这个“主心骨”,把好思想和行动的“总开关”,做到是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住。但是随着时间的推移,社会风气在悄然发生变化,或多或少影响到了自己,在不知不觉间共产主义远大理想松动了,理想信念的根基动摇了,只争朝夕、奋勇争先的动力不足了,思想上渐渐产生了茫然、盲从、随大流现象,精神上出现了缺 “钙”状况,导致服务意识有所松懈、自我要求和标准降低。
(二)党性锻炼有所忽视。随着年龄的增长、工作的调整,渐渐忽视了“总开关”问题,思想上不再像刚入党时那么精纯,追求也不再那么高尚,对社会上一些不良现象,也会产生一些不平衡心理。逐步出现了以工作忙为由放松理论学习,以事务多为说辞代替党性锻炼,考虑个人问题的多了,从大局和组织角度考虑的少了,自觉不自觉地放松了“三观”的改造,思想上出现了安于现状、精神懈怠、不 思进取现象,工作的积极性、主动性、创造性减弱。说到底这都是党性锻炼不够,党性修养欠缺。
(三)宗旨意识有所淡化。我从小在农村长大,父母都是农民,条件比较艰苦,吃不饱、穿不暖的日子也经历过。受父母熏陶感化和农村环境的影响,自认为能够坚持诚信做人、踏实干事,对待群众有如自己父母,是有真感情的。参加工作后,在基层工作9年,也是扎根基层、沉在一线,经常与群众同吃同住同劳动,做到与群众零距离。自调到办公室从事政务服务工作后,在机关工作时间长了,忙于各类事务多了,下基层接地气少了,和群众感情疏远了,逐渐与群众产生了距离,对群众的所思所盼了解不深不透。问题的产生,根子还是宗旨意识有所淡化,群众立场出现了偏移。
(四)担当精神有所下滑。在发挥作用合格方面,能够面对困难不退缩、面对矛盾不回避、面对不正之风敢斗争,确保党中央、省委、市委各项决策部署落地生效。但随着参加工作时间的增加,工作环境的变化,勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强,再上新台阶的精气神不足,缺乏像焦裕禄同志那样的**攻坚克难和 “敢教日月换新天”的敬业精神,缺乏“千磨万击还坚韧”的拼劲,缺乏“不破楼兰终不还”的决心,缺乏“乱云飞渡仍从容”的境界,工作积极性、主动性、创造性不够。
(五)传承红色基因的创造性不够强。随着工作和生活条件的改善,对艰苦奋斗的要求有所降低,吃苦精神和奋斗精神有所下降,在坚决抵制享乐主义、奢靡之风方面有所放松,存在自我约束不严,有时自我管理失之于宽、失之于软。
三、改进措施和努力方向 1、进一步强化领导带头作用。教育实践活动的对象重点是领导干部。各级领导干部,一定要彻底消除疑虑心态、观望心理、应付思想、畏难情绪,切实增强思想自觉和行动自觉意识,积极参与到活动中来。要以普通党员身份带头参加活动,带头改进作风,带头自我剖析,带头解决问题,努力在各个环节作出示范。开拓精神不到位。**工作是改革后组织赋予的新的工作职能,存在系列需要破解的难题,单纯依靠自身力量难以解决,想了一些办法,但更多的是寄希望上级从法规、政策、制度层面去解决,大胆探索为上级出台相关法规、政策、制度提供鲜活实践经验不够,本质是求稳怕乱,害怕“出风头”议论,也是私心杂念作怪,根源仍是党性修养不到家。
2、进一步强化边学边查边改。边学边查边改贯穿教育实践活动的全过程。第二批教育实践活动开展之初,各部门都存在一定观望、疑虑、应付、畏难情绪,学习教育流于表面,听取意见只听不改,规定动作开展的不够扎实,自选动作没有质量。随着活动的不断深入,市局实践办和各单位要加强对前期工作进行梳理,进一步加强边学边查边改工作力度,确保教育实践活动扎实推进。
3、进一步强化督导检查。市局实践办和各单位要通过参加 12各级党组织教育实践活动的重要会议和重要活动、调阅有关材料、深入调查研究等方式,了解情况,提出建议,重点督促学习教育,督促查摆问题,督促整改落实。
4、建立健全作风建设长效机制。要着眼长远,注重实效,构建作风建设长效机制,把教育实践活动与解决现实问题结合起来,真正实现教育实践活动群众得实惠、干部受教育的目的。
5、强化群众观念,找准问题症结。开展党的群众路线教育实践活动,要从党员干部不愿下基层、不会下基层、不能和老百姓真切交流、不会做群众工作等几个关键问题入手,进一步督促和引导广大党员干部走出机关、深入群众,了解群众所需所求,真正找准工作的着力点和突破口,做到工作有的放矢。
6、加强典型选树,营造争先氛围。加大典型发掘力度,推广先进经验,通过典型引领营造奋发争先的良好氛围。
7、整肃突出问题,转变工作作风。结合正风肃纪和执法检查专项工作,聚焦“四风”问题,着力解决群众关心的热点难点问题和执法工作中存在的突出问题,转变工作作作风,提升服务质量水平,增进干群感情。
8、要理解党的群众路线教育实践活动的深刻内涵,切忌将群众路线教育形式化。
9、要将党的群众路线教育实践活动成果转化为推动工作的动力,切忌两张皮。
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全面从严治党的心得体会800字7篇全面从严治党的心得体会800字篇1中国特色社会主义是我们党领导
【学习心得体会】 日期:2022-12-14
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两会医护人员心得体会8篇
两会医护人员心得体会8篇两会医护人员心得体会篇120xx年春节,新型冠状病毒肺炎,以迅雷不及掩耳之势,席卷而来。国事家事天下事,因与自身生命安全息息相关,自
【学习心得体会】 日期:2022-10-27
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2月教师党员个人思想汇报5篇
2月教师党员个人思想汇报敬爱的党组织:最近这一个月的时间对于我来说是极不平凡的,在这段时间里我认真学习了文化部网上党校的相关内容,经过长达40小时的
【教师心得体会】 日期:2023-10-15
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2024年主题教育民主生活会批评与自我批评意见(38条)(范文推荐)
2023年主题教育民主生活会六个方面个人检视、相互批评意见:1 理论学习系统性不强。学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不透,泛泛而学的时候多,深学细照的时候少,特...
【邓小平理论】 日期:2024-03-19
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2024年交流发言:强化思想理论武装,增强奋进力量(完整)
习近平总书记指出:“一个民族要走在时代前列,就一刻不能没有理论思维,一刻不能没有思想指引。”党的十八大以来,伴随着新时代中国特色社会主义思想在实践中形成发展的历程...
【三个代表】 日期:2024-03-19
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2024年度镇年度县乡人大代表述职评议活动总结
xx镇20xx年县乡人大代表述职评议活动总结为响应县级人大常委会关于开展县乡两级人大代表述职评议活动,进一步激发代表履职活力,加强代表与人民群众的联系,提高依法履职水平...
【马克思主义】 日期:2024-03-19
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“千万工程”经验学习体会(研讨材料)
“千万工程”是总书记在浙江工作时亲自谋划、亲自部署、亲自推动的一项重大决策,也是习近平新时代中国特色社会主义思想在之江大地的生动实践。20年来,“千万工程”先后经历...
【三个代表】 日期:2024-03-19
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2024年在市政协机关工作总结会议上讲话
同志们:刚才,XX同志对市政协机关20XX年工作进行了很好的总结,很精炼,很到位,可以感受到去年机关工作确实可圈可点。XX同志宣读了表彰决定,机关优秀人员代表、先进集体代...
【邓小平理论】 日期:2024-03-18
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在全区防汛防涝动员暨河长制工作推进会上讲话提纲【完整版】
区长,各位领导,同志们:汛期已经来临,我区城区防涝工作面临强大考验,形势不容乐观。年初,区城区防涝排渍指挥部已经召开专题调度会,修订完善应急预案,建立网格化管理机...
【马克思主义】 日期:2024-03-18
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2024年镇作风整治工作实施方案(完整文档)
XX镇作风整治工作实施方案为深入贯彻落实党的二十大精神及省市区委深化作风建设的最新要求,突出重点推进干部效能提升,坚持不懈推动作风整治工作纵深发展,根据《关于印发《2...
【毛泽东思想】 日期:2024-03-18
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2024市优化法治化营商环境规范涉企行政执法实施方案【优秀范文】
xx市优化法治化营商环境规范涉企行政执法实施方案为持续优化法治化营商环境,激发市场主体活力和社会创造力,规范行政执法行为,创新行政执法方式,提升行政执法质效,着力解...
【毛泽东思想】 日期:2024-03-18
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2024年度关于开展新一轮思想状况摸底排查工作通知(完整)
关于开展新一轮思想状况摸底排查工作的通知为深入贯彻落实关于各地开展干部职工思想状况大摸底大排查情况上的批示要求和改革教育第二次调度会议精神,有针对性做好队伍教育管...
【三个代表】 日期:2024-03-18
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2024年公路养护中心主任典型事迹材料(完整文档)
“中心的工作就是心中的事业”——公路养护中心主任典型事迹材料**,男,1976年6月出生,1993年参加工作,2000年4月调入**区交通运输局工作,大学本科学历,中共党员,现任**...
【马克思主义】 日期:2024-03-17