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    美术培训学校工作汇报(共5篇)|美术教师年度工作总结

    时间:2021-01-22 12:03:15来源:百花范文网本文已影响

    美术培训学校工作汇报(共5篇) 第1篇:美术培训学校工作总结美术培训学校工作总结 掌握一项特长对于现在的学生来说是非常有必要的,不仅仅能够陶冶情操,还能增强个人竞争力。下面是由橙子为大家整理的“美术培训学校工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。

    美术培训学校工作总结(一) 虽然仅有一周的培训时间,但每天的感觉是快乐而又充实,因为每一天都要面对不同风格的讲师,每一天都能感受到思想火花的冲击。在这一周的培训期间,我始终热情高涨,积极学_,聆听专家讲座;
    用心去领悟他们观点,吸取精华,真心探讨。带着累累的硕果,踏上新的征程之际,回首培训历程的足迹,发现自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高,而且观念也得到了洗礼,科学理论的学_得到了升华。总之这次的培训经历使我受益菲浅,只字片语难以尽述,以下是我的培训心得体会:
    一、转变角色,认真进入学_状态。

    这次的培训内容包括中国画、书法、水彩、水粉、油画、人物画的创作、书法欣赏与创作,写意山水创作,写意花鸟创作等。在开班仪式上,省厅体卫艺处刘处长对全体学员寄予了“树大气,立大志,做实践家,理论家,家”的殷切希望。书画院副院长对学员提出了要转换角色,认真服从学院管理的要求。这一切都深深鼓舞着我要做一个认真的学员,把握机遇,努力学_。

    在培训期间,我严格遵守培训时间,认真观摩,做了大量作品收 ——文章来源网络整理,仅供参考 集。我们与专家对话,与同伴交流。这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识,只是沧海一粟。教师的“那桶水”,已成为杯水车薪,满足不了学生的需求。因此,要想真正提高自己的水平,就要持之以恒地学_,不断的给自己的知识海洋注入新的生命,不断的提升自己的文化素养。

    二、聆听讲座,提升自己。

    在培训中,我聆听了许多专家关于国画笔墨方面的讲座。他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言,无不透露出大家风范。他们结合自身的绘画体会,以丰富的知识内涵对中国画绘画技法方面进行精辟的阐述,拨开了我在绘画中遇到的重重迷雾,使我的眼前豁然开朗。

    东北师范大学美术学院教授、硕士研究生导师——苗教授给我们系统的讲授了中国画——写意山水创作,这次培训也恰逢我在师大研究生学_中的苗导师,与恩师的再次见面,又多了几分感激和怀念。苗教授讲到“艺术创作离不开自我,它是自然课题的基础,是自身素质的体现”这让我深深的感觉到了自己需要学_的内容还有很多,要不断给自己充电,加强自身的素质,创作出更多好的作品。

    苗教授讲授了写意花鸟画创作,边讲边示范,他用娴熟的笔墨以及在对构图形式灵活应用的基础上,率性而为,随时而动。他对色彩的把握及画面整体的掌握游刃有余,畅尽胸中逸气,具有很鲜明的浪漫主义色彩。另外苗教授还让学员们尽情作画,现场一对一的指导,让我们在佩服教授绘画技法的同时,更被他平易近人、认真教学的态 ——文章来源网络整理,仅供参考 度所折服。

    接下来的学_中苗教授给我们讲授了人物画创作,系统讲解了人物画的概念、特点、基本的造型规律和基础技法。讲到画人物画必须兼能花鸟山水;
    要有文学修养;
    人物画上色技法上要染结构,染高处,注意亮部,笔墨技法上要有墨还要有笔。书画院的赵副院长给我们讲授了速写的技法以及如何为西画、中国画服务。他们的讲授使我收益非浅。

    师范大学硕士生导师、教授利用两天时间给我们讲授了画色彩要先重后浅,先色后粉,先湿后干,先整体后局部,先暗后明,表现主体大关系要重点突出特点,短短几句话说明了色彩画的技法技巧,使我对于绘画的理解发生了很大的变化;
    更重要的是我从他的身上学到了做学问和做人的道理。他的讲座折射出一种责任,表现出了一种大师的风范。另外苗教授还近距离地和参加培训的教师进行交流,了解一线教师工作中的困惑并帮助指点迷津,他平易近人的态度使人倍感温暖,兢兢业业、严谨治学的敬业精神着实令我敬佩。

    书画院的施教授讲授了书法的创作与欣赏,使我不仅欣赏了优秀的书法作品还了解了书法的各种书体,传统的继承与发扬,现代书者的风格风范。

    另外,我们还有机会重拾画笔,进行了大量的写意画练_。其中在几位教授的一张张即兴速写的带动下,我们每位学员交了作业,有了很大的收获,在写生期间,虽然感觉笔触生疏,但是在书画学院几位教授和讲师的指导下,在学员相互的交流中,我的绘画技法得到了 ——文章来源网络整理,仅供参考 很大程度的提高。

    三、拓宽视野,更新观念。

    我常想:能参加这样的培训学_,是领导和老师们对自己以前工作的肯定和认定,大家对我寄予了厚望。这次能有这样一个学_交流的机会,我真的很珍惜。通过学_,拓宽了视野,我不仅要改变那种传统的观念,树立正确的师生观,而且要增强热爱事业的信念。

    在培训将要结束时,军星艺术学校的工作人员在有限的条件下为我们全省美术教师布置了展厅,进行了书法、中国画、水粉水彩油画等作品的交流展出。这一次的展出把我们的此次学_推向了高潮,展厅里四处闪烁着闪光灯,每个作品角落都留念着作者和恩师们、同学们、老乡们的合影……让我感受到了此次前来学_的“营养大餐”,让我们满载而归的成就感。此次展出了我的《关东山屯》、《仲夏》等作品。受到了专家和同行的一致好评! 总的来说,这次培训是成功与圆满的,对我省中小学美术的专业化发展奠定了基础。大家都是非常真诚的交流,都非常愉快的把各自的电话号码、QQ号等联系方式告诉大家,我很珍惜这类的培训,和各位同行教师交流,不仅能在专业上有提高,而且运用专业引领教学能力方面也有了很大的提高,交流会结束的时候,大家都依依不舍的握手、甚至拥抱相送…… 短暂的培训结束了,我满载收获回到了工作岗位。培训,是一次专业的引导,一次经验的分享,一次难忘的充电机会;
    培训是一份荣 ——文章来源网络整理,仅供参考 誉,也是一份责任,更是一份激励。我深知,在现如今的形式下。要想成为一名真正的骨干教师,还需要努力提高自身素质,科研能力、课堂教学能力。我将以此为契机,紧随时代的步伐,做好教工作,争取在工作中取得更好的成绩与发展。

    美术培训学校工作总结(二) 时间过得飞快,转眼我在美术培训学校工作已经有段时间了,在此我也有了不少个人的工作感触,现在我将这段时间的工作做个总结。

    一、准确把握课改理念,创设机会,聚焦课堂热点 1、理念更新 教师明确教学不再是同步教学,教学过程不再是有效地传递百科全书式的知识和技能,教师的活动不再是使用黑板和粉笔传递灌输作用。教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的学_。教学过程应是展开以学生的学_为中心的教学,以学生自身设定的课题为中心进行自主式,能动式的学_过程。学生的活动应在活动中寻求反省性思维,发展为相互表达和领悟的活动,在表达和领悟中琢磨自己的认识。总之,学校改革的中心课题——课堂改革。

    2、聚焦课堂 以学_为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为基础展开的。课堂教学中,寻求“朝气蓬勃”,寻求学生的“发表力”和“表现力”。构建生动活泼的交换见解的课堂模式,营造学生窃窃私语的课堂气氛。提倡课堂教学的沟通主要是倾听关系。课堂上学生开放身心,“倾听”他人声音,觉察他人的思考和感悟的细微差别,构筑仔细地回应他人 ——文章来源网络整理,仅供参考 投射过来话语,这样的课堂能够作为多样个性的学生彼此学_的空间得以再生。教师亦应以倾听者的身份出现。

    课堂教学改变过去以目标来设定课题,以教学过程的效果和效率来实现目标。最后用考查来量化做出评价,以学_的个性与共性为基础的“目标——成就——评价”的模式,构建成为“主题——探究——表达”的模式。寻求一种以主题为中心组织活动式、合作式、探究式的学_过程,借助文字来表达学_的各种价值,这种提倡培育学生自主学_的能力,注重学生学_的过程,强化学生个体体验和签赏,让学生具有创新思维,有鲜明个性。教师必须改变以往单一的评价观念,创立一个全方位的评价体系。

    二、完善制度建设,强化三类课程管理,凸现学校科学办学特色 1、简化教学管理环节,采用“双管齐下”的方法,强化中层核心管理的力度。

    学校建立“教学质量责任人”制度,由中层核心管理人员担当教学质量的第一评价者和监督者,在他们管理下,各教师能自觉地定期保质开展研究活动,组织教师间相互听课、评课。在他们管理下,各级领导深入年级组随班跟踪,及时而全面地掌握全校日常教学情况,大大提高教学管理的效率。

    2、建立完善“家长委员会”监督机制。

    选举产生了新一届家长委员会。针对学校泊日常管理的整体情况,家委会进行有效的监督,及时反馈,弥补学校管理上的疏漏。家委会 ——文章来源网络整理,仅供参考 定期委派家长代表就提高学生学_效率方面分期分批进行讲座,使广大家长能积极配合学校做好二期课改工作。

    3、从制度上、人员上、硬件方面确保拓展型课程与研究型课程的开发。

    两类课在课表上排定,确保教学时间,上课教师集体讨论,分头操作,管理人员既审核两类课程的教学内容,又深入第一线共同参与研究、探索,收效甚大。充分调动了教师、学生的积极性、主动性和创造性。初步构建了课程研究的框架,培养学生创新意识和科学探究能力。制定了拓展型课程管理制度,对课程的开设、考核作了具体的规定,建全了研究型课程管理网络,加强过程监控管理,完善课程评价机制,有效提升课程质量。

    学校坚持全面的观,坚持“以人为本,以德兴校、尚艺崇文、严训苦学”的教学理念,形成“实在、突破、深入”的教学主线,在教学、训练上成绩显著。在完成教学任务的同时,科研工作也在这学年同步展开。以老带新,加强青年教师的培养,是促进教研组发展的一项重要工作。公开课作为一种教研活动,能督促教师特别是青年教师业务文化学_和进行课堂教学的研究,有助于提高青年教师的业务水平。

    如何有效地应用现代技术,并充分发挥其优势,是我校现在进行教学模式改革的突破口。

    美术培训学校工作总结(三) 我有幸参加了高中美术教师新课程暑期培训。在这几天的培训过程中,我不仅对专业知识有了一个 ——文章来源网络整理,仅供参考 系统的梳理,还汲取了老师们的一些前沿思想和讯息,自身有了一个很大的提高。

    新课程体现着时代的步伐,在这轮课改中共开设了五大系列九个模块供学生学_和选择,这些模块内容也都体现着新的时代美术观点。如美术鉴赏中增加了美术新材料、新技法紧扣时代脉搏的作品让学生鉴赏,让学生及时的了解新的美术动态。在数字技术如此发达的今天,越来越多的电脑绘画软件已把传统绘画的表达形式引入到计算机操作系统中,这些新的模块内容无论是电脑美术、设计、工艺还是摄影摄像、书法、篆刻都是那么贴近现代人的需求,学好那怕是一个模块都将让人受益一生,这就是新的美术课改所期望的目标。高中美术单纯的欣赏课不是高中美术课的当然选项,新教材体现着时代的步伐。

    学生贫乏的美术知识影响课堂教学,有的学生色彩没用过,明暗调子不清楚,等等,这些都直接影响了学生对美术的理解程度和欣赏水平,他们很难对美术产生兴趣。一些很有意义的美术创作活动,学生却感觉茫然,无从下手,无法把自己的想法表现出来。似乎美术创作不是自己所能为的事,美术创作反而成了学生的负担。学生学具短缺无法教学,学生准备的美术学具少得可怜,学生几乎除了一支铅笔外什么都没有。

    再加上学校没有专门的美术教室,这样,教师无论怎样创设情景,想法有多好,整节课的效果也可想而知。学生没有学具无法去尝试创作,又怎能提高美术创作能力?由于没有学具,学生感到学_美术单调枯燥,无法产生浓厚兴趣,美术的作用也便大打折扣了。

    ——文章来源网络整理,仅供参考 今后的美术课怎样上,我认为首先要谋求课程的基础性、多样化和选择性的统一。

    其次,将学术性课程与学生的经验和职业发展有机结合。除了在传统的学科课程中引进与课程目标相匹配的、鲜活的、有时代感的课程内容外,适时增加新的课程领域或门类。倡导学生自定学_计划。让每个学生在入学的时候,根据自己的兴趣、爱好、特点以及学校所提供的课程信息,选择学_的课程,确定学_的基本进程,由此形成个人的学_计划。

    随着学_进程的深入,学生可以根据自己的内部和外部的情景变化,不断调整所形成的计划,以尽可能适应自己的需要和特点。

    正如专家所说的,去学_、借鉴其他科目的成功经验,根据教学需要恰当地采用讲解、观察、讨论、参观、实验等方法,做到兼容并蓄、取长补短。要从教学的实际出发,根据不同的教学目标、内容、对象和条件等,灵活、恰当地选用教学方法,并善于将各种方法有机地结合起来。

    总之,在今后的教学中,要加强课程与学生生活的联系,促进学_方式的多样化,引导高中生自主获取知识和观念,去适应知识经济的时代。

    ——文章来源网络整理,仅供参考 第2篇:培训学校工作汇报培训学校工作汇报 民办培训中心年度工作总结 xxx年已经匆匆而逝,现在已迈入了新的一年,在努力积极投身于新一年的工作中的同时,我在此也对过去一年工作进行总结。总体上xxx年不管是对学生还是对学校来说的收获是很丰富的,学生在这个环境下养成了良好的生活和学__惯,大部分学生也取得了优异的成绩,这些也得到了家长的肯定。

    一:加强队伍建设 各行政管理人员与教师加强学_交流,塑造良好教师形象。提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识,规范教师的行为和工作方式;
    在教学中积极运用新课程的理念知道自己的教学行为,促进教师专业发展。我校努力培养造就师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响的教师。

    二:学生队伍建设 我校针对不同的学生的学_实际情况设计不同的教学,注重让学生养成良好的学__惯,把“养成”贯穿于整个教学过程中。并狠抓学生的行为_惯坚持“教书先育人”的原则让学生的身心健康发展。在狠抓教学质量的同时,认真执行“减负”有关规定,把提高教学质量放在提高课堂效率上,放在作业练_的精心设计上,放在培优补差上,切实减轻学生过重的课业负担。平时鼓励学生多看课外书,空余时间参加下象棋等活动。在学生生日是也组织所有教职工及学生共同庆祝,其外学校在六一儿童 节、圣诞节等节日时也组织学生排练节目,此大大丰富的学生课余生活。

    三:均衡发展情况 为确保我校工作均衡发展,我校自建校以来不断完善硬件设施以改善办学条件。为每位教师配备电脑xxx台,打印、复印机xxx台。xxx年由于招生工作的落实及得到了学生与家长的肯定,学生人数大量增加,我校因此先后购进课桌、凳子xxx余套、黑板xxx块、学生午休折叠床xxx张、各类奖品及辅导参考资料、课外书籍等数套;
    为每间教室配上空调xxx台;
    各教室也重新粉刷过一次;
    在xxx年上半年我校新开设书法班,于是重新装修了一间专用书法室,先后为我校三化建设投入资金xxx元。

    四:民生工作进展 1、我校一直坚持任性化办学教学,对学生不仅关注其学_成绩的优劣,更关心学生的身心健康发展,也深入了解学生的家庭背景与影响。对一些家庭条件十分困难的学子尽量减免学杂费,并对学_优异的拔尖生赠予xxx天免费的奥数学_;

    2、学生安全工作一直作为最重点对待,坚持“一切以安全为前提”的原则,在xxx年里坚持天天强调安全,时时强调安全。并应上级规定安排老师参加为期xxx天的安全培训学_和考试。

    五:所获成绩(根据各校实际情况而定) xxx年在学校上下齐心协力,教职工敬业,顾全大局,无私奉献,使学校事业有了进一步发展。与此同时,我们也清醒的认识,改革的不断深入对学校工作提出了更高的要求,我们要有忧患意识。当前面临的情况形势是严峻的,任务是艰苦的,课改的压力,生源的压力,质量的压力,都需要我们在今后的工作中不断地去拼搏,去开拓。我们深信只有我们坚定信心,齐心协力,迎接挑战,开拓创新,以团结、务实、敬业奉献的精神,瞄准新目标,再创新佳绩,就一定能让我们的办学走上一个更辉煌的台阶! xxxx培训学校 xx年xx 月 xx日 *****职业技能培训学校 年度工作总结 ****社局职业能力建设处:
    我校在业务主管单位的关怀和指导下,在全校师生的共同努力下,严格遵守国家的各项法律法规,认真贯彻落实党和国家的各项政策措施,以人为本,实事求是,以构建和谐社会为切入点,不断创新管理机制,切实加强教学研究,继续深化教学体制改革,持续加强学校安全卫生管理工作,积极推进学生素质,努力提升品牌社会效益,较好的完成了全年的各项工作目标和任务。下面就年职业技能培训工作情况总结如下:
    一、基本情况 一、与时俱进,健全和完善品牌特色教学体系 根据培训市场各项需求的发展变化,为确保学校的办学生命力,我们一直努力地探索和创立自身的办学特色,并力求赢得社会的认可和家长、学生的好评。现我们已初步建立具有我校特色的出国考试备考品牌效益,并在迎合社会办学需求的过程中逐步完善特色教学体系。

    二、诚信办学,保持及巩固在职业技能培训中的优势地位 我校职业技能培训人数逐渐增多、规模增大,满意度高。无论是社会招收的学员还是按照济南市“五年规划”招收的农村转移劳动力、下岗失业人员,我校职业技能培训继续呈发展壮大趋势,特别是在新开办的职业技能培训方面,我们更是严谨教学,并取得了可信的办学成绩,获得了社会各界和广大学生的良好口啤,确保学校在职业技能培训中的优势地位。

    三、完善制度,建立健全学校办学及日常工作管理制度 一切以学生利益为中心是我校一贯的办学宗旨。健全的办学制度,是确保学校教学质量和规范管理的必要手段。我们建立了一整套的岗位职责和管理制度,并根据学校的发展变化,不断完善和调整充实。学校教学、行政均有严格且可操作性的管理制度,为学校的有序管理和科学管理奠定了扎实的基础。

    四、改革创新,规范与完善教师教学行为准则 教师资源是学校发展的重要资源,优秀的教师更是学校发展的不竭动力。我校一直相当重视对教师的培训及教师教学行为的评估工作。明确了教师的教学行为,对于提高教师个人素质起到了积极的作用。

    五、硬件建设,改善与美化学校教学设施, 我校为提高教学质量,努力创造现代化教学,学校陆续配备及升级电脑及互动白板,更换了复印机、扫描仪、摄像机、数码相机、录音机、无线话筒等现代教学设施。同时,在各个教室布置了花卉盆景,努力营造绿化、整洁卫生的环境氛围,并实施了严格的安全卫生责任制,使美化学校、创造优越环境落到了实处。

    年我校坚持培训与就业相结合、培训促进就业的方针,紧密结合社会用工需要,按照核定的培训范围搞好化妆、发型设计、美容的培训,重点配合劳动部门为进城务工人员和城市闲散人员提供合格有效培训和服务,提高其劳动就业技能,促进其向非农产业和在城镇稳定就业,为社会提供有效的专业技能劳动供给。对参加培训的学员始终坚持思想政治和职业道德,加强学校的综合管理水平、提升办学水平、提高办学质量和规范办学行为,严格按国家规定的教学大纲,传授化妆、美容、美发、美甲、调酒、中式面点等职业技能知识,严格按照市物价部门备案审批的收费标准收取学生费用。我校共开设化妆、美容、美发、美甲等九个专业,为国家和社会培养了一大批具有较高美容、美发、化妆技能水平的人才。年共培训各类学员1292名,合格率达到了95%以上,参加职业鉴定的达1178人。

    去年以来我校针对以往办学工作中存在的不足不断完善学校的规章制度,加强了学校的组织领导。从社会上特聘了具有较高教学管理经验的人员担任任我校领导层,在组 织领导方面保障了学校日常开展工作的顺利进行。我校严格按照国家有关的财务制度建立财务管理机构并进行独立核算,切实保障了各项办学经费的来源;
    同时我校还在社会上招聘了具有较高文化素养和教学经验的行政管理人员和教学老师,我校现有技师职称的5人,高级职称的教师9人,中级职称的教师7人并全部具有大专以上学历,从师资力量上切实保障了学校的正常教学工作的顺利开展。第二、根据我校的具体实际情况,建立建全了较为完善的教学行政管理制度,并将教学管理制度和行政管理制度规范装订成册,使来校就读的学生对学校校规、校纪和组织人事管理方面的制度一目了然,增强了行政管理的透明度,所以自学校开办以来,未发生过学生中途要求退学和因学校管理不善等方面原因投诉上访事件的发生。第三、我校自去年以来很抓学校师资力量的培训与提高,高薪从社会聘请专业技术人员,给授课老师“充电”,同时还不定期安排授课老师和实_指导教师走出去到有关学校参观学_交流经验,提高了师资的执教水平。现在我校教师和指导领导均已具备了较高的业务素质和文化修养,并取得了相关的高级资格证书。第四、根据我校现有场地相对不足的实际情况,合理安排教学场地,最大限度的利用好现有的教学空间,联系有关单位为他们免费美容、美发,并定期分批安排学员到总店和分店营业厅实_。与此同时还长期坚持化妆、发型设计学生到电视台从事化妆、发型设计的观摩和实操工作,从而使我校学生结业后就能够独立胜任所学专业,使学员劳动技能得到较快提高,解决了实_场地小的问题。另外,我校在当前资金相对比较紧张的情况下,积极筹备11万余元更新部分办公设备设备和改善办公教学环境,为我校开展正常教学提供了必要的物质基础。

    年我校按照历下区组织部非公党建工作的具体要求要求,完善了我校党支部的组织机构,培养入党积极分子一名,积极开展党的基础知识和党在现阶段的新理论、新理念的学_,学_贯彻新党章和党的__大精神,学_关于职业的法律法规、时事政策,为我校教学工作奠定了良好的基础。

    二、年工作计划 去年度我校按照上级有关的办学规范,各方面较以往取得了较大的提高,但离上级要求还有许多方面不足和需改进的工作,今后我们应该大力实施,力争把学校做大、做强。我校自成立以来我校虽作了一些努力,但也存有许多不足,离上级主管部门对我们的要求尚存有很大距离。主要表现在:
    1、在如何解放思想,改革创新上,还缺乏应有的胆识和切实可靠的措施。

    2、在加强教学质量管理,提高学校经济和社会效益上,还没有得到完全落实,未取得理想的效果。

    3、在加强师资队伍建设,开展教学工作研究方面,目前还处于改革与完善阶段阶段,与预期的目标之间还存在一定的差距。但是我们也满怀信心,锐意进取,将在总结原有教学管理工作经验的基础上,不断改革创新、解放思想、实事求是,更加努力地推出符合社会需求的培训项目,更好地服务于学生、服务于社会。

    4、学校的各方面规章制度还需进一步提高完善,今后需建立独立完善的内部组织机构特别是加强财务管理等方面的问题;
    完善教学体系,开拓培训渠道,争取增设新的教学项目。

    总之,我校要以度年检评估工作为契机,狠抓各项规章制度的落实,加强学校的安全保障工作,为我市职业技能培训工作做出应有的贡献。

    职业培训学校工作汇报 一、学校基本概况 职业培训学校自xxxx年成立以来,在区委、区政府业务部门具体指导下,坚持以“瞄准人才市场、优化培训内容、创新培训模式、实现稳定就业”为理念,以“发展职业、培养技能人才”为目标,针对不同的培训对象及用人单位生产经营实际情况,努力发挥中小企业公共服务中心培训服务平台作用,大力推行“三下三到”技能培训模式和创业培训模式,开展订单式培训、定向式培训或储备式培训。为拓宽学员的就业渠道,提高学员就业率,学校成立“创业指导咨询服务中心”,并依托“区创业促进会”、“区青年创业服务中心”、“人力资源有限公司”、“家政服务中心”及“家庭服务业协会”与众多用人单位建立了密切的劳务合作关系,搭建了稳健的就业创业促进平台,健全了完善的就业创业促进措施,保证了培训的实效性。学校自成立到现在,教职工由x人,发展到今天的xx人;
    培训规模由原来的每年x00人,到现在每年培训x000人;
    由原来的单一的电脑操作培训,发展到现在集职业培训、就业指导、创业能力培训、创业咨询服务于一体的培训基地。学校的发展得到了领导的肯定和社会的认可,于2xxx年经街道党委批准,成立了职业培训学校支部委员会,区委组织部于20xx年又给我们选派了“第一书记”, 学校党支部在学校发展过程中,发挥了政治引领作用和模范带头作用。

    二、学校取得荣誉、成就 200x年至今被业务主管部门认定为:市就业创业定点培训机构、区就业创业定点培训机构、区创业培训基地、区妇女就业创业定点培 训机构、区退役士兵职业技能培训基地、区残疾人职业技能培训基地、区会计从业资格培训推荐单位。20xx年作为出资人承办了“区中小企业公共服务中心”、“区工商联会员企业服务中心”、区社会组织创业园,并设立了一站式创业服务大厅,建立了区中小企业创业辅导(培训咨询)基地。201x年被中共区委统战部认定为“xx网络工作室”, 201x年x月区创业促进会认定为“创业服务站”, 20xx年x月被认定为职业培训教学点”, 20xx年x月被中小企业局认定为“中小企业服务机构”。

    学校党支部自成立以来,以“组织领先、党员率先、培训争先”为活动载体,狠抓党的组织建设和职业技能培训工作,并取得了较好的成绩。学校于201x年3月被省民政厅表彰为“先进社会组织”;
    201x年被省人社厅表彰为:“优秀创业培训机构”;
    201x年2月被日照市民政局表彰为“日照市先进社会组织”;

    201x年6月被区委表彰为“新兴钢城先锋基层党组织”;

    201x年6月被中共街道委员会表彰为“先进基层党组织”;

    201x年4月被街道团委表彰为“五四红旗团支部”;

    201x年3月被市妇女联合会表彰为“三八红旗集体”。在“201x年度岚山区加强就业培训提高就业与创业能力培训项目定点培训机构绩效考评”中,以100.1分的总成绩名列全区第一名。

    三、学校培训能力展示 学校现有两个校区,总占地面积约10000㎡;
    建筑面积约1800㎡,其中:理论教室600㎡;
    创业辅导基地240㎡,创业综合服务大厅160㎡,实_及创业孵化场地300㎡,其他办公服务场所500㎡。学校教学设施齐全,拥有教学微机60余台,教师机10台,投影仪5部,电工操作台10组,电焊机10台,切割机10台、图书柜4组等 多种教学仪器及设备。年投资新建家政服务实训室,育婴师实训室,养老护理实训室,营养配餐实训室。学校师资队伍稳定,现有专兼职教职员工26人,其中,创业培训专兼职教师5人,国家高级创业培训讲师1人,高级职业指导师2人。

    学校根据区四大支柱产业以及打造临港现代化钢铁新区的需求,已开设:维修电工、焊工、锻造工、木工、炒茶工、茶园园艺工、冷藏工、育婴师、家庭服务员、养老护理员、餐厅服务员、商品营业员、计算机、平面设计、创业培训等专业。依托中小企业公共服务中心还可以集聚社会资源,提供政策咨询、创业服务、人力资源、就业培训、法律服务、事务代理、工商注册、财税事务、资产评估、工程咨询、招标代理、融资担保等服务。

    四、学校培训成果 回顾过去,学校仅走过一段平凡的路,展望未来,培训工作任重道远。我校将按照区委创先争优活动的统一要求,进一步抓好党的职业政策的贯彻落实,转变培训方式和方法,为广大有就业愿望的城乡劳动者,提供优质高效的就业创业培训服务,年内力争培训各类 技能人才x600人,向着“广开产业市场门路、创新就业培训理念、服务社会经济发展”的总目标大踏步前进,为建设xxxx、发展xxxx做出应有的贡献。

    职业培训学校 200x/ x/ xx 第3篇:盘古美术培训学校盘 古 美 术 培 训 学 校 学校简介:
    “盘古开天辟地”,本学校是专业从事美术高考培训的培训机构,。成立于年,创始于山东省济南市,原名盘古美术培训中心,年,喜迁山东省临沂市,本学校有九年的办学历史,已由一个美术培训画室发展成为一个庞大的美术培训学校。

    九年来,本校的领导与全体教师以共同的志向和努力,不断完善发展教学体系,提高教学质量,同时也建立了一支强大的教学团队并形成了一套独具盘古个性化并行之有效的教学管理体系,已为各大高等艺术学府输送了数千名优秀学生,他们分别在央美、清华、国美、人大、山艺、山师等省内外高等院校深造,有的正在就读,有的或已走上工作岗位。在盘古,您不仅能接受良好的专业培训,而且还能亲身感受来自央美、清华和山艺等教授的名家风采。在盘古,弥漫着优雅的学_环境浓厚的学_氛围,在盘古,家长放心,学生安心,考入理想的大学是您和盘古的共同追求!来盘古是美术高考生和美术爱好者真正学_艺术和文化的最佳选择。

    学校师资:
    孙士涛 (校长):1979年生于山东临沂,中共党员,毕业于山东艺术学院,省级优秀毕业 生,年创办盘古画室,山东美术家协会会员,济南青年美术家协会理事兼临 沂美术家协会理事,版画作品《碾》,入选七届全国版画展并获奖,版画作品《韵 之魂》入选山东省版画展并获一等奖。

    李光利 (副校长):1981年生于临沂,毕业于山东艺术学院油画系,年创办盘古培 训,师从著名油画家闫平、王力克教授,年作品《女诗人》入选深圳大芬油 画村全国首届师生油画展并获奖,多年从事美术高考培训,有着丰富的教学经验。

    教学特点:生动、丰富。

    王艳芹:1983年生于临沂年毕业于山东艺术学院版画系,多年从事美术高考,其版画作品多次入选全国和省级展览。教学特点:严谨且富有变化。兼美术考生心理咨询教师.张天宇:本校特邀教学专家,生于临沂,毕业于中央美术学院,曾担任中央美术学院学生会主席,入学时以全国第二名的成绩考入中央美术学院造型专业,有着深厚专业功底,尤其对于考央美、清华有着独特教学方法与观点。

    冯 雷:本校特邀教学专家,职业画家,临沂平邑人,年毕业于山东艺术学院版画系,年进修中央美术学院,其版画作品多次入选全国版画展,多年从事美术高考培训,专业功底扎实,教学特点:跳跃式思维、生动。

    左贵蒙:本校特邀教学专家,临沂苍山人,毕业于中央美术学院版画,其作品入选全国办画展并获奖,基础功底非常深厚,主要针对中央美术学院、清华等最高等学府培训,曾在__李靖画室、__010培训中心担任主讲。有着丰富的教学经验。

    佟义刚:特邀教学专家,临沂人,毕业于山东艺术学院油画系。师从著名油画家闫平、李广元教授。油画作品多次入选国家级、省级展览,并于年在山东济南省美术馆举办个人油画展,多年从事美术高考培训。教学特点:严谨且不乏生动 华德学:副校长兼文化课部主管,89年毕业于山东师范大学,从事文化课高考教学23年,曾在临沂双月园、河南省新乡一中任教,双月园任教期间美术班级文化平均分428分,其中以个省状元,新乡任教期间连续三年3个状元,尤其是对美术生高考文化的教学更是经验丰富。

    1 张琪志:后勤部主任,多年的学校管理经验,曾在多所学校做学生管理工作,对学生的安全、生活起居等有着丰富管理经验,对学生二十四小时全面监管和照顾。

    教学特点:
    1. 拒绝“煮饺子”式教学,静心塑造每一位学生。

    美术高考教学是一门针对性和技巧性非常强的学科,由于学生的基础参差不齐,个人问题也因人而异,因此我们根据各任课教师的教学特点与专长,分派教师担任不同学科教学单元,实行教师责任制,责任到人,对每一位学生精讲细教。

    2. 拒绝“笼统”式教学,关心学生报考意向。

    本学校设置适应各个层次学生学_的教学大纲,尤其针对零基础的初学者,制定科学的教学程序,对学生进行正确引导和启发,使其潜在的能力得到最大程度的开发,审美能力得到提高。并根据每年高等艺术院校专业考试命题方向,经专业美术教师反复分析抓住各个院校专业考试不同的特点,明确定位,根据考生报考意向进行有的放矢地指导。

    3.拒绝“死板”式教学,注重学生切实需要 在实行严格的学院化、系统化的教学模式的基础上创新生动教学法,让每一位学生感到既能进步又不乏味。定期安排主讲教师做示范,进行步骤分析示范,解答学生的疑问,切实提高学生的欣赏水平和作画水平;
    定期播放各大高等院校的教授讲学影像视频,注重学生作画感受能力的培养,实行专业技巧与心理感受的双重培养,以便提高学生的考场综合应压能力,增强学生的自信心。

    4.拒绝“单腿”式教学,注重学生专业与文化的同步进行。

    根据美术考生的特点,本学校特制定了专业与文化同步进行的教学方案,不但保证了学生专业水平的提高,同时文化课也不会被落下,因为本学校的宗旨是让每一位学生不仅仅提高专业,更是为了考上大学。

    硬件设施:
    学校里教室宽敞明亮,既有400平米宽大画室,又有单间小教室,画室里设有空调、暖气。上课期间配有电脑、幻灯机、投影仪、摄像机等电器化教学设备,此外教学部还储备了各大美术院校的大量教学光盘、教师原作范画和学生优秀范画作品,并备有大量历年央美、清华、山艺等省内外的高分学生作品,各类不同层次美术辅导丛书及国内外大师画册供学生参考学_,学生在专业老师高效的教学方式带动下,有效的促使学生完全沉浸在目标专注的高考学_和训练的氛围之中。

    学校管理:
    1. 为了给学生创造良好的、安全的生活与学_环境,本校对学生实行封闭式管理,学 校设有专门的后勤部,负责管理和照顾学生的饮食起居,并设有商店、餐厅、篮球场 等以方便学生。

    2. 本着对学生安全负责的原则,凡是来本校学_的学生,都由学校统一安排购买人身 安全责任保险,以免去学校、家长和学生安全顾虑。

    3. 本学校在上课与生活期间配有专门的打卡指纹机,以便监督学生上课迟到旷课现象。

    4. 对于个别家庭条件困难的学生,本学校实行贫困生勤工助学政策,并对优秀的学生 实行各种奖励制度。以调动学生的学_积极性。

    学生成绩:
    1. 基于本学校丰富的教学经验,又时常创新,本学校在年艺考中又取得的辉煌成绩,并对省内统考与省外校考已经形成了一套非常成功教学方法,尤其是针对零基础考生效果更是明显。如(去年枣庄__中耿涛(零基础)统考277分,李沛沛(零基础)统考238分,校考山东工艺美术学院专业过关有效名次,徐梅(零基础)统考240分, 2 校考山东工艺美术学院)及临沂一中任天吉(零基础)统考270分等等(此处不在一一列举详见盘古光荣榜),省内统考连续三年过关率都在98%以上,校考每一位都能获得重点或普通高校有效名次的专业合格证。

    2. 凡是来本校长期学_的学生,学校都将与每一位学员签订协议书,学满结束未过关者退还全部学费。(具体详见协议) 招生对象:
    1.有志于报考各大美术院校、重点的高校的应往届高考生。

    2.对绘画有着浓厚兴趣的的初一到高二的学生(先为以后高考打下良好的基础)。

    3. 欲报考成人艺术院校的应往届高中生、专升本的考生和参加美术设计类的自学高考生等。

    课程设置:
    素描 :几何形体、静物、石膏头像、真人头像、半身像、全身像以及头像、静物默写诀窍 色彩 :静物、风景、真人头像、半身像、全身像及色彩静物默写诀窍 速写 :人物全身慢写、速写、风景速写、速写表现技法及速写默写诀窍 创作 :绘画类创作、设计类创作 设计 :图形设计、创意设计、服装设计、动漫设计、 报名须知和方式:
    1. 一寸近期免冠彩照两张、身份证复印件一份 2. 复读生(必须出示复读的有效证件和专业过线通知书)来本学校学_,成绩优异者给予相应优惠。

    3:。

    凡是前来报名学_的学生,前三周为试学期,试学期间不收任何费用, 4:。

    十人(含十人)以上报名为团体报名,团体报名优惠。

    收费标准:
    暑假班:每年7月上旬---8月下旬整期1200元/人/期 长期班:每年9月1号---次年校考结束 6000元/人/期 单月班:1500元/人/月 住 宿:180元/人/月 联系方式及地址:
    山东省临沂市临西十一路与解放路交汇处北1000米路西盘古美术培训学校,临沂市劳动力市场或天宇花园对过(初次来本校学_的同学可以申请到临沂长途客运站接送) 乘车路线:
    1.火车站(不是东站)乘2路、老长途站乘27路到石化驾校下车北行1000米即到。

    2.或从老长途站乘17路到天宇花园站下车对过即是。

    网址:
    QQ:187390463 214313624 联系电话:
    18653950888 孙校长 15853992760 李老师 第4篇:65795:美术培训学校工作总结美术培训学校工作总结 掌握一项特长对于现在的学生来说是非常有必要的,不仅仅能够陶冶情操,还能增强个人竞争力。下面是由为大家整理的“美术培训学校工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。

    美术培训学校工作总结(一)虽然仅有一周的培训时间,但每天的感觉是快乐而又充实,因为每一天都要面对不同风格的讲师,每一天都能感受到思想火花的冲击。在这一周的培训期间,我始终热情高涨,积极学_,聆听专家讲座;
    用心去领悟他们观点,吸取精华,真心探讨。带着累累的硕果,踏上新的征程之际,回首培训历程的足迹,发现自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高,而且观念也得到了洗礼,科学理论的学_得到了升华。总之这次的培训经历使我受益菲浅,只字片语难以尽述,以下是我的培训心得体会:
    一、转变角色,认真进入学_状态。

    这次的培训内容包括中国画、书法、水彩、水粉、油画、人物画的创作、书法欣赏与创作,写意山水创作,写意花鸟创作等。在开班仪式上,省厅体卫艺处刘处长对全体学员寄予了“树大气,立大志,做实践家,理论家,家”的殷切希望。书画院副院长对学员提出了要转换角色,认真服从学院管理的要求。这一切都深深鼓舞着我要做一个认真的学员,把握机遇,努力学_。

    在培训期间,我严格遵守培训时间,认真观摩,做了大量作品收集。我们与专家对话,与同伴交流。这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识,只是沧海一粟。教师的“那桶水”,已成为杯水车薪,满足不了学生的需求。因此,要想真正提高自己的水平,就要持之以恒地学_,不断的给自己的知识海洋注入新的生命,不断的提升自己的文化素养。

    二、聆听讲座,提升自己。

    在培训中,我聆听了许多专家关于国画笔墨方面的讲座。他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言,无不透露出大家风范。他们结合自身的绘画体会,以丰富的知识内涵对中国画绘画技法方面进行精辟的阐述,拨开了我在绘画中遇到的重重迷雾,使我的眼前豁然开朗。

    东北师范大学美术学院教授、硕士研究生导师——苗教授给我们系统的讲授了中国画——写意山水创作,这次培训也恰逢我在师大研究生学_中的苗导师,与恩师的再次见面,又多了几分感激和怀念。苗教授讲到“艺术创作离不开自我,它是自然课题的基础,是自身素质的体现”这让我深深的感觉到了自己需要学_的内容还有很多,要不断给自己充电,加强自身的素质,创作出更多好的作品。

    苗教授讲授了写意花鸟画创作,边讲边示范,他用娴熟的笔墨以及在对构图形式灵活应用的基础上,率性而为,随时而动。他对色彩的把握及画面整体的掌握游刃有余,畅尽胸中逸气,具有很鲜明的浪漫主义色彩。另外苗教授还让学员们尽情作画,现场一对一的指导,让我们在佩服教授绘画技法的同时,更被他平易近人、认真教学的态度所折服。

    接下来的学_中苗教授给我们讲授了人物画创作,系统讲解了人物画的概念、特点、基本的造型规律和基础技法。讲到画人物画必须兼能花鸟山水;
    要有文学修养;
    人物画上色技法上要染结构,染高处,注意亮部,笔墨技法上要有墨还要有笔。书画院的赵副院长给我们讲授了速写的技法以及如何为西画、中国画服务。他们的讲授使我收益非浅。

    师范大学硕士生导师、教授利用两天时间给我们讲授了画色彩要先重后浅,先色后粉,先湿后干,先整体后局部,先暗后明,表现主体大关系要重点突出特点,短短几句话说明了色彩画的技法技巧,使我对于绘画的理解发生了很大的变化;
    更重要的是我从他的身上学到了做学问和做人的道理。他的讲座折射出一种责任,表现出了一种大师的风范。另外苗教授还近距离地和参加培训的教师进行交流,了解一线教师工作中的困惑并帮助指点迷津,他平易近人的态度使人倍感温暖,兢兢业业、严谨治学的敬业精神着实令我敬佩。

    书画院的施教授讲授了书法的创作与欣赏,使我不仅欣赏了优秀的书法作品还了解了书法的各种书体,传统的继承与发扬,现代书者的风格风范。

    另外,我们还有机会重拾画笔,进行了大量的写意画练_。其中在几位教授的一张张即兴速写的带动下,我们每位学员交了作业,有了很大的收获,在写生期间,虽然感觉笔触生疏,但是在书画学院几位教授和讲师的指导下,在学员相互的交流中,我的绘画技法得到了很大程度的提高。

    三、拓宽视野,更新观念。

    我常想:能参加这样的培训学_,是领导和老师们对自己以前工作的肯定和认定,大家对我寄予了厚望。这次能有这样一个学_交流的机会,我真的很珍惜。通过学_,拓宽了视野,我不仅要改变那种传统的观念,树立正确的师生观,而且要增强热爱事业的信念。

    在培训将要结束时,军星艺术学校的工作人员在有限的条件下为我们全省美术教师布置了展厅,进行了书法、中国画、水粉水彩油画等作品的交流展出。这一次的展出把我们的此次学_推向了高潮,展厅里四处闪烁着闪光灯,每个作品角落都留念着作者和恩师们、同学们、老乡们的合影……让我感受到了此次前来学_的“营养大餐”,让我们满载而归的成就感。此次展出了我的《关东山屯》、《仲夏》等作品。受到了专家和同行的一致好评! 总的来说,这次培训是成功与圆满的,对我省中小学美术的专业化发展奠定了基础。大家都是非常真诚的交流,都非常愉快的把各自的电话号码、QQ号等联系方式告诉大家,我很珍惜这类的培训,和各位同行教师交流,不仅能在专业上有提高,而且运用专业引领教学能力方面也有了很大的提高,交流会结束的时候,大家都依依不舍的握手、甚至拥抱相送…… 短暂的培训结束了,我满载收获回到了工作岗位。培训,是一次专业的引导,一次经验的分享,一次难忘的充电机会;
    培训是一份荣誉,也是一份责任,更是一份激励。我深知,在现如今的形式下。要想成为一名真正的骨干教师,还需要努力提高自身素质,科研能力、课堂教学能力。我将以此为契机,紧随时代的步伐,做好教工作,争取在工作中取得更好的成绩与发展。

    美术培训学校工作总结(二)时间过得飞快,转眼我在美术培训学校工作已经有段时间了,在此我也有了不少个人的工作感触,现在我将这段时间的工作做个总结。

    一、准确把握课改理念,创设机会,聚焦课堂热点 1、理念更新 教师明确教学不再是同步教学,教学过程不再是有效地传递百科全书式的知识和技能,教师的活动不再是使用黑板和粉笔传递灌输作用。教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的学_。教学过程应是展开以学生的学_为中心的教学,以学生自身设定的课题为中心进行自主式,能动式的学_过程。学生的活动应在活动中寻求反省性思维,发展为相互表达和领悟的活动,在表达和领悟中琢磨自己的认识。总之,学校改革的中心课题——课堂改革。

    2、聚焦课堂 以学_为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为基础展开的。课堂教学中,寻求“朝气蓬勃”,寻求学生的“发表力”和“表现力”。构建生动活泼的交换见解的课堂模式,营造学生窃窃私语的课堂气氛。提倡课堂教学的沟通主要是倾听关系。课堂上学生开放身心,“倾听”他人声音,觉察他人的思考和感悟的细微差别,构筑仔细地回应他人投射过来话语,这样的课堂能够作为多样个性的学生彼此学_的空间得以再生。教师亦应以倾听者的身份出现。

    课堂教学改变过去以目标来设定课题,以教学过程的效果和效率来实现目标。最后用考查来量化做出评价,以学_的个性与共性为基础的“目标——成就——评价”的模式,构建成为“主题——探究——表达”的模式。寻求一种以主题为中心组织活动式、合作式、探究式的学_过程,借助文字来表达学_的各种价值,这种提倡培育学生自主学_的能力,注重学生学_的过程,强化学生个体体验和签赏,让学生具有创新思维,有鲜明个性。教师必须改变以往单一的评价观念,创立一个全方位的评价体系。

    二、完善制度建设,强化三类课程管理,凸现学校科学办学特色 1、简化教学管理环节,采用“双管齐下”的方法,强化中层核心管理的力度。

    学校建立“教学质量责任人”制度,由中层核心管理人员担当教学质量的第一评价者和监督者,在他们管理下,各教师能自觉地定期保质开展研究活动,组织教师间相互听课、评课。在他们管理下,各级领导深入年级组随班跟踪,及时而全面地掌握全校日常教学情况,大大提高教学管理的效率。

    2、建立完善“家长委员会”监督机制。

    选举产生了新一届家长委员会。针对学校泊日常管理的整体情况,家委会进行有效的监督,及时反馈,弥补学校管理上的疏漏。家委会定期委派家长代表就提高学生学_效率方面分期分批进行讲座,使广大家长能积极配合学校做好二期课改工作。

    3、从制度上、人员上、硬件方面确保拓展型课程与研究型课程的开发。

    两类课在课表上排定,确保教学时间,上课教师集体讨论,分头操作,管理人员既审核两类课程的教学内容,又深入第一线共同参与研究、探索,收效甚大。充分调动了教师、学生的积极性、主动性和创造性。初步构建了课程研究的框架,培养学生创新意识和科学探究能力。制定了拓展型课程管理制度,对课程的开设、考核作了具体的规定,建全了研究型课程管理网络,加强过程监控管理,完善课程评价机制,有效提升课程质量。

    学校坚持全面的观,坚持“以人为本,以德兴校、尚艺崇文、严训苦学”的教学理念,形成“实在、突破、深入”的教学主线,在教学、训练上成绩显著。在完成教学任务的同时,科研工作也在这学年同步展开。以老带新,加强青年教师的培养,是促进教研组发展的一项重要工作。公开课作为一种教研活动,能督促教师特别是青年教师业务文化学_和进行课堂教学的研究,有助于提高青年教师的业务水平。

    如何有效地应用现代技术,并充分发挥其优势,是我校现在进行教学模式改革的突破口。

    美术培训学校工作总结(三)我有幸参加了高中美术教师新课程暑期培训。在这几天的培训过程中,我不仅对专业知识有了一个系统的梳理,还汲取了老师们的一些前沿思想和讯息,自身有了一个很大的提高。

    新课程体现着时代的步伐,在这轮课改中共开设了五大系列九个模块供学生学_和选择,这些模块内容也都体现着新的时代美术观点。如美术鉴赏中增加了美术新材料、新技法紧扣时代脉搏的作品让学生鉴赏,让学生及时的了解新的美术动态。在数字技术如此发达的今天,越来越多的电脑绘画软件已把传统绘画的表达形式引入到计算机操作系统中,这些新的模块内容无论是电脑美术、设计、工艺还是摄影摄像、书法、篆刻都是那么贴近现代人的需求,学好那怕是一个模块都将让人受益一生,这就是新的美术课改所期望的目标。高中美术单纯的欣赏课不是高中美术课的当然选项,新教材体现着时代的步伐。

    学生贫乏的美术知识影响课堂教学,有的学生色彩没用过,明暗调子不清楚,等等,这些都直接影响了学生对美术的理解程度和欣赏水平,他们很难对美术产生兴趣。一些很有意义的美术创作活动,学生却感觉茫然,无从下手,无法把自己的想法表现出来。似乎美术创作不是自己所能为的事,美术创作反而成了学生的负担。学生学具短缺无法教学,学生准备的美术学具少得可怜,学生几乎除了一支铅笔外什么都没有。

    再加上学校没有专门的美术教室,这样,教师无论怎样创设情景,想法有多好,整节课的效果也可想而知。学生没有学具无法去尝试创作,又怎能提高美术创作能力?由于没有学具,学生感到学_美术单调枯燥,无法产生浓厚兴趣,美术的作用也便大打折扣了。

    今后的美术课怎样上,我认为首先要谋求课程的基础性、多样化和选择性的统一。

    其次,将学术性课程与学生的经验和职业发展有机结合。除了在传统的学科课程中引进与课程目标相匹配的、鲜活的、有时代感的课程内容外,适时增加新的课程领域或门类。倡导学生自定学_计划。让每个学生在入学的时候,根据自己的兴趣、爱好、特点以及学校所提供的课程信息,选择学_的课程,确定学_的基本进程,由此形成个人的学_计划。

    随着学_进程的深入,学生可以根据自己的内部和外部的情景变化,不断调整所形成的计划,以尽可能适应自己的需要和特点。

    正如专家所说的,去学_、借鉴其他科目的成功经验,根据教学需要恰当地采用讲解、观察、讨论、参观、实验等方法,做到兼容并蓄、取长补短。要从教学的实际出发,根据不同的教学目标、内容、对象和条件等,灵活、恰当地选用教学方法,并善于将各种方法有机地结合起来。

    总之,在今后的教学中,要加强课程与学生生活的联系,促进学_方式的多样化,引导高中生自主获取知识和观念,去适应知识经济的时代。

    第5篇:美术培训汇报以学生为主的快乐美术课 各位领导同事大家好 “以学生为主的快乐美术课”这句话是我要讲的核心内容,也是我在上海学_中所见、所闻、所想的一个教学心得方面的浓缩。

    首先第一个关键词是:学生为主 让学生成为主体,在课堂中要留给学生更多的时间、疑问、表达和思考,在课程环节设计中从学生角度出发,使教学围绕学生进行。

    第二个关键词:快乐 人都愿意躲避痛苦享受快乐,学生更是如此。在一个轻松愉悦的氛围中学生一定更积极配合教学活动,也更愿意学_,也更利于他们的身心发展。

    第三个关键词:美术课 这次学_让深深认识到了,美术课的教学重点不是让学生学会画画,而是培养学生的创造力以及发散思维。一个专家说:“技法的传授是最容易的教学,孩子的创造力如果被局限了就真的没了。”这给了我很大的启发。

    回来之后我的重心就转为思维的培养,我发现课堂真活跃起来了,学生呈现出一种前所未有的对美术技法的需求,可以说是一点就通。

    就这样,美术课成为了学生既喜欢而又能学到东西更重要的是还能促进思维的一堂课,这就是我要说的“以学生为主的快乐美术课”。谢谢各位 培训学校安全工作汇报 校本培训工作汇报 美术培训教学计划 民办培训学校年度工作汇报材料(共5篇) 高二美术培训班教学工作总结

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