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    大学毕业班班主任工作总结

    时间:2020-11-26 12:15:37来源:百花范文网本文已影响

    一、班级管理总的指导思想

    认清形势,鼓足勇气,乘胜前进,全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,稳步走进新课程,探索新教法,总结新经验,并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习和生活需要,营造良好的学习氛围,加强前途理想教育,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能顺利实现从学校向社会的过渡。

    二、全班情况分析

    本人带12韩语班。经过三年半的相处与磨合之后,班级形成了团结互助的良好风气,学生之间亲密无间,师生之间互相信任、关系融洽。大部分学生都能遵守学校的规章制度,对班级的管理工作都很有兴趣,也积极地投入到班级的管理工作中,很多学生思维活跃,很愿意在老师的面前表现出自己的个人想法,班级整体充满了活力。本学期接下来的工作重点是培养学生的社会适应能力,让他们学好专业课的同时,多了解以后要从事的工作,尽快寻找适合自己的、行之有效的学习方法和接人待物的方式。

    三、奋斗目标

    1、教风端正,班风、学风、考风优良。

    2、行为仪表规范,良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。

    3、学生德育考核合格率、优良率和后进生转化率符合学校规定。

    4、培育团体合作意识,构建和谐进取的班集体。

    四、工作重点和措施

    (一)积极加强班风建设,营造良好的学习环境。

    毕业班的学生难免会以老生自居,出现一些懒惰情绪,班风的维护非常重要。所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

    (二)引导学生学会做人、学会学习、学会健体。

    1.加强安全和法制教育。全班学生思想品德合格率为100﹪,学生不打架,不归宿等。

    2.根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育,经常和学生交流谈心,准确把握学生思想动态,因材施教,因势利导,促进学生身心健康发展。

    3、组织学生参加各种考试和竞赛,加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练,培养学生的竞争意识和积极心态。结合实际情况,特别关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题,切实做好心理辅导工作,保证学生顺利过渡。

    4.结合本班学生的性格特点和实际情况,加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理,引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。

    5.结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会,加强德育教育并结合本班实际情况,组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。

    这一学期是比较关键的时期,不仅要指导认真学好专业课,更要密切关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理,引导正确的集体舆论,加强前途理想教育,及时提供心理辅导和帮助,多做学法指导,多培养良好习惯,增强学生的自信心和提高学习成绩,为创造优秀的班集体而努力奋斗。

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