2020教师疫情防控工作心得感悟总结:教师疫情心得
面对疫情,我们首先要保持一个乐观的心态,出门记得戴口罩,不要去人员密集的地方;在家要勤洗手,注意卫生,同时监督自己的家人,不要进行聚会等。病毒不可怕,隔离也不可怕,特殊时刻,我们更应该坚定信念,打败病毒。本站为大家整理的相关的2020教师疫情防控工作心得感悟总结,供大家参考选择。
2020教师疫情防控工作心得感悟总结
为了打赢疫情防控阻击战,全国都普遍执行了延长假期政策。在“延长的假期”面前,“停课不停学”已经成为“宅家学生族”假期生活主流,我们老师也在紧锣密鼓地准备着网上授课。
直播授课对于我来说是第一次,有很多地方需要摸索和尝试。在这几天的网络教研、在线培训和网课准备中,我有下面几点感受
1、网络教研打破了学校壁垒,众人拾柴火焰高
以前我备新课时,一般是都是和本校的老师进行新课交流,基本没有机会和其他学校的老师共同教研交流看法或者分享课件。近期,在我校领导的组织下,打破了学校的壁垒,让我能向其他学校的优秀老师交流和学习,给了我一个更高的起点,帮助我这样的青年教师开阔思路,从而备好课、上好课,更好地服务于学生,真是众人拾柴火焰高!
2、网上授课更有利于整合优秀网络资源,提高内容质量
线上有很多优秀的课程资源,以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操作等等,但是现在我可以利用好网络上的各类优质教育资源,经过筛选后择优推荐,引导学生进行学习,有利于提高学习内容的质量。
3、老师省下很多教学管理时间,可潜心充分备课
平时上班,我要参与到学生管理中,比如值班看学生午休、就餐、大课间,处理学生违纪、仪容仪表不合格、学生请病假等各种事务。这些管理事务的确占据了我很多的时间和精力,再加上批改作业和上课等,使得备课时间非常紧凑。现在网上授课,学生在家里,我省去了一大部分管理学生的时间;另外上课可以几个班的群拉进一个直播间,我又省去了去几个班反复讲课的时间;还有借助“问卷星”布置作业大大提高了作业的批改和统计效率,也节省了很多时间。这样算下来,我每天可以有充裕的时间好好静下心来备备课,多在网上学学别人的优秀教学案例和设计,精进自己的教学设计,提高专业能力!
当然,我始终认为线上教学还是不能完全取代传统的线下教学,它还是有它的局限性的直播课上我看不到每个学生,无法看到学生的听课状态,不能及时地进行听课效果反馈,也无法对学生进行较好的课堂管理。另外在直播过程中,我也不能点名提问某个学生问题,了解他的思维状态,只能是学生有疑问了“连麦申请”,而且一次只能连麦一位同学,不能实现小组交流,这样的方式师生之间和生生之间的互动和交流很有限,让我无法很好地把握学生的听课状态去调整授课步调。
我相信这种情况马上就会过去,这是一场危机,但是我们也总结下了宝贵的经验。
2020教师疫情防控工作心得感悟总结
2020年初突如其来的这场疫情,让中华大地笼罩了一层阴霾,特别是在新年到来的时候,各种新闻报道、网络消息的传播,让每个人都忧心忡忡,尤其是小学生,他们在认知、情感、意志、性格等方面正是成长期,有时候他们不能进行正确的自我调节,这就需要学校和家长对孩子进行适宜的心理疏导,让他们放下焦虑,放下恐惧,正确面对困难,树立他们的自信,让他们能够快乐健康的成长。
在这特殊的日子里,我们教育工作者,用自己的方式加入到“抗疫”的战斗中,学生们也积极参与到学习中。一场特殊的疫情,让大家原本正常的生活全部被打乱,居家隔离,线上教学成了每一位教师的生活常态,我作为一名英语教师,当然也不例外,以身作则,勇担重任,用自己的实际行动诠释着一名教师的本色和奉献精神。
在工作面前,我是一位细致入微的实干者,作为任课教师我每天利用微信群给家长及学生宣传疫情防护知识,提高家长和学生对冠状病毒的认知及做好自我保护的意识,叮嘱好每一位学生填好健康统计卡。我每天都会精心备课上课,给学生批改作业后又一一讲评和辅导,重视学生的纠错,要求学生的作业错题红笔纠正后再次提交给自己单独批改。同时每周做好4-5人的心理辅导工作,督促作业及学生思想问题齐抓并进,工作做的细致入微,并且一丝不苟。
在生活面前,我不仅是老师还是一个初三孩子的家长,疾风知劲草,危难见坚贞,在困难面前,我以大局为重,勤勉努力,舍小家为大家。我把每天大部分的精力都付诸于自己班学生身上,时常因为耽误了给自己孩子提交和批改作业而被孩子的老师责备。我用自己的行动诠释初心和使命,用自己的付出诠释责任与担当。特殊时期,让我们更加坚信,困难时期教育的脚步不会停歇,我们一定会在这场没有硝烟的战争中取得最后的胜利!
2020教师疫情防控工作心得感悟总结
在这个全国上下抗击新冠肺炎疫情的战斗还在进行的关键时刻,我参加了西安市疫情防控期间中小学幼儿园教师线上培训,使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求,在抗击疫情战斗中的自我定位。在这次培训中,我很有感触。下面简单谈谈几点体会
一、敬岗爱业,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心,既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,积极进取,开拓创新,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作。比如学完“阳光生活维护教师健康心理”和“立德树人为了学生与用课程育人”,以及“加强心理疏导,携手抗击疫情”。对这一点就更有深刻体会,在抗击疫情这个特殊时期,作为教师的我虽然不能冲上一线,但开展线上课堂仍然给了我们继续教书育人的机会。我们仍然要兢兢业业,一丝不苟的备课上课,及时解决学生们的问题。
二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你”,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。
三、孜孜不倦,积极进取。新时代世界的发展趋势向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。学完“思维导图软件的教学应用”和“如何高效优质地备课”以及“EN5炫技让课件飞起来”,我不禁想怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
四、以身作则、率先垂范,德育教育要及时。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。这次疫情对于我们来说是一场灾难,但对于我们教育者来说其实也是一次难得的教育机会,让学生们学会感恩,懂得到底要成为什么样的人。在这次特殊的疫情之下,学生们更加理解那些平时容易被我们忽略的东西,比如爱国,比如责任。
总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,为学生的成长和未来负责。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。如果今天我无力改变,但明天我可以努力影响。
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【马克思主义】 日期:2024-03-17