做一名合格的家长800字_怎样做合格家长
儿子马上要满八周岁了,每当夜深人静,望着他熟睡后恬静的脸蛋,心里就不由地感叹时光如白驹过隙,孩子在不知不觉中一天天长大了。从儿子出世至今,他的每一点一滴的成长和进步,都让身为父母的我们惊喜和感动,然而,不安份的他也在随时随地制造着令我们不安和担忧的“事件”,让我们有了一份忙碌的、完全不同于以往的生活,个中滋味,真的令人感触颇多。
1、良好的习惯宜从小、从细微处培养
我们赋予了孩子生命,更有责任培养他们健康的身体和健全的人格,而这些都是需要从小打好基础的,尤其是后者,因为俗话说,三岁看到老,一个人从小就塑造的良好的行为习惯和性格,无疑会使他受益终身。
儿子刚开始牙牙学语时,我们就要求他在客人告辞时,放下自己手中的任何事,送客人到大门口道别,包括最亲近的爷爷奶奶和外公外婆。有时侯他玩兴正浓不愿意起身,客人也会说算了不用了,但我们从未让步。当儿子知道这种告别仪式无论如何也是免不了的之后,即使他心里有一百个不乐意,也会暂且忍耐,等送走了人后再接着玩。这件当初让孩子觉着挺“痛苦”的事,现在对他来说早已习以为常了。
学习习惯的培养更是如此。从儿子上幼儿园起,每天晚上入睡前,我都会挑上几篇故事或文章为他朗读,稍大一点就让他一起看着字,听我边读边讲解。没想到这个当初只是为了哄他早些上床的无意之举,在不久之后居然让我们母子俩都体会到了其中的乐趣,就这样,每晚临睡前短短二、三十分钟的亲子阅读时间就成为了我们共同的期待。从大头儿子到格林童话,从西游记到绿野仙踪,从三字经、千字文到一千零一夜……日复一日,儿子的理解和表达能力与同龄的孩子相比有了明显的优势。虽然我们并没有刻意教他,但他的课外识字量在一年级第一学期期末测试中已达到1100个,破了学校的记录。更大的益处是他疯狂地迷上了课外阅读,一有空就只会捧着书,而且家里书架上大人的书他也兴致勃勃地去翻看,直到有一天我无意中发现他歪七歪八地靠在沙发上已经看了有大半天了……同样的道理,不良的作息习惯也是在不知不觉中慢慢形成的,而纠正起来却千难万难,就像儿子看书、写字的姿势,如果我能从一开始就注意到这一点,及早地加以提醒,也许他就不会早在二年级就戴上了近视眼镜。作为母亲我为此深深地自责。
2、父母的言行举止胜过任何刻意的说教
孩子喜欢模仿,但判断是非好坏的能力尚不足。这就需要我们家长特别注意以身作则,因为也许大人一个无意的动作会比有意的说教对孩子产生更大的影响。第一次体会到这一点是儿子两岁半(当时是他真正开口说话不到3个月)的时候,那天他正聚精会神地玩积木,我顺手拉了一张凳子让他坐,他头都没抬一下,顺口一句:谢谢妈妈。也许是因为谢谢这个词在我们家出现的频率较高的缘故,自然而然地儿子也居然非常恰当地脱口而出了。从此在这方面我们就特别加以注意。我们家有好吃的,大的多的一定是给在场最年长的那一位,然后依次下来,小的少的才留给儿子自己,渐渐地他知道了长幼有序的道理。去拥挤的公共场所,我们会牵着儿子的手安静地等候,不插队、不吵闹,慢慢地他明白了在一定的场合必须要遵守一定的秩序。对待清洁工、服务员等干粗活的工人,我们从来是好言好语,以礼相待,儿子也不会对他们另眼相看,而是客气地招呼、礼貌地道谢,因为他已经懂得如何尊重人,特别是为自己付出劳动的人。
有时大人的不良言行也可以作为孩子的反面教材,但效果远不如正面的好。比如,爸爸喜欢边吃饭,边看报纸边发议论,不知什么时候起,儿子也开始学样。于是只好打击大的,鼓励小的,起初还挺受用的,儿子为了表现自己会一心一意地好好吃饭,但不久这一招就不那么管用了,目前更是几乎无效。可见,家长自身的言行举止在不经意间传递给孩子的信息,在其头脑中产生的意识或记忆会更深刻。孩子就象海绵,但愿他们从我们成人这儿吸取到的水永远都是清澈纯净的。
3、针对个性,讲求策略方法
儿子性格倔强,想到什么就“一根筋”到底,十头牛都拉不回来,此时跟他“正面交锋”肯定效果不佳,说不定还会弄得自己下不来台。但只要使个小伎俩,用他更感兴趣的事或物暂时转移一下注意力,先将他从那个死胡同里带出来,过后再慢慢跟他讲道理,他必定连连称是,一付比谁都懂事的样子。如果注意力一时转移不过来,就得狠狠心动点“真格的”了,他自知无理也会抓住时机下台的。有一段时间,儿子总喜欢将一大堆玩具摆上书桌,然后边玩边做作业,提醒过多少次他也没加理会。于是有一天我就换了个角度,非常严肃地对他说,书桌是写字学习的地方,不可以把玩具拿上来的,如果再发现三次,妈妈就要采取强制措施了。儿子点头答应了,还好奇地向我打听是什么措施啊,我没搭理他。当他第四次我行我素的时候,我二话没说,当着他的面把那刚买不到一个小时的陀螺直接丢进了垃圾筒。儿子嘟嘟囔囔地小声抗议着,趁我不备把陀螺拣了回来,我没有阻止他,故意装做没看见的样子。不过这样一来,从此他再也不敢把玩具带上书桌,也不会在做作业时一心二用了。
4、平等对待,尊重孩子的意见
儿子最喜欢别人夸他长大了,是个小大人,我们也习惯于用平等的语气和他说话,以平等的身份对待他,尊重他自己的想法和意见。看到别家孩子学这学那的,有时我也免不了动心,可每次问他,回答总是一句,“我不要!”不要就不要呗,难得本该是玩的年龄。上学后图画课上,他想画小动物却无从下手,要不就是画什么不像什么。于是我们不失时机地再次试探他,这次他欣然接受了。学画后,老师发现他的手指力度不够,需要加强训练,建议他学习演奏一样乐器,儿子选择了钢琴。这样一来,每周课余他要多花三个小时来上这两堂他自己选定的额外课程。当起初的新鲜感渐渐减退之后,有一天他对我说,钢琴太难了,我可不可以不学呀。我毫不犹豫地回绝了他,然后告诉他万事开头难,但自己选定的事情是不能轻易放弃的。儿子又问,妈妈你是不是要我成钢琴家呀?我摇头答,当然不是了,爸妈并不期望你靠画画和弹琴成名成家,只要求你把它们学会,作为自己的兴趣爱好,将来你可以通过它们抒发自己的喜悦幸福,烦恼忧愁的时候也可以用它们来排遣自己不好的情绪,等你学会了,我们还要拜你为师呢。儿子似懂非懂地点点头,从此以后即使有时练琴不顺,他会自己跟自己生气较劲,会自说自话地为自己鼓励打气,但再也没提不想学这句话了。这一切都说明儿子已经有了自己的思想和判断标准,正在一天天地学习独立和长大。
我没有望子成龙的心态,只盼望儿子能平安、健康、轻松、快乐地成长,能够尽情享受和品味他的每一个人生阶段的不同经历和感受。当然,在陪伴他成长的短暂而幸福的过程中,我要慢慢地教会他:知书达理、善良宽容、诚实自信,做任何事都能担负起自己的职责。
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