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    _六年级下册英语教案-Unit2Seeingthedoctor辽师大版（三起）

    时间：2021-04-16 10:06:33来源：百花范文网本文已影响人

    Unit2 Seeing the doctor(第一课时） 一，教学目标与策略分析 1. 能听、说、读、写并运用核心词汇matter,wrong,headache,have a fever,have a cold,ill及核心语言What＇s the matter? I have... 2. 能听懂、会读、会说Listen and say板块的对话。

    3. 能读懂Look,read and write板块的内容，并能模仿范例写请假条。

    4. 能理解和初步运用询问他人健康状况的核心语言，懂得关心他人、友爱互助。

    5. 在学习过程中乐于感知与合作，并积极使用英语。

    二， 教学重点、难点分析 重点：掌握核心词汇matter,wrong,headache,have a fever,have a cold,ill及核心语言What＇s the matter? I have... 难点：
    模仿范例写请假条。

    三，课前准备 英语教学PPT课件、单词卡片等 四，教学过程及设计意图 （一）热身与导入 1.T:Class begin. Good morning boys and girls. S: Good morning Miss Zhang. T:Sit down,please.Let＇s play a challeng memory game.Are you ready? S:Yes. 2. T:How are you doing? S:I feel bored/happy/sad/tired... T:Yes or No? S:Yes./No.I feel... T:How are you doing?I feel terrible.(师生共同操练terrible） 3. T：What are you doing? S:They are seeing the doctor.(板书课题） （二） 呈现与操练 1. T：What worry?(同义句What＇s the matter?）I have a cold. S:师生共同操练（方法：师问生答，生问生答） T：Show me your finger.Spell have a cold.(师板书） S：学生空写。

    同法学习have a fever,ill. 以填空的形式对所学重点内容进行操练 如：A：How are you doing? B: I feel______(糟糕的） A：What＇s the matter? B:I ____ _ ______. A:Let＇s go to see the doctor. 2. T：What＇s the matter? S:师生共同操练（方法：师问生答，生问生答） S：学生空写。

    通过stomachache中ache的学习，引出headache单词，再用What should I do?学生说出Take some medicine and rest well.学生操练，并板书have a headache. 3. T：Now open your book to page 7.The first listen.(放录音） S: Let＇s listen and imitate.(学生模仿跟读） T：
    Now practice the dialogue in pairs. S: 学生练习。

    T：Who can act the dialogue? S:学生表演 4. T：Look at the picture and try to guess. How come? Because he eats a lot of unhealthy food. Without health no pleasure can be tasted by man. (没有健康就没有乐趣） 5. T：Now write the word according to the initials.(根据首字母写出单词） What＇s the matter? I have a f______. I am i_____. Don＇t worry.I can help you. What＇s the matter with you? I have a s__________. I have a h_________. You＇d better see a doctor. I have a c______ today. I am sorry to hear that. 五． Homework Make a dialogue about seeing a doctor and act in your group. (编一则关于看医生的对话，并在小组里进行表演） 六． 板书 Unit2 seeing the doctor What＇s the matter? I have a cold. have a fever. have a headache. am ill.

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