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    小学班会记录20篇【主题班会记录表】

    时间:2020-11-20 12:15:27来源:百花范文网本文已影响

    主题班会记录表 班级 六年级一班 班会主题 诚信在我心中 班会时间 2012.3.2 班会地点 教室 参加人员 全班 主持人 班主任 班会记录:一、谈话导入:
    诚信是金,诚信是真,诚信是美,诚信是德。生活有了诚信才更加灿烂,人生有了诚信才更加迷人。世界因为有了诚信才更加精彩。

    二、讨论:
    1、对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么,同学们又是怎么理解的呢? 2、中华民族自古就是一个诚信的民族,诚信之事不胜枚举。

    下面就请听故事:曾子杀猪 大家听了这个故事,有什么感想,请大家畅所欲言。

    3、听了这些诚信的故事,相信同学们从中都能获得许多启示。其实在我们的生活当中就曾经发生过许多诚信或不诚信的事,下面就请同学们说说。

    4、同学们说了许多,让我听了也十分感动。下面让我们来轻松一下,请欣赏故事新编:《 狼来了》 那么同学们,通过这个故事,你懂得了什么? 三、总结活动:
    说诚信,我有千言万语,但此时,我什么也不想说,我只用心承诺:“永远的诚信永远是我心的归宿。” 在我们今天的队会即将结束的时候,让我们把诚信装在心中,一路走好! 主题班会记录表 班级 六年级一班 班会主题 “为什么而读书”  班会时间 2012.3.8 班会地点 教室 参加人员 全班 主持人 班主任 班会记录:一、主持人宣布主题班队活动内容——“为中华之崛起而读书”,并挑选一位同学上台讲述这一名句的来历。

    (1911年年底,12岁的周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”。魏校长讲到精彩处突然停顿下来,向学生提出一个问题:“请问为什么读书?”“为光耀门楣而读书!”“就是为了光宗耀祖。”“为了明礼而读书。”“我是为我爸而读书的。”校长对这些回答都不满意,摇了摇头又到周恩来面前,问道:“你是为什么而读书?” 周恩来非常郑重地回答道:“为中华之崛起而读书!” “为中华之崛起而读书!”回答得多好啊!一句话,表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。

    魏校长没有想到,竟然有这样出众的学生,非常高兴。他示意让周恩来坐下,然后对大家说:“有志者,当效周生啊!”意思是说,有志气的青年,都要向周恩来学习啊!) 二、主持人引出“历来中国在世界上的地位”及“为何如今在国外仍有华人受歧视”等话题,让台下的同学们讨论发言。

    三、诗朗诵《祖国万岁》 四、主持人由小结引申到责任感,让台下学生讨论“目前,我们学生的主要责任是什么”。(经讨论得出主要责任是读书学习) 五、欣赏小品《一张考试卷》 七、齐唱《我爱你,中国 主题班会记录表 班级 班会主题 班会时间 班会地点 参加人员 主持人 内 容 记 录 井店二中主题班会记录 年级 班 主题班会记录表 班级 六年级一班 班会主题 与好书交朋友 班会时间 2012.3.29 班会地点 教室 参加人员 全班 主持人 班主任 班会记录:一、揭题:
    二、讲名人读书的故事 三、交流关于读书的名人名言 四、好书推荐欢看这一类书。

       如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习,还有助于开发我们的大脑,提高我们的学习兴趣。

           五、读书方法大家谈:读懂,不能囫囵吞枣。么样的书,读书应该养成什么习惯。

    六、总结 主题班会记录表 班级 六年级一班 班会主题 取 长 补 短 班会时间 2012.4.5 班会地点 教室 参加人员 全班 主持人 班主任 班会记录:故事《取长补短》。

    某班的C、D是邻居,互相竞争,碰到一起各夸各的长处。结果谁也说服不了谁。在一次偶然事件中,C、D终于明白了人各有所长,各有所短,应该取长补短,才能进步得更快的道理。后来C和D互相找各自的不足,对方的优点,互相提高。

    听了小品《取长补短》你有何感想?有何打算? 学生讨论 老师小结:每个人身上都有或多或少的优点,那是金子。只要是金子,无论埋在那里,都会闪闪发光的。每个人身上的缺点,就像一条蛀虫,慢慢侵蚀着我们的肌体和灵魂。我们每个少先队员都应该有勇气正视缺点,并努力改正它。蜜蜂采百花之精华,酿出最甜的蜜;
    取长补短,才能健康全面地发展。

    主题班会记录表 班级 六年级一班 班会主题 “做个守纪律的学生” 班会时间 2012.4.12 班会地点 教室 参加人员 全班 主持人 班主任 班会记录:活动目标:
    1、使学生了解守纪律的重要;

    2、 让学生了解遵守秩序和规则的好处;

    3.      培养学生自觉自律的态度;

    4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。

    二.课前准备:
    黑板上写好班会主题:做个守纪律的学生;

    三.活动过程:
    1、会题引入。2、谈学校里及班上的违纪现象。

    3、辩论比赛:
         题目:学校应废除所有校规?竟究废除了所有校规好不好呢?如果没校规会怎样呢?有校规又有什么好处呢?会不会好象我这样,上学都轻轻松松呢? 四、总结 主题班会记录表 班级 六年级一班 班会主题 发现美、欣赏美 班会时间 2012.4.19 班会地点 教室 参加人员 全班 主持人 班主任 班会记录:一、谈话:
    亲爱的伙伴们,你们爱美吗?齐说:爱,那么美在哪里呢?对,美在生活中。我们的学校是美丽的学校,我们的家庭是美满的家庭,我们的社会是美好的社会,我们的祖国是壮美的祖国。美,从形态来说,有自然美、社会美、艺术美。伟大的艺术家罗丹说过;
    “美是到处都有的,我们并个是缺少美,而是缺 少对美的发现。”少年朋友们,让我们用自己的眼睛来发现美,欣赏美吧!样的自然美,我认为是壮美。祖国的山水美,家乡的风景美,是自然。学校是社会的一部分,在我们的学校生活中也充满了美,跳跃着美的旋律。有谁能发现学校生活中的美呢?生活美好。我们热爱生活中美好的事物。新道德、新凤尚美化着我们的心灵,为人民、为大家是我们的信仰。主持人:自然美、社会美,还有什么大呢?艺术美为种下美的种子,学校和家庭重视对我们艺术美的培养,让我们从个人爱好中发现美吧!     二、学生畅谈美的行为;

    三、老师:
    泰戈尔有句名言:啊,美啊,在爱中寻找你自己吧。美,在爱中寻找,我们爱的东西很多,那么,我们最爱什么呢?     四、学生谈最爱什么,为什么?     五、总结 主题班会记录表 班级 六年级一班 班会主题 遵守学校常规 班会时间 2012.4.26 班会地点 教室 参加人员 全班 主持人 班主任 班会记录:(一) 谈话引入:同学们是六年级的学生了,对上课的基本要求已有深刻的了解。但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

      (二) 看图,说一说,议一议   1 上课铃响了,我们应该怎么做?(做好课前准备,安静等老师来上课)   2 上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手,再发言)   3 课堂上可以做小动作吗?(不可以,这会影响学习,影响别人学习)   4复习时,我们该注意些什么?   (三) 结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。

      (四) 小结:
      刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;
    课堂上不要随便说话,要发言,先举手;
    专心听课,不做小动作。

    主题班会记录表 班级 六年级一班 班会主题 祖国,我爱你 班会时间 2012.5.3 班会地点 教室 参加人员 全班 主持人 班主任 班会记录:男:同学们,请大家观看照片,了解从化所发生的变化,发达自己的感想。

    播放课件:发展中的从化城 师生交流感想。

    女:进步需要知识,变化需要努力。

    男:同学们,我们是家乡的一份子,是家乡的未来的栋梁,家乡还需要我们来建设。

    女:只有我们的祖国变的强大,人民才会有幸福安康的生活,而要把我们的祖国建设的更加美好,需要靠每一个中国人。

    男:那么在日常生活中,我们小学生该如何爱国呢?谁来说说。

    请同学列举自己所知道的身边的不太爱国的现象。

    (备注:1、升旗时对国旗的不尊重。

    2、唱国歌时对祖国的不尊重。

    3、在公众场合不顾及自身做法对国家形象的影响。) 女:爱国应从身边做起。我们可以做的有哪些?谁来说说 (学生谈 1、升国旗时要立正,目视国旗徐徐上升。

    2、唱国歌要真正唱起来。

    3、日常行为要符合身份。

    4、求学期间要刻苦努力、积极向上) 女:从以上的活动中我们可以看出,爱国并不是口头一句空话,而应该落实在我们每天的生活中,学习中。

    男:下面请我们的班主任老师作总结。

      老师总结: 通过今天的队会,老师在你们身上看到了:你们是充满朝气的,你们是乐观向上的,你们是积极进取的!你们担负着建设祖国的重任。祖国在发展,在一天天强大起来,而你们,一定要用自己的实际行动,勤奋学习,报效祖国!今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量! 下面让我们一起《歌唱祖国》结束今天的主题班会( 放音乐) 全班齐唱“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强···” 主题班会记录表 班级 六年级一班 班会主题 手足口病的预防 班会时间 2012.5.10 班会地点 教室 参加人员 全班 主持人 班主任 班会记录:一、了解手足口病的主要症状。

    1、手心、足心、口腔里会出现红色水痘,有发热症状。

    2、有些还会出现腹泻和呕吐;

    3、重者会继发肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。

    二、了解手足口病是可防可控的。

    1、眼下暂无疫苗预防,但几个月后疫苗很快就会进入防疫领域发挥作用;

    2、目前快速检测技术、手段已广泛用于医院、港口、机场、车站和出入境关卡监测、筛查、确诊。

    3、清热解毒的抗流感病毒药物与乐观稳定的情绪和心理、必要的科学防护措施均可起到一定的有效作用。

    三、应对手足口病的科学防护措施。

    1、三避免:
    ①避免到人群拥挤场所扎堆;

    ②不要随意用手触摸鼻子、嘴巴和眼睛;

    ③避免密切接触流感样带症状者,特别是来自美国、墨西哥来的人。

    2、五做到(核心是:注意个人卫生,养成良好的健康习惯) ①做到睡眠充足;

    ②做到摄入足够、齐全、丰富的营养(肉、蛋、奶、米面与新鲜蔬菜水果);
    养成良好的饮食习惯,严把病从口入这一关:如不喝生水、生吃瓜果要洗干净、不吃小商小贩的食品、不吃腐烂变质的食品等。

    ③做到坚持合理锻炼身体;

    ④做到勤用肥皂洗手,尤其饭前、便后、咳嗽、喷嚏后;
    养成勤剪指甲、勤洗澡的好习惯。

    ⑤做到远离或避开不加防护的咳嗽、喷嚏者,自己打喷嚏或咳嗽时用纸巾等遮掩口鼻,并将用过的纸巾等及时丢入垃圾箱桶,然后用肥皂清洗双手。

    ⑥做好厕所、走道等校内场所环境卫生工作,保持房间通风透气,卫生良好。

    3、一及时 发现症状,及时就医,并要到正规大医院就医;
    同时注意休息、多喝水。

    4、一稳定 情绪乐观,心理稳定,切忌惊慌。

    四、师生交流。

    五、活动总结。

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