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    小学班会记录20篇【主题班会记录表】

    时间：2020-11-20 12:15:27来源：百花范文网本文已影响人

    主题班会记录表 班级 六年级一班 班会主题 诚信在我心中 班会时间 2012.3.2 班会地点 教室 参加人员 全班 主持人 班主任 班会记录：一、谈话导入：
    诚信是金，诚信是真，诚信是美，诚信是德。生活有了诚信才更加灿烂，人生有了诚信才更加迷人。世界因为有了诚信才更加精彩。

    二、讨论：
    1、对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？ 2、中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。

    下面就请听故事：曾子杀猪 大家听了这个故事，有什么感想，请大家畅所欲言。

    3、听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。其实在我们的生活当中就曾经发生过许多诚信或不诚信的事，下面就请同学们说说。

    4、同学们说了许多，让我听了也十分感动。下面让我们来轻松一下，请欣赏故事新编：《 狼来了》 那么同学们，通过这个故事，你懂得了什么？ 三、总结活动：
    说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。” 在我们今天的队会即将结束的时候，让我们把诚信装在心中，一路走好！ 主题班会记录表 班级 六年级一班 班会主题 “为什么而读书”  班会时间 2012.3.8 班会地点 教室 参加人员 全班 主持人 班主任 班会记录：一、主持人宣布主题班队活动内容——“为中华之崛起而读书”，并挑选一位同学上台讲述这一名句的来历。

    （1911年年底，12岁的周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？”“为光耀门楣而读书！”“就是为了光宗耀祖。”“为了明礼而读书。”“我是为我爸而读书的。”校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？” 周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！” “为中华之崛起而读书！”回答得多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。

    魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊！） 二、主持人引出“历来中国在世界上的地位”及“为何如今在国外仍有华人受歧视”等话题，让台下的同学们讨论发言。

    三、诗朗诵《祖国万岁》 四、主持人由小结引申到责任感，让台下学生讨论“目前，我们学生的主要责任是什么”。（经讨论得出主要责任是读书学习） 五、欣赏小品《一张考试卷》 七、齐唱《我爱你，中国 主题班会记录表 班级 班会主题 班会时间 班会地点 参加人员 主持人 内 容 记 录 井店二中主题班会记录 年级 班 主题班会记录表 班级 六年级一班 班会主题 与好书交朋友 班会时间 2012.3.29 班会地点 教室 参加人员 全班 主持人 班主任 班会记录：一、揭题：
    二、讲名人读书的故事 三、交流关于读书的名人名言 四、好书推荐欢看这一类书。

       如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。

           五、读书方法大家谈：读懂，不能囫囵吞枣。么样的书，读书应该养成什么习惯。

    六、总结 主题班会记录表 班级 六年级一班 班会主题 取 长 补 短 班会时间 2012.4.5 班会地点 教室 参加人员 全班 主持人 班主任 班会记录：故事《取长补短》。

    某班的C、D是邻居，互相竞争，碰到一起各夸各的长处。结果谁也说服不了谁。在一次偶然事件中，C、D终于明白了人各有所长，各有所短，应该取长补短，才能进步得更快的道理。后来C和D互相找各自的不足，对方的优点，互相提高。

    听了小品《取长补短》你有何感想？有何打算？ 学生讨论 老师小结：每个人身上都有或多或少的优点，那是金子。只要是金子，无论埋在那里，都会闪闪发光的。每个人身上的缺点，就像一条蛀虫，慢慢侵蚀着我们的肌体和灵魂。我们每个少先队员都应该有勇气正视缺点，并努力改正它。蜜蜂采百花之精华，酿出最甜的蜜；
    取长补短，才能健康全面地发展。

    主题班会记录表 班级 六年级一班 班会主题 “做个守纪律的学生” 班会时间 2012.4.12 班会地点 教室 参加人员 全班 主持人 班主任 班会记录：活动目标：
    1、使学生了解守纪律的重要；

    2、 让学生了解遵守秩序和规则的好处；

    3.      培养学生自觉自律的态度；

    4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。

    二．课前准备：
    黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；

    三．活动过程：
    1、会题引入。2、谈学校里及班上的违纪现象。

    3、辩论比赛：
         题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所有校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？有校规又有什么好处呢？会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢？ 四、总结 主题班会记录表 班级 六年级一班 班会主题 发现美、欣赏美 班会时间 2012.4.19 班会地点 教室 参加人员 全班 主持人 班主任 班会记录：一、谈话：
    亲爱的伙伴们，你们爱美吗？齐说：爱，那么美在哪里呢？对，美在生活中。我们的学校是美丽的学校，我们的家庭是美满的家庭，我们的社会是美好的社会，我们的祖国是壮美的祖国。美，从形态来说，有自然美、社会美、艺术美。伟大的艺术家罗丹说过；
    “美是到处都有的，我们并个是缺少美，而是缺 少对美的发现。”少年朋友们，让我们用自己的眼睛来发现美，欣赏美吧！样的自然美，我认为是壮美。祖国的山水美，家乡的风景美，是自然。学校是社会的一部分，在我们的学校生活中也充满了美，跳跃着美的旋律。有谁能发现学校生活中的美呢？生活美好。我们热爱生活中美好的事物。新道德、新凤尚美化着我们的心灵，为人民、为大家是我们的信仰。主持人：自然美、社会美，还有什么大呢？艺术美为种下美的种子，学校和家庭重视对我们艺术美的培养，让我们从个人爱好中发现美吧！     二、学生畅谈美的行为；

    三、老师：
    泰戈尔有句名言：啊，美啊，在爱中寻找你自己吧。美，在爱中寻找，我们爱的东西很多，那么，我们最爱什么呢？     四、学生谈最爱什么，为什么？     五、总结 主题班会记录表 班级 六年级一班 班会主题 遵守学校常规 班会时间 2012.4.26 班会地点 教室 参加人员 全班 主持人 班主任 班会记录：（一） 谈话引入：同学们是六年级的学生了，对上课的基本要求已有深刻的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

    　　（二） 看图，说一说，议一议 　　1 上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课） 　　2 上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言） 　　3 课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习） 　　４复习时，我们该注意些什么？ 　　（三） 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

    　 （四） 小结：
    　　刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；
    课堂上不要随便说话，要发言，先举手；
    专心听课，不做小动作。

    主题班会记录表 班级 六年级一班 班会主题 祖国，我爱你 班会时间 2012.5.3 班会地点 教室 参加人员 全班 主持人 班主任 班会记录：男：同学们，请大家观看照片，了解从化所发生的变化，发达自己的感想。

    播放课件：发展中的从化城 师生交流感想。

    女：进步需要知识，变化需要努力。

    男：同学们，我们是家乡的一份子，是家乡的未来的栋梁，家乡还需要我们来建设。

    女：只有我们的祖国变的强大，人民才会有幸福安康的生活，而要把我们的祖国建设的更加美好，需要靠每一个中国人。

    男：那么在日常生活中，我们小学生该如何爱国呢？谁来说说。

    请同学列举自己所知道的身边的不太爱国的现象。

    （备注：1、升旗时对国旗的不尊重。

    2、唱国歌时对祖国的不尊重。

    3、在公众场合不顾及自身做法对国家形象的影响。） 女：爱国应从身边做起。我们可以做的有哪些？谁来说说 （学生谈 1、升国旗时要立正，目视国旗徐徐上升。

    2、唱国歌要真正唱起来。

    3、日常行为要符合身份。

    4、求学期间要刻苦努力、积极向上） 女：从以上的活动中我们可以看出，爱国并不是口头一句空话，而应该落实在我们每天的生活中，学习中。

    男：下面请我们的班主任老师作总结。

    　 老师总结：　通过今天的队会，老师在你们身上看到了：你们是充满朝气的，你们是乐观向上的，你们是积极进取的！你们担负着建设祖国的重任。祖国在发展，在一天天强大起来，而你们，一定要用自己的实际行动，勤奋学习，报效祖国！今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！ 下面让我们一起《歌唱祖国》结束今天的主题班会（ 放音乐） 全班齐唱“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强···” 主题班会记录表 班级 六年级一班 班会主题 手足口病的预防 班会时间 2012.5.10 班会地点 教室 参加人员 全班 主持人 班主任 班会记录：一、了解手足口病的主要症状。

    1、手心、足心、口腔里会出现红色水痘，有发热症状。

    2、有些还会出现腹泻和呕吐；

    3、重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。

    二、了解手足口病是可防可控的。

    1、眼下暂无疫苗预防，但几个月后疫苗很快就会进入防疫领域发挥作用；

    2、目前快速检测技术、手段已广泛用于医院、港口、机场、车站和出入境关卡监测、筛查、确诊。

    3、清热解毒的抗流感病毒药物与乐观稳定的情绪和心理、必要的科学防护措施均可起到一定的有效作用。

    三、应对手足口病的科学防护措施。

    1、三避免：
    ①避免到人群拥挤场所扎堆；

    ②不要随意用手触摸鼻子、嘴巴和眼睛；

    ③避免密切接触流感样带症状者，特别是来自美国、墨西哥来的人。

    2、五做到（核心是：注意个人卫生，养成良好的健康习惯） ①做到睡眠充足；

    ②做到摄入足够、齐全、丰富的营养（肉、蛋、奶、米面与新鲜蔬菜水果）；
    养成良好的饮食习惯，严把病从口入这一关：如不喝生水、生吃瓜果要洗干净、不吃小商小贩的食品、不吃腐烂变质的食品等。

    ③做到坚持合理锻炼身体；

    ④做到勤用肥皂洗手，尤其饭前、便后、咳嗽、喷嚏后；
    养成勤剪指甲、勤洗澡的好习惯。

    ⑤做到远离或避开不加防护的咳嗽、喷嚏者，自己打喷嚏或咳嗽时用纸巾等遮掩口鼻，并将用过的纸巾等及时丢入垃圾箱桶，然后用肥皂清洗双手。

    ⑥做好厕所、走道等校内场所环境卫生工作，保持房间通风透气，卫生良好。

    3、一及时 发现症状，及时就医，并要到正规大医院就医；
    同时注意休息、多喝水。

    4、一稳定 情绪乐观，心理稳定，切忌惊慌。

    四、师生交流。

    五、活动总结。

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