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    民族政策宣传月活动总结（完整）

    时间：2022-08-17 13:00:09来源：百花范文网本文已影响人

    下面是小编为大家整理的民族政策宣传月活动总结（完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

    民族政策宣传月活动总结（完整）

    民族政策宣传月活动总结6篇

    第1篇: 民族政策宣传月活动总结

    2016年“学生资助政策体系宣传月”活动

    总 结

    慈利县零阳镇第一完全小学

    为深入贯彻落实县教育局《关于认真做好2016年学生资助政策体系宣传的通知》（慈教通〔2016〕65号）要求，进一步加大对学生资助政策的宣传力度，使国家学生资助政策和在校内外得到广泛宣传，深入人心，确保国家对中小学生的各项资助政策得到更好的贯彻和落实，进一步维护教育的公正、公平，顺利推进我校学生资助工作的开展，促进和谐校园建设，在2016年“学生资助政策体系宣传月”活动期间，我校结合实际，认真组织开展了一系列的资助政策宣传活动，努力让每一个学生及其家长都能了解和认识国家对贫困学生一系列的资助政策，赢得了积极的社会反响。现具体总结如下。

    一、健全组织，精心部署了资助政策体系宣传工作

    本次活动以宣传国家学生资助政策，加强学生诚信、感恩教育为重点，以引导全体师生深入学习国家学生资助政策，激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才为目标，成立学生资助政策体系宣传月活动领导小组，由校长杨昌立同志任组长，副校长卓儒权同质任副组长，其他行政班子成员为成员。下设有专门办公室，由总务处副主任董小明同志任主任。领导小组召开专题会议，集体研究、制定了资助宣传月的活动方案，对学生干部和学生进行系统的培训，部署我院资助宣传各项工作安排，下发到了小教、幼教两部相关负责人和各个班主任，确保了宣传月活动有章可循，有序推进。

    二、扎实推进，认真落实了资助政策体系宣传内容

    一是悬挂、张贴宣传横幅标语，着力营造了氛围。活动期间，前后校门主干道分别悬挂了“2016年学生资助政策体系宣传月活动”横幅，教学、运动、生活三个区域共张贴宣传标语27张。

    二是编发宣传资料，扩大了宣传范围。全校共印发宣传资料3200多份，做到了全体学生人手一份，并要求学生和家长在资料回条上签字备案。

    三是形式多样，深化了宣传效果。在月初的周升旗仪式上，校领导和学生代表分别作了“助学政策助我们成长成才”主题演讲。校园广播站新开设了“感恩自助”专题，定期播发学生资助政策解读和贫困学生受助感言。各教学班分别组织举办了一次主题班会活动，通过知识竞赛、讨论、谈感受等方式，让广大学生进一步了解了相关政策，进一步增强了热爱祖国、报效国家的意识。同时也形成了全体老师共同关注家庭经济困难学生，热情关爱留守贫困儿童的良好局面。

    三、几点不足

    1．工作方法还有待进一步创新和完善，活动的开展未能真正起到立竿见影的效果，还有少数人认为这是在开展形式主义的教育。

    2．宣传效果要再提高，通过这样的活动，不仅要让同学们深入了解资助政策方面的知识，更要让同学们学会诚信、懂得感恩和践行励志，把贫困的压力化为奋斗的动力，在成长的道路上自强不息。

    2016年5月26日


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    第2篇: 民族政策宣传月活动总结

    学生资助政策宣传月活动总结

    青州市朱良学校小学部

    2016-9-23

    学生资助政策宣传月活动总结

    根据青州市学生资助管理中心《关于开展2016年学生资助政策宣传月活动的通知》文件要求，为使我校的学生资助政策深入人心，人人皆知，确保各项工作顺利实施，我校采取多种形式进行宣传，加大宣传力度，取得了良好的效果。现就我校学生资助政策宣传月活动总结如下：

    一、高度重视，加强组织

    我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长及各有关科室主任、老师的国家助学金资助政策宣传活动领导小组。此外制定了活动方案，让班主任在思想上高度重视，保证宣传工作切实、顺利地开展。

    二、宣传内容

    大力宣传建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的重大意义、政策目标、基本原则、主要内容和相关工作要求;宣传社会有关方面和广大学生及家长对国家建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的体会和感受;宣传家庭经济困难学生依靠国家助学金、国家助学贷款等资助措施成长成才的先进事迹;宣传家庭经济困难学生诚实守信、自立自强、努力学习、报效祖国的典型事迹。

    三、发放宣传资料，人手一份

    我校共发放1300多份宣传资料，确保学生、老师人手一份。发放了《致学生家长的一封信》和《青州市学生家庭情况调查表》，保证人人知晓资助政策，了解资助政策。

    四、多种形式广泛宣传

    学校充分利用课堂、校园网、广播站、宣传橱窗等载体开展日常宣传，确保学生随时随地都能获得国家资助政策信息。学校在公示栏以及学校大门口显要位置都张贴宣传政策，并且在班级内召开了学生资助政策宣传专题班会。举行了一次以"助学政策 助我成才"为主题的国旗下讲话，努力营造良好氛围。

    通过这一系列宣传活动的开展，使学生、家长、教师等社会各界对国家学生资助政策有了更加深入的了解，在他们当中产生了积极的反响，让更多的学生与家长了解政府与学校的相关学生资助政策，让党和国家的资助政策家喻户晓深入人心，不断扩大了学生、家长、社会对国家资助政策的知晓面，有效实施了对家庭经济困难学生的资助，有利于学生明确自身享受的权利与承担的义务，感受到国家与学校对自身的关爱，有利于学生自觉地履行助学政策中的相关规定，有利于学生更好的从资助中获益，顺利完成学业。

    青州市朱良学校小学部

    2016-9-23

    第3篇: 民族政策宣传月活动总结

    民族团结进步宣传月活动总结

    一、加强领导，精心组织

    为扎实有效地开展好今年民族团结进步宣传月活动，镇党委、政府十分重视此项工作，结合实际，成立了由镇长XX为组长，镇专职人大副主席为副组长的民族团结进步宣传月活动领导小组，组织召开干部会议，传达贯彻落实了宣传月活动的内容，充分利用镇联系村、村联系组、组联系户搞好宣传。特别在宣传《民族区域自治法》的同时，深入群众开展“三个离不开”，努力营造宣传民族政策、落实民族政策，促进民族团结进步的良好社会氛围。我镇把宣传月工作纳入党、政重要议事日程，采取多种方式展开宣传工作。

    二、加强宣传，营造氛围

    宣传月期间，我镇利用悬挂横幅标语、发放宣传资料等多种形式，宣传党的民族政策，大力营造了宣传月的舆论氛围。活动期间召集村、组党员干部、村民代表会议一次，参会人员达80多人次。安排包村干部深入到各村召开村民大会7次，达1000多人次，以彝汉双语讲解毒品的危害及禁毒防艾工作和防邪教3次，农村交通安全启示录6次。在公共娱乐场所讲解火灾预防2次，张贴标语8幅，切实做到宣传面达100%。宣传内容广泛、丰富，主要围绕对党和国家的政策、法律、法规及民族工作、全镇经济社会发展取得的新成就，进行大力宣传。

    三、开展自查

    在开展宣传月活动期间，我镇对贯彻执行民族宗教政策、法律法规情况进行了自查，无影响民族团结、稳定的隐患。

    在民族团结进步宣传月活动中，我镇党委、政府本着保一方平安，确保社会平安稳定，构建和谐社会的根本出发点，集中精力，带领全镇党员干部认真深入宣传，切实发挥宣传活动的积极作用，有效的推进我镇民族团结的进步。

    第4篇: 民族政策宣传月活动总结

    学生资助政策宣传月活动总结

    从20xx年3月15日至20xx年4月15日，我校积极开展了学生资助政策宣传月活动。

    一、宣传工作的指导思想

    家庭经济困难学生资助政策宣传工作以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过多种形式的宣传，提高全社会对家庭经济困难学生新资助体系的思想认识，努力营造全社会关心支持家庭经济困难学生新资助体系的良好氛围，使国家资助家庭经济困难学生的各项政策落到实处。

    二、宣传内容

    大力宣传建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的重大意义、政策目标、基本原则、主要内容和相关工作要求;宣传社会有关方面和广大学生及家长对国家建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的体会和感受;宣传家庭经济困难学生依靠国家助学金、国家助学贷款等资助措施成长成才的先进事迹;宣传家庭经济困难学生诚实守信、自立自强、努力学习、报效祖国的典型事迹;宣传各高校向家庭经济困难学生开通绿色通道并确保畅通无阻的情况，并对高三毕业班学生进行诚信教育。

    三、宣传目的

    我校学生众多，层次不一，家庭条件各异，家庭经济困难学生不少，我们通过广播、宣传栏、网络等媒体，广泛宣传资助政策体系的主要内容、实施范围、助学金标准、审批与发放流程等规定，及时让广大学生、家长和教师都了解国家的相关政策，并做到家喻户晓、深入人心。

    四、宣传的方式

    充分利用校园广播、黑板报、墙报、橱窗宣传栏、专题工作会、主题班会等多种载体，多种形式，全面宣传家庭经济困难学生资助政策及学校具体举措，使宣传工作取得实效。

    五、高度重视，周密安排

    我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长及各有关科室主任、老师的国家助学金资助政策宣传活动领导小组。此外制定了活动方案，让班主任在思想上高度重视，保证宣传工作切实、顺利地开展。

    六、形式多样，效果明显

    为把宣传工作做实、做好，我校具体做了以下的工作：

    1.悬挂宣传横幅、张贴宣传海报。我校在学校主干道悬挂了梧州高中贫困资助政策宣传月横幅，在体育馆、教学楼和综合楼的橱窗张贴了三份海报，其中自治区统一下发的两份，自制一份。

    2.发放宣传资料。共印发宣传资料2700多份，做到全校师生人手一份。以更方便的形式让老师、同学了解、掌握各项资助政策的内容，并让学生和家长在资料回条上签字备案。

    3.举行了一次以助学政策助我成才为主题的国旗下讲话，努力营造良好氛围。

    4.全校组织开展了一次主题班会活动。通过知识竞赛、讨论、谈感受等方式，让学生进一步了解相关政策，进一步增强学生热爱祖国、报效国家的意识，激发了同学们刻苦勤奋学习的决心。

    5.在4月1日晚高一高三年级家长会上，向家长播放资助政策视频，宣传国家资助政策，

    6.在梧州高中网站开辟扶贫专栏，将国家各项资助政策、各种信息、动态及时传到网上，并组织教师通过校园网学校相关文件。

    7.校学生会广播台中午和傍晚校园新闻栏目做了多次主题新闻报道，播发相关学生资助政策内容和评论及贫困学生的受助感言。

    8.开展助学政策助我成才为主题的征文大赛。

    活动总结：

    通过这一系列宣传活动的开展，使学生、家长、教师等社会各界对国家学生资助政策有了更加深入的了解，在他们当中产生了积极的反响，形成了全社会关注家庭经济困难学生，关注国家教育发展的良好氛围。得到了全校师生及家长的一致的好评，大家都表示要努力工作，好好学习，报效祖国。

    第5篇: 民族政策宣传月活动总结

    西界港村民族团结进步宣传月活动总结

    根据镇《关于开展张家港市第七个民族团结进步宣传月活动的通知》，结合本村的实际情况，我村紧紧围绕各民族“共同团结进步、共同繁荣发展”的时代主题和《关于进一步开展民族团结进步创建活动的意见》的具体内容，以科学发展观为指导，以开展民族团结进步创建活动为抓手，广泛开展民族方针政策、法律法规、民族知识和典型人物的宣传活动，现将活动主要内容总结如下：

    　　一、组织领导、宣传到位

    按照镇关于开展张家港市第七个民族团结进步宣传月活动的通知要求，我村高度重视此项工作，成立了以村党总支书记为组长的民族团结工作领导小组。落实责任到人，扎实有效地开展活动。利用黒板报、宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等方式大力宣传贴近群众、贴近基层、贴近生活的党的民族理论和民族政策采取多样的形式大力宣传党和国家的民族政策，营造出浓烈的民族团结宣传氛围

    　二、开展活动、及时总结

    1、我村组织少数民族同胞代表学习《关于进一步开展民族团结进步创建活动的意见》，通过认真学习，全体学员充分认识到开展民族团结进步活动的重要性，民族团结进步对于加强各民族大团结，促进各民族共同繁荣发展，具有重要意义。

    2、通过召开少数民族代表座谈会，增进彼此间的交流，村干部较好地了解了少数民族同胞的生活、工作情况，及时查找出其中的问题，便于今后在对少数民族人员的工作中，有的放矢，对症下药，在妥善处理问题的同时，将一些苗头性问题及时解决。

    3、宣传在各条线上为民族团结进步事业作出成绩的先进人物和他们的事迹，以及在促进我镇经济发展上作出贡献的少数民族代表人士及先进事迹，展示他们努力换来的民族团结进步成果。通过对模范典型的人物、事迹的颂扬，加强少数民族同胞的“一家人”、“一家亲”观念，拉近了彼此间的距离，较好地融洽了彼此的关系。

    我村在本次活动中，主要做到了如下几点：一是思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，通过唱响民族团结的主旋律，做到了家喻户晓、人人皆知。三是活动落实到位，通过团结进步宣传月活动为载体，使群众性参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。今后，我们将进一步开展各种形式的专题活动，充分发挥教育基地的作用，一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，为我镇民族团结工作贡献力量。

    西界港村

    2010.9.26

    第6篇: 民族政策宣传月活动总结

    学生资助政策宣传月活动总结
    从20xx年3月15日至20xx年4月15日，我校积极开展了学生资助政策宣传月活动。

    一、宣传工作的指导思想
    家庭经济困难学生资助政策宣传工作以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过多种形式的宣传，提高全社会对家庭经济困难学生新资助体系的思想认识，努力营造全社会关心支持家庭经济困难学生新资助体系的良好氛围，使国家资助家庭经济困难学生的各项政策落到实处。
    二、宣传内容
    大力宣传建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的重大意义、政策目标、基本原则、主要内容和相关工作要求;宣传社会有关方面和广大学生及家长对国家建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的体会和感受;宣传家庭经济困难学生依靠国家助学金、国家助学贷款等资助措施成长成才的先进事迹;宣传家庭经济困难学生诚实守信、自立自强、努力学习、报效祖国的典型事迹;宣传各高校向家庭经济困难学生开通绿色通道并确保畅通无阻的情况，并对高三毕业班学生进行诚信教育。
    三、宣传目的

    我校学生众多，层次不一，家庭条件各异，家庭经济困难学
    生不少，我们通过广播、宣传栏、网络等媒体，广泛宣传资助政策体系的主要内容、实施范围、助学金标准、审批与发放流程等规定，及时让广大学生、家长和教师都了解国家的相关政策，并做到家喻户晓、深入人心。
    四、宣传的方式
    充分利用校园广播、黑板报、墙报、橱窗宣传栏、专题工作会、主题班会等多种载体，多种形式，全面宣传家庭经济困难学生资助政策及学校具体举措，使宣传工作取得实效。
    五、高度重视，周密安排
    我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长及各有关科室主任、老师的国家助学金资助政策宣传活动领导小组。此外制定了活动方案，让班主任在思想上高度重视，保证宣传工作切实、顺利地开展。
    六、形式多样，效果明显
    为把宣传工作做实、做好，我校具体做了以下的工作：
    1.悬挂宣传横幅、张贴宣传海报。我校在学校主干道悬挂了梧州高中贫困资助政策宣传月横幅，在体育馆、教学楼和综合楼的橱窗张贴了三份海报，其中自治区统一下发的两份，自制一份。
    2.发放宣传资料。共印发宣传资料2700多份，做到全校师生人手一份。以更方便的形式让老师、同学了解、掌握各项资助政策的内容，并让学生和家长在资料回条上签字备案。
    3.举行了一次以助学政策 助我成才为主题的国旗下讲话，努
    力营造良好氛围。
    4. 全校组织开展了一次主题班会活动。通过知识竞赛、讨论、谈感受等方式，让学生进一步了解相关政策，进一步增强学生热爱祖国、报效国家的"意识，激发了同学们刻苦勤奋学习的决心。
    5. 在4月 1日晚高一高三年级家长会上，向家长播放资助政策视频，宣传国家资助政策，
    6.在梧州高中网站开辟扶贫专栏，将国家各项资助政策、各种信息、动态及时传到网上，并组织教师通过校园网学校相关文件。
    7. 校学生会广播台中午和傍晚校园新闻栏目做了多次主题新闻报道，播发相关学生资助政策内容和评论及贫困学生的受助感言。
    8. 开展助学政策 助我成才为主题的征文大赛。

    活动总结：
    通过这一系列宣传活动的开展，使学生、家长、教师等社会各界对国家学生资助政策有了更加深入的了解，在他们当中产生了积极的反响，形成了全社会关注家庭经济困难学生，关注国家教育发展的良好氛围。得到了全校师生及家长的一致的好评，大家都表示要努力工作，好好学习，报效祖国。
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