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    [幼儿园中秋节活动策划方案4篇] 中秋节创意活动方案

    时间：2020-08-03 12:57:58来源：百花范文网本文已影响人

    幼儿园中秋节活动策划方案2019（一） 　　一、活动目的 　　★了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

    　　★发展幼儿的动手操作能力，体验节日的快乐。

    　　★促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情。

    　　二、活动时间 　　x月xx日/xx日 　　三、活动形式 　　班级集体活动 　　四、活动内容 　　中秋月饼圆又圆（小班） 　　1.活动准备：月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具（瓶盖、圆盒等）、月饼盒（或漂亮的小纸盒）、小卡片 　　2.活动过程：
    　　★听一个关于月亮的故事或者儿歌，了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼。

    　　★品尝月饼。先观察月饼的形状、颜色，再观察切开后的月饼，之后大家一同分享月饼。

    　　★利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状，能力强的幼儿可尝试包馅、或做简单的装饰。

    　　★将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一起带回家。

    　　卡片文字内容参考：
    　　3.注意事项：
    　　★小班幼儿刚入园，情绪还不稳定，如不能开展集体活动，可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致，能够完成就好。

    　　★幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家，小卡片用彩卡纸自制即可，小卡片内容由老师手写效果更好。

    　　★建议把孩子制作月饼的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。

    　　爱满中秋情意浓（中班） 　　1.活动准备：心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒，漂亮的信封。

    　　2.活动过程：
    　　★通过故事、歌曲等了解中秋节的来历，中秋节可以互送贺卡，说节日祝福的话。

    　　★为爸爸妈妈制作中秋节贺卡，引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等体现中秋节的物品。

    　　★讨论“中秋节送贺卡时应该说些什么、做些什么”（“祝爸爸妈妈中秋节快乐”“谢谢爸爸妈妈和我一起过中秋”“爸爸妈妈辛苦了，中秋节快乐”、亲亲或抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等） 　　★将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈，老师在封面写上“中秋节快乐”。

    　　3.注意事项：
    　　★老师可以根据本班情况，在开学的第一周开展这个主题活动。

    　　★送贺卡可以让家长看到孩子的作品，也可以作为小型的节日亲子活动。装入漂亮的信封里送给家长，能提升幼儿园的品质感，老师自己手工折的信封也可以。

    　　★建议把孩子制作贺卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。

    　　月儿圆人团圆（大班） 　　1.活动准备：彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。

    　　2.活动过程：
    　　★通过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日，是丰收节、团圆节。

    　　★利用视频等帮助幼儿回忆，讨论应该怎样过中秋。（一家人围坐在一起吃月饼、水果，看月亮，玩花灯，猜灯谜等，团团圆圆过中秋） 　　★制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。老师引导幼儿在邀请卡上体现出中秋的元素，并帮忙写上要表达的文字。

    　　★将邀请卡带回家，送给家人。

    　　3.注意事项：
    　　★对刚升入大班的幼儿要求不要太高，卡片不求精美，主要是为了体现幼儿渴望和家人一起过节的情感。所以老师要引导孩子说出心里的话，并把孩子的话写在卡片上，如“爸爸，我最爱你了，所以中秋节一定要和我一起哦”“妈妈，希望你能陪我过中秋，拜托拜托！”“爷爷，中秋节和我一起过吧，我会让你很开心的” 　　“姥姥，你最辛苦了，我邀请你和我一起过中秋”…… 　　★提醒幼儿一定将卡片送给被邀请的人，并引导幼儿思考：如果大家都答应了邀请，中秋节那天自己应该做些什么呢？（准备月饼、水果、零食等食物；
    唱歌、讲故事、跳舞、表演节目；
    给家人端水、捶背等） 　　★建议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。

    　　幼儿园中秋节活动策划方案2019（二） 　　一、活动目标 　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

    　　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

    　　二、活动准备 　　场地布置，制作材料的准备，表演节目的准备 　　三、活动形式 　　全园集体活动 　　四、活动流程 　　介绍节日-园长致辞-欣赏故事-制作月饼-师生节目表演-亲子分享月饼。

    　　五、活动过程 　　（一）介绍节日 　　向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

    　　（二）园长致辞 　　（三）欣赏故事 　　听故事＂月亮姑娘做衣裳＂，了解月亮是不断变化的。

    　　讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

    　　（四）制作月饼 　　1、中秋节吃什么？ 　　2、老师示范做月饼。

    　　3、幼儿动手做月饼。

    　　六、师生表演 　　学前班-大班-中班-蒙式班 　　七、亲子分享 　　人员安排：根据情况自行拟定 　　幼儿园中秋节活动策划方案2019（三） 　　一、活动目标 　　1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。

    　　2、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的快乐，感受中国传统的文化习俗。

    　　二、活动形式 　　班级集体活动、幼儿园集体活动 　　三、活动内容 　　（一）环境创设：
    　　1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变化、灯笼等。

    　　2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。

    　　3、幼儿在节日前观察月亮，绘制月亮的变化图。（各班事先发起记录表） 　　（二）艺术：
    　　1、绘画：中班提供图片或实物水果，供幼儿画水果。小、托班涂色练习：好吃的水果 　　2、泥工：供幼儿制作月饼。

    　　3、制作灯笼：用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。

    　　4、唱有关月亮的歌曲。《小白船》、《爷爷为我打月饼》等 　　（三）语言：
    　　1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班视情况定） 　　2、儿歌《中国的点心真不少》 　　过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥？清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆……中国的节日多，中国的点心真不少！ 　　3、小班：古诗《静夜思》 　　中班：吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》（有关中秋节诗词自选一到二首，附后） 　　（四）社会：
    　　1、中秋节是什么时候成为固定节日？（唐朝初年）中秋节有什么风俗习惯？ 　　2、中国的三大传统节日？（元宵节、端午节、中秋节） 　　3、了解有关月亮的传说、神话故事的名称。

    　　嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树 　　（五）科学：
    　　1、了解太阳系中八大行星的名称：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

    　　2、人类首次登上月球是什么时候？（美国宇宙飞船“阿波罗11”号于1969年7月21日登上月球，首次实现了人类登上月球的梦想。）是哪个国家的什么计划的一部分？（“阿波罗计划”）我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空？（杨利伟叔叔）这个航天飞船叫什么名字？ 　　（六）猜灯迷游园活动：
    　　各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面。

    幼儿园中秋节活动策划方案2019（四） 　　一、活动来源 　　中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。

    　　二、活动目标 　　小班：
    　　1、知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的快乐。

    　　2、喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。

    　　3、初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家分享，萌发对家人的亲情。

    　　4、以＂快乐＂为中心点，带领孩子开展中秋节前的系列活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。

    　　中班：
    　　1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团圆节，简单了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。

    　　2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

    　　3、通过猜想和画＂月亮上有什么？＂来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。

    　　大班：
    　　1、初步了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。

    　　2、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。

    　　3、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。

    　　4、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。

    　　三、开展时间 　　x月xx日至xx日为期一个周的＂快乐中秋节＂活动。

    　　四、活动类型 　　1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》 　　2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。

    　　3、画一画：＂小手画月饼＂，＂月亮婆婆＂，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。

    　　4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。

    　　五、环境的创设 　　1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以＂快乐中秋＂为主题气氛的环境。例如＂团团圆圆庆中秋＂图文并茂的主题环境创设，或者是关于＂中秋节的传统故事＂的图文并茂资料或者＂中秋诗词＂等等。（x月xx日检查各班环境创设） 　　2、＂情意浓浓，爱满中秋＂贺卡展。（适合大班） 　　3、＂庆中秋灯笼大汇演＂亲子制作比赛。（适合中班） 　　4、＂庆中秋灯笼大汇演＂作品展示。（适合小小班、小班） 　　5、举办小小作品展示＂我设计的月饼图案＂。（适合大班） 　　六、家园共育 　　1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

    　　2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。

    　　七、分散活动的配合 　　1、参观月饼街 　　2、班级组自助餐--月饼品尝大会（小、中班级组） 　　3、创意月饼比赛、亲子＂情意浓浓，爱满中秋＂贺卡展--（大班级组） 　　4、亲子花灯制作大赛。--（中班级组） 　　八、活动内容建议 　　（结合教学活动和区域活动来展开） 　　1、社会：《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》 　　2、语言：《月亮的遐想》、儿歌：《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》 　　《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》 　　3、科学：《会变的月亮》、《月亮上面有点啥？》 　　4、美术：《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》 　　5、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》 　　6、计算：小班《数月饼》、分类；
    大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》

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