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    [2021年图书馆年终工作总结「一」]

    时间：2021-10-20 17:08:57来源：百花范文网本文已影响人

    2021年图书馆年终工作总结【一】 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年图书馆年终工作总结【一】 __年，图书馆全体馆员紧密围绕学校的工作重心和办学方针，为读者带给“主体性”服务的观念指导下，继续深化图书馆在教学和科研等高校知识服务中的作用，从文献资源体系建设、人性化服务、工作改革与创新、内涵式发展、党的建设等几个方面入手，依据工作规划，将各项工作扎实推进，取得了较有成效的工作业绩。

    一、调整资源构成比例，深度推进文献资源体系建设 __年，图书馆对读者的服务需求进行了全面调查，在相关数据统计的基础上，为使信息资源配置趋于科学和合理，图书馆对文献资源体系建设加大了多层次的投入。在借鉴兄弟图书馆做法基础上，分析馆藏结构扩容和转化潜力，根据教学科研需要，透过多种途径开展文献资源建设，提高我馆文献资源共享的产出量，在有限经费投入中实现读者需求化。

    1.全年馆藏建设 __年全年，我馆共订购中外文图书___万册，期刊___种，报纸___份，电子图书___万册，我馆续购数据库___个总库.其中中文数据库___个总库;外文数据库___个总库。新订中文数据库___个总库，新订外文数据库___个总库。

    2.优化文献资源结构，加大电子资源的投入力度 在文献资源建设方面，坚持全学科覆盖，优先建设重点学科的原则，__年，纸本及电子文献资源采订覆盖我校的所有学科，重点学科图书采购比例到达了___%。从经费分配到学科配置等方面均加大了改革力度，进一步加大了对数据库等电子资源的倾斜力度，电子资源的投入占全部资源经费的___%。

    3.基本实现全学科覆盖、特色馆藏突出的文献储备。

    (1)古籍文献方面，加强特色古籍的采购;持续新编方志的连续性，东北地方文献，采购新编方志___种;有计划、有重点地采购影印古籍、《中华再造善本》续编，并建立了“中华再造善本书目数据库”，在阅览、咨询到数据库检索等方面，为我校师生使用带给了多方面的条件。

    (2)特藏文献方面，展开对解放前三线图书、满铁日文图书、满铁俄文图书、满铁中文图书、西文图书的收集、加工与整理，构成了号称“的满铁日文元数据”及满铁日文、俄文、中文数字化书目数据库，并打印出纸本目录，供读者查阅检索，极大地方便了读者，提高了读者的检索效率。

    (3)着手筹建“吉大学人书库”，旨在保存于揭示___大学建校以来的文化贡献与学术成果，以此激励吉大后学学习先贤的治学精神与严谨学风。该文库将作为___大学图书馆特色馆藏文献的一部分，永久珍藏。目前已经吉大学人总数___人，检索著作___册，为下一步数据录入、建库做好前期准备。

    (4)重启港台书库建设。我馆样本库藏有中文社会科学图书近三十万册，其中有港台图书一万多册。读者对此类文献需求很大。因前几年经费紧张而暂时中断对港台书库的建设，为了更好地满足读者的需求，本年度在样本库中筛选出___册，并重启对港台书库的建设，选订港台图书___册。

    二、增强服务意识，带给人性化服务 1.做好基础读者服务工作 __年，图书馆共接待到馆读者___万人次，借阅图书___万册，与往年相比极大的提高了借阅率，充分满足了读者的借阅需求。在充分汲取读者意见之后，我馆采取服务读者的新举措：实行___小时开馆。延长各阅览室借书时间至晚22：___时，借还书时间到达每周___小时，受到读者的广泛欢迎。为了给广大师生营造更加温馨的学习环境，投入资金对图书馆进行绿化美化，使读者在读者的学习环境得到较大的改善。并增添温馨告示牌，员工挂牌为读者带给人性化服务。

    2.强化图书情报服务职能 图书馆利用文献资源丰富的得天独厚的条件，将收集、开发文献信息资源进行整理、加工后向师生带给全方位、高层次文献信息情报服务。五校区共收到文献传递申请___笔，完成___笔;加工整理五校区论文___篇。调试CALIS虚拟参考咨询系统(CVRS)，五馆共同开展针对外网的咨询工作;参与CALISLibGuides系统调试，并应用于学科馆员服务的工作中;对外推广CASHL文献传递系统，覆盖___、___、___等省___多所高校;透过CADAL数字平台，为全国高校用户带给咨询服务。

    3.打造多功能、全方面服务平台 在把握高校图书馆的现代化发展趋势中，对读者倾注的人文关怀与信息服务关怀是图书馆服务建设的基石。为了扩展图书馆与读者的沟通渠道，加强与读者的亲密互动，优化信息呈现方式，提升读者服务体验，给读者传递方便快捷的信息，我馆除了广泛利用办公网、___、咨询台、荐书台、馆长信箱等传统信息服务平台外，还开通___大学图书馆___公众平台(目前有2467群用户)、在线QQ即时服务平台(目前有___个群用户)，开展各类信息咨询。各平台回应校内外读者的参考咨询___余件(封)。为深入了解读者需求，并与读者构成互动，我馆于__月__日举办读者见面会，共有___位师生参加，互动交流问题达___个。加强了图书馆与读者互动，增加了读者对图书馆的了解。

    4.加强读者信息素养建设。

    对新入学的学生进行入馆教育，累计培训___次，参与培训读者人数___人。开设文献检索课，选修人数达___人。开展密集数据库培训，累计过___次，参与培训人数___人。帮忙读者掌握利用图书馆及现代化学习手段，激发读者利用图书馆的热情。

    三、增强改革意识与工作创新，促进图书馆深层次服务潜力提升 1.开展世界读书日系列活动。

    __年__月__日是第十八个世界读书日，图书馆以此为契机，与___大学图书馆、___大学图书馆等成员馆推出了以“让阅读成为习惯，让思考伴随一生”的系列活动，活动形式包括征文、培训、讲座和书展等，极大地激发了读者读书的热情，这是图书馆发挥文化传承功能的一个有益开端。

    2.开展“数据库宣传周”活动 目前我馆引进的中外文数据库共有___多个，这些数据库有着强大的功能和海量的信息，为了更好地服务读者，进一步向读者推介这些数据库资源，以促进读者对于这些优秀资源的充分了解和利用，图书馆于__月__日-__月__日举办了为期一周的“数据库宣传周”活动。活动共邀请___多家中外文数据库的___和代理公司参展，活动期间几百名读者参加。针对读者设计“图书馆电子资源使用状况问卷调查”，使读者对图书馆电子资源的现状有了更加深入的了解。也为我们今后电子资源服务指明了方向。

    3.开展“资源信息素养”密集培训 思考到在大数据时代的信息生产、存储、检索和信息交流的方式特点及读者需要，我馆集中利用两个月的时间，透过多层次、全方位地在五校区开展了十八讲___次的“资源信息素养教育课堂”密集培训，极大地提高了读者的资源信息素养，提高了数据库的使用绩效。

    4.举办技能大赛，提升读者大型数据库使用潜力 为了切实调动读者的用心性，及实际操作潜力，图书馆联系中科、超星等多家数据商举办多个技能大赛，参加人数达___人次，大_大地激发读者学习与研究的兴趣，锻炼其检索潜力和技巧。

    5.紧紧围绕学校中心工作，深入开展学科服务工作 图书馆___专业人员，利用馆内丰富的信息资源，开展学科服务，共完成___大学___%国际学科排行的检索统计___次，___大学本年度SCI收录检索统计___次，为学校的学科建设带给有益的参考。为___所兄弟院校带给相似的学科服务，加强了图书馆之间的业务联系。

    6.科技查新为教学科研增添新的服务项目 图书馆科技查新站获得___省内一家可出具专利检索报告及专利法律状态报告的第三方机构。查新部门共完成国家___项目、教育部博士点基金及新教师基金项目、省科技厅及___市科技局项目查新___余项，检索证明___余项，出具专利法律状态报告___份。对教学科研带给多方面服务。

    7.转变思想、用心争取外部资源，促进图书馆建设 __年，图书馆用心争取国家___支持，在“大型文专”项目建设中，本馆争取到___万美元，占全部大型文专经费___万美元的___%。用心和数据商合作，争取他们对图书馆事业的支持。各类活动共争取外部经费___万元。

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