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    对自身优势和不足自我分析8篇

    时间:2022-08-21 13:25:09来源:百花范文网本文已影响

    对自身优势和不足自我分析8篇

    对自身优势和不足自我分析篇1

      人生的过程总是充满了喜怒哀乐。我已经踏入人生第23个年头了。我回顾了自己的成长历程。通过大学生期间的学习,我学习到了很多有用的知识,从心理学的定义到如何进行自我完善,如何进行情绪的调控,如何应对挫折和压力,如何塑造和培养人格和意志品质,学习心理到社会心理,非常的全面。

      我从何而来,又将往哪里而去?家庭、学校、教会生活的体验,形成了今天的我。在每一段成长历程和人生经验中,每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。在自我分析中也学会认识自我,完善自我。

      一、自我分析

      (一)兴趣,偶像及对自己的影响在个人兴趣爱好上,我喜欢篮球,音乐,但我并不是一个很有艺术细胞的人,只是很喜欢,并从其中获得快乐。专业兴趣上,我比较喜欢计算机硬件类的,也正是我现在所学的网络专业,我认为此专业可以让我接触到更多的人与事情。在《职业生涯规划》的课程中,我做过一次人格分析和职业分析,鉴于测评结果,我的优势职业类型为企业型,创业型。我认为这很符合我的专业需要。因为首先我是一个精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险;通常具有领导才能,能够说服他人共同达到组织目标;为人务实,做事有较强的目的性。

      (二)性格及对自己的影响类型:外向,开朗,但很感性。我是一个热情开朗,很容易和他人交往,合作和适应的能力特别强。喜欢和别人共同工作,乐于参加或组织各种社团活动。不会斤斤计较,对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初次见面时,也很能和对方聊得来。在集体中倾向于承担责任和担任领导。思维敏捷,头脑灵活。情绪比较稳定,对于生活中的变化和各种问题,一般都能比较沉着地应对,但遇到重大挫折时,或在紧急情况下,也可能会有一些情绪波动。能较好地协调自己的想法和别人的想法,一方面,对事物有自己的判断和想法,不会人云亦云;另一方面,也听得进别人的意见,不会固执己见。通常活泼任性,轻松愉快,在集体中比较受人欢迎,对人对事非常热心。有时也可能过分冲动,自我约束力比较差。有自己的目标和理想,虽然不是特别远大,但会持续地去追求。客观理智,注重现实,独立坚强。遇事果断、自信。能坚持完成自己计划的事情,少数情况下,也可能会情绪失控或有所懈怠,但一般都能保持心情平和,在遇到重大挑战或紧急情况时,也可能比较紧张。

      (三)能力与品质我的人际交往能力很强,但创造性很一般,有领导和组织能力。思想道德观念比较强,能考虑集体和他人,做事认真。

      (四)人生观我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。无论是在高中,还是现在的大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。我读很多书,并积极参加活动,然后越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮自己。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。我还积极要求加入中国共产党组织,跟随党的脚步,严格要求自己,以自己的努力为社会,集体作出贡献,实现自己的人生价值。

      (五)自身的优势和不足1.自身的优势有出色的观察力和对细节的关注能力。务实、实事求是,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用。做事有很强的原则性,尊重约定,维护集体。工作时严谨而有条理,愿意承担责任,自己有客观的判断和敏锐的洞察力。2.自身的不足压力很大时,会过度紧张,甚至产生消极情绪。现实,考虑的东西太多,往往把简单的事情考虑的太过复杂。创造性不强。3.我需要改进的人生五方面性格的冲动性,耐心。

      (六)自我奋斗目标完成学校里所有的学习任务,并正确认识自我,加强自我的领导能力,专业学习能力。最后实现自己的企业目标,成为一个专业人才。

      二、我的成熟标准能够完成常规性的日常工作,并且进行劳复杂思维的工作;富于冒险、敢于竞争,经营、管理、劝服、监督和领导,并实现机构、政治、社会及经济目标的工作。在职业发展过程中,可以充分发挥自己在劝说、支配和言语方面的技能,以及自信、精力充沛、领导力强的优势;能克制自己冲动的想法和行为。感情明确,热爱家人,朋友,懂得谦让,不会随情绪办事情。

      总之,向着自己的目标前行,实现自我,奉献社会。

    对自身优势和不足自我分析篇2

      在即将过去的半年中,我一直从一名党员的标准严格要求自己。认真学习、努力工作,力求在工作学习中有所进步,在党性修养上有提高,在党员模范工作上有发挥,争取做一名优秀党员。

      一、前三季度的思想学习工作情况

      一是在思想方面始终同中央保持高度一致,认真学习马克思主义毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”等相关政治理论及科学发展观的论述,进一步树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定共产主义理想信念和为人民服务宗旨意识。巩固学习《中国共产党章程》和《中国共产党党史》,进一步加深对中国共产党的历史、宗旨、精神的理解。努力提高自身党性修养和觉悟,让自己始终在思想上入党,积极参加学习实践科学发展观,创先争优等主体活动。从思想高度重视,从行动严格落实,主动拒绝赌博等不良行为。二是在学习工作方面将组织学习与个人学习有机结合起来。在加强政治理论知识学习的同时,更加注重业务知识学习,结合自身的工作,时刻牢记自己是一名共产党员,始终坚持诚信做事、诚信做人、认真谨慎、尽职尽责、遵纪守法。牢固树立大局意识,努力提高为人民服务的宗旨,体现在每个细节中努力发挥党员模范先锋作用,较好地完成领导交办的各项工作。

      二、存在不足及根源分析

      前三季度虽然自己在思想上工作方面都有了一定的提高,取得了一些成绩,但与优秀党员的标准与党的要求还存在很大差距。一是在学习上主动性不够,尚待提高学习积极性,拓宽学习领域,丰富学习内容,以提高自身综合能力和业务能力。二是在大局意识不够,应该积极学习和了解各项规章制度,不断提高自身的大局意识。主要是由于自己缺乏高度责任感,工作效率方面存在问题,原因是缺乏自己对自身的严格要求不够,存在一定的惰性。

      三、下一步努力方向

      通过自我剖析和深挖思想根源,既看到了自身的不足,同时也坚定了自身积极改进的决心。在今后的工作中,我要努力做到以下三个方面:一是加强政治理论业务学习。将书本学习与实际学习有机结合起来,将刻苦学习和思考有机结合起来,确实做到用理论指导实践,用实践检验理论。积极主动学习身边领导及同事的成功经验和优良品德,不断提高自身素质。二是强化作风建设,不断提升执行力,坚决与上级党组织在思想行动上高度保持一致,坚决克服形式主义,始终做到讲真话、报实情、求实效、不折不扣地完成组织和单位交办的各项工作任务,严格执行各项规章制度和政策措施。三是树立诚信理念,主动发挥自身的积极性、创造性和主观能动性,不断强化自身的诚信理念,从自身做起,从身边的点滴做起,从大处招引,从小处入手,做到言行一致。以自身的表率作用带动周围同志。以上自我剖析不足之处,敬请各位领导批评指正,我一定诚恳接受,并积极整改。

    对自身优势和不足自我分析篇3

      一、自我成长分析

      对于我来说,只有xx年单薄的人生——生活贵在体验,在成长过程中塑造一个身体,心理,社会功能健康的自我。在这个尚未完成的成长过程中,我感到自己幼年、童年、少年时期的生活经历及情感体验对铸成今天的我起着决定性的作用。

      在走过的xx年的路程中,有xx年都在做学生。成长史单调的基本就是学校、同学、课本、分数妈妈是人民老师,由于当时师资缺乏的缘故,八岁以前我们没有稳定的住所,都是跟着妈妈来回调动,住在妈妈的学校里,我那个时候没有听说过幼儿园,学校里倒是有个半年级,现在想来道理是差不多的吧。比一般孩子都早早的接触了校园生活的我,性格开朗,活泼好动脑,从小学到中学都是老师得意的学生。不知不觉,小学就在跟着妈妈工作调动的过程中读完了。现在想想,这段搬家、换学校的经历带给我的影响是巨大的,磨练我的

      适应能力,使我能迅速融入新的环境,新的人群,新的教学条件及方法,对于我的性格及自信心的形成也产生不小的影响。我在初中开始了住宿生活,对于许多生活琐事要自己去打理,短短的初中生活简单而又复杂,让人困惑让人开心更让人回味。高中三年是到目前为止比较自豪的一段,那个时候我选择了我喜欢的事情,然后一直把它做到底。高一升高二要分文理班,我报的理科,后来一个晚自习偶然听到同学们在议论学校的美术班要利用这两节晚自习招生考试的事,就打听着去了,其实当初一方面是一时贪玩,不想坐在闷闷的教室里上自习,另一方面也是兴趣所致。接到录取通知的时候很矛盾,美术班是文科,当时报文理科的时候也算是给自己定了教材,后来跟家里商量,家里表示大力支持,我的艺术生涯就这样开始了。进入大学后,满含热情的填报参加各种社团活动,利用课余时间打工,锻炼自己,很充实也很快乐!那个时候开始学会换角度看世界,开始试着探索自己的人生道路,也就是在那个时候意识到自己开始学做一个成人。

      大学毕业考入“特岗教师”这个岗位,作为一名人民教师,我坚信自己有当好老师的五个品质:

      一是乐观,遇事后总会看到事物好的一面,让自己始终有一个好的心境。

      二是开朗,开朗的性格让我很容易和别人沟通、交流。

      三是随和,很容易缩短人与人之间的距离。

      四是真诚,总是以一颗真诚的心对待朋友和学生。

      五是友善,与人为善是中华民族的美德,我也总是事事与人为善。

      在我的人生中,还有许多方面需要增强,最主要要增强以下五个方面:

      一是增强性格的自主性,不要轻易受他人影响。

      二是增强遇事后的果断性,应变能力。

      三是增强面对挑战的勇气,不要轻易打“退堂鼓”。

      四是增强工作积极性,让工作更有起色。

      五是增强学习热情,克服惰性。

      我基本的人生观是:活着就是一种快乐。我最近大部分的时间是快乐的,生活中总会遇到许多不如意的事,如果整天都沉浸在伤心、失意中,就感觉不到生活中的阳光,所以还不如快乐的生活。通常情况下,我总是先看到别人身上的优点,然后努力克服自身的不足。我的奋斗目标是做一个好老师。人们对我的批评意见是:多学习,不断提高自己的教学水平。

      二、职业行为分析

      作为一名老师,面对一群天真无邪的学生,她们不知道什么是心理不健康,不知道心理健康对她们意味着什么,她们只是单纯的随心所动,怎么想怎么做。但有些学生的心理或多或少都存在一些问题,如:为什么有的学生临近考试就不由自主的挤眼睛、摇晃脑袋,有的学生为什么老是小错不断,有的学生为什么十二岁了还在读一年级,我就想弄明白他们的心理状态是怎样的,怎样才能帮他们克服这些心理问题,我想寻求帮助他们的方法,正好学校让我参加心理健康辅导员培训,让我在迷茫中找到了方向,也为有心理问题的孩子开启了一扇大门,让这些孩子不再遇到问题饱受心理的煎熬,让他们成为心理健康的孩子。

      我现在所处的年龄阶段很容易被生活中各式各样的问题困扰,如情感问题、工作问题、人际关系等等,因为我的人生经历还很少,欠缺生活经验。而不可避免的这些问题会给自己带来很多的负性情绪,而这些负性情绪也会长久的困扰着自己。通过心理健康辅导员的培训与学习,我可以较科学的明确情绪问题产生的原因,合理的调整个人情绪,通过自己的努力与实践,基本具备了解决自己情绪问题的能力。作为一名心理健康辅导员,其本身的人格是决定心理健康辅导进程的关键因素,只有一个健康,稳定的人格,才是取得辅导效果的根本保障。心理健康辅导员人格的健康度和完整度,决定和限制着心理健康辅导取得疗效的程度,所以说,心理健康辅导员对自己的了解和分析、心理健康辅导员的自我成长,才是心理健康辅导中最为关键的因素。努力的自我探索、自我提高、自我完善将是我以后努力的目标。

      我喜欢孩子,善于观察孩子,性格活跃,亲和力强,喜欢与孩子交谈玩耍,懂得充分尊重孩子,理解孩子,关心孩子,擅长给孩子讲故事,和孩子一起做游戏、唱歌跳舞,能够快速获得孩子的好感和信任。我的好朋友这样评价我:表面风平浪静,内心波澜壮阔。在看待他人方面,通常我会欣赏他人的优点,同时也会接纳他的缺点。在自己和他人的关系方面,我通常会尊重他人,一般情况下相互之间能很好地沟通。我的朋友和同事都觉得我容易相处、心地善良、乐于助人,责任感、上进心强。

      作为心理健康辅导员,我的职业优点是善于倾听,能够感同身受,观察细致,有洞察力,有爱心和包容心,热爱学习,追求进步;我的职业缺点是毕竟是半路出家,专业理论修养还不够,辅导技能还有待进一步娴熟。

      每个人无论做什么事都会有人给予好的或不好的评价,不管什么样的评价,只要自己有良好的心态,就不会受太大的影响。

      当自己在心理上受到太大的压力时,我会通过聊天、看小说来缓解压力。对于别人的赞扬,如果事实,我会记在心里时刻激励我继续前行,当遭遇别人的责难时,正确的我会接受并努力改正。

      在心理健康辅导工作中没有助人的热情是难以胜任的。被辅导者将自己的喜怒哀乐,经验教训让我们分享、一同成长,这些对于我们来说是最宝贵的财富。让自己与时俱进、不沉溺于过去、把握现在、建设未来、与被辅导者共同成长!

      在人类历,众多的思想家、哲学家和科学家都对“人是什么?”“人生有何意义”这些难题苦苦思索过,这样的问题也始终困扰着我们,潜移默化地影响着我们对人生的态度及对命运的选择。这是因为,人人都知道自己有一个必然的归宿,那就是死亡,而且人生又是如此短暂,所以一个人不管如何努力,其结局都将归于虚无,正是这种对死亡的认识,深深地影响了我们的生活。一位西哲曾说过:人生是夹杂着污浊的河流,要使自己身在其中而不被污染,仍然保持着纯洁,只有一个办法——把自己变成大海。海纳百川,有容乃大。生活的浩瀚又何止于此?这个世界上存在的每一个个体都是那么独特,拥有成长的无限可能。而正是因为人有对自我和人生的无穷探索的内在渴求,人类才会创造出如此灿烂的文化。生存在这个世界上的每一个人都会以不同的方式在生活之中尽力去探索,一点一点地向目标靠近,最终发现一个相对完整的自我。

    对自身优势和不足自我分析篇4

      人生,只有你自己想努力,才能真正的努力。这是任何人都无法用逼迫让你达到的目的,它只能是出由你自己内心的意愿,你才会真正的着手去调整,去完善,去提升,去塑造一个更好的自己。大多数人做事没有成功,根本的原因是缺少做的魄力,缺少奋力拼搏的勇气。魄力,沉睡的人体内,一旦被唤醒,会做出许多神奇的事情来。你不要受自筑藩篱或禁闭的思想影响,而放弃追寻理想的魄力。要让事情改变,先改变自己;要让事情变得更好,先让自己变得更强。只要你肯奋斗,没有什么是绝对不可能的。要想成功,就要不断地自我剖析和进步。

      自我分析

      一.我的成长轨迹和事与人对我的影响

      人们在刚刚降生到这个世界上的时候,除了性别之分,其实并没有什么不同。但最终能够成为怎样一个人,很大程度上是由个人的成长经历,社会环境,及某些重大生活事件所决定。回顾自己的成长历程,我感到自己幼年、童年时期的生活经历对铸成今天的我起着决定性的作用。

      我今年21岁,时间若白驹过隙,忽然而矣!时间正如小河里的水,看似不动,其实在淌。时间过得真快,一晃七千多载日子已从身边经过。回想起以前有多少欢声笑语,又有多少悲愁垂涕。

      小学是我开始认识世界的时候。小学阶段,在父母的教导和关心下,我无忧无虑的健康快乐的成长着。他们教育着我,勤奋:积极进取,宽容:正直豁达,责任:认真负责。那时的我天真的如同天上的小鸟。同时他们对我严格管教,只希望我有一天能有所为,所以不管是在学习还是生活上,他们从不松懈对我的监督和鼓励,可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血,而我从小就懂得了父母的苦心,多年来的努力也只为有一天能出人头地,让他们过上无忧无虑的生活。那时的我学习很好人比较活跃,老师非常关心我,我也常常积极参加一些学校举办的活动。还记得数学老师举行的一次答题有奖活动,我积极踊跃的回答,得到了不少的奖品。在那时我明白了想要得到就要自己去争取。小学也有过一些不好的经历,那时班里还有一名同学成绩很好,而且他们家有钱有权,常常当着全班的面给老师送礼,他在班里就备受老师关心。在那之后班里也有一些同学效仿,这些同学也同样很受老师关心,我也就慢慢淡出了老师眼中。这件事也是我在上高一时偶然想起,我明白了一个道理:光有能力是生存不下去的,还要有关系才能在这个竞争压力巨大的社会存活下去,走的更高更远。上了初中,我依然是我,成绩虽然不是班里名列前茅的,但是我有很多的才能,朗诵、演讲、小品样样都有我。因此我在老师眼里还是一个优秀的学生。初中三年我明白了:人一定要有一个自己的特长。

      高中生活紧张而充实。高中阶段可以说是我最辉煌的阶段,也可以说是我最黑暗的阶段。高中目的就是为了考一个理想的大学,一切的一切都是学习。所以在高中阶段,我没有参加任何个人活动,集体活动不算。把所有心思都放到了学习上,所以那时候的成绩名列前茅,为此我还挣得了一笔奖学金。可是艰苦的高中生活压迫着我的神经,尤其是高三时,压力已经快让我走不下去了。这时我非常感谢我的同桌,是她的开朗影响着我,让我坚持下来。我是一个独生子,从小除了父母长辈对我的关爱以外,没有体味过兄弟姐妹之间的关心与帮助。所以在那时候,是她对我有很大的影响。

      兴趣爱好对我的影响

      我喜欢听歌,因为它能陶冶我的性情,能让我静静的思考人生;我喜欢打羽毛球,因为它能让我尽情挥洒汗水;我喜欢旅游,所以我要比别人了解的多一些,知道的特色、地点、人文多一些,见过全国各地的人,接触过各式各样的人。

      性格及对我的影响

      我性格古怪,有时乐观向上,能快速调整心情,让自己时刻开心。但有时却多愁善感,感叹世间沧桑。但大多时候我都乐观坚强,无论遇到多大的难事,我都能勇敢的面对,相信事情总会有办法解决掉的。

      能力与品质

      关于为人处事方面的品质,人不能只想着自己的利益,要须知,自己不是一个孤立存在的个体,要学会与人沟通,待人友善,重视与他人接触,这样才能得到更大的进步。同时自认为动手能力强,能很快的做完一件事;学习能力强,对于陌生事物能很快的学会;适应能力强,在一个陌生的环境下,能很快的找到自己的位置并融入其中。

      自身的优势、不足与改进

      优势:喜欢挑战自我,勇于尝试没有做过的事情。能吃苦耐劳,有一定的组织,交流和创新能力,并能保持乐观的心态去对待每一件。细心,对事认真负责。

      不足:遇事不够冷静,有时行事鲁莽,爱冲动。说话做事不加以细致考虑。

      改进:以后遇事之前要冷静思考,学会分析,制定一定的计划。

      .自我奋斗目标

      加强与他人的交流沟通,增加自己的社交范围,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一份自信、激扬,少一份沉默、怯场。人是更多的朋友,增加更多的经验。锻炼自己的组织,交际,领导能力,结交更多的朋友。学习更多的专业知识,拥有一份很好的工作,创造一个美好的未来。加强对自我心理的控制,冷静处理遇到的任何事物。

      二.职业期望及实现途径

      职业生涯规划能否实现,很大程度上取决于能否立即行动。俗话说:心动不如行动。因为只有行动,才有成功的可能性,只有从现在做起,才能完成人生的规划。我相信经历四年大学的洗礼,我会变得更有自信,我将会以最美丽的微笑来面对我所面临的每一个挫折。自信是我有力的盾牌。选择本专业对口职业将是我的有利因素。

      三.自我总结

      人不会因为做过什么而后悔,更多的时候,是因为没做过什么而后悔,只要尝试了,即使失败,那也是一种经历。所以我要学会用自己的头脑从自己的经历中体验不一样的人生,收获不一样的精彩。想一件事就要立刻去做,不要想后果,也不要看结果,只体会其中做事的感觉,相信自己的感觉,不会错,每天在生活,工作中,体会每天的充实,那样的人生才叫完美,才能体现人生的价值,一生才能无憾。

    对自身优势和不足自我分析篇5

      我叫__X,1992年出生,是一个活泼开朗的女孩,今年__岁了,光阴似箭,岁月如梭,回忆那以往走过的路,有欢乐也有悲伤,有委屈也有挫折,有幼稚天真的幻想也有远大的志向和高远的目标。生活中的点点滴滴像跳动的音符编织着我美丽的梦想和绚丽的生活,我要感激我的父母和所有关心爱护我的人,因为是他们给了我机会和力量。

      我出生在一个普通家庭里,爸爸妈妈虽然文化水平不高,但拥有一颗对生活炽热的心,他们进取进取,正直豁达,认真负责。可是原本欢乐的生活停止在了20__年,因为房子的事情导致父亲的一阵不起,父亲相信法律,所以他经过法律手段来维护自我是权益,可是事实让他失望,因为那需要钱;也因为母亲的文化不高,导致了母亲签下了那份让父亲忍气吞声的协议书;爸爸和奶奶不和,爸爸也常常在懊悔娶了母亲,他也许不明白间接同时也在否定我。在这种情景下,再加上我的幼稚、不懂事,还有父亲的身体也在每况愈下,不得不说,那段时间我有所察觉,可是我也在害怕,所以我选择了沉默。所以我成长为一个内敛、善良、倔强的女孩。

      八岁的时候我就离开父母开始理解学校教育,小学阶段,在教师的教育和关心下,我无忧无虑的健康欢乐的成长着。但时间悄悄的溜走,我在成长。进入初中,一切都是陌生的。陌生的学校陌生的同学陌生的教师。随着时间的流逝,渐渐地陌生的都变熟悉了。学校不再陌生了。教师和同学也都成为朋友了,于是走过陌生,一切都变得欢乐起来。然而20__年的一个事故让我措手不及。在我的家庭中,父亲是家里的力量支柱和经济支柱,所以这个事故让当时的我很茫然。中学主要是学习,自我却不曾认真的努力的学习过。上课总爱睡觉,看课外书,偶尔间陷入自我的忧伤中,下课后和同学闹闹,就这样,我平凡的初中毕业。在20__年的暑假里,我发现了我一个仅初中毕业的应届生多找到的工作很不梦想。所以我在收到中专的毕业证书的时候,请求姑姑能够帮忙我,然后我在姑姑的帮忙下我进入了中专,进行了我三年的学习。

      高一和高二的生活很宽松!高三的生活紧张而充实!高一高二的时候我试着去学习书上的知识,去将知识融入我的世界,然而英语知识的薄弱只能让我维持在班级的中上水平线上,与其他同学的成绩拉开了很大的距离。渐渐的觉得学习很累很烦躁。高一的运动会上改变了我————我报了3000m。原先报3000m只是为了让我剩余的精力发泄出来,然后跑完后我明白我也收获友谊。同龄间有着很多话题,我不愿接触悲伤,所以我将时间花在了和同学玩闹上,也让我在初中时期的忧伤渐渐的抚平了,虽然伤口还在,但我能感觉到它已经痊愈了。在高三的时候听了洪涛教师的讲座,我按着她说的方法一步一步的将英语单词背下去且吃透。渐渐的我的信心也回来了,也让我的成绩进入了班级的前六。进而我考上经贸职业技术学院。

      曾听说过:在大学里先学作人,其次是作学问。也在大学生活中体会和实践着这句话。逐渐的发现一个人对生活的价值,于是不断鞭策自我,完善和提高自我成为一个优秀的人。我觉得自我还有许多当面还需要加强,第一,坚持读书,读好书,多读书。与伟大的灵魂对话,从而使个人修养得到提高。终身学习确定自我的目标。第二,学会取舍,宽容他人,第三,完善人格,坚持进取乐观的人生观。

      没有仅有更好,进取进取,按照计划定期目标行动,逐步实现目标。真正的成功,来源于前进道路上的每一小步,不要幻想凭借好运一步登天,所以我把所有精力放在短期目标上,相信必须能够实现更长远的目标。坚持不懈,每一天都为实现目标努力,不管取得的成就多么微小。

      我憧憬完美幸福的生活,期望努力学习工作,期望有所成就。

      周围好友对我的评价:我外向合群,进取向上,有较好的交际本事,善于表达,头脑灵活有较强的思维本事,但我有我的缺点,有时太过于沉浸在自我的思维里进而给了同学一种忽视的感觉。但我相信我会完善我所欠缺的,走出一条属于自我的道路。

    对自身优势和不足自我分析篇6

      按照xx开展党史学习教育工作的安排,我参加了党史学习教育集中学习研讨。

      在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。在党史动员大会上强调:“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义,深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求,并把“学史明理”作为重点要求加以强调,为我们开展好党史学习教育指明了方向。

      一、个人存在的主要问题

      通过学习教育活动的开展,我对学习党史有以下几个方面问题:

      1、进取精神不佳,勤俭节约意识欠缺。“严于律己,宽以待人”的行为习惯没有养成,看到有的同学纪律松弛,轻松度日,无意间自己也放松了自己。

      2、使命意识发挥不好,未能履行服务职工群众的义务。

      对待同学的态度不佳,在工作中,有时会人云亦云,不能坚持科学、客观的主张和看法,明知一些事物安排不周全,还坚持的办下去。主要表现对待班组的有些日常工作未能及时进行指导,导致部分工作相对滞后,效率不高。不能认真和多听取各方面意见,不能充分发挥民主,有时固执己见,结果浪费了时间,耽误了工作。

      二、整改措施

      1.要进一步加强理论学习,增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。

      2.发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。认真对待本职工作,增强忧患意识,常怀感恩之心,爱岗敬业,努力工作。与此同时,率先垂范,严于律己,坚决抵制享乐主义、拜金主义。

      3.进一步改进工作作风,求真务实、真抓实干。在今后的学习和工作中,首先在想问题,办事情,做决策时都要坚持从实际出发,在掌握既有规范标准的基础上,遵循客观规律,不凭主观臆断和老套路行事。二要敢于讲实话、真话,敢于听实话、真话和批评的话,重实际,办实事,求实效,不维护面子,放低身价,虚心学习。三要创造性地开展工作。胆地投身到工作实践中去,在工作中勇于开拓创新,不墨守陈规,不固步自封,不断探索规律,研究新问题,解决新问题。

      三、今后努力方向

      在日后的工作和学习中,我将积极的发挥共产党员的先锋模范作用,树立大局意识,改进工作方法,维护团结一致的良好局面。严格执行民主集中制的各项基本原则和具体制度,身体力行地维护好党支部的凝聚力。自觉做到:充分听取各方面意见,不搞独断专行,多请示多汇报,不越权行事,坚决执行集体决定,不搞自由主义。

      通过深入学习在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,进一步统一思想、统一意志、统一行动,深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识到中国共产党为什么能,马克思主义为什么行,中国特色社会主义为什么好,进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

    对自身优势和不足自我分析篇7

      一、自我成长分析

      我们每一个人,在一生成长过程中,都可能很多次地问过自己“我是谁?”。这个问题看似很简单,似乎不加思索就能作出很多回答,可当我们静下心来做深入的追问时,却发现所有那些现存的回答都不能完整、准确地反映本质。大学的时候,导师曾经让我们在最短的时间里写出20个“我是谁?”当做完这活动时,我突然好像看见一个不曾发现的自己;而今,当我重新和自己的学生一起完成这游戏时,答案又发生了新的变化。人总会随着环境的变化,不断地调整自己的状态,不断地完善自我,去发现,去挖掘,一点一点地向目标靠近,希望能最终“实现自我”。

      我认为每一个降临到这个世界上的健康婴儿,都从父母的遗传基因中继承了人类的基本属性,都具备了各种发展的潜力,拥有了成长的无限可能性,至于最终能够成为怎样一个人,很大程度上是由他成长的经历,社会环境,生活事件所决定。回顾自己的成长历程,我感到自己幼年、童年时期的生活经历及情感体验对铸成今天的我起着决定性的作用。

      我出生在江南的一个小城市——丹阳市。由于童年时父亲在xx省铜陵市上班,不在我身边,爷爷、奶奶和母亲的关系不是很好,是母亲一个人把我带大,所以母亲对我的影响非常大。母亲是一个俭朴之人,平常对我们讲的最多的就是节省。家里一个月也就能吃到一两次肉,很少买衣服,只有我们的衣服小的不能穿了或过年的时候才会买新衣服。母亲原来是做裁缝的,对我们的破衣服会很好的补补再穿。那时候家里不是没有钱,只是母亲心中有更大的目标。母亲和爷爷奶奶关系不是很好,而且我们祖孙三代只住一间上下楼的房子,非常拥挤。母亲是个好强之人,看到别人都建新房子,不想落后别人。那是父亲的工资很低,要建一个房子是很困难的事情。由于父亲不在家,家里四亩多田基本上是母亲一个人劳作,我四五岁的时候就帮助母亲在农忙的时候做事,我深刻体会到母亲的艰辛。小时候常受到别人的欺负,由于父亲不在身边,别的小朋友就那我开涮,认为没有人会我出头。但是母亲是个好强之人,出去和别的小朋友家长理论,自然也受了不少气。那时,我认为是我让母亲受气。从此对别人的出击我不在躲闪,而是反击。母亲也教导我不要欺负别人,但别人欺负你,你也不要当懦夫。但是,小朋友间的关系还是让我养成了自卑、孤僻的性格。母亲教导了我自强不息、勤俭节约的良好的品质。

      我五岁时,我的妹妹出生了。这是我人生的一大转折点。妹妹的出生迅速将母亲的注意力从我身上移到妹妹身上。随着妹妹的慢慢长大,原本属于我的东西都要分给她一般。母亲要我带她出去玩,那真是一件令人痛苦的事情。一群男生带着一个小女孩去玩,我当时认为她真是一个累赘。每次我把她哭着赶回家,就会迎来母亲的责骂。但是有一件事情让我改变了对妹妹这件事的看法。有一次,我起床迟到,没有吃早饭就去学校,早读的时候妹妹拿着油条给我吃。那时她只有四岁,母亲讲节俭,早上只喝稀饭,很少买油条之类的早点。我看着妹妹,她依依不舍的把油条递给我,我看着她眼中对油条的渴望,我哭了,我把油条分了她一半。妹妹的到来使学会分享,学会宽容,学会了要有一颗爱自己的心去爱别人。我学会了要有责任心,养成了助人为乐的品质。

      中学时,由于父亲把全家的户口迁到了铜陵,我在一个完全陌生的环境读的中学。初中时,由于和同学不熟,自己自卑、孤僻的性格很少能融入同学的圈子中。后来,我和我的两个同桌慢慢熟悉起来成为了的朋友。是他们让我学会了怎样融入陌生的环境,我开始显现我的乐群性,和班里的很多人成为了朋友,养成了很好的环境适应能力。初中读书不是很用心,父亲很生气,多次教训我。在那时我认为父亲就是我的敌人。父亲不允许我看电视,除了新闻。我开始了解我以外的世界,知道我原来不了解的知识。我学会了全面的看待每个问题。中考时,发挥不理想,差几分就进入重点中学。父亲为了我有更好的前途,毫不犹豫的出钱不我买进重点高中。进入高中后,由于我是买进去的,觉得抬不起头来,在班里很少讲话。只有我的同桌和有相同的兴趣,成为我的朋友之一。我们在一起做了三年的同桌。高中时父亲对我还是很严格,不过我能理解他,只是我内心的压力得不到很好的疏通,有不服输,使我很焦躁,失眠。回想高中生活真的不知道是怎么过来的。

      二、职业行为分析

      坦率地说,我学心理学的初衷是为了帮助自己。高中三年常常会为学习生活中的困难感到困惑、迷茫,但是那时无论老师、家长,还是刘墉的书,都没能真正地帮助我。所以在填报志愿时,我毫不犹豫地选择了xx中医学院心理系。当时希望自己能生活得更轻松、更快乐,更能坦然面对生活中的种种压力,还希望有朝一日能帮助和我一样困惑迷茫的青少年朋友。通过学习、观察、思考,自己的心理健康水平的确得到了很大提高。那时,系里为了让学生有实践的机会,特别与医院联系,要求我们每周进医院一次,做义务咨询。和病人的接触中,我发现他们会由于自己性格、或者错误的认识,为自己设置成长的障碍,这些使我更加坚定了做心理咨询师的愿望,希望和病人们通过咨询的艺术,一起感受到生活的美好,获得心灵的成长,体验登天的感觉。

      当然,要成为一个优秀的心理咨询师,我还有很长的路要走。心理咨询既是科学,也是艺术。科学的道理是不难理解,而将咨询的技术个性化地应用于每一个来访者,则不是一件容易的事。要想真正学好心理咨询,特别是要想很好地掌握心理咨询的技能,创造性地展开工作,有效地帮助来访者解决问题,没有什么捷径可走,只有在实践中边学习,边领悟,逐步提高与完善。

    对自身优势和不足自我分析篇8

      一年来,本人坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入研读《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等规定篇目,及时跟进学习党的十九届六中全会精神,并把总书记在的党史学习教育动员大会、“七一”讲话纳入学习研讨的重要内容,为本次生活会打好思想基础。在去年的年度民主生活会和今年的党史学习教育专题民主生活会上,一共查摆出15个问题,目前已全部整改完成或取得阶段性成效。根据2021年度党史学习教育专题民主生活会的要求,深刻把握会议主题,并结合实际工作实际,围绕“在感悟“两个确立”,树立正确党史观、在心系“国之大者”,履职担当作为、在带头践行以人民为中心的发展思想、在保持战略定力,勇于自我革命、运用党的成功经验、全面从严治党”五个方面,深入开展谈心交心,广泛征求意见,深入查找存在的问题,剖析思想根源,明确了下步整改方向和目标。现报告如下:

      一、对照查摆找出的问题

      (一)在感悟“两个确立”,树立正确党史观方面

      一是忧党护党的决心和力度还需加强。互联网和自媒体已经成为时代主旋律,在多元思想和多色潮流的冲击和影响下,有时逐渐“习以为常”,对一些损害党的形象和威信的言论和行为警觉性不够,认为这只是发发“牢骚”,没有从忧党护党的站位和角度出发,去认识、看待和分析问题,缺乏共产党员的政治责任和历史担当。有时不想、不愿、不敢、不会开展斗争,比如在网络上看到一些谣言,在手机中读到一些“段子”,错误地认为只要不牵涉到本单位就无所谓,对错误的思想和消极的言论认识不足,抵制不力,没有挺身而出、以理服人、义正言辞的勇气和自信。

      二是对“四个自信”的理解认识还不够深刻全面,传承党的优良传统和红色基因上还有差距。对中国特色社会主义道路、制度、理论、文化体系的学习和认识仅停留在抽象性、概念性的层面上,对背景、内涵、具体内容、发展意义、优势方面的学习和研究不够深入。在传承红色基因、发扬红色传统、贯彻红色精神上勇担重任敢吃苦、能吃苦、吃得苦的甘于奉献不计较得失,迎难而上,硬骨头的精神有所弱化,这也正是“四个自信”不足的体现。

      三是理论学习有“欠账”。集中学习、会议学习多,主动自学少,在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够,思考得不深不透,存在着知行不一、学用脱节的现象。特别是在系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面,在自觉运用新理论指导实践、增强理论自信方面存在差距。

      (二)在心系“国之大者”,履职担当作为方面

      一是落实中央、省委和市委的决策部署还没有完全到位。党委班子始终坚决贯彻党的路线方针政策,坚决落实中央、省委省政府和市委各项决策部署,全力确保政令畅通。但对中央方针政策和决策部署,研究不够透彻、理解不够系统,落实不够彻底,在贯彻中央要求与地方经济发展遇到矛盾时,有时没有完全处理好整理利益和局部利益的关系,存在对地方利益考虑多,对自身困难强调多,对全局利益考虑少的问题;对自己有利的政策就贯彻落实,不利的就消极应付,或者打打“擦边球”、赶赶“末班车”,影响了政令畅通。

      二是结合实际不充分。不善于从政治和全局角度观察、分析问题,对中央的最新理论方针政策没有做到第一时间研究学习,缺少时不我待的使命感和危机感。对上级的方针政策、县委的重大战略部署,有理解不深刻、落实不到位的现象,在结合自身特点创造性开展工作上有所欠缺,缺乏前瞻性的对策和方法,破解难题办法和手段不多。

      三是贯彻新发展理念不到位。对于新发展理念,虽然经过学习,了解了其涵义,但对五大发展理念的内在逻辑理解还不透,导致在具体工作中,不能将市场的变化和激励干部担当有效结合起来,特别在XX的容错机制和市场化激励机制上,做的还不够,一定程度上影响了干部的干事创业激情,制约了企业的发展壮大。

      (三)在带头践行以人民为中心的发展思想方面

      一是深入一线服务不够。虽然结合党日活动,也深入到驻地社区开展了一些服务群众的活动,但次数和频率都还不够多,服务的质量和标准也不够高。特别是面对群众切身利益的问题,还停留在一些想法和建议上,“心有余而力不足”的感受还比较强烈。

      二是服务联系群众不够紧密。围绕群众反映强烈的道路水毁、交通拥堵、改制遗留问题等热点难点问题,虽然做不少工作,但效果不太理想,没有达到群众的要求和期盼。平时到基层调查研究做得不够好,不够深入,工作中调研的深入性和广泛性不够,倾听群众意见建议的时间不多,沉下身子“解剖麻雀”的少,对真实情况的掌握打了折扣。

      三是“为民初心”践行还不到位。到基层,往往是忙于与银行对接、资金筹措、投资项目分析等创造效益的工作,对一线职工群众的工作、生活关心较少,还没达到亲知、深知、真知的要求。对自己分管的××工作,也是对上联系,对外沟通较多,短、平、快的工作做得多,长、难、慢的工作还没有放开手脚。对基层单位职工群众普遍关心的生存发展问题、福利待遇问题,对策不够多、用力不够大。

      (四)在保持战略定力,勇于自我革命方面

      一是保持政治敏锐还有差距。有时从政治上把大局、看问题、想事情,还没有完全形成自觉,对意识形态领域斗争、隐形变异“四风”等,缺少足够的警惕警觉,欠缺把握形势、前瞻预见的敏锐性;有时对一些热点敏感问题的认识上,虽然大家表态很好,但内心却有不同的想法和看法;有时对党内和社会上出现一些消极腐败现象也发发牢骚,对社会上流传的一些灰色段子、负面言论有时在小范围内也传传讲讲。现在看,我们还没有真正做到一致,根源是思想改造的紧迫性不强、刻苦钻研的主动性不强。

      二是缺乏斗争奋斗精神,不想干事创业敢担当。在民主生活会上、组织生活会上、党小组会上,不愿拿起党内批评与自我批评的有效斗争武器,去纠正自己的错误,指出同志的不足,习惯于当老好人、讲一团和气,对问题当面不说、背后说,平时不说、关键时候乱说;对同志不关心、不爱护、不帮助,内心阴暗,看不得他人进步,喜欢窃喜他人的犯错,希望自己能从他人的错误中得到一些进步的机会,牺牲他人,保全自己。

      (五)运用党的成功经验、全面从严治党方面

      一是意识形态工作抓得不紧。对一些敏感问题,特别是意识形态领域的复杂斗争,缺乏警惕性和鉴别力,只看见问题的表面,认不清问题的实质,看不到潜在的风险,不善于从政治上分析情况、做出判断、坚决抵制,没有从讲政治的高度,毫不动摇地维护党的形象和权威。比如,有时看到了网络和手机上传播的一些歪曲历史、党史、新中国,以及抹黑、侮辱英雄的谣言和段子,“事不关己高高挂起”,错误地认为只要自己不造谣、不信谣、不传谣就可以了,没有意识到问题的根源和严重性,没能旗帜鲜明、毫不动摇地表明和展示自己抵制谣言的态度。

      二是学习遵守执行党章不能一以贯之。学习十九大新党章的自觉性不高,缺乏熟读精通、知行合一的思想自觉和实际行动,存在执行不严、缺乏一以贯之现象,对党的性质、宗旨没有真正内化于心、外化于形,履行党员权利义务存在选择变通现象,在个别事情上只注重自己应享有的权利,而忽视了自己应履行的义务,甚至把自己混同于一般群众,模范带头作用没有真正发挥出来。

      三是党内政治生活的质量和水平不够高。按照党章的要求,自觉过好“双重组织生活”。但与班子成员之间工作碰头、谈具体事务的多,敞开心扉谈思想、讲问题的少,有时怕影响班子成员之间的团结,班子成员之间同志式的“提耳朵、扯袖子、敲警钟”做的不够;开展批评和自我批评时,往往对自己“画像准”,相互批评有时“随大流”,选择“不痛不痒”的问题,不能真正做到动真碰硬、触及灵魂。个别班子成员有时以工作忙为由,不能以普遍党员身份按期参加所在党支部、党小组的组织生活会,主题党日活动有时也未能及时参加,不能时刻谨记“自己是一名普通的共产党员”。

      二、主要原因分析

      (一)理论学习重视不够。虽然自己一直注重政治理论学习,但对标党中央的要求相比还存在差距,没有完全做到往深里走、往心里走、往实里走。学习和工作发生冲突时,往往重干轻学,形势逼着学、任务压着学、急用现学、用啥学啥的时候比较多,沉下心来主动学、深入学、持久学比较少,学习的全面性、系统性、深刻性不够。学用结合也不够紧密,在理论联系实际、指导实践上还做的不够好。

      (二)勇于担当自觉不够。虽然自己在工作中始终坚持埋头苦干、真抓实干的作风,但在激发部门同志自我革命精神和奋发有为的精气神方面主动意识有所退化,认为干好自己的工作就够了,在党结更多同志奋发有为、勇于担当上不够。

      (三)开拓创新意识不强。有时满足于依照在原先的经验和思路开展工作,针对党的机关新情况新问题察实情、寻实策的主动性不够,不能完全按照与时俱进的要求创造性开展工作,推动工作更接地气、行动更有生气、措施更聚人气的好思路、好办法不多。

      (四)自我革命精神不足。敢于直面问题、勇于修正错误是我们党的显著特点和优势。对于每一个党员而言,同样也需要用自我革命的精神不断打造和锤炼自己。虽然自己也时时提醒自我要不断审视、要求和检查自己。但有时会想当然认为自己初心纯粹、信念坚定,在实际工作中便存在自我解剖、自我省视的自觉性和主动性不够的情况,向部门领导和分管领导直言不讳提建议,刀刃向内的勇气和气魄还显不足。

      三、整改措施与努力方向

      本人将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步加强理论学习、坚定理想信念、勇于担当作为、坚持为民谋利、确保清正廉洁,为内蒙古党的高举伟大旗帜、聚焦主责主业,细化工作举措,高标准要求自己,更好地服务党组、服务人民群众、服务机关,履职尽责完成各项工作。

      (一)在理论学习上坚持学深悟透、融会贯通、真信笃行。首先,在思想深处解决“为什么学”的问题,在方法论上解决“怎么学”的问题,在实践中解决“怎样才算学好”的问题,在工作中解决“学用脱节”的问题,切实把理论学习作为政治任务、核心业务和看家本领。二是静下心、坐下来认认真真学原著悟原理,不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平关于人民群众工作的思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解,做到既知其言又知其义、既知其然又知其所以然,增强贯彻落实的自觉性和坚定性,提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。谋定而后动,自觉主动利用工作空闲和业余时间抽时间静下心来深学细研,选定一两个方向,有的放矢的读书、学马列,真正把近平新时代中国特色社会主义思想装进心里,融入脑里,这样才能外化于行,知行合一。三是从全局高度充分认识干好本职工作的重要性和紧迫性,系统地而不是零散地、完整地而不是局部地学习,紧跟时代步伐和适应党的工作发展新要求,切实把思想和行动统一到党组对党的工作的决策部署上来,大力推进工作创新,确保党队有活力、工作抓落实、举措见成效。四是要发扬理论联系实际的优良学风,把学习研讨同研究解决本职工作中的突出问题和紧迫问题结合起来,注重运用各领域攻坚克难的典型案例开展学习,增强自己守初心、担使命的责任感和使命感,提高自己运用科学理论解决实际问题的能力,切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。五是结合党的大抓基层建设的实际,紧贴本职工作的重点,用学习教育之“矢”射党的改革之“的”,努力把学习成果及时转化为开拓创新的工作思路和务实举措,不断提升本职工作的科学化水平。

      (二)在思想政治上注重坚守初心,坚定信仰,锤炼自我。一是要以高度的政治自觉、严肃的政治态度、饱满的政治热情投身到党史学习教育中,以牢固的公仆意识,坚定理想信念,加强党性修养,牢记和践行永远跟党走的初心,不断提升自己政治境界、思想境界和道德境界,真正以一生信仰不动摇,毕生践行不放松,终身奋斗不懈怠要求自己,在工作实践中努力做人民群众朋友的知心人、人民群众工作的热心人,人民群众群众的引路人。二是在“行”上见真章,变初心为恒心,视使命如生命,坚定不移听党话、跟党走。主动围绕党的工作的重点、焦点、难点知重负重、攻坚克难,努力实现在思想引领中担当主力,在服务中心中有所作为,在志愿服务中擦亮品牌,拓展党刊的外延功能,使自己志成长为让人民群众想得起、找得到、靠得住的党干部。三是不断增强自我革命的思想自觉和行动自觉。真正把刀刃向内变成一种习惯,不仅自己要努力树立学的标杆,主动争当改的表率,还要和同志们一起借用党史学习教育的难得契机,共同完成一次自我革命,以达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的效果,让整改落实真正到位,让学习教育更有成效。

      (三)在干事创业上坚持积极主动,勇于担当,善作善为。以一刻也等不得,一刻也慢不得、一刻也耽误不得的紧迫感和责任感主动作为、推动工作。一是坚持目标导向。进一步明确工作方向和工作思路。深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党十九大精神和历届全会精神,坚持初心引领,聚焦主责主业,强化队伍建设,突出基层建设,激发党队活力,在分管领域主动作为,引领广大人民群众真心实意听党话、跟党走。二是坚持问题导向。将“身入”基层和“心到”基层结合起来,积极主动到市县、学校、社会组织开展调研,带着感情与基层党干部和人民群众谈心、交心,带着问题深入一线解剖麻雀,切实推动问题解决。三是坚持效果导向。进一步强化督查指导,以以钉钉子精神抓好落实。习近平总书记强调“一分部署、九分落实”。严格落实上级部门交代的党组会议、书办会议,重要文件、重点工作的督查工作,做到事事有回音,件件有着落。

      (四)在为民服务上坚持以民为本、破解难题、为民谋利。一是牢固树立以人民为中心的思想。习近平总书记指出,“感情是一个非常本质的东西,不带感情去做接地气的工作,就是‘作秀’了。有感情的同志下基层做工作,看得见、摸得着、体会得到,那是一种温度”。始终站在群众立场想问题、办事情,才能真正走近群众身边,走进群众心中。二是聚焦工作中的重点、焦点、难点。围绕重点工作,用一丝不苟的精神抓落实,用锲而不舍的劲头追求高标准,争取多出精品。三是听实话、察实情。经常向主任、分管领导征求意见,查摆自身不足,多与机关同志和人民群众开展谈心谈话,确保既有键对键的交流,又有面对面的谈心;既有工作上的探讨,又有生活上的关心,努力实现问题在当下发现,整改在当前体现。

      (五)在清正廉洁上坚持严格自律、作好表率。一是进一步提高政治站位。增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,脑子特别清醒、眼睛特别明亮、立场特别坚定,确保初心绝对忠诚、信仰绝对纯洁、品质绝对可靠。二是牢固树立共产党人应有的政治本色。守住底线、不越红线、不碰高压线,涵养从政必须的政治品格的思想意识。坚持从自己做起、从突出问题改起,带头营造公道正派的工作氛围,严格按照相关规定开展工作。三是带头坚决贯彻落实中央八项规定精神,自觉接受监督。处理好公私、义利、是非、亲清、简奢、苦乐、得失的关系,常修为政之德,常思贪欲之害、常怀律己之心,敬畏法纪,敬畏人民,敬畏组织,坚决预防和反对腐败,清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。

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