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    3篇2021年某小学课后服务“5+2”工作实施方案

    时间：2021-09-14 16:05:49来源：百花范文网本文已影响人

    3篇2021年某小学课后服务“5+2”工作实施方案 目录 2021年某小学课后服务“5+2”工作实施方案（一） 2021年某小学课后服务“5+2”工作实施方案（二） 2021年某小学课后服务“5+2”工作实施方案（三） 2021年某小学课后服务“5+2”工作实施方案（一） 为妥善解决部分家庭小学生放学后无人看护的问题，确保开学复课课后校内托管工作平安、顺利、有序进行，根据区市指挥部复学工作统一部署及《**区疫情防控期间全区小学课后校内托管工作方案》要求，现制定**小学疫情防控期间课后校内托管工作方案如下: 一、 指导思想 以办人民群众满意教育为根本宗旨，坚持以人为本、服务至上，竭诚为家长服务、为学生服务原则，认真解决学生放学后无人看护的难题，确保学生线上线下教学质量的提升，有序推进教育事业健康发展。

    二、实施原则 1.学生是否参加托管，由学生家长自愿选择，并填写课后校内托管申请表，报名登记。

    2.托管服务安排在校园内进行。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。

    三、学校成立课后校内托管领导小组 组长:略 副组长:略 成员:略 分工及职责: 1.组长牵头制定《**小学托管教师工作量化考核方案》，并全面负责托管管理工作。

    2.副组长拟定托管工作方案，制定管理制度，处理托管工作的日常事务。

    3.配置各班托管人员、建立托管学生档案，督导教师高质高效做好托管工作，不断改进托管内容与辅导方式。

    4.托管课程表的安排及调整，托管规章制度的制定(托管服务教师须知);托管服务教师的安排及管理。

    5.门卫出入把关及登记，安全工作(托管期间保安人员须知、带班领导、保安人员对17:30后个别未接走孩子的看护须知、托管安全应急预案)。

    6.对延期开学后课后托管的宣传，以及后期的托管宣传。

    7.校内课后托管放学后，托管教室内消毒通风工作 四、托管内容及时间安排 (一)托管内容:自主学习(作业)+课外阅读+每日练字。

    (二)时间安排:5月25日正式复课开始，每星期一至星期五学习日(遇节假日调休另行通知)下午正常放学后至17:30，实行弹性离校。疫情期间，不分班，在自己班级托管，间隔一定距离。

    五、托管流程及时间安排: (一)托管流程 1.托管班级教师A(班主任)、B(副班主任) 2.非托管学生放学A角带队离校，B角必须进入教室进行托管，A、B角隔一天轮换进行。

    3.副班主任托管时，与班主任做好人数交接和请假学生交接，问清请假原因。

    4.当天托管教师点到进行确认，双方交接完成。

    5.托管教师进行托管，认真负责，严格按照托管要求进行。

    6.托管结束后，托管教师按照错峰放学时间,及时清点人数，安排学生间隔好距离，按照规定路线带队离校。

    7.带班领导进行巡视，并进行签字确认。

    8.如果出现体温异常学生，托管教师立即按照《**小学新冠肺炎疫情应急预案》进行操作。

    (二)托管时间安排 一、二年级15:20-16:0016:10-17:10 三、四年级16:10-17:20 五、六年级16:10-17:30 (三)下午托管学生错峰放学时间 一、二年级放学17:10--17:20 三、四年级放学17:20一17:30 五、六年级放学17:30-17:40 六、托管要求 1.学生及家长自愿参加托管，不得强制学生托管或拒绝学生托管。

    2.禁止课后托管时间组织学生集体补课或讲授新课。

    3.按照本班学生本班托管原则，在教室参与课后托管。

    4.加强课后托管期间学校门卫管理，严格门卫制度，家长和校外机构不得参与校内托管。

    5.课后校内托管结束后，家长未及时接送的在原托管教室等候，非校内人员不得进校接送学生。

    6.严格执行课后校内托管场所消毒通风，疫情防控消毒措施安排在托管学生离校之后进行，学生未全部离校不得开展消杀工作。

    7.疫情期间，学生托管放学由学校安排护导的教师和保安负责安全。

    8.托管服务教师根据班级摸底情况，要以高度的责任心，确保每一个学生的身体健康和生命安全。

    9.班主任老师、托管老师必须对托管学生数，请假学生数,作好记录。

    10.所有学生托管结束后有序间隔好1米安全距离，立即在班级门口站队，托管教师清点人数带队离校。

    七、工作保障 (一)建立管理保障机制。

    1.学校成立由校长任组长的校内托管工作领导小组，制定实施细则，创新托管方式，合理确定托管时间长度，确保学生托管工作规范有序进行。

    2.确保托管人员。全体教职工原则上都要参与学校托管工作并服从学校托管工作安排。因特殊原因不能承担托管任务的教师要求书面向学校提出申请，经学校研究决定。

    (二)强化运行机制。

    严格执行上级有关疫情防控期间课后校内托管工作意见，严格疫情防控管理、经费管理、安全管理、师生管理，确保托管实效。

    八、总结提升 每月召开托管工作总结会，总结优秀典型、改进问题，学期结束举行托管工作考核，根据考核结果发放绩效。(托管过程中出现安全等问题，托管考核为零)。

    2021年某小学课后服务“5+2”工作实施方案（二） 根据《**市教育委员会关于进一步做好本市小学生放学后看护工作的通知》以及**区教育局《关于进一步做好本区小学生校内课后服务的工作方案》等文件精神，为促进家长解决难以按时接学生放学的问题，进一步增强教育服务能力，办人民满意的教育，学校开展小学生校内课后服务工作。

    一、 服务原则和内容 校内课后服务面向全体小学部学生，原则是“自愿选择”“愿留尽留”。课后服务主要以学生自习完成作业、阅读为主，适当开展劳动教育和体育活动。课后看护服务不作为学校教学的延伸，不组织学生或变相组织学生进行集体教学或补课。不向参加的学生及其家长收取任何费用。

    二、服务时段 根据学校实际情况，本学期第二周3月2日起开展“校内课后服务工作”。课后服务原则上以一学期为相对固定期。服务周期为每周的周二至周五。

    主要有3种时段：
    （1）15:15——16:10。学校多年来已经为三四五年级全体学生安排了课后服务，本学期继续提供。学生在原有班级自主完成作业，安排相关任课老师参与课后服务。

    （2）放学后服务至17：00。（一至五年级） （3）放学后服务至18：00。（一至五年级） 第（2）和（3）种时段，根据学生参加的实际情况进行混合编班管理。家长和学生根据实际需求选择。

    三、报名方式 1.家长根据需求填写“征询单”，2月25日前上交班主任。

    班主任根据实际情况分类整理后交年级组长，年级组长向教导处汇报情况。

    2.学校审核确认。根据各年级的学生报名情况进行编班管理，安排好服务的教职工，明确工作职责。

    四、安全工作组 （一）工作组架构：
    安全工作组组长：
    安全工作组副组长：
    当日安全值班负责人：
    行政值班人员安全小组成员 （二）安全工作组具体职责：
    1.做好安全保卫工作：加强门卫管理。严格把控场地对外开放时间，来访家长做好登记工作。确保在校学生的安全。保安做好学生的放学安全护导。如果18:00家长未能及时接孩子，请门卫保安不放孩子出校门，并协助孩子电话联系家长。

    2.场地的安全保障：场地的消毒安排：卫生室每周定期给教室消毒、检查，确保师生安全。饮水卫生：直饮水机每天由卫生室吴老师负责消毒，并做好记录。传染病疫情报告：如果学生发生传染病，请老师第一时间报卫生室，患病学生在家隔离，直到携带医生开具的复课证明方能返校。如果课后服务学生中发生多起传染病，必要时暂停课后服务班以确保学生健康。

    （三）做好教职工的课后服务安排：
    1.教导处根据需要服务的学生数量，合理编排班级，安排好服务教师。

    2.延时服务混合班的服务老师记录好《看护工作手册》，包括学生考勤表、看护情况记录、突发情况与处理等。

    3.延时服务教师17:00和18:00分别将相关学生送到校门口，如遇家长未准时来接，和门卫保安做好交接。

    4．学校确保课后服务经费安排，学期结束时教导处根据教师实际服务数量进行绩效分配，让更多教师积极参与提供多样化的课后服务，让参与的教师劳有所得。

    五、教师服务工作职责 1.准时到达指定教室，做好学生出勤记录。和班主任确认请假学生名单。

    2．课后服务不组织集体学生集体上课，教师引导学生在校完成作业，培养学生养成良好的作业习惯，开展个性化补差辅导。

    也可组织学生自习、自主阅读、劳动教育或体育活动（学校提供图书、棋类、跳绳）。

    3．16:10放学以班级为集体，服务教师带队把学生送至班级放学地点。17:00、18:00放学，老师把相关学生送至门卫处，和门卫交接好。家长来接方可放行。自行回家的学生家长需要写情况说明。

    4．离校前，组织学生做好本教室的室内卫生工作，保持环境整洁。

    5．把学生的安全放在第一位。若遇突发情况，如无法处理，和班主任、年级组长沟通，报教导处、政教处。

    六、补充说明 根据课后服务实施情况，本方案可能会有完善或调整。

    2021年某小学课后服务“5+2”工作实施方案（三） 为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（教基厅函〔2021〕128号）、《关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》（教基司函〔2021〕133号）和《**省教育厅关于督促“一校一案“全面落实课后服务工作的通知》（*教基〔2021〕130号）部署，结合我校实际，经校领导班子会议研究后,特制定“**小学课后服务工作实施方案”。

    一、 目的意义 针对我校中午、下午放学后存在接送难问题开展课后延时服务是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社会关切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。

    二、 工作原则 我校在课后服务工作中应坚持以下原则：
    1.坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下，由家长根据家庭所需向学校提出书面申请。

    2.坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的。

    3.坚持安全至上原则。各班、小组加强安全教育，强化安保工作，做到有人监管、有安全措施、有统一组织，确保师生安全。

    4,坚持严防疫情原则。“5+2”课后延时服务，从学校领导班子、各班主任、每一位任课教师，严格按照上级部门要求，严防疫情不松懈，常规工作不缺位，细节管控无疏漏，一切按学校常态化疫情防控进行管理。

    三、 组织机构 确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作机构。

    组长：略副组长：略成员：略 四、具体要求 （一）课后服务对象课后服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。

    （二）课后服务时间课后服务为“5+2”模式，即学校每周工作日5天开展课后服务，课后服务包括早、午餐，午休及下午课后服务，下午课后服务每天至少开展2个学时，下午课后服务结束时间原则上不早于当地普遍的正常下班时间后半小时。

    （三）课后服务场所主要依托各班级教室为主，开展课后延时服务工作，同时充分利用学校运动场、图书馆、阅览室、实验室、科技馆、实践活动基础等场管和功能教室，给学生提供更多的活动空间。

    （四）课后服务人员以学校教师为主体，学校党员干部为骨干，同时充分发挥家长、义工、志愿服务者、各类专业特长人才、社会知名人士的作用，参与课后延时服务工作。

    （五）课后服务内容 1.午餐服务；
    2,对学生提供个性化的免费课业或心理辅导帮扶；
    3,开展“书香校园、海量阅读”活动；
    4.组织进行体育、艺术、科技创新、优秀传统文化等方面辅导、训练、竞赛、展演活动；
    5,开展与学生综合素养拓展提升相关的其他课余活动。

    （六）课后服务课程 安排课时周一周二周三周四周五课时1自主作业课时2自主作业特长发展、海量阅读或体育锻炼说明：
    1.每天至少安排1课时自主作业，以优先解决学生在学校完成书面作业的问题；
    2.周一下午课后服务2课时均安排自主作业，以便学校可以按惯例，召开教师会议、开展教师培训或组织教师教研；
    3.周二至周五不同年级可以在2个课时内，错峰安排自主作业和特长发展或体育锻炼，以缓解场地和师资不足问题。

    （七）课后服务程序 我校充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极开展课后服务工作，坚持学生家长自愿的原则，学校事先向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立服务内容公示、学生选择、家长申请、班级审核、校长审定、学校组织实施的工作机制。由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订相关协议书，明确双方权利义务和责任分工。

    （八）课后服务收费 在财政投入及社会资助不足的情况下，由家长承担课后服务的费用，具体收费情况如下：由学校提供的午餐收费项目按照物价等部门管理规定执行，由学校代收午课后托管服务由第三方社会机构根据家长自主选择项目收取相关费用，收取费用要进行专帐管理。

    五、保障措施 1.高度重视。学校高度重视课后服务工作，成立专门服务工作机构，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将放学后延时服务作为一项分内工作，组织好,服务好，真正让延时服务成为学校的实事工程。

    2.健全制度。建立健全放学后延时看管服务工作相关制度,包括学生看管申报审批制度、学生管理制度、检查考核制度、安全管理制度，以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等，确保课后延时服务工作有章可循、有规可依。

    3.规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条：
    (1)坚持自愿、公益服务原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

    (2)严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种学习兴趣班。

    (3)不得与社会机构合作进行有偿服务。

    (4)看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。

    4.考评表彰为提高课后服务的管理成效，学校将制定有关课后服务工作考核办法，将管理人员、教师参与课后服务工作纳入绩效考核范围。

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