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    师德师风制度 [小学师德研究制度]

    时间:2019-07-04 17:43:21来源:百花范文网本文已影响
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      为贯彻落实中共xx大关于加强教师职业道德建设的要求和《公民道德建设实施纲要》《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,建立教师职业道德建设的长效机制,增强师德建设的务实性,特制定本制度。

      一、研究范畴:

      1、当前我校教师师德现状;

      2、师德教育的目标、内容、途径;

      3、师德教育长效机制的建立;

      4、对师德承诺制度、学生评教制度、师德投诉制度、师德考核制度、师德督导制度等制度的研究。

      二、研究形式:

      1、学期开始,由学校领导班子集中研究本学期师德建设的目标、任务及措施;

      2、利用每周行政例会具体研究教师师德现状和应对措施;

      3、针对教师中存在带共性倾向的问题进行专题研究;

      4、召开师德研讨会进行研究。

      三、工作要求:

      1、成立由学校师德督导组成员为主体的师德研究组织。

      2、加强师德研究的档案资料建设。

      3、每年召开一次研讨会,交流经验,推广成果。

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