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    2年级班主任工作总结_班主任工作计划

    时间:2019-08-17 08:13:13来源:百花范文网本文已影响

    能承担201班的班主任这是学校对我的信任,虽然我有着十几年的班主任工作的经历,但我一点也不能掉以轻心,我必须全力以赴想方设法作好这个班级的工作,以期有一个理想的结果,为此重点做了以下几点的工作: 1、 多方了解,掌握班级情况 为了尽快了解201班班级的实际情况,我首先拜访了原来的班主任傅和君老师,听取她对班级了如指掌的介绍,学习她的班级管理工作经验,使我收益匪浅。同时拜访了各位任课教师,了解到班级的整体状况和每个学生的具体情况,对一些后进学生主动和家长联系,了解在家的情况和学生个性的特点,以取得家庭的配合教育,前后家访学生家庭达42人次,占全班的84%(其中8位家长主动来校与我联系),取得了很好的效果。主动地走到学生中去,无疑是班级管理工作的最好的途径,用了近一个月的时间和全班所有的学生进行了谈话,使我在较短的时间内基本了解了班级的情况,为以后的工作奠定了基础。 2、 改选班委,加强班级管理 一个好的班委会自然是班级管理的中坚力量,也是班主任的得力助手。建设一个好的班委会也自然是班级工作的首要内容,经过民主选举和自荐相结合的原则,最后组建了以何姣姣,陆珊珊为首能力较强的新班委会,各尽其职,主持班级日常工作,以最大的热情投入班级的课堂纪律管理中去。(以数学与英语为主) 3、 采取措施,提高班级成绩 50个学生虽说在平行班中有几个是冒尖的好学生,但班级绝大部分同学处于下流水平,而这部分学生不仅成绩差,而且思想松懈,甚至厌学。其中我班的数学和英语问题更大,与其他兄弟班级有较大的差距,面对这种状况,班级采取了许多措施,首先排座位,成绩好和成绩差的结合,自制力强的和自制力弱的结合,班主任和任课教师形成一条心,齐抓共管,责任到人。其次让每个学生分析自己的现状,找优势,寻不足,自己给自己定目标,让班级老师对他的督促变成动力,促进班级成绩的提高。第三,加强学习各环节的管理,诸如班级表扬专刊,自习的纪律,班级优秀学生上墙,上课的听讲等等,努力培养学生的良好学习习惯,力争在新的学期中取得新的成绩。 4、 多方沟通,加强师生交流 古人说,亲其师而信其道,作为老师要多与学生交流,让学生知道老师的所想,同时老师也要知道学生的所想,教育提倡民主更应提倡透明,用一个坦诚的心去了解每一个需要教育的学生。面对 50个学生,除了用严格的班规约束每一个学生外,更要用真情实感约束每个学生,在本学期我和所有的学生进行谈心交流,基本上了解每个学生的状况。 经过一年的努力付出,201班的“乱”有了明显的改变,纪律好了,数学好了,英语好了,但201班还存在着许许多多的问题,还需要我进一步去努力解决。

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