[国开(中央电大)专科《教育研究方法》十年期末考试单项选择题题库(排序版)]
国开(中央电大)专科《教育研究方法》十年期末考试单项选择题题库(排序版) (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究!) 说明:试卷代号:2044;
适用专业及层次:教育管理和小学教育、专科;
资料整理于2020年9月29日,资料涵盖2009年7月至2020年1月中央电大期末考试的全部试题及答案。
(A)和实际需要是提出研究问题的关键。[2020年1月试题]A.观察 D.P值越大难度越大,P值越小难度越小,介于0%~100%之间编制态度问卷,下面哪些叙述是正确的?(A)[2013年7月试题]A.题目不可以使用双重否定句 编制态度问卷,下面哪些叙述是不正确的?(D)[2015年1月试题]D.问卷题目越多越好 编制态度问卷,下面哪些叙述是不正确的?(D)[2015年7月试题]D.问卷题目越多越好 编制态度问卷,下面哪些叙述是正确的(A)。[2009年7月试题]A.题目不可以使用双重否定句 编制态度问卷,下面哪些叙述是正确的(A)。[2011年1月试题]A.题目不可以使用双重否定句 编制态度问卷,下面哪些叙述是正确的(A)。[2016年7月试题]A.题目不可以使用双重否定句 编制态度问卷,下面哪种叙述是不正确的?(D)[2019年7月试题]D.问卷题目越多越好 编制态度问卷,下面哪种叙述是正确的(A)。[2019年1月试题]A.题目不可以使用双重否定句 对于调查访问,下面哪种说法是正确的(D)。[2010年1月试题]D.一般情况下,只要受访者允许,访谈者应该尽可能使用录音机 对于调查访问,下面哪种说法是正确的(D)。[2012年7月试题]D.一般情况下,只要受访者允许,访谈者应该尽可能使用录音机 对于调查访问,下面哪种说法是正确的(D)。[2014年7月试题]D.一般情况下,只要受访者允许,访谈者应该尽可能使用录音机。
对于调查访问,下面哪种说法是正确的(D)。[2015年1月试题]D.一般情况下,只要受访者允许,访谈者应该尽可能使用录音机 对于调查访问,下面哪种说法是正确的(D)。[2015年7月试题]D.一般情况下,只要受访者允许,访谈者应该尽可能使用录音机 对于调查访问,下面哪种说法是正确的(D)。[2017年6月试题]D.一般情况下,只要受访者允许,访谈者应该尽可能使用录音机 对于调查访问,下面哪种说法是正确的(D)。[2019年7月试题]D.一般情况下,只要受访者允许,访谈者应该尽可能使用录音机 根据研究的问题来源及假设的种类,研究类型大致可以分为探索性研究、叙事性研究和(D)。[2019年7月试题]D.因果性研究 公式n1=n×(N1/N)用于下列哪种取样方法(B)。[2010年7月试题]B.分层随机取样法 公式n1=n×(N1/N)用于下列哪种取样方法(B)。[2011年7月试题]B.分层随机取样法 公式n1=n×(N1/N)用于下列哪种取样方法(B)。[2013年1月试题]B.分层随机取样法 公式n1=n×(N1/N)用于下列哪种取样方法(B)。[2014年1月试题]B.分层随机取样法 公式n1=n×(N1/N)用于下列哪种取样方法(B)。[2018年1月试题]B.分层随机取样法 关于实验设计的下列说法中,正确的是(B)。[2012年7月试题]B.组间设计的优点是:可以进行比较;
缺点是:两组被试相等的假设难以得到保证,各种无关变量的控制,两组也难以做到完全相等。因此,对实验结果的解释上,可靠性就要降低 关于实验设计的下列说法中,正确的是(B)。[2014年7月试题]B.组间设计的优点是:可以进行比较;
缺点是:两组被试相等的假设难以得到保证,各种无关变量的控制,两组也难以做到完全相等。因此,对实验结果的解释上,可靠性就要降低。
关于实验设计的下列说法中,正确的是(B)。[2017年1月试题]B.组间设计的优点是:可以进行比较;
缺点是:两组被试相等的假设难以得到保证,各种无关变量的控制,两组也难以做到完全相等。因此,对实验结果的解释上,可靠性就要降低 关于实验设计的下列说法中,正确的是(B)。[2018年7月试题]B.组间设计的优点是:可以进行比较;
缺点是:两组被试相等的假设难以得到保证,各种无关变量的控制,两组也难以做到完全相等。因此,对实验结果的解释上,可靠性就要降低 关于实验设计的下列说法中,正确的是(C)。[2010年7月试题]C.区组设计的一种方式是配对,即根据研究的要求,将影响研究结果的某些因素水平相同的被试配对,得到不同水平的被试对,然后随机让其中的一个,接受实验处理 关于实验设计的下列说法中,正确的是(C)。[2012年1月试题]C.区组设计的一种方式是配对,即根据研究的要求,将影响研究结果的某些因素水平相同的被试配对,得到不同水平的被试对,然后随机让其中的一个,接受实验处理 四种关于文献综述的说法中,正确的是(A)。[2009年7月试题]A.文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上,经过归纳整理、分析鉴别,对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评诊 四种关于文献综述的说法中,正确的是(A)。[2010年7月试题]A.文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上,经过归纳整理、分析鉴别,对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论 四种关于文献综述的说法中,正确的是(A)。[2012年7月试题]A.文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上,经过归纳整理、分析鉴别,对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论 四种关于文献综述的说法中,正确的是(A)。[2013年1月试题]A.文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上,经过归纳整理、分析鉴别,对一 定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论 四种关于文献综述的说法中,正确的是(A)。[2014年1月试题]A.文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上,经过归纳整理、分析鉴别,对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论。
四种关于文献综述的说法中,正确的是(A)。[2014年7月试题]A.文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上,经过归纳整理、分析鉴别,对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论。
四种关于文献综述的说法中,正确的是(A)。[2016年7月试题]A.文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上,经过归纳整理、分析鉴别,对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论 四种关于文献综述的说法中,正确的是(A)。[2017年1月试题]A.文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上,经过归纳整理、分析鉴别,对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论 四种关于文献综述的说法中,正确的是(A)。[2018年7月试题]A.文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上,经过归纳整理、分析鉴别,对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论 四种关于文献综述的说法中,正确的是(A)。[2019年1月试题]A.文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上,经过归纳整理、分析鉴别,对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论 探索性研究常采用的研究方式包括(A)。[2012年1月试题]A.文献调查、经验调查、典型情况或个案分析 探索性研究常采用的研究方式包括(A)。[2016年1月试题]A.文献调查、经验调查、典型情况或个案分析 探索性研究常采用的研究方式包括(A)。[2017年1月试题]A.文献调查、经验调查、典型情况或个案分析 探索性研究常采用的研究方式包括(A)。[2018年7月试题]A.文献调查、经验调查、典型情况或个案分析 探索性研究常采用的研究方式包括(A)。[2020年1月试题]A.文献调查、经验调查、典型情况或个案分析 下列不属于观察的设计和准备内容的是(A)。[2011年1月试题]A.问题、目的与对象的确定 下列不属于观察的设计和准备内容的是(A)。[2011年7月试题]A.问题、目的与对象的确定 下列不属于观察的设计和准备内容的是(A)。[2013年7月试题]A.问题、目的与对象的确定 下列不属于观察的设计和准备内容的是(B)。[2016年1月试题]B.理论准备、内容、项目与表格设计 下列不属于观察的设计和准备内容的是(D)。[2018年1月试题]D.组成评价专家组 下列不属于观察的设计内容的是(D)。[2009年7月试题]D.筹备观察资金和联系投资者 下列不属于观察的设计内容的是(D)。[2013年1月试题]D.筹备观察资金和联系投资者 下列不属于观察的设计内容的是(D)。[2014年1月试题]D.筹备观察资金和联系投资者 下列不属于观察的设计内容的是(D)。[2016年7月试题]D.筹备观察资金和联系投资者 下列不属于观察的设计内容的是(D)。[2019年1月试题]D.筹备观察资金和联系投资者 下列不属于观察法的设计和准备内容的是(D)。[2015年1月试题]D.筹备观察资金 下列不属于设计研究指标的原则的是(D)。[2009年7月试题]D.经济性原则 下列不属于设计研究指标的原则的是(D)。[2011年7月试题]D.经济性原则 下列不属于设计研究指标的原则的是(D)。[2013年1月试题]D.经济性原则 下列不属于设计研究指标的原则的是(D)。[2014年1月试题]D.经济性原则 下列不属于设计研究指标的原则的是(D)。[2018年7月试题]D.经济性原则 下列不属于设计研究指标的原则的是(D)。[2019年1月试题]D.经济性原则 下列方法中正确的是(A)。[2010年7月试题]A.对相关关系,至少有这样两种情况:变量X是变量Y的原因(或结果);
或X与Y都是其它变量的结果 下列关于观察法中编码的说法中,正确的是(A)。[2010年1月试题]A.策略编码指对人们完成一定任务所用方法、策略的编码 下列关于观察法中编码的说法中,正确的是(A)。[2012年7月试题]A.策略编码指对人们完成一定任务所用方法、策略的编码 下列关于观察法中编码的说法中,正确的是(A)。[2014年7月试题]A.策略编码指对人们完成一定任务所用方法、策略的编码。
下列关于观察法中编码的说法中,正确的是(A)。[2017年6月试题]A.策略编码指对人们完成一定任务所用方法、策略的编码 下列关于区分度的说法中,正确的是(B)。[2010年7月试题]B.区分度分析有两个方面,一个是题目内部一致性分析,另一个是外在效度的分析 下列关于区分度的说法中,正确的是(B)。[2012年1月试题]B.区分度分析有两个方面,一个是题目内部一致性分析,另一个是外在效度的分析 下列关于区分度的说法中,正确的是(B)。[2017年1月试题]B.区分度分析有两个方面,一个是题目内部一致性分析,另一个是外在效度的分析 下列关于区分度的说法中,正确的是(B)。[2018年7月试题]B.区分度分析有两个方面,一个是题目内部一致性分析,另一个是外在效度的分析 下列关于区分度的说法中不正确的是(C)。[2015年1月试题]C.外在效度的分析与外在效标无关 下列关于区分度的说法中正确的是(B)。[2010年1月试题]B.难度在0.5时,区分度最大 下列关于区分度的说法中正确的是(B)。[2015年7月试题]B.难度在0.5时,区分度最大 下列关于区分度的说法中正确的是(B)。[2017年6月试题]B.难度在0.5时,区分度最大 下列关于题目难度计算的说法中正确的是(C)。[2011年1月试题]C.P值越小难度越大,P值越大难度越小,介于0%~100%之间 下列关于题目难度计算的说法中正确的是(C)。[2011年7月试题]C.P值越小难度越大,P值越大难度越小,介于0%~100%之间 下列关于题目难度计算的说法中正确的是(C)。[2013年7月试题]C.P值越小难度越大,P值越大难度越小,介于0%~100%之间 下列关于题目难度计算的说法中正确的是(C)。[2016年1月试题]C.P值越小难度越大,P值越大难度越小,介于0%~100%之间 下列关于题目难度计算的说法中正确的是(C)。[2018年1月试题]C.P值越小难度越大,P值越大难度越小,介于0%~100%之间 下列关于题目难度计算的说法中正确的是(C)。[2020年1月试题]C.P值越小难度越大,P值越大难度越小,介于0%~100%之间 下列哪一项不是研究设计指标所遵循的原则(D)。[2017年1月试题] D.经济性原则 下列说法中唯一正确的是(A)。[2020年1月试题]A.教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等 下列说法中正确的是(A)。[2011年1月试题]A.对相关关系,至少有这样两种情况;
变量X是变量Y的原因(或结果);
或X与Y都是其它变量的结果 下列说法中正确的是(A)。[2013年1月试题]A.教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本 推论总体等 下列说法中正确的是(A)。[2013年7月试题]A.对相关关系,至少有这样两种情况:变量X是变量Y的原因(或结果);
或X与Y都是其它变量的结果 下列说法中正确的是(A)。[2014年1月试题]A.教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等 下列说法中正确的是(A)。[2016年1月试题]A.教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等 下列说法中正确的是(A)。[2016年7月试题]A.对相关关系,至少有这样两种情况:变量X是变量Y的原因(或结果);
或X与Y都是其它变量的结果 下列说法中正确的是(A)。[2016年7月试题]A.教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等 下列说法中正确的是(A)。[2018年1月试题]A.对相关关系,至少有这样两种情况:变量X是变量Y的原因(或结果);
或X与Y都是其它变量的结果 下列说法中正确的是(A)。[2018年1月试题]A.教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等 下列说法中正确的是(B)。[2010年1月试题]B.自由度是反映分布或数据差异信息的个数,即误差(X;
一X)的个数 下列说法中正确的是(B)。[2012年1月试题]B.自由度是反映分布或数据差异信息的个数,即误差(X;
一X)的个数 下列说法中正确的是(B)。[2015年7月试题]B.自由度是反映分布或数据差异信息的个数,即误差(X;
一X)的个数 下列说法中正确的是(B)。[2017年6月试题]B.自由度是反映分布或数据差异信息的个数,即误差(X;
一X)的个数 下列选项中正确的是(D)。[2010年1月试题]D.研究计划应包括以下三方面内容:研究目标和理论框架,以往研究的考察,研究的设计与方法 下列选项中正确的是(D)。[2012年7月试题]D.研究计划应包括以下三方面内容:研究目标和理论框架,以往研究的考察,研究的设计与方法 下列选项中正确的是(D)。[2014年7月试题]D.研究计划应包括以下三方面内容:研究目标和理论框架,以往研究的考察,研究的设计与方法。
下列选项中正确的是(D)。[2017年6月试题]D.研究计划应包括以下三方面内容:研究目标和理论框架,以往研究的考察,研究的设计与方法 现在,欲编制一道测中学生自信心问题,下面哪一种表述最好(C)。[2016年1月试题]C.老师或家长让我自己决定的事情,我很少犹豫不决 现在,欲编制一道测中学生自信心问题,下面哪一种表述最好?(C) [2020年1月试题]C.老师或家长让我自己决定的事情,我很少犹豫不决 研究变量的四种类型分别是(A)。[2019年7月试题]A.名称变量、顺序变量、等距变量和等比变量 在内容分析法中,(A)是在描述或解释研究对象时,所使用的最小最基本的单位。[2015年1月试题]A.分析单位 在内容分析法中,(A)是在描述或解释研究对象时,所使用的最小最基本的单位。[2015年7月试题]A.分析单位 在内容分析法中,(A)是在描述或解释研究对象时,所使用的最小最基本的单位。[2019年7月试题]A.分析单位 总数为N=500,样本容量是n=50,求出间隔500÷50=10,于是每隔10个抽取一个样本,连续抽样50次。”这是采用(C)。[2009年7月试题]C.等距随机取样法 总数为N=500,样本容量是n=50,求出间隔500÷50=10,于是每隔10个抽取一个样本,连续抽样50次。”这是采用(C)。[2011年1月试题]C.等距随机取样法 总数为N=500,样本容量是n=50,求出间隔500÷50=10,于是每隔10个抽取一个样本,连续抽样50次。”这是采用(C)。[2011年7月试题]C.等距随机取样法 总数为N=500,样本容量是n=50,求出间隔500÷50=10,于是每隔10个抽取一个样本,连续抽样50次。”这是采用(C)。[2013年7月试题]C.等距随机取样法 总数为N=500,样本容量是n=50,求出间隔500÷50=10,于是每隔10个抽取一个样本,连续抽样50次。”这是采用(C)。[2019年1月试题]C.等距随机取样法 最早使用日记描述法的教育家是(B)。[补充资料]B.裴斯泰洛齐
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【发言稿】 日期:2022-12-24
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2月教师党员个人思想汇报敬爱的党组织:最近这一个月的时间对于我来说是极不平凡的,在这段时间里我认真学习了文化部网上党校的相关内容,经过长达40小时的
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2023年主题教育民主生活会六个方面个人检视、相互批评意见:1 理论学习系统性不强。学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不透,泛泛而学的时候多,深学细照的时候少,特...
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2024年交流发言:强化思想理论武装,增强奋进力量(完整)
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【三个代表】 日期:2024-03-19
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XX镇作风整治工作实施方案为深入贯彻落实党的二十大精神及省市区委深化作风建设的最新要求,突出重点推进干部效能提升,坚持不懈推动作风整治工作纵深发展,根据《关于印发《2...
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【毛泽东思想】 日期:2024-03-18
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关于开展新一轮思想状况摸底排查工作的通知为深入贯彻落实关于各地开展干部职工思想状况大摸底大排查情况上的批示要求和改革教育第二次调度会议精神,有针对性做好队伍教育管...
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“中心的工作就是心中的事业”——公路养护中心主任典型事迹材料**,男,1976年6月出生,1993年参加工作,2000年4月调入**区交通运输局工作,大学本科学历,中共党员,现任**...
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