美好生活劳动创造征文
美好生活劳动创造征文
“幸福在哪里,它在辛勤的耕耘……”每当听到这支歌曲时,就让我想起在很小的时候就常常听到大人们说:“劳动最光荣,只有劳动才能创造美好的生活!”当时,我对大人的话,却懵懵懂懂。如今,我已经逐渐懂事了,也逐渐对这句话有了许多新的理解。
2020年是一个非常特殊的一年,新型冠状病毒疫情大爆发,全国人民几乎是足不出户。疫情当前,同学们都蜗居在家里,无聊极了。
幸亏我们敬爱的老师们通过微信或钉钉,用直播视频教育我们:对人类而言,疫情就是一场灾难,也是一场人生的磨砺,我们何不有效利用这一时机学会一项技能呢?比如制作美食,收拾房间……然后和老师、同学们分享劳动带给你的快乐。我们的曾老师还说,古人云,一屋不扫,何以扫天下。她还让先从我们学习整理房间做起。
说干就干。我不由自主,环视自己的房间,不禁打了个寒战,刚晒干的衣服横七竖八地躺在床上,床上的被子像十年不扫的狗窝,书桌上的书堆积成山。唉!要是被同学和老师看到我的房间是这个样子,我在他们心目中的形象一定大打折扣。
开工了!我决定先扫地,真是不扫不知道,一扫吓一跳!灰尘、纸屑,满目皆是。望着漫天飞舞的灰尘,我仿佛觉得他们在嘲笑我是个大懒虫。然后我大致清理了一下凌乱的书和衣服,抹了抹桌上的灰尘,又把垃圾桶的垃圾倒了,准备开始拖地。我装了一桶水,倒入清洁剂,拿起拖把,往桶里沾了些水。顿时,我觉得拖把这时变得千斤重似的,我使劲的提起拖把,要把灰尘拖掉。我卖力的拖着,转眼间就汗流浃背,可是拖了几个来回,周围还是有脚印,原来我拖到哪,那脏兮兮的鞋子就踩到哪里,我赶紧把鞋子洗干净,继续拖地。地板上有一处污渍,也不知道是猴年马月留下来的,我用脚踩着拖把使劲地来回拖了几次,可是丝毫没有拖掉的痕迹,它就像一块牛皮膏药一样牢牢的粘在那里。我叹了口气说:“本来还以为拖地最容易了,谁知道这么难。”一想到妈妈平时下班还要给我们做饭,干家务活,我禁惭愧了起来,决定以后多帮妈妈分担家务。突然我看到桌上有把小刀,我机灵一动,迅速拿起小刀,在地板上一点一点地把污渍扣下来,再用拖把一拖,终于拖干净了。
一分耕耘,一分收获,虽然这个过程有点辛苦,但望着干净整洁的房间,我感到很快乐!我的小脑袋瓜中情不自禁地浮现出我国著名教育家陶行知爷爷说过:“人有两件宝,双手和大脑,一切靠劳动,生活才美好。”美好生活劳动创造征文
“人有两件宝,双手和大脑。一切靠劳动,生活才美好。”这是我国教育家陶行知对劳动的解说。是啊,只有劳动才能创造美好生活。马路上环卫工人在劳动;公司中,职员们在劳动;学校里,老师在劳动。我们还有什么理由不加入劳动的行列呢?
也许我们不能像环卫工人让城市变得更加整洁;不能像公司职员那样为公司带来利润;不能像老师那样孕育桃李芬芳。但是我们能够凭借一己之力,使身边的环境变得更加美好。
今天我值日,“叮铃铃”放学了,我十分愉快地拿起笤帚,开始打扫卫生。我一丝不苟地扫地,任何一片纸屑都逃不过我的笤帚。一排,两排,三排……终于结束了。可是我还没有停下劳动,拿起拖把卖力地拖地。不一会儿教室的地面就被拖得锃亮,粗糙的地面也仿佛变得光滑了。我又把门窗仔细地擦了一遍,把桌凳排放整齐,最后把垃圾倒掉。我抹了一把汗,审视了一下自己的劳动成果,直到自己满意了才高兴地离开。
第二天我来到学校看到同学们在窗明几净的教室里学习,我的心情特别好,心里比吃了蜜还甜,这就是劳动带来的美好吧。
作为中学生,我们不仅要在学校里乐于劳动,在家里也要多帮父母做家务。
记得那天正是大年初一,家里来了许多客人。妈妈在厨房里忙得不亦乐乎,爸爸在客厅陪着客人说话,而我一直忙着和小伙伴们玩耍。不一会儿一桌美味佳肴呈现在眼前,馋得我直流口水,妈妈的劳动创造了美味。
我在尽情享受美味的同时,突然想起妈妈好辛苦。
饭后,我主动要帮妈妈洗碗,妈妈将信将疑地把这个艰巨的任务交给了我。起初面对这些油腻的餐具,我有些不知所措。只能硬着头皮洗了,首先我用洗清水冲了一遍碗,然后倒入洗洁精,给餐具做泡泡浴,泡沫冲干净以后,我仍然不放心,最后又用抹布干碗盘。在这整个过程,我深深体会到了妈妈的辛苦。我累的腰酸背痛,脸上渗出了汗水,不过总算完成了任务。看着被我洗得洁净发亮餐具,简直就像艺术家精雕细刻出来的艺术品一样。这不就是劳动创造的美吗?
劳动带来了整洁的环境;劳动带来了美味佳肴;劳动带来了高楼大厦;劳动带来了祖国的繁荣。总之,劳动,让生活更美好。
作为中学生,我们不仅要进行脑力劳动还要多参与体力劳动。感受劳动带来的美好与快乐,懂得“幸福是创造出来的”的道理。
劳动,让生活更美好。同学们,为了让我们的祖国更加繁荣富强,让我们一起撸起袖子加油干吧!美好生活劳动创造征文
劳动,是推动历史前进的动力,劳动,是劳动社会发展的纤绳,劳动是帮助时代进步的阶梯。“民生在勤,勤则不匮”劳动是中华民族的优秀传统,一代代炎黄子孙脚踏大地,心帖热土,用勤劳的双手披荆斩棘,开创了中华民族泱泱五千年的宏大文明。
可是在当今这个科技迅速发展的时代,最接近民族复兴的时代,不理解,不愿意劳动的现象令人忧心忡忡。
从客观上讲,只重视分数忽视劳动培养的教育一定程度上助长了功利浮躁之心;父母、社会对孩子的过度保护与溺爱催生了“巨婴”;科学的进步在便利人们生活的同时,也在使人们变得消极懒惰。从主观上讲,个别同学怕苦怕累,好逸恶劳,缺乏劳动意识。劳动在我们生活中起到的作用是无可厚非的,在劳动中我们可以提高自己的实践能力,学会生存技能与本领,同时,在劳动中,我们可以培养与他人合作的能力,加强自己的品德修养,升华自我境界。我们也会感受到劳动的魅力与价值,实现自我价值,提高自信心,自己在日常生活学习中更积极向上,刻苦勤奋,并且也会体会到劳动不易,更加珍惜他人的劳动成果,更加爱护这个美好的社会。
时代在发展,社会在进步,人们逐渐意识到劳动对一个人的重要性。于是,人们在不断的实践体验中端正了劳动态度,培养了劳动意识,培养了劳动习惯,在新时代中重新焕发青春光彩。
那我们应如何用劳动创造美好生活呢?首先,我们应坚定理想信念,信念是帆,劳动是桨,理想信念缺失,青春就会像无舵之舟般漂泊不定,终致南辕北辙,徒劳无功。其次要注重方式方法,切记打“勤奋球”,踩油门挂空挡,而应找对方法,力求事半功倍。最后要从自身做起,从点滴小事做起,把热爱劳动的响亮口号落到实处,从完成每一项任务会行每一项职责,面对每一次困难中见精神。
时代潮流并没有遮掩劳动的光芒,反而将其无限放大,照亮青年前进之路,时代在变,而劳动永不变。我们已经庄严地接到了时代的火炬,担当起复兴中华,圆梦中华的巨大责任与使命,举起劳动的风帆,让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音,在劳动中创造价值,实现青春的美丽。让我们用勤劳双手共筑盛世,共同创造美好生活。
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