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    学校党支部书记党建工作述职报告_学校2019年党支部书记抓基层党建述职报告

    时间：2020-06-11 00:27:02来源：百花范文网本文已影响人

    　学校2019年党支部书记抓基层党建述职报告

    　**区**校党支部在教育局党委的正确领导下，在原有“党建+”的党支部工作总思路下，以习近平新时代特色社会主义思想为指导，把办好人民满意教育作为学习贯彻的聚焦点、着力点和落脚点，推出“四以四带”工作亮点，努力创建我校党建工作的崭新局面。

    　一、履职工作亮点

    　为了将党建工作做实、做细、做精、做强、做特，学校支部以“四以四带”推出基层党建特色的名片，全面打造有理想、尚道德、比学习、敬事业共同体，先锋（引领示范）工程、暖心（服务帮扶）工程、清风（廉洁从教）工程、党员亮身份活动，使主题教育活动深入人心，进一步推进“三基”工作向前发展。

    　1.以党风带教风，发挥攻坚克难作用。我们创立党员示范课题组，党员教师充分发挥示范引领牵头带动18位教师参与3项国家的课题研究。同时围绕教育教学抓党建，抓好党建促教学。进一步完善了学校“五智六美”课堂教学评价。

    　2.以党风带学风，夯实制度建设作用。支部以“不忘初心、牢记使命”为载体，将讲话精神与业务工作融会贯通。通过演讲比赛、诵读诗词、专题党课等方式，坚定全体党员干部理想信念，规范党员干部的言行。截止目前，已开展集中学习6次，开展专题组织生活会1次，撰写学习心得体会4篇。我校还依托学习强国APP开展积分评比、竞赛答题等方式，进一步提升党员教师学习的积极性和主动性。

    　支部设想国家课程校本化、地方课程系列化、校本课程多样化、年级课程特色化、蓝天下的微课堂班级课程个性化的顶层设计；阅读、体育、艺术、社团等活动层层推进，拓宽了学生自主发展的空间，培养了学生不同的兴趣爱好。

    　3.以党风带家风，发挥共建共赢作用。在家校共建活动中，我们采用党建+家校的“六联六同”工作思路，（即党风联促，双轨同步；双声同音，党课同上；党团联谊，双戏同演；党员联络，双爱同献；党建联动，双方同创）寻求家校共育的最大公约数，以实际行动让党风引领家风，打造追求让家长满意放心的尚美校园和让学生快乐成长的乐美校园。

    　4.以党风带作风，发挥示范引领作用。领导干部以身作则、创新改革，不仅分管学校其他工作，还以高效的课堂教学始终奋战在教学第一线；党员教师，甘做课改路上的领头羊；每逢节假日，党员代表主动走访慰问，积极参与社区大党委党建联盟的各项活动……机一支部全体党员牢记“不忘教育初心、牢记育人使命”，以优良的党风促教风带民风，奏响了支部工作时代的最强音。?

    　支部继续积极推进“三基”建设，完善了**校“三基”工作目标管理责任制，对重点工作任务进行分工细化。同时加强教师能力提升，通过测试考评建立了教师能力档案。

    　二、存在问题及原因

    　一是重教学任务，轻基层党建。有时片面认为，学校发展必须以教育教学质量为硬指标硬任务，为了使学校在竞争中提高生存力，大量时间精力，抓发展规模，造成党建工作在文件中提得多，行动上落实少。

    　二是重学习形式，轻落实成效。在工作中存在理论和实践脱节的现象，规划多，落实少。

    　三是重日常教育，轻深入思想。谈工作多、谈思想少，对教师关心还不够，教师工作压力大，政治思想工作有待加强。

    　四是重活动效率，轻调动情绪。教育教学水平有待提高，校本研究活动不够深入，还没有充分调动起教师的积极性，致使教学常规落实不到位。

    　究其原因在于：一是党性修养不深。虽认真学习习总书记新时代中国特色社会主义思想，但理解的不深，没能真正做到“学懂、弄通、做实”；二是工作作风不实。有时认为只要把手头的具体工作做好，就完成了一名共产党员的历史使命，对矛盾不敢触及、怕担责任，对问题批评力度不够；三是政治纪律不严。工作中进取的意识还不强，工作标准上有时打折扣，只求过得去，不求过得硬，自觉不自觉地放松对自己的要求，没有创新性的开展工作。

    　三、工作思路和发展方向

    　（一）注重平时，常规党建有成效。

    　各项常规性党建工作，严格按照规定的时间节点严肃、认真，积极有效的开展。进一步抓好支部标准化建设，丰富“三会一课”学习形式和内容，全面落实党员教育、意识形态等相关工作要求。

    　（二）注重细化，党建品牌有不同。

    　将我校“四以四带”“党建+”的项目做细做实，做成

    　我校党建的品牌，继续充分发挥“一厅一廊六岛”的思想发酵场的作用。

    　（三）注重创新，学习教育有举措。

    　从被动学向主动学转变、从集中学向单独学转变、从书本学向实践学转变，通过党员干部轮流学、现场参观深入学、观看影片直观学、开展竞赛增强学等方面，全方位多角度提升党员干部的理论水平，让学习教育针对性更强、效果更佳。

    　（四）注重服务，专项整治有力度。继续深化“不忘初心、牢记使命”主题教育，查摆问题，调查研究，从小处出发，从实处着力，转变作风，端正行风。

    　???“一分耕耘，一分收获。”近年来，我校党支部先后被评为“优秀党支部”，学校也先后被评为“创优发展先进集体”“山西省课改示范校”。在以后的工作中，我校党支部仍把“不忘初心、牢记使命”作为党的建设的永恒课题，辐射教育教学和管理中心任务，以更饱满的热情和更务实的工作态度，为创教育特色品牌，办家门口的好学校而不懈努力。

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