学生获奖指导老师感言【学生获奖感言范文】
很开心有这个机会在这里跟大家一起分享我的获奖的喜悦,我是来自服装学院05服工(3+2)3班的董清清,在班里担任班长。
经过一年的努力,今天,我很荣幸地在赢得了“一等奖学金”和“三好学生”这两个荣誉,并在这里发表我的获奖感言,我很激动。很感谢学校为品学兼优的学生设立的这项奖学金制度,对于我们广大学生来说,这是对于在学习热忱度上的一种激励和鼓舞;而且在一定程度上可以资助贫困自强的学子继续学业。我们深切地感受到了来自学校的温暖,感受到了国家对于我们大学生的寄予希望及期待。
其实所获奖学金对我而言,并不纯粹是金钱物质鼓励,用它来请客?买东西?旅游?不!它最重要的本质是给我一种莫大的肯定、鞭策和希望,这些都是金钱难买的。大家还记得那些获奖的明星在颁奖典礼上是怎么说的吗?他们之前肯定会说一大串感谢他人的话,可每每当中都有这么一句话:“谢谢大家对于我的在工作或学习上的肯定,我将会更加努力,不辜负您们的期望。”这虽然只是一句微不足道的话,可是对于发言者而言,就并不那么的简简单单。当我们的辛勤付出得到了别人肯定的时候,哪怕只是那么一点点,它也会让我们更加有信心、有动力的继续努力下去。因此获得奖学金的这种肯定而产生的动力将会使我的大学生活更加有滋有味有意义。
有位老师曾经对我说:人生旅途中,获奖只是一种助推器,它绝不是你最根本的动力器。当然这个助推器也是一股不可小视的力量。人要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。
培根说过:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才。”学习也是如此,我们应以快乐的心态去对待学习,求知和进取是我人生最大的快乐,因为我相信态度是一切。在大学里不象以前高中那样每时每刻有老师在旁边教导,要是我们遇到学习上的问题,这必定是难免的。因此我们要勇于面对,不要轻言放弃,只有经过自己的努力奋斗后,才会对书上的知识有更透彻的了解,并且不断培养自己的自学能力。
如果我说我们学习的目的不是为了奖学金,大家可能会认为我说的这句话很假,但是如果我说我们读大学的目的不是为了奖学金,大家还会认为我说的这句话很假吗?所以我们应该好好利用在大学里这些剩余的时间,让我们的生活变得更加充实、快乐、精彩。
拿破仑说过胜利属于永远坚持不懈者。雏鸟要飞翔于苍天,需要振翅的勇敢;幼马要奔驰于旷野,需要跌倒又爬起的毅力;也许不是每个人都生来具有这样优秀的品质,但我们可以学习养成这种品质。“百步九折萦岩峦”时,学会养成知难而进、逆水行舟的能力,让逆境挖掘我们的智慧,激发我们的潜能;“吹尽黄沙始到金”时,学会养成不骄不躁、沉着理性的脾气,让成功增加我们的信心。我要把奖学金化作今后不竭的动力,完成新的征程。
1、大学长跑路 成功贵自主
当我得知自己在大一学年获得国家奖学金时,我除了激动,还有感激。感谢国家对品学兼优的学子的重视和栽培,感谢辛勤工作、默默付出的老师,感谢工程技术学院06级自动化这个光荣的集体,没有他们的支持和鼓励,就没有我今天的荣誉。
其实对获奖学金而言,并不是我上大学的主要目标,它只不过是我努力实现人生目标过程中的意外收获。从跨进西南大学校门那一刻起,我就立下了自己的大学目标,那就是为以后的人生耕耘,规划好自己的人生道路。经过大一一年的学习和生活,我觉得自己没有浪费光阴,我可以坦然地说对得起自己。我努力,我拼搏,所以我快乐。
大学是一个轻松快乐的园地,学习轻松了许多,生活也丰富了许多。面对丰富的活动,多彩的生活,复杂的人际关系,我觉得无论是在娱乐还是学习最重要是要保持一颗明朗干净的心。与高中相比,大学是成人式的学习,我们接过学习的接力棒成为领跑者,在这场比赛中,可以跨栏,可以抢道,可以跳跃,而绝不能在起跑线上等待老师牵着你跑。只有自主自立的学习,才能取得好成绩。同时,综合素质的提高也是大学生活中必需去修养的东西。
漫漫人生道路,我只走了一小部分,回头看一下自己大一曾经走过的足迹,发现也并不是十分整齐,并不平坦的道路倒给了我很多启示.人就是要在困难中不断磨炼,才能逐渐成熟,找到自我的位置。处在过于安逸的环境中,会丧失一些本性的东西,激发不出自己的极限。就像温水中的青蛙,安逸久了,当水温逐渐升高的时候,它就无法摆脱被烫的命运。这给我们一个警醒就是:不要过分地安逸于现在的生活。
荣誉,既是终点,又是起点。不管曾经取得怎样的成绩,都只代表着过去。不能因为一时取得好的成绩而骄傲,也不能因为成绩一时不理想而气馁。所以,心中应该要有更高的追求,才有继续向前的动力。学习就如逆水行舟,不进则退。只有不断地努力,才能取得更多优异的成绩,才能创造更美好的将来。
工程技术学院06级自动化 周秀军
2、感恩与回报
经过一年努力我很荣幸地拿到了国家励志奖学金,非常感谢老师和同学们对我的肯定,这次拿奖让我欣喜,也更加让我懂得贫寒并不是生活中真正的障碍,重要的是有一颗励志而不屈服的心。
《西京杂记》里记载着一个典故:匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿引其光,以书映光而读之。这便是“凿壁借光”,匡衡以一种执著而机智的方式追求着自立,终成一代经学大师。
今天,在同样面临如何完成学业和成就人生时,我努力追求不敢放弃,今天拿到国家励志奖学金,这让我作为贫寒学子和其他人一样徜徉于高等学府,而多的是自立。
两年前的一种处境:或则辍学,后事不详;或则借钱,遍身累债;或则另寻他途……。
也这一次更加成就了我的自立,了却我的心愿。今天看来,较之匡衡,此亦为荣幸与难得。父母己年近六旬,且不幸双残,含辛茹苦供我读罢高中,实念我有一志在胸。若就此辍学,实为不孝,于亲于己,愧不堪言;若借钱续读,则不知累债何矣,偿期何矣,而此时的父母又怎堪此负?而我靠自己的努力拿到励志奖学金,我已非常欣慰与满足。
十多年前,大哥求学,曾经历了一般人难以想象的窘迫与艰辛。东拼西凑,让我回忆起了鲁迅先生说他当年怀揣着仅存的八块大洋日本留学时的情景。当时贷款并不容易,大哥在极其艰苦的环境下读罢了大学。而今天的我,同样走进了理想的学府,却多了一种自立方式,享受着一种异样的幸运。
励志奖学金,实现了我对自立的追求。
对于一个双亲残疾的贫寒家庭来说,培养出两个大学生的确是一件引人钦敬的事情。一个是大哥,从江苏北部一遍贫瘠的土地上走到百草茫茫的蒙古包,而只从家中带走了一捆简陋的行当。他成了村里的“英雄”,母亲享有了美誉,而我则深受着熏陶。自立,从那时候起便在我的心中埋下了种子。
怀着良知与感恩,我开始以自立方式书写起我的人生。或许是我生对了时代,我们这一邦八十后的青年,沐浴了党和国家优越的政策,也必然要肩扛起国家的又一段脊梁。
两年前来渝前夕,母亲悸怕我稚嫩受苦,曾不忍而落泪。所以自立,成了我生命中的强音。既然选择了自立,选择了助学贷款,我就要以积极的态度和自立的方式去丰实大学,丰实人生。
大学中的我,虽还不曾完全独立,却是以尽可能的努力“独善其身”,所谓天行健,君子以自强不息。兼职打杂,勤工俭学,既丰富了我的大学生活,又锤炼了我自立的能力;而学习是我不变的主题。从大哥身上学会独立,从书本上学到技能,而从勤劳的巴渝人民身上学到了坚韧。这次汶川地震,让我这个异地学子感受到了巴渝人民坚韧不拔的精神,感受到了党和国家恤民如子的关怀,感受到了全国人民的团结一致。
而这些汹涌的感动统统化作了我人生的自信,鼓舞了我奋斗的勇气;这缤纷的生活姿态统统归因于我的自立与在生活中不断进取的努力。
古语曰:子欲立人,必先自立;今日取邻一瓢,明日还邻一池。诚信守诺,感恩回报,是我们当代大学生应奉守的原则。在这里,也祝愿像我一样,获得国家励志奖学金的伙伴,在人生的道路上越走越远。
更加懂得努力与回报。
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