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    从,读书,到,写作

    时间：2023-02-21 20:50:05来源：百花范文网本文已影响人

    王淦生

    威廉·戈尔丁

    作者简介

    威廉·戈尔丁，英国小说家，诗人，1983 年诺贝尔文学奖获得者。他的小说富含寓意，广泛融入了古典文学、神话、基督教文化以及象征主义。其作品主题一般与黑暗邪恶有关，但他的小说中也表达一种昏暗的乐观主义。他的第一本小说《蝇王》突出了他在作品中一直不停探讨的主题：人类天生的野蛮与文明理性的斗争。这部小说奠定了戈尔丁的世界声誉。

    作品介绍

    《蝇王》是威廉·戈尔丁长篇小说代表作。小说讲述的故事发生于未来第三次世界大战中的一场核战争中。一群6 至12 岁的儿童在撤退途中因飞机失事被困在一座荒岛上，起先尚能和睦相处，后来由于恶的本性逐渐膨胀，互相残杀，导致了一场悲剧。

    威廉·戈尔丁善于将抽象的哲理命题具体化，让读者通过阅读引人入胜的故事和激动人心的争斗场面来深刻体悟，人物、场景、故事以及意象等都具有深刻的象征意义。《蝇王》是一部优秀哲理小说，借小孩子的天真来探讨人性之恶这一严肃主题，耐人寻味。

    片段摘录

    拉尔夫拣那条坚实的海滩当作小路，因为他需要好好地想一想；
    只有在这条小路上，他才能放心行走而不必留神脚下。他这样在海边走着，突然大吃一惊。他发现自己领悟了：生活很令人厌倦，生活中的每条道路都是一篇急就章，人们的清醒生活，有相当大一部分是用来照看自己的脚下的。

    适用主题

    踏实前行，才能走得更远；
    选择道路比行走更重要；
    慎待生活。

    运用示例

    夜晚走路会比白天艰难——路程没有变化，但需要耗费更多的精力去关注脚下。很多时候，我们的人生之路也就像夜晚行路，要关注目标，还得注意脚下的坑坑洼洼。就像小说《蝇王》中所言：“人们的清醒生活，有相当大一部分是用来照看自己的脚下的。”所以，要为自己的人生发展做好功课，避免“急就章”，努力为自己的未来发展铺设一条坦途。

    片段摘录

    孩子们开始习惯的第一种生活节奏是从黎明慢慢地过渡到来去匆匆的黄昏。他们领略了早晨的各种乐趣、灿烂的阳光、滚滚的大海和清新的空气，既玩得痛快，生活又如此充实，“希望”变得不是必要的了，它也就被忘却了。

    适用主题

    固化的生活会扼杀希望；
    安逸的日子会消磨理想；
    生活程式化。

    运用示例

    对生活的不满足，才是社会发展的动力。只有看到不好，才会希望更好。正如小说《蝇王》所言：“既玩得痛快，生活又如此充实，‘希望’变得不是必要的了。”“希望”正是迷失在人们对已拥有的一切的恬然自足之中。尤其是在当今，我们送走了贫困，迎来了小康，许多人便“小富即安”，不思进取。其实，未来的路正长，我们当更新目标，努力进取！

    语句摘录

    大概野兽不过是咱们自己。

    适用主题

    天使与魔鬼；
    人别于兽，在于心存善念。

    运用示例

    人之为人，在于人有思想，存善念，懂礼让。但是，当利益成为横亘在人们心头的唯一追求时，思想会成为阴谋，善念会化作阴毒，礼让会变成仇杀。《蝇王》中有句名言：“大概野兽不过是咱们自己。”这正是由于利益的催化，让人性扭曲，兽性膨胀。人一旦为兽，只会比野兽更可怕。而要根治这一变态现象，只有依靠文明社会的道德和法治进行约束。

    迟子建

    作者简介

    迟子建，中国最具广泛影响力的当代女作家之一。1983 年开始文学创作。从1991 年起，先后出版《茫茫前程》《伪满洲国》《额尔古纳河右岸》《白雪乌鸦》《群山之巅》《烟火漫卷》等多部长篇小说。曾获得庄重文文学奖、鲁迅文学奖、第七届茅盾文学奖等荣誉称号。

    作品介绍

    《额尔古纳河右岸》是一部描写鄂温克人生存现状及百年沧桑的长篇小说。在额尔古纳河右岸，居住着数百年前迁徙而至，与驯鹿相依为命的鄂温克人。他们信奉萨满，追随驯鹿迁徙，游猎，在享受自然恩赐的同时也备尝艰辛。他们在严寒、猛兽和瘟疫的侵害下求繁衍，在日寇铁蹄、“文革”阴云乃至现代文明的挤压下求生存。他们有大爱，有大痛，有在命运面前的殊死抗争，也有眼看着整个民族日渐衰落的无奈。一代代的爱恨情仇，一代代的独特民风，一代代的生死传奇，彰显出弱小民族顽强的生命力和不屈不挠的民族精神。

    语句摘录

    没有路的时候，我们会迷路；
    路多了的时候，我们也会迷路，因为我们不知道该到哪里去。

    适用主题

    最好的路是适合自己的路；
    珍惜当下，不为未来焦虑；
    遵从内心，拒绝盲从。

    运用示例

    人生在世，最难选择的是人生之路。正如《额尔古纳河右岸》一书中所言：“没有路的时候，我们会迷路；
    路多了的时候，我们也会迷路，因为我们不知道该到哪里去。”无路的时候，行动上的懒惰者不愿开辟；
    路多的时候，精神上的懒惰者又无所适从。我们需要的是行动上的勤者、精神上的智者，无路时，会努力开辟道路；
    路多时，能慎重选择道路。

    片段摘录

    而我认为孩子在山里认得各种植物动物，懂得与它们和睦相处，看得出风霜雨雪变幻的征兆，也是学习。我始终不能相信从书本上能学来一个光明的世界、幸福的世界。

    适用主题

    自然界是最好的课堂；
    走近自然，弥补书本缺漏；
    天人合一，营造幸福世界。

    运用示例

    知识并不仅仅存在于书本当中，自然与社会才是知识的源泉。我特别赞同《额尔古纳河右岸》中的一句话：“我始终不能相信从书本上能学来一个光明的世界、幸福的世界。”建设美好的世界，不能仅仅寄希望于将书本上构建的“乌托邦”移植到现实当中，而需要亲近自然，走进自然，遵循自然规律，与大自然相容相契。天人合一，世界才能幸福光明。

    语句摘录

    面对越来越繁华和陌生的世界，曾是这片土地上的主人的他们，成了现代世界的“边缘人”，成了要接受救济和灵魂拯救的一群！

    适用主题

    兼容并包，尊重各种文明；
    工业文明是一柄双刃剑；
    每个民族都是大地的主人。

    运用示例

    兼容并包，应该是当今社会对待任何“小众文明”—— 也就是我们心目中那些落后、愚昧甚至野蛮文明的正确态度。当我们致力于保护地球生命多样性的时候，却在有意无意地挤压着一些弱小的原始的民族的生存空间，正如小说《额尔古纳河右岸》中所呈现的那样，使之成为现代世界的“边缘人”，这正是对世界文明多样性的一种深深的戕害。

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