2020疫情作文800字_2020疫情,复课计划及措施方法
2020疫情,复课计划及措施方法
计划12020年注定是不平凡的1年,是每一个中国人用责任感书写历史的1年。巧尔齐召小学全部英语教师响应上级领导号令,夯实基础知识,掌控重难点,从学生实际情况进行教学,各年级复课计划以下:
4年级是小学阶段英语学习的过渡和连接阶段,是非常重要的阶段。在这个阶段,培养学生的学习兴趣仍然10分重要,学生在这个时期已掌握了1定的单词和简单的句型,因此可以给学生补充1些英语小短片,小歌曲,这样不单单可以提高学生的兴趣,还可以扩大学生的知识面。
开学计划:
(1)截止到4月17日,3年级已学完第4单元A部份,并进行了大温习,于4月20日进行了期中测试。
(2)教学评价:
进行1个单元总结,用思惟导图进行总结。
(3)发现问题:
对网课和线上教学的兴趣减少,个别同学及家长对学习自觉性下降,家长对孩子的学习不上心,不催促,部份同学作业需要2次或3次返工。
(4)开学后要串讲知识,边总结边测试,重点进行语音专项训练,专讲专练,系统进行知识点的融会,建立学生学习积极性。
(5)开学课程安排:
开学第1周,串讲第1单元和第2单元的1半儿,然后在最后1天可以考第1单元的测试卷。
开学第2周,串讲第2周的另外1半儿,和第3周的内容。可以考第2单元的测试卷,在最后1天。
5年级英语在小学英语教学中起着承上启下的作用,既是4年级的衍生又是6年级的铺垫。学生在学习进程中出现兴趣下降、不知如何更好提升问题。
(1)开学第1周,串讲第1单元和第2单元的1半儿,然后在最后1天可以考第1单元的测试卷。
(2)开学第2周,串讲第2周的另外1半儿,和第3周的内容。可以考第2单元的测试卷,在最后1天。
重点让学生对知识产生新的理解。
对6年级的英语学习?,具体要求是这样的。
(1)单词和词组必须掌握,辞汇资料上的词组会灵活应用,这是英语学习的基础。大部份学生能在课堂上把书上部份单词当场消化,回去以后能自觉地根据老师的要求进行背和默。
(2)课文要熟练、准确背诵并进行理解。
(3)开学第1周,串讲第1单元和第2单元的1半儿,然后在最后1天可以考第1单元的测试卷。开学第2周,串讲第2周的另外1半儿,和第3周的内容。可以考第2单元的测试卷,在最后1天。将学生学习习惯重新进行调剂。
以上内容为巧尔齐召小学英语组复课计划,谢谢各位领导的信任。
教学分析21、学科在线教学情况分析
1.在线教学学科教学分析:xxx云课堂的授课老师很多是xx市名师,他们的教学理念先进,但由于受时空的限制,出现了进程性目标达成度低,基本的训练得不到保证,两级分化更加严重等现象。3年级数学线上教学的内容是第1单元到第5单元,每一个单元都存在着1些知识的重点与难点,由于线上教学有些知识的构成进程很难显现,比如《面积》这个单元,学生已把周长和面积弄混在1起,在作业中常常会发现面积在用周长公式计算;再比如在《位置与方向》中,需要大量的感性材料支持和丰富的表象积累,使学生在多样的活动中进行视察、操作、描写、表示和交换。
2.学生居家学习的学习分析:据家长反应,学生在家听课由原来的新鲜感转为惰性,疫情好转后,家长上班了,学生的自主性不够,看课潦草。从教师批改学生的线上作业中发现,作业正确率不高,态度不够端正。
2、学科衔接教学目标
开学第1周以重构课、版块整理为主,理清每一个板块的重难点,加深网课的知识点,为后续的学习打下基础。
1.创设体验方位的活动,丰富对方位活动的体验,学会用方位的知识解决问题,进1步发展良好的空间观念。
2.通过直观操作帮助学生理解两位数乘两位数和除数是1位数的除法的算理,重视沟通算理与算法的联系,培养学生灵活选择解决问题策略的能力。
3.帮助学生进1步熟习复式统计表的结构,培养学生的合作意识和实践能力。
4.进行面积概念的重构,通过操作活动帮助学生更好地辨别周长与面积,培养学生解决问题的能力。
3、学科衔接教学的措施
基于我校学生在线上学习情况的现状,通过采取点面结合,集体补学与个体补学相辅相成展开线上线下衔接。
(1) 摸底和诊断学情,查漏补缺
利用xx教育学院提供的单元体验与评价或教师自主命题,对学生的学习情况进行摸底,诊断分析。根据学生的掌握情况课堂中穿插补学,查漏补缺。
(2)学科知识梳理,点面结合
根据教材的知识体系和学生掌握情况进行系统梳理,在温习初的1至两周停止新课教学,进行线上课程的梳理与总结。
1.重要内容的重构与深化。第1,对1些重要概念及知识点,对后续学习影响较大,建议重点进行温习与把关,加深与重构学生的认知。如3下数学《面积》可设计重构课,让学生进1步理解面积的含义。第2,对1些线上教学的展开还不够充分,体验还不够深入的内容,建议进1步深化,让学生知其然也知其所以然。如3下数学《除数是1位数的除法》和《两位数乘两位数》可设计深化课,让学生加深对算理的理解,提高学生计算能力。强调不是重上1遍新课,要注意学习材料的挑选整合和学生之间的差异,让每位学生都学有所得,学有发展。
2.知识板块的温习与整理。设计好温习课,对1个单元或几个单元进行系统整理,对知识之间的关系进行梳理、比较、总结。
(2)备课和作业分层,课堂教学强化技能训练
在科学摸底排查、学情诊断和学科知识点整理的基础上,备课组通过集体备课研讨,针对不同学生居家学习和在线教学掌握情况,进行精准备课和设计作业,加强衔接教学的有效性。同时,针对线上在线教学时间缩减为30分钟,学生练习量不够的问题,任课教师可以利用课前或课后5分钟,午习、晚托等时间进行适当的练习,以促进学生技能的构成。如两位乘两位数、除数是1位数的计算练习。
(3)备课和作业分层,课堂教学强化技能训练
在科学摸底排查、学情诊断和学科知识点整理的基础上,备课组通过集体备课研讨,针对不同学生居家学习和在线教学掌握情况,进行精准备课和设计作业,加强衔接教学的有效性。同时,针对线上在线教学时间缩减为30分钟,学生练习量不够的问题,任课教师可以利用课前或课后5分钟,午习、晚托等时间进行适当的练习,以促进学生技能的构成。如两位乘两位数、除数是1位数的计算练习。
(4)展开特殊学生个别学科补学
线上教学,教师没法关注到每位学生个体,针对班及两头学生分化进1步拉大,中间学生出现两极分化现象,学科组将采取个别辅导方式,帮助学困生和特殊学生学习。
1.自主补学。在学习的进程中要充分利用网络资源,线上与线下有效衔接。对学生个别问题,鼓励学生通过回看线上教学视频,自主温习、针对性练习等办法进行解决。
2.辅助补学。要求数字教师可以利用早读、午休、晚托等时间帮助学生进行辅导,也可帮助学习存在困难的学生建立学习小组进行补学。
复课措施3坚持疫情防控不松懈
避免麻痹厌战、松劲思想和侥幸心理,切实做到精准精细防控,筑牢校园疫情防控安全墙。
1.强化防控措施的落实。严格实行校园封闭管理,加强师生个人防护,严格履行晨午晚体温检测制度,确保入校人员可追溯、可管控。对缺勤师生实行跟踪报备“日报告”和“零报告”制度。
2.严格管控重点人群。学校要对重点人群建立专门管理台账。对疫情中、高风险地区和境外返校师生,要严格落实自治区防控指挥部《关于xxx的通知》(内防指发〔20xx〕xx号)要求,决不允许带病返校或未经核验的中、高风险地区人员返校。将学校后勤服务人员、校内施工人员全部纳入平常管理和监测范围,做到全覆盖、无遗漏。
3.严格管理关键部位和工作环节。强化学校教室、宿舍、食堂等学生聚集区域的消毒、透风管理。加强学校餐厅、涉水产品的管理,确保学校食堂的食材采购、存储和加工各环节符合食品安全标准;相干工作人员必须坚持“持证上岗”。学校饮用水符合水质卫生规范,凡2次供水,必须严格履行消毒净化。
强化防疫知识和生命、健康教育
1.利用开学第1课,普遍展开战“疫”专题教育。充分用好疫情防控构成的宝贵教育资源,认真组织展开以“普及防疫知识、宏扬抗疫精神”为主题的战“疫”专题教育,增强学生社会责任感和奉献精神;加强爱国主义和民族精神教育,增强学生家国情怀和民族自豪感。
2.加强防疫知识和生命、健康教育,将公共卫生安全教育贯穿于平常教育当中,结合季节性、突发性沾染病及食品中毒的预防,安排必要的课时,进行相应的健康教育,提高学生的健康意识和自我保护能力。
科学调剂教学计划和教学安排
1.做好教育教学衔接。学校要对延期开学期间学生的线上、居家学习情况进行摸底和诊断,做好教学评估,精准分析学情。没有展开新课程线上教学的,应实行“零出发点”教学;已展开新课程线上教学的,要认真进行串讲温习,在确保每名学生都能较好地掌握所学知识的基础上,再进行新课程教学。
2.科学调剂教学计划。各校要有针对性地调剂教学计划及教学时间,优化教学方式。在坚持履行国家课程方案和课程标准的基础上,公道掌控教学进度,做到教学内容适当、教学时长适当,提高课堂教学效力。针对初2年级学生和高2年级学生参加学业水平考试的特殊情况,要及时调剂相干学科的教学安排,加强教学计划和教学进度的针对性和实效性,有序安排好相干学科的教学活动,努力保证教学备考时间。严格作息时间管理,严格控制作业总量,提高作业设计质量,避免学生学业负担太重。
3.引导学生加强体育锻炼,强化心理疏导。坚持从实际动身,上好体育课,加强学生体育锻炼。对学生心理健康状态进行全面普查分析,展开有针对性的心理健康教育课程和活动,帮助学生做好由线上学习到返校学习的心理调理,消除因疫情带来的焦虑、急躁情绪。帮助师生尽快调剂好状态,以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入教学工作和学习生活。
关爱特殊学生群体,加强控辍 保学工作
1.各地各校要切实做好防疫1线人员子女、随迁子女、农村留守儿童及学习上有困难学生的学习指点和关爱帮扶工作,不让1个学生“掉队”。对不能按时返校或尚在隔离期的学生,学校要通过线上教学等方式,继续指点做好居家学习;返校后要通过专门的个别辅导,确保学生跟上教学进程。
2.切实做好控辍保学工作,坚决避免停学反弹反复。开学后,要对学生复学情况进行全面摸排,坚决避免因疫情影响造成新的停学;依照停学工作台账,落实“人盯人”责任,认真做好停学学生的劝返复学工作,确保应返尽返。加强对劝返复学学生的教育关爱,帮助学生更好的融入校园,确保劝得回、学得好、留得住。
强化对校外培训机构的巡检
对校外培训机构、补习班的规范整理工作要保证标准不降,保证力度不减。针对高3艺考生、复读生就读的校外培训机构,由各盟市组织评估,决定是不是复课。延续对线下培训机构进行摸排调查,对未经批准擅自展开培训授课的,1律严肃查处,依法撤消办学许可。同时,各地要加强对公办在职中小学教师在校外培训机构兼职的治理,对顶风背规背纪的,坚决从严从重处理。
加强家校协作,构成工作协力
1.密切家校联系,落实家长监管责任,建立家长信息通报制度,加强学生上下学行迹、假期外出管理,减少集会聚餐,最大限度下降因人员聚集带来的沾染风险。
2.教育引导家长遵守孩子成长规律,帮助学生养成良好的生活习惯和学习习惯,培养孩子积极学业态度,与学校配合减轻孩子太重学业负担。
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【学习心得体会】 日期:2022-12-24
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【学习心得体会】 日期:2022-08-03
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双拥手抄报内容 [双拥标语300则]
双拥标语300则 1、开展双拥共建,构建和木垒。 2、坚持党对军队的绝对领导,走中国特色的精兵之
【培训心得体会】 日期:2021-10-27
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城管系统警示教育心得体会9篇城管系统警示教育心得体会篇1各党支部要召开多种形式的庆七一座谈会,组织广大党员进行座谈,回顾党的光辉历程,畅谈党的丰功伟绩,
【学习心得体会】 日期:2022-10-09
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2024年主题教育民主生活会批评与自我批评意见(38条)(范文推荐)
2023年主题教育民主生活会六个方面个人检视、相互批评意见:1 理论学习系统性不强。学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不透,泛泛而学的时候多,深学细照的时候少,特...
【邓小平理论】 日期:2024-03-19
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2024年交流发言:强化思想理论武装,增强奋进力量(完整)
习近平总书记指出:“一个民族要走在时代前列,就一刻不能没有理论思维,一刻不能没有思想指引。”党的十八大以来,伴随着新时代中国特色社会主义思想在实践中形成发展的历程...
【三个代表】 日期:2024-03-19
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2024年度镇年度县乡人大代表述职评议活动总结
xx镇20xx年县乡人大代表述职评议活动总结为响应县级人大常委会关于开展县乡两级人大代表述职评议活动,进一步激发代表履职活力,加强代表与人民群众的联系,提高依法履职水平...
【马克思主义】 日期:2024-03-19
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“千万工程”经验学习体会(研讨材料)
“千万工程”是总书记在浙江工作时亲自谋划、亲自部署、亲自推动的一项重大决策,也是习近平新时代中国特色社会主义思想在之江大地的生动实践。20年来,“千万工程”先后经历...
【三个代表】 日期:2024-03-19
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2024年在市政协机关工作总结会议上讲话
同志们:刚才,XX同志对市政协机关20XX年工作进行了很好的总结,很精炼,很到位,可以感受到去年机关工作确实可圈可点。XX同志宣读了表彰决定,机关优秀人员代表、先进集体代...
【邓小平理论】 日期:2024-03-18
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在全区防汛防涝动员暨河长制工作推进会上讲话提纲【完整版】
区长,各位领导,同志们:汛期已经来临,我区城区防涝工作面临强大考验,形势不容乐观。年初,区城区防涝排渍指挥部已经召开专题调度会,修订完善应急预案,建立网格化管理机...
【马克思主义】 日期:2024-03-18
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2024年镇作风整治工作实施方案(完整文档)
XX镇作风整治工作实施方案为深入贯彻落实党的二十大精神及省市区委深化作风建设的最新要求,突出重点推进干部效能提升,坚持不懈推动作风整治工作纵深发展,根据《关于印发《2...
【毛泽东思想】 日期:2024-03-18
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2024市优化法治化营商环境规范涉企行政执法实施方案【优秀范文】
xx市优化法治化营商环境规范涉企行政执法实施方案为持续优化法治化营商环境,激发市场主体活力和社会创造力,规范行政执法行为,创新行政执法方式,提升行政执法质效,着力解...
【毛泽东思想】 日期:2024-03-18
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2024年度关于开展新一轮思想状况摸底排查工作通知(完整)
关于开展新一轮思想状况摸底排查工作的通知为深入贯彻落实关于各地开展干部职工思想状况大摸底大排查情况上的批示要求和改革教育第二次调度会议精神,有针对性做好队伍教育管...
【三个代表】 日期:2024-03-18
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2024年公路养护中心主任典型事迹材料(完整文档)
“中心的工作就是心中的事业”——公路养护中心主任典型事迹材料**,男,1976年6月出生,1993年参加工作,2000年4月调入**区交通运输局工作,大学本科学历,中共党员,现任**...
【马克思主义】 日期:2024-03-17