县宣传部2019年上半年工作总结 县委宣传部写什么
县宣传部2019年上半年工作总结 年初以来,XX县宣传思想文化工作在县委县政府的坚强领导下,在上级业务部门的有力指导下,始终坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针,把围绕中心、服务大局作为基本职责,不断改进宣传方式方法,巩固壮大主流思想舆论,始终坚持把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,为建设和谐文明幸福美丽XX提供了强有力的舆论支持和思想动力,现将2019年上半年宣传思想工作情况汇报如下。
一、工作开展情况 (一)严格落实意识形态责任制,管住守好意识形态阵地。坚持和加强党对意识形态工作的全面领导,牢牢掌握工作领导权,切实落实意识形态工作责任制,坚持把意识形态工作作为各级班子成员述职报告、履行党建责任制的重要内容,纳入重要议事日程,年初召开意识形态工作会,与各单位签订意识形态目标责任书,进一步细化工作任务、责任落实,形成了横向到边、纵向到底的工作体系,做到了守土有责、守土负责、守土尽责。今年以来,县委专题研究意识形态工作X次,研究宣传思想文化工作X次。
(二)着力抓好理论武装,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。一是抓好各级党委(党组)理论学习中心组学习。制定印发《XX县各级党委(党组)理论学习中心组2019年度理论学习重点内容安排意见》,为每名县处级党员干部配发《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》《习近平在正定》等学习资料,持续深入开展通读精学活动,做到读原著学原文悟原理,熟练掌握经典论述,同时进一步完善各级党组织理论学习考勤、笔记、体会、交流等制度,确保各级中心组学习每月集中学习研讨不少于X次,截止目前围绕学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、党风廉政、生态文明、脱贫攻坚、扫黑除恶等议题组织县委中心组集中学习X次,专题研讨X次,邀请专家授课X次,全县各级党组织结合主题党日、“三会一课”,通过集体学习、交流研讨、参观交流等形式开展学习X余场次;
二是抓好“学习强国”学习平台推广使用。制定印发《关于进一步推广使用学习强国学习平台的通知》,于X月X日前全县所有党员干部入驻学习平台,实现党员干部全覆盖,同时依托微信发布、工作信息群等载体定期通报学习情况,并以“XXXX”督导为契机加强学习平台运用的指导和督促,强化学习和供稿工作,形成比学赶帮超的浓厚学习氛围;
三是抓好党的理论创新成果宣传宣讲。据形势任务需要,3月份邀请XX同志赴XX县就脱贫攻坚工作授课,县级领导干部在做表率、带头学的同时,结合中央一号文件宣讲、思想脱贫、生态环保等工作,深入全县各乡镇带头做宣讲辅导,以实际行动带动全县学习贯彻工作。同时深入开展“XXXX”群众教育实践活动,召开现场会X次,依托县乡村三级宣讲力量,深入全县各乡镇、XX围绕脱贫攻坚政策、新中国成立70周年、乡村振兴战略等重大宣传主题开展集中巡回宣讲,将党的理论政策知识传达到基层、宣传到群众,截止目前,县级宣讲团赴各乡镇巡回宣讲X场次,受众群众X余人,各乡镇、各村开展宣讲X场次,受众农牧民群众X余人次,XX领域开展“回头讲”X场次,受众X余人次,开展督导X次;
四是抓好理论研究阐释。紧紧围绕县委县政府中心工作,紧密结合XX实际,着眼重大现实问题进行研究阐释,县委理论学习中心组就学习《习近平扶贫论述摘编》、中美贸易冲突系列评论文章撰写心得体会X余篇。各级党组织就学习习近平新时代中国特色社会主义思想、脱贫攻坚等重点工作撰写心得体会X余篇。
(三)围绕主题主线,大力做好庆祝新中国成立70周年、纪念西藏民主改革60周年主题活动。一是做好系列宣传工作。充分利用户外大型广告牌、LED电子显示屏、宣传栏、横幅等各类社会宣传媒介,刊载悬挂、滚动播放宣传标语X余条,对全县范围内国旗进行全面排查,更换破损、陈旧宣传栏X余个。在政府新闻网站、XX县微信发布订阅号开设专题专栏,转载刊登相关重要稿件X条。组织全县专兼职网评员队伍,引导热点话题和舆论方向,牢牢掌握网上舆论主动权,截止目前共转发相关新闻X余条,跟帖X余条;
二是组织开展各类庆祝活动。XX日在县委广场隆重举行了升国旗、唱国歌活动,在家四大班子成员及县直部门X余人参加此次活动。各乡镇、学校、XX、村居同时开展升国旗、唱国歌活动,全县共开展升国旗仪式X场次,参与人数X人次。结合“XXXX”群众教育实践活动,组织相关单位深入各乡镇开展“五下乡”活动XX场次,通过设立咨询服务台、宣讲、文艺演出等方式,不断提高群众扶贫政策、法律法规、科普教育、卫生保健等知识。各乡镇、各驻村工作队组织开展文艺联欢、歌咏比赛、拔河等文体活动XX余场次,组织各族干部群众收看XX播出的XX纪录片《XX》,XX纪录片《XX》等专题片XX场次,县电影放映队深入全县各行政村对《XX》等经典影片进行巡展,共播放X余场次,观影人数达X余人次;
三是召开XX座谈会。X月X日至X日,组织召开XX县与社会各界人士代表座谈会、宗教人士座谈会、教育界代表座谈会X场,X余人参加。各乡镇创新多种形式,在座谈活动中穿插有奖问答、文艺表演环节,充分调动了群众的参与积极性,赢得了广大农牧民群众的一致好评。截止XX,村级召开座谈会X余场,受众X余人;
四是开展各类宣讲实践活动。结合“XX”群众教育实践活动,依托“百姓大讲堂”,组织各级各类宣讲团(组),深入全县各乡镇、寺庙、学校、国企,围绕党的十八大以来全县发生的巨大变化、取得的伟大成就,广泛开展宣讲活动X场次。组织党员群众开展“XX知识竞赛”“XX故事会”“XX模范”“XX歌曲大家唱”“我的脱贫故事演讲比赛”“学习时代楷模演讲比赛”“XX主题演讲比赛”等活动X余场次;
五是开展党员志愿服务活动。结合强基惠民、精准扶贫、结对帮扶等活动,拓展志愿服务活动覆盖面,以农牧民群众“点单”,县乡党组织“派单”,基层党组织“接单”的形式。全县各级党员志愿服务队组织开展活动主要以扶贫助困、敬老爱老、环境美化、助学帮教、医疗保健等内容活动X场次,慰问投入资金X万余元,教育引导广大群众永远听党话、跟党走,自主谋求致富道路,为建设和谐文明幸福美丽XX贡献力量。
(四)着力抓好舆论引导,为建设和谐文明幸福美丽XX凝聚强大正能量。一是新闻宣传再上台阶。围绕上大报大台、上头条要闻的目标,加大部署、策划、调度力度。截止目前,全县在市级以上媒体上稿X条,接待各类记者团X次;
二是是深化XX县形象塑造。围绕县委、县政府重大决策、重点活动和重要工程,分别制定宣传报道方案,大力宣传XX在建成全面小康进程中的举措、亮点和成效,使宣传报道更具有针对性、实效性。突出抓好学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、新中国成立70周年、“XX”群众教育实践活动等重点工作的宣传。截止目前在“两微一端”新媒体发布信息X条,阅读量达X万余次;
三是社会面宣传氛围良好。将社会主义核心价值观、“XX”群众教育实践活动、脱贫攻坚、生态文明、从严治党、“三个专项斗争”等内容在全县主要街道、国道沿线、人员密集场所通过悬挂横幅、喷绘标语、设立宣传栏、制作大型广告牌等形式进行展示,做到抬头可见、随处可学;
四是守土有责涉县舆情监管有力。制定了《关于负面舆情处置工作问责办法》,进一步加强舆情源头管理,提升舆情反应和处理能力。充分发挥XX政府网、微信微博等网络平台作用,加强网上舆情监控和疏导,采用关键字搜索、分时段浏览、重点账号监督等方式分版块对微信、微博、百度贴吧、知乎论坛等舆论场进行监督,随时关注舆情状态,对涉县舆情信息的监测做到及时发现、及时处理,确保了无有损XX形象的重大负面报道;
五是加强社会宣传阵地建设管理。扎实推进乡村宣传阵地标准化建设,根据市级层面对乡村宣传阵地建设的规格、内容、数量等进行统一要求,推动形成“一乡一特色、一村一阵地”的社会宣传格局,同时认真落实社会宣传标语口号备案、审查批准制度,做到统一发布、分级管理、安全高效。截止目前,各乡镇、各行政村、各学校、各寺庙建立涉社会主义核心价值观、扫黑除恶专项斗争、民族团结、脱贫攻坚等内容文化墙共计X面。
(五)着力抓好精神文明建设,培育践行社会主义核心价值观。一是选树典型,推动社会主义核心价值观落地生根。以“XX”群众实践活动和脱贫攻坚工作为契机,广泛开展先进人物和先进事迹评选,涌现出XX等一大批先进典型,使先进典型找得到、树得起、传得开,让榜样力量凝聚更多向心力,在全社会形成积极向上的风气;
二是助推未成年人思想道德建设工作。开展青少年心理健康教育,通过班会校会、专题讲座、思想政治课等形式在中小学校深入开展正版生活、绿色阅读系列宣传教育活动,引导少年儿童认识到非法出版物的危害,在全县中小学校组织开展了清明节“网上祭英烈”、网上签名寄语、参观爱国主义教育基地等活动,进一步完善“学校、家庭、社会”三位一体的未成年人教育体系;
三是大力开展“我们的节日”活动。在春节、元宵节、清明节等传统节日,精心策划了各类主题活动,把“我们的节日”过成了爱国节、传承节、文化节。如在“三大节日”期间,组织干部群众走进五保供养中心,与五保老人欢度新春佳节。在清明节期间,组织干部群众在文明网清明祭英烈专题栏向先烈鞠躬献花、发表祭奠感言,表达对先烈、先人、先贤的感恩和敬仰。四是大力开展创建活动。深入开展群众性精神文明创建和评选表彰活动,年初意识形态工作会对“XX最美人物”“文明村镇”“文明家庭”进行了表彰,形成了比学赶帮超的良好氛围。
(六)明确重点、落实任务,持续保持“扫黄打非”工作高压态势。一是严厉打击政治有害出版物。坚持提前介入、露头就打的工作原则,深入研究政治有害出版物制售传播特点和规律,加强对邮件快递、出版物进口渠道的登记监管,保证非法出版物寄递途径的安全,增加对出版物市场的检查频次和检查力度,强化印刷业从业者的宣传教育,督促印刷企业建立健全管理台账,严厉查处超范围印刷、无手续印刷等非法印刷行为,加强对网吧的监控管理。严格按照《互联网上网服务场所管理条例》对网吧审核发证进行严格把关,禁止不符合条件的网吧营业,同时联合文化执法大队、公安等部门强化日常巡查,解决好网吧超时营业和接纳未成年人上网问题;
强化文化演出场所管理。按照“控制总量、规范经营”的工作方针,加大对全县文化演出场所的整治力度。近年来组织工作人员对全县广告文印店、网吧、音像制品店开展检查X余次,进一步规范了文化市场经营秩序;
二是打造清朗网络空间。建立健全网络违法犯罪防范和打击工作联动机制,理顺各有关单位职能,强化通信服务商的主体责任,加强网络内容管控和技术管控,形成从内容到技术、从日常安全到打击犯罪的工作合力。严格内容建设,密切关注各个网络平台,对出现的不良信息,及时上报登记,配合上级部门做好处置工作,阻止其传播扩散。坚持网上网下相结合,畅通信息举报机制,通过强化司法打击、行政管理、行业规范、道德约束等多种手段综合施策,综合治理,严厉打击制作、传播非法信息的违法犯罪活动,努力形成强大的震慑效果;
三是整治学校周边文化环境,查处无证销售出版物和销售非法出版物的违法行为,对有损未成年人身心健康的不良出版物、“口袋本”图书、卡通漫画、游戏卡片、色情低俗视频等有害信息进行查处;
强化互联网应用的排查,对网络短视频、游戏、漫画、学习类APP等领域的举报,坚决遏制色情、低俗、暴力、恐怖、残酷等有害信息传播。畅通联系渠道,开通举报电话,接收学校、教师、家长向“扫黄打非”相关部门反映的问题和线索,及时回应社会、学校、家长的关切。
(七)加强队伍建设,干部能力素质不断提升。一是按照政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的要求,着力加强宣传干部队伍建设,重视人才的培养和使用,选派业务骨干参加区、市组织的各类业务培训班,本系统内提拔XX名干部,充分调动了宣传队伍的积极性;
二是机改工作开展以来,县委宣传部立足实际,对各业务口职责、人员进行了重新分配,实现了定人定岗、定人定责,同时在广播电视台开展技能培训活动,组织电视台工作人员到XX电视台观摩学习,到县网信办开展新闻采编轮训,有效提升了整体素质。
二、存在不足 一是理论武装工作载体不新、实效不强,理论宣传的手段、形式和方法有待更新,力度还有待加强;
二是公共文化服务体系还不够完善,文化体制改革的力度还不大,在全市乃至全省有影响的文艺精品太少;
三是在新闻应对方面,在运用媒体、管理媒体、引导媒体宣传方面还不够得心应手;
四是文化专业技术人才、领军人才紧缺,精神文明工作在创建力度、创新方式上还需大力推动;
五是网络舆情引导及监测力度有待加强。
三、下半年工作计划 一是依托“两学一做”学习教育常态化制度化这个载体,运用好《习近平谈治国理政》第一、二卷及《习近平总书记系列重要讲话读本》等权威读物,不断创新学习方法和形式,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵,进一步推动学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神往深里走、往实里走、往心里走;
二是进一步做好舆论引导工作。精心组织重大成就宣传,聚焦学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、新中国成立70周年、主题教育、“XX”群众教育实践活动、脱贫攻坚、环境保护、党风廉政、基层党组织标准化建设等工作的宣传教育和舆论引导,同时把典型宣传作为舆论引导的重要手段,加强典型宣传策划,建立健全发现典型、报送典型、宣传典型、树立典型的工作机制,将镜头、笔头、话筒对准基层、对准百姓,用群众语言、生动事例增强吸引力和感染力,使宣传思想工作更加可亲可信、深入人心;
三是进一步做好文明创建工作。依托公益广告宣传栏、LED显示屏等阵地,制作社会主义核心价值观宣传栏、公益广告宣传墙,开展“模范上荧屏、模范进讲堂”、好家风好家训征集、传统文化进校园等活动,强化职业道德、社会公德、家庭美德,努力营造培育和弘扬社会主义核心价值观的浓厚氛围。深入实施文化惠民工程,配合做好县级广播电视台标准化建设工作、广播电视“户户通”和通电寺庙“舍舍通”项目,大力实施农村电影放映工程和乡村标准电影放映室建设工作。加大基层文化供给力度,制定文化下基层工作方案,广泛开展“文艺送基层”活动,为群众提供丰富的精神食粮,满足群众对美好生活的新要求。
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2月教师党员个人思想汇报敬爱的党组织:最近这一个月的时间对于我来说是极不平凡的,在这段时间里我认真学习了文化部网上党校的相关内容,经过长达40小时的
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关于开展新一轮思想状况摸底排查工作的通知为深入贯彻落实关于各地开展干部职工思想状况大摸底大排查情况上的批示要求和改革教育第二次调度会议精神,有针对性做好队伍教育管...
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“中心的工作就是心中的事业”——公路养护中心主任典型事迹材料**,男,1976年6月出生,1993年参加工作,2000年4月调入**区交通运输局工作,大学本科学历,中共党员,现任**...
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