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    中学党支部党建暨党风廉政建设工作总结 党支部党风廉政建设工作总结

    时间：2020-07-05 18:06:16来源：百花范文网本文已影响人

    　中学党支部党建暨党风廉政建设工作总结

    　

    　党建暨党风廉政建设工作总结

    　**市第八中学党支部

    　 第八中学党支部现有在职党员21人，占教师总数的42%。一年来，学校党建工作以党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实沙坡头区教育工委党建及党风廉政工作相关文件会议精神，以政治建设为统领，以教育教学工作为中心，按照“围绕教学抓党建，抓好党建促教学 ”的思路，全面加强了党的思想建设、组织建设、作风建设以及党风廉政建设、意识形态领域等方面的工作，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动了学校党建工作和教育教学工作的顺利开展，各项工作取得了较好的成绩。下面就2019年党建和党风廉政建设工作进行总结，有不到之处请指正。

    　 一、党建重点工作完成情况

    　 1、加强政治建设，筑牢思想防线。

    　 习近平同志讲到：理想信念的坚定来自于思想理论的坚定。抓好思想教育是党支部工作的根本。一年来，党支部以创建学习型组织为目标，以主题党日活动为抓手，党支部利用支委会、校委会，先后组织支部班子和党员学习了党章及党内重要法规，重点学习了《关于新形势下党内政治生活若干准则》《中国共产党支部工作条例》《中国共产党纪律处分条例》，特别是下半年组织全体党员参加“不忘初心牢记使命”主题教育，通过15次的集中学习和个人自学交流研讨，对党章党规、对《习近平关于“不忘初心，牢记使命”论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》读原著学原文悟原理，不断加深了对党的纪律、习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求的理解。及时跟进学习习近平总书记在年初思想政治课教师座谈会上讲话精神，关于教育工作的重要讲话和重要指示批示精神，深刻领会总书记提出的教育优先发展、立德树人、师德师风等思想，学以致用，增强了“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

    　 2、认真抓好基层组织建设工作。

    　 （1）认真落实“三会一课”制度，增强党员的组织归属感。

    　 一年来召开支委会18次，召开“明确新任务制订新目标、民主评议党员、廉政建设、意识形态、创建文明城市”等主题开展支部主题党日活动13次，党员大会6次，支委成员上“纪念建党98周年”“不忘初心、牢记使命”“弘扬高尚师德，潜心教育育人”“廉政教育”等专题党课4次。党员和教师全员登录“学习强国”平台，组织党建及“扫黑除恶”、“不忘初心牢记使命”等相关知识测试共三次。

    　 （2）围绕“三强九严”工程标准，严格落实九项制度，全面提高党建工作规范化水平。《党支部规范化建设工作记实》记录比较详实规范；严格落实党员组织关系和党费规范化管理工作。积极培养青年教师入党，本年度我支部吸收入党积极分子1名。

    　 （3）加强队伍建设。一是加强了班子建设。俗话说，火车跑得快，全靠头来带。着力打造一支“团结务实、敬业奉献、和谐廉洁”的领导班子是党支部的重要任务。2019年我们加强了党支部的战斗堡垒作用和班子的引领作用。一是以纪律约束人，以管理规范人，坚持“党建是中心、质量是核心、安全是重心”的“三心”管理理念，贯彻民主集中制原则，党建、教育教学、师德师风、安全教育，认真落实上级工作要求，定方案、定措施、抓落实。2019年12月31日成功换届选举了下一届支部班子。

    　 二是以教育教学为中心，以“基层党建提升年”活动为载体，以作风建设为重点，以提升教育质量为目标，以办人民满意的教育、做人民满意的教师为落脚点，持续加强党员队伍建设。一年来，结合“作风建设年、素质提升年”活动，以切实解决学校干部教师队伍作风和能力素质方面存在的政治纪律和政治规矩意识不强、担当作为精神不足、推动发展能力欠缺、“慵懒散慢”、敷衍塞则、推诿扯皮等突出问题为目标，积极营造勤奋好学、严谨治学、爱岗敬业、教书育人良好风气；抓教学常规管理。组织“互联网”背影下的课堂教学比武活动，抓青年教师的培训培养工作，推进“一师一优课，一课一名师”晒课和教育云、教学助手平台上传资源及其运用活动。通过活动，不断提升教师队伍素质和能力，在改进作风中竭尽全力提高教学质量。

    　 3、以活动为载体，加强了学校精神文明建设。

    　 积极响应上级号召，举全校之力，开展了扫黑除恶、文明城市创建和移风易俗、意识形态、共产党员不准信仰宗教和参与宗教活动等宣传教育活动；组织开展了“庆三八、心向党、共赴伟大新时代，开创工作新局面”、“庆六一、唱响祖国”文化活动，充分发挥电子屏、宣传橱窗、校园广播等宣传阵地作用，凝聚激浊扬清、扬善祛恶的正能量，调动各方积极因素，努力营造风清气正的育人环境，力促校园精神文明建设。

    　 4、加强党风廉政建设，强化了政内行风、师德作风，规范了办学行为。

    　 一是加强了党风廉政教育。签订并落实党风廉政责任书，根据《中共**市教育局工委教育系统党风廉政建设工作要点》和《沙坡头区教育系统“廉政教育+”工作实施方案》文件精神，充分利用“宁夏纪委监委网站”“**市纪委监委网站”“学习强国”等在线资源，及时学习宁夏教育厅报道的全区教育系统违纪违规典型案例。4月、5月份党支部组织开展了二次以廉洁教育为主题的党日活动，学习了新修订的《中国共产党纪律处分条例》，上“党风廉政、师德师风”专题教育党课1次，组织观看了廉洁教育片《警钟常鸣》和大型纪录片《守望家风》，撰写了体会，促使广大教师党员内化于心、外化于行，坚持高标准，守住底线。教育引导教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》，争做“四有”好教师。弘扬奉献精神，营造廉洁从教，以德立教的清风正气。

    　 二是以“清风进校园，党员做示范” 和“清风进校园，教师来落实”为主题，在党员教师中开展了廉洁从教、廉洁自律教育活动；以“清风进校园，廉花朵朵开”为主题，在学生开展了“敬廉崇洁、诚实守信”主题教育活动，切实抓好学生敬廉崇洁教育。

    　 三是加强党务校务财务公开。凡是学校重大事项、重要维修项目的安排和资金使用，都提交支委会、党员会和行政班子会议集体研究决定，坚持党务、校务公开。对于评先选优等教师敏感的事项，在会议决定后严格执行公示制度。

    　 四是开展了违反八项规定精神突出问题的专项治理，坚决堵绝公款吃喝、公务接待、办公用房超标等现象，认真落实领导干部重大事项报告制度和婚丧嫁娶事宜双报告等规定。

    　 五是结合“不忘初心，牢记使命”主题教育，引导广大党员和全体教师用《党章》和《中小学教师职业道德规范》两面镜子照自己，查摆问题与不足。深入开展以“损害群众利益，有偿补课、有偿家教、参与办班辅导、参加谢师宴、违规收受礼品礼金”等为重点的“规范教师从教行为”专项治理活动，组织教师利用暑假和11-12月深入学生家庭，开展志愿者服务和“千名教师访万家”活动。从严查处违规征订教辅资料、体罚或变相体罚学生等违规违纪行为，进一步端正师风，维护教育良好形象。

    　 六是抓好意识形态领域工作。把意识形态工作纳入党建工作责任制，切实加强意识形态领域重要节点、薄弱环节的有效管控，5月份召开了专题党员大会，就意识形态工作、共产党员不准信仰宗教和参与宗教活动等方面的问题进行了警示教育，签订了责任书、承诺书，管住教材、管严课堂、管好教师，净化校园网络、微信微博、师生自媒体。

    　 5、认真扎实开展“不忘初心，牢记使命”主题教育。

    　 自9月17日启动“不忘初心，牢记使命”主题教育以来，党支部认真制定方案，加强组织领导，建立了“问题、任务、责任、成绩”清单。按照“不忘初心、牢记使命”主题教育“学习教育、检视问题、整改落实”边学边查、边查边改的要求，共组织集中学习14次，学习交流4次，发放征求意见表700余份，设立了意见建议箱，集中开展谈心谈话二次，三个月以来，“党员干部不能很好地做到学思用贯通，知行信统一，没有真正做到学以致用、班子成员“一岗双责”落实不到位、党的十九届四中全会精神学习贯彻落实不严不实、班子及党员干部对党的民族宗教政策及意识形态领域相关知识学习领会不够深刻、党员骨干教师的示范引领作用发挥不突出、学校大门改造及周边环境治理进展缓慢、互联网+教育示范区建设工作中存在的硬件设施制约工作推进，“云校家”“教学助手”还不够常态化，不熟练”等方面的问题有的已整改，有的正在整改落实中。三个月的主题教育，班子成员和党员“守初心、担使命、找差距，抓落实”的工作作风有了改进，“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业有担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标基本实现，党支部在学校各方面工作中发挥政治引领作用，班子为民服务的意识和能力有所提高，组织党员开展志愿服务活动，群众对支部的满意度达到90%以上。

    　 二、存在的突出问题和不足

    　 1、党建理论学习不够深入，缺乏学习的整体性、系统性。不能够认真做到全面系统学、深入思考学、联系实际学，存在“只求学过、不求学好”和“学归学、说归说、做归做”的形式主义现象。表现在对党章党规，如党支部对支部工作制度、工作职责；党员对党员义务和权利、党的纪律、新形式下党内政治生活若干准则学懂弄通做实上不实、学深悟透、融会贯通不够，“学习强国”学习平台时有不学的现象。正是理论学习的不深入，在撰写学习体会、对照党章查找问题、开展研讨交流、批评和自我批评时不得要领，偏离主题、泛泛而谈。普通教师的政治学习有所放松。（下半年忽视了教师政治、普法学习任务的布置和检查）；

    　 2、党建工作责任制落实不够严格。党支部书记抓党建工作的主体责任及班子成员履行“一岗双责”有待加强。

    　 3、党建规范化建设标准还不高，对党员参加党内生活、作风建设上、政治意识和规矩意识要求还不够严格。表现在“三会一课”形式单一，创新不够，党员主动参加组织生活的积极性不高；党员学习笔记和三会一课记录缺乏规范。党员履行义务存在动力不足，落实“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求上有差距。

    　 4、党建和业务工作紧密结合不足。党建活动与教育教学深度融合还不够，存在为了抓党建而抓党建的现象。

    　 5、“开拓创新”思路不宽，特色亮点不多。“三会一课”内容和形式上还有待进一步创新提高。

    　 三、2020年党建工作打算

    　 （一）总的工作思路

    　 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻落实党的十九大会议精神和全国教育大会，特别是十九届四中全会精神，以整改“不忘初心，牢记使命” 主题教育查摆出来的问题和2020年党建重点工作为抓手，为实现学校教育教学高质量发展努力发挥党组织的政治核心作用。

    　 （二）主要工作举措

    　 1、加强学习，强化理想信念，提高政治规矩意识。持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化。一是从支委会抓起，认真落实“三会一课”制度，科学合理地安排全年政治学习，有效的组织党员重温党章党规、十九大精神、全国教育大会精神和全国思政课教师座谈会等习近平重新讲话精神，重点学习并抓好十九届四中全会精神的宣讲和贯彻落实，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章。二是在深学细悟、细照笃行上下功夫。三是落实谁安排谁负责检查考核。通过学习，以理论滋养初心、以理论引领使命，增强党的意识，坚定理想信念。提高政治站位，提高“四个意识”，增强“四个自信”，真正把思想和行动统一到中央和上级党委的决策部署上来。

    　 2、坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的工作要求，认真完成党建重点任务。认真落实每月一次的党组织生活，每季度上一次党课，每年召开一次民主（组织）生活会，每次会议、活动都要按时召开，并规范记录，坚持民主评议党员制度，及时缴纳党费，规范做好发展党员工作。

    　 3、在加强作风建设上下功夫。要持之以恒的反对“四风”，不折不扣地贯彻落实好中央的八项规定，持之以恒地抓意识形态教育管理，坚决反对党员信仰宗教和参与宗教活动、迷信和赌博活动，大力弘扬为民务实清廉的工作作风，不断密切党员与群众的关系。实施党员名师工程，设立“党员先锋岗、示范岗”，进一步组织党员开展岗位建功、教学竞赛活动，持续开展党员帮扶学生活动。教育引导广大党员立足岗位，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模范作用，争做教学能力、学科带头人，发挥模范带头作用。

    　 4、提高党建工作责任主体意识。建立和完善党建和党风廉政工作责任制，落实班子成员“一岗双责”。坚持做到党支部工作支部书记亲自抓，分管领导具体抓，支委成员齐抓共管，形成分工明确、责任到人，个个努力、互相补台，共同发力的良好局面；按照“三会一课”要求，结合学校工作实际及时有效地召开党建工作会议，总结部署党建工作，把党建工作纳入学校总体工作安排。

    　 5、以活动为载体，引导广大党员干部把初心写在行动上、把使命落在岗位上开展“创先争优”活动。深入开展“党员先锋岗”、党日主题活动，引导党员投身学校特色建设，带领群众为学校发展做贡献。在主题党日活动中注重党性锻炼，结合实际，组织党员参加志愿服务，为民办实事好事。扎实开展以“比学习、比教学、比服务、比贡献，争创师德优秀、教育教学质量优良、育人环境优美，让学生家长满意、让社会满意”为主要内容的“四比三优两满意”活动，激励每个党员在各自岗位上创先争优。力争党支部星级评定晋位升级，保住“优秀基层党组织”荣誉称号。

    　 6、加强党风廉政建设，进一步规范办学行为。一是加强廉政教育。组织开展二次以廉洁教育为主题的党日活动，重温新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》，促使广大教师党员内化于心、外化于行，坚持高标准，守住底线。二是加大教师师德师风整治力度，从严查处违规征订教辅资料、有偿补课、体罚或变相体罚学生等违规违纪行为，进一步端正师风，弘扬奉献精神，营造廉洁从教，以德立教的清风正气，维护教育良好形象，争做“四有”好教师。弛而不息纠治“ 四风”。认真学习贯彻落实中央八项规定精神和党员干部婚丧喜庆事宜“八不准”“双报告”等制度规定，积极落实校务公开、党务公开。

    　 7、突出教育教学这个中心，创新党建工作。发挥支部政治堡垒和党员示范引领作用，积极探索“党建+教育教学、党建+师德师风建设、党建+德育教育”等“党建+”模式，坚持学校党建与业务工作同部、同安排，同落实，一手抓教育教学，一手抓党建工作，让党建和业务工作融起来。修改完善学校制度，围绕社会主义核心价值观建设，以养成教育为重点，开展丰富多彩的德育主题教育活动。

    　 8、发挥党支部政治核心作用，指导工会、团少队等组织形成教育合力。通过开展教育教学竞赛，引导教师读好书，开展文体活动，为教职工创造一个舒心的工作氛围，办好家长学校，聚集力量，切实有效地带领全体党员教师和社会各方面力量再接再厉、勤奋务实、开拓进取，谱写西园中学党建和各项工作新篇章。

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