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    【2019秋四（3）班防一氧化碳中毒教案】防一氧化碳中毒教案

    时间：2020-07-25 04:30:33来源：百花范文网本文已影响人

    2019-2020学年第一学期梧州市下廓小学 预防一氧化碳中毒安全教育教案 四（3）班  侯锦玲 教学目标：
    1.通过对煤气中毒事件的了解提高学生的安全防范意识；
      2. 通过分析煤气中毒的原因，使学生懂得面临煤气中毒事件时如何自救；

    3.初步掌握防煤气中毒安全知识。  教学重点：了解煤气中毒的情况及处理方法。

    教学难点：煤气中毒的处理方法。  教学方法：讲授、讨论、演示相结合。  教学策略：小组合作学习。

      教学时间：2019年11月25日。

    教学过程：  一、切入正题，明白道理  亲爱的同学们，现在进入了冬季，寒冷的冬天，往往是煤气中毒的高发期。稍微不注意，就有可能发生危险，酿成事故。为了增强同学们的安全防范意识，提高我们的自护自救能力，为此我们准备了这次《防一氧化碳（煤气）中毒安全教育》主题班会。　  二、讲述新课：   1.课题：煤气中毒安全教育  2.设问：煤气中毒多发生在什么季节？  3.提问学生：举手回答。

    4.老师点评：煤气中毒一般发生在秋冬季节，因为秋冬季节气温低、气压低、室内空气流通不畅，最容易导致煤气中毒事故的发生。

    三、煤气中毒的原理？  1.分组进行讨论，各小组的同学根据自己从新闻、报纸等渠道知道的煤气中毒的原理进行讨论；
      2.老师提问各小组。  老师点评：    1.煤气中毒通常指的是一氧化碳中毒。空气中一氧化碳含量如果达到0.04%-0.06%时，就可使人中毒。

    2.一氧化碳无色无味，常在意外情况下，特别是在睡眠中不知不觉侵入人的呼吸道，通过肺泡的气体交换进入血液，并散布全身，造成中毒。

    3. 血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍，而且，血红蛋白与氧的分离速度却很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的机会，使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气，从而使人体缺氧，致使呼吸困难。

    4.一氧化碳中毒的症状出现时间、中毒的严重程度等均与一氧化碳在室内浓度密切有关，亦与中毒者年龄有关。青年人较老年人敏感，孕妇、肥胖者和有慢性心肺疾病者亦易发生中毒。

    四、学生活动：小组探究学习：
    煤气中毒的原因？ 1.分组进行讨论，各小组的同学就煤气中毒的原因进行讨论；
      2.老师提问各小组。    常见的煤气中毒原因   　 (1)在密闭居室中使用煤炉取暖、做饭，由于通风不良，供氧不充分，可产生大量一氧化碳积蓄在室内。

    　　①门窗紧闭，又无通风措施; 　　②疏忽大意，思想麻痹，致使煤气大量溢出; 　　③烟囱安装不合理，筒口正对风口，使煤气倒流; 　　④气候条件不好，如遇刮风、下雪、阴天、气压低，煤气难以流通排出。

    　　(2)城区居民使用管道煤气或液化气。如果管道漏气、开关不紧，或烧煮中火焰被扑灭后，煤气大量溢出，亦可造成中毒。

    　　(3)使用燃气热水器，通风不良，洗浴时间过长。

    　　五、措施 1.开窗透气 2.放松衣物 遇到煤气中毒，如果自己还清醒的话，松开自己的衣领，让自己得到更好的呼吸。如果发现中毒者，则救护人员赶紧松开患者的衣服，裤带等，并且要注意保暖。

    3.清理口内粘液 煤气中毒之后，要及时对中毒者、特别是昏迷患者进行口腔清理，因为一旦中煤气毒的人，就会不由自主的流到口鼻一些体液，这样容易引起患者呼吸不畅，并导致更加严重的后果。

    4.喂点糖茶水 如果中毒者还有自己的意识，还能有吞咽能力，赶紧准备一杯糖茶水，为患者喝下，让患者补充适当的体力，等待救治。

    5.人工呼吸 如果发现患者昏迷不醒，或者出现呼呼微弱，将患者口鼻清理后，对患者实行人工呼吸救治，当新鲜空气进入患者体内后，中毒不算太严重的患者就能减轻一些症状。

    六、小结 　 1.迅速关闭气阀，将门窗打开通气，使中毒者尽快脱离现场; 　　2.将中毒者头放平，使其呼吸不受阻碍; 　　3.注意保暖，避免受凉而导致肺部感染加重病症; 　　4.口内若有呕吐物，用手指裹洁净的布轻轻擦拭，以免进入咽腔造成窒息; 　　5.中毒者出现高热，可用冰袋或毛巾冷敷; 　　6.中毒较轻者可喝少量醋或酸菜水，使其迅速清醒; 　　7.若中毒者面色青紫，四肢冰凉，呼吸停止，应立即进行口对口人工呼吸。

    　　 

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