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    中级育婴师技能题 [育婴师中级操作技能模拟卷]

    时间：2020-09-28 00:05:15来源：百花范文网本文已影响人

    育婴师中级操作技能模拟卷 试题1. 创造良好的睡眠环境 （1） 本题分值：25分 （2） 考核时间：5分钟 （3） 考核形式：笔试 （4） 具体考核要求：根据下列所提供的情境找出影响婴儿睡眠的原因并说明提出相应的解决办法：
    妈妈带一八个月的宝宝去公园玩了一天，晚上回来后，宝宝又累又困，衣服都没来得及脱臼倒在妈妈怀里睡着了。睡了一个小时，宝宝哭着醒来后怎么也哄睡不着了，妈妈搂着宝宝拍。爸爸也因为被吵醒坐在旁边的沙发上吸烟。

    参考答案：
    影响睡眠的原因：
    1. 宝宝在公园玩了一天，睡前玩的时间过长，过度疲劳，过度兴奋，导致精神不好。

    2. 睡前没脱衣服，没有洗漱，睡的不舒服。

    3. 爸爸因为被吵醒在房间吸烟，导致卧室环境不好，空气污浊，不清新。

    4. 这一天，宝宝的日常生活发生了较大的变化，不能马上适应，所以哭闹不止。

    解决办法：
    1. 婴儿玩闹的时间不宜过长，以后外出游玩时要控制时间，不宜过度兴奋、疲劳，要保持心情的平和。

    2. 要为宝宝睡眠创造良好的条件：睡前要洗漱，换干净柔软的衣服和床单，睡前更换尿布等。

    3. 要保持卧室空气洁净清爽，之前应通风换气，光线不宜太亮，室温要适宜，保持周围安静，减少噪音。

    4. 对于宝宝的日常生活，包括饮食、外出活动等，不应变动得太大。

    试题2. 记录男婴体重发育曲线本题分值：25分 （1）考核时间：5分钟 （2）考核形式：笔试 （3）具体考核要求：
     根据所提供的婴儿体重实测值，正确记录相应的体重发育曲线。

    ‚ 根据所提供的正常男婴体重的下限值和上限值，判断婴儿生长是否正常。

    一个男婴的身高别体重的实测值：
    月龄 0 1 2 3 5 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 身长 （cm） 45 47 49 50 53 55 57 58 60 62 64 66 68 69 70 71 正常男婴身高别标准体重的下限值和上限值：
    月龄 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 下限 （cm） 49 50 52 55 59 60 62 64 66 67 68 70 71 72 73 74 上限（cm） 55 60 63 66 69 71 73 75 76 78 79 80 82 83 84 85 身长（男） cm 85 80 75 70 65 60 55 50 45 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 月龄 该男婴生长不正常。

    试题3：针对12个月大的宝宝设计精细动作训练游戏 （1） 本题分值：25分 （2） 考核时间：5分钟 （3） 考核形式：笔试 （4） 具体考核要求：为一个正常12个月大的宝宝设计精细动作能力游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法 （5） 否定项说明：若考生发生下列情况之一，成绩记为0分。

    ① 顺序散乱错误 ② 适合年龄的范围上下各超过3个月（包括3个月） ③ 游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作 参考答案：
    游戏名称：投掷游戏 游戏时间：1分钟左右 游戏次数：每天1-2次 注意事项：找一些不怕摔、不宜碎的东西让婴儿联系投掷，游戏过程中要注意安全。

    训练方法：1.跳起来摸球：大人将球举在合适的高度，让婴儿跳起来摸到球。

    2.投球入篮：准备2-3个比较轻的球，让婴儿把球扔进篮子，开始时让婴儿距离篮子50米左右，根据情况逐渐拉长。

    3.抛球打罐：可在地上摆放一些空罐子，让婴儿投球打击目标，距离也是由近到远。

    4.丢石头：到野外捡一些小石头向远处扔。

    Eg：p197搭垒积木 试题4：针对18个月大的宝宝设计认知能力训练游戏 （1） 本题分值：25分 （2） 考核时间：5分钟 （3） 考核形式：笔试 （4） 具体考核要求：为一个正常18个月大的宝宝设计认知能力训练游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。

    （5） 否定项说明：若考生发生下列情况之一，成绩记为0分。

    ④ 顺序散乱错误 ⑤ 适合年龄的范围上下各超过3个月（包括3个月） ⑥ 游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作 参考答案：
    游戏名称：配对游戏 游戏时间：1-2分钟 注意事项：要对玩具进行消毒。玩游戏过程中注意安全，不要让婴儿勿吞小玩具等。方法灵活，不要强迫。

    训练方法：1.把形状相同的2个数字或动物的图形放在许多不同的玩具中，让婴儿在比较短的时间内找出相同的东西，培养婴儿分辨异同的能力。

    2.拿一个红色的球，让婴儿在其他较多的玩具中找出和红色的球的颜色一样的玩具，提高婴儿分辨颜色的能力。

    3.与婴儿一起看图片，图片上有梨、桃子、西瓜等水果，或者猫、狗、兔子等动物，大人可以指着2个西瓜说：“这是西瓜，那个也是西瓜，2个是一样的东西。”反复训练后，让婴儿提高认知和判断能力。

    Eg：认知能力训练游戏：书本p.200（认识图形，大小，颜色，自然现象）

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