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    【人教版语文六年级上册第八组第25课《伯牙绝弦》同步练习C卷】

    时间：2021-01-25 15:05:46来源：百花范文网本文已影响人

    人教版语文六年级上册第八组第25课《伯牙绝弦》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共22题；
    共130分) 1. （2分）读课文《伯牙绝弦》，根据语境写词语。

    “子期死”，此时的伯牙肯定是________、________。

    2. （2分）读课文《伯牙绝弦》，按要求补全句子。

    ________伯牙心里在想什么，子期________能猜到。(填上合适的关联词语) 3. （10分）填空。

    （1）“谓”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ （2）“琴”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 4. （2分）读课文《伯牙绝弦》，根据语境写词语。

    “伯牙善鼓琴”，我可以用下面的词语来形容伯牙的琴声________、________。

    5. （1分）读课文《伯牙绝弦》，按要求补全句子。

    伯牙遇到子期就像________。(补充比喻句) 6. （1分）课题《伯牙绝弦》的意思：________。

    7. （10分）给形近字组词 峨________   秦________     渭________     弦________    善________   娥________   泰________     谓________     眩________    喜________  8. （12分）选择加下划线字的正确解释，把序号填入括号。

    （1）绝：①断绝  ②穷尽  ③走不通的  ④独一无二的  ⑤极、最 伯牙绝琴________    斩尽杀绝 ________    绝处逢生________    美妙绝伦________    绝大多数________    悬崖绝壁________      （2）善：①擅长、善于 ②好 ③善良 ④容易，易于 ⑤办好、弄好 伯牙善鼓琴________   善哉，洋洋兮若江河________    心怀不善 ________ 多愁善感________     善始善终________              英勇善战________ 9. （15分）古句今译 （1）伯牙善鼓琴，钟子期善听。

    （2）伯牙所念，钟子期必得之。

    （3）伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

    10. （1分）读课文《伯牙绝弦》，根据语境写词语。

    子期知道伯牙心里在想什么，这就叫________。

    11. （15分）划分文言文的节奏。

    （1）伯牙善鼓琴，钟子期善听。

    （2）善哉，洋洋兮若江河! （3）伯牙所念，钟子期必得之 12. （6分）看拼音，写词语。

    gǔ qín shàn tīng  shàn zāi ________ ________ ________ tài shān liú shuǐ  zhīyīn ________ ________ ________ 13. （5分）读一读，把句子的意思写下来。

    （伯牙鼓琴，）志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 14. （5分）读一读，把句子的意思写下来。

    子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

    15. （5分）读一读，把句子的意思写下来。

    伯牙所念，钟子期必得之。

    16. （2分）伯牙为什么“终身不复鼓”。________ A . 因为他已经把琴摔了，无琴可弹。     B . 因为他觉得世界上再也找不到知音了。     C . 因为他觉得世界上已经没有配得上听他的琴的人了。     D . 因为他太悲伤了，每次弹琴都控制不住自己 。     17. （10分）翻译句子​ （1）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” （2）子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终生不复鼓。

    18. （10分）句段推敲 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”​ （1）写出句子的意思. （2）钟子期为什么能听懂伯牙的琴声？ 19. （2分）选择正确的答案 对“伯牙所念，钟子期必得之。”理解正确的是________ A . 伯牙想要什么，钟子期一定想方设法帮他得到。     B . 不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。     C . 伯牙每次想到钟子期，钟子期也一定会想到他。     D . 不管伯牙念什么，钟子期都能清楚地听到。     20. （2分）对“知音”一词理解正确的是________ A . 能弹出美妙音韵的人。     B . 理解自己的心意，有共同语言的人。     C . 能听懂别人弹琴的人。     D . 对音律有研究的人。     21. （10分）解释下列诗句的意思​ （1）来欢去何苦，江畔起愁云。

    （2）此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！ 22. （2分）《伯牙绝弦》这个故事赞扬了________。

    A . 朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。     B . 伯牙精湛的琴技和钟子期高超的音乐鉴赏能力。     C . 伯牙和钟子期志趣高远，情操高尚。     二、 阅读题 (共2题；
    共22分) 23. （7分）课内阅读，回答问题。

    伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮_________ ！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮 _________！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓 _________，乃破琴绝弦，终生不复鼓。

    （1）将课文内容补充完整。

    （2）请找出伯牙善鼓琴的句子：________，钟子期善听的句子：________。

    24. （15分）课文《伯牙绝弦》阅读 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：”善哉，_____！”志在_____，钟子期曰：”善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期_____。

    （1）补全课文。

    （2）从什么地方可以看出伯牙善鼓琴，钟子期善听？用自己的话说一说。

    （3）伯牙当时已是一位有名的音乐家，在遇到钟子期前，肯定有不少人赞美，可他为什么偏偏说钟子期是知音呢？ 参考答案 一、 基础题 (共22题；
    共130分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 17-2、 17-3、 18-1、 18-2、 18-3、 19-1、 20-1、 21-1、 21-2、 22-1、 二、 阅读题 (共2题；
    共22分) 23-1、 23-2、 24-1、 24-2、 24-3、

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