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    语文S版六年级上册第六单元第29课《老人与海》同步练习C卷

    时间：2020-09-15 12:04:56来源：百花范文网本文已影响人

    语文S版六年级上册第六单元第29课《老人与海》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共20题；
    共108分) 1. （4分）理解课文内容，并填空。

    《老人与海》讲述的是一个老渔夫在连续________天没有捕到鱼的情况下，终于独自捕到了一条大马林鱼，经过整整________，才杀死那条鱼。但在归途中受到________的袭击，最后回去时只剩下死鱼的骨骼。表现了一种勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的“硬汉”性格，体现了“人可以被消灭，但不能被________”的这样一种崇高、伟大的精神。

    2. （2分）结合语境，给字注音。

    夜空中的弯月像一只小船似________的，似________乎在浩瀚星海中缓缓前行。

    3. （4分）根据课文《老人与海》内容填空。

    当船驶进渔港的时候，已经是________了，老人已经________了。他上了岸，摸进茅屋，躺在床上睡着了。第二天，许多渔夫围在船周围，望着死鱼的________，一个人用绳子量了量说：“从鼻子到尾巴足有________英尺长。” 4. （6分）根据多音字的读音将词语归类。（填序号） （1）①塞子  ②边塞  ③塞外  ④把窟窿塞住  ⑤软木塞  ⑥要塞 塞：A．sāi ________   B．sài________ （2）①屏风  ②屏弃  ③屏障  ④孔雀开屏  ⑤屏息  ⑥屏气 屏：A．bǐng________． B píng________ （3）①成为  ②因为  ③为首  ④认为  ⑤为难  ⑥为何  ⑦有为  ⑧事在人为  ⑨为人民服务 为:A．wéi ________   B．wèi ________ 5. （8分）比一比，再组词。

    镰________    崛________    啤________    倚________ 谦________    倔________    脾________    奇________ 6. （15分）语文当中也有数学题，仿照例子做一做。

    牛  酉  眉  钅  卒  辶  攵  庶  女  助  刂  录 例：牛＋攵=牧 ________＋________=________ ________＋________=________ ________＋________=________ ________＋________=________ ________＋________=________ 7. （5分）读下面的句子，仔细体会句子所表达的思想感情。

    ①我要让它知道什么是一个人能够办得到的，什么是一个人忍受得住的。

    ②一个人并不是生来要给打败的，你尽可能把他消灭掉，可就是打不败他。

    8. （5分）修改下边有毛病的句子。

    ①他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。

    ②遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。

    ③她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。

    9. （4分）看拼音写词语。

    jǐ  yǔ shèng  dàn  jié shì  tàn tián  mì ________ ________ ________ ________ 10. （6分）读拼音，写词语。

    hǎi bīn pí jiǔ jué qǐ bǎo lěi xiāo sǎ shā yú ________ ________ ________ ________ ________ ________ 11. （4分）读一读，选一选 A．zhèng  zhòng    B．pí  qì    C．jīng  jù    D．kuáng  fèi ①狂吠________          ②京剧________          ③郑重________          ④脾气________ 12. （7分）填空。

    学习了《我是什么》，我知道了水能变成________、________、________、________、________。水温和的时候，能帮助人们________；
    水生气的时候，会带来________。

    13. （5分）把肯定句改成双重否定句 他越走越远。

    14. （5分）把陈述句换成把字句 ①老师递给我一本书。

    ②我送小李出去。

    15. （5分）将下列陈述句改成反问句 ①老人又划着空船回来了。

    ②男孩儿帮老人把渔具拿到船上。

    16. （3分）给横线前的字注音。              崛 ________起 海岬 ________  惦 ________记 17. （5分）扩句 ①鱼养活我。

    ②老人只见磷光。

    18. （5分）缩句 ①黝黑的老人已经筋疲力尽了。

    ②男孩儿坐在一旁守着他。

    19. （5分）修改病句（写成正确的句子） 异口同声地说：“赞成！”​ 20. （5分）将下列句子改为陈述句。

    ①人难道可以没有一点精神吗？ ②我们怎么容忍破坏纪律的人和事？ 二、 阅读理解 (共5题；
    共26分) 21. （5分）仔细阅读课文《老人与海》回答 文中面对庞大的巨物，体现了老人怎样的精神？ 22. （5分）仔细读课文《老人与海》 ， 叙述课文大意。

    23. （5分）给课文分段《老人与海》 ， 写出段意。

    24. （5分）学完这课《老人与海》后，说说 你佩服这位老渔夫吗？为什么？ 25. （6分）阅读短文，回答问题 骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？ 这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰。

    “完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。

    “闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。

    “姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来。姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼。噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花。

    （1）联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变。

    立时________       乍放________      奔流________ （2）写出下列词语的反义词。

    炎热________      紧锁________       摇摇晃晃________ 参考答案 一、 基础题 (共20题；
    共108分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 阅读理解 (共5题；
    共26分) 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 25-2、

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