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    《习近平谈治国理政》第三卷心得体会---干部队伍建设要避“虚”就“实”

    时间：2020-09-30 20:26:24来源：百花范文网本文已影响人

    近日，各地掀起了学习习近平总书记《习近平谈治国理政》第三卷的热潮，共产党员网先锋文汇持续征稿，来自不同地方、不同行业、不同年龄层次的读者在比学赶超中谈收获、谈感受、谈体会，使《习近平谈治国理政》第三卷的精髓不断深入人心。

    “育才造士，为国之本。”贯彻新时代党的组织路线，建设忠诚干净担当的高素质干部队伍是关键，重点是要做好干部培育、选拔、管理、使用工作。第十九个专题中，就贯彻落实新时代党的组织路线，抓好执政骨干队伍和人才队伍建设提出了新要求，指明了新方向。组织部门作为管党员、管干部、管人才的重要职能部门，要发挥优势、积极作为、顺势而为，在干部选拔、教育、管理三个方面，明确重点、抓住关键，不做虚功，让更多干部肩负起时代赋予的责任和使命，扛起时代发展的大旗。

    选拔要遵循规律，杜绝拔苗助长、外因干扰。新时代党的组织路线，提出坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤的方针，各地也大力度培养年轻干部，倡导干部年轻化，制定落实一系列年轻干部成长计划，一大批优秀年轻干部走上了领导岗位，但把握不好的话也会出现资历太浅“逢提必疑”、业务不熟“夹生干部”、年龄优势“坐等提拔”等问题。选拔干部还是要遵循干部成长规律，排除外因干扰，量才使用、才尽其用。要因地制宜，精准分析本区域干部结构，克服出“政绩”、显“功劳”的盲目跟风心理，强化实践历练，让干部成长实实在在。要公开公正，坚决刹住干部调整“托关系”“打招呼”“递条子”现象，把干部工作实绩公开亮相，消除质疑声音，营造良好生态。要扩大范围，不搞年龄硬杠杠一刀切，对优秀干部适当放宽年龄限制，不拘一格降人才，让干部干事创业有活力有动力。

    教育要精准高效，杜绝教非所需、学非所用。提高治理能力，是新时代干部队伍建设的重大任务。干部教育作为重要抓手，既要保证“高效率”也要确保“高质量”。干部教育归根到底还是要以需求为导向，精准分级分类，做到按需施教、精准滴灌。要把握好量与质的关系，根据部门属性、岗位特点，在做好对学习时长、频次明确要求基础上，以目标需求为导向，开展多样化、精准化教育，使数有保底、质有保障。要把握好教与学的关系，突出组织部门抓政治教育，职能部门突出专业能力教育，打造政治理论“大班”和专业知识“小班”两类课堂，引导干部在体验式、情景式、竞赛式学习方式中深学深悟，提升学习积极性和目的性，使教有新意、学有动力。要把握好学与用的关系，坚持问题导向，立足于工作实际，帮助干部提炼想问题、办事情的新思维和新方法，应用于工作中去，提升解决复杂问题的能力和水平，使学有所用、用有所成。

    管理要常抓不懈，杜绝虎头蛇尾、用力不均。好干部是选拔出来的，也是培育和管理出来的，干部管理工作不是一时之功，而是久久为功，坚持严在日常、抓在经常，持之以恒地加强干部管理。要强化思想引导，着重学习新思想、新理论，提高思想觉悟和政治站位，不断补充精神之钙，引导干部在实践中不断“打磨”、锐化“棱角”、沉淀“真气”，修炼内功。要严肃平时考核，以重在平时、考在日常为抓手，科学设置考核指标、规范落实考核程序、常态运用考核结果，确保真考实考、考出公信、考出活力、考出动力。要严格日常监督，坚持抓小抓早、防微杜渐，抓在时时处处事事，结合干部考察、综合考核、日常了解等途径，对干部日常行为、工作表现、重大事项进行梳理核查，抓住苗头，有病治病、没病防病，为干部成长保驾护航。

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