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    党的建设总体布局 发扬改革创新精神推进高校党的建设

    时间:2020-02-14 07:51:53来源:百花范文网本文已影响

    胡锦涛总书记在党的十七大上作的报告主题鲜明,立意高远,论述深刻,内容丰富,思路清晰,语言精辟,是一篇光辉的马克思主义文献,是我们党和国家今后一个时期的行动纲领和战略指南。作为高校党务工作者和党员领导干部,我们一定要认真学习报告内容,深刻领会报告精神,切实落实报告要求,特别是要发扬改革创新精神,推进高校党的建设,推动高校又好又快发展。  

    而要发扬改革创新精神,推进高校党的建设,必须认真抓好以下六项工作:  

    一、深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系,着力用马克思主义中国化成果武装师生员工头脑  

    中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系,是马克思主义中国化、当代化的成果。深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系,着力用马克思主义中国化成果武装师生员工头脑,这是当前摆在高校党委面前的首要任务,也是发扬改革创新精神、推进高校党的建设的首要工作。为此,要坚持“三抓”:  

    ⒈抓好理论学习。要通过党委理论中心组学习、党干校培训、自我学习等途径,组织和引导教职员工特别是党员领导干部认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等中国特色社会主义理论成果,认真学习十七大精神包括胡总书记报告、十七大党章等重要文献,以此武装头脑,振奋精神,理清思路,推动工作。  

    ⒉抓好理论普及。要进一步办好高校校报、广播、电视、网站等媒体,在师生员工中抓好中国特色社会主义理论成果的宣传普及;
    要进一步巩固和利用好政治理论学习、“两课”教学、基础课教学、专业课教学、专题讲座等阵地,在师生员工中抓好中国特色社会主义理论成果的宣传普及;
    要进一步策划和组织主题教育、专题研讨、校园文化、社会实践等活动,在师生员工中抓好中国特色社会主义理论成果的宣传普及。特别是要按照中央的统一部署,在教职员工特别是党员领导干部中精心组织开展深入学习实践科学发展观活动,坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造,切实提高运用科学理论分析和解决实际问题能力。  

    ⒊抓好理论研究。要精心组织从事马克思主义理论教学、研究的专业教师、研究人员和党政领导干部,通过撰写学术论文、开展课题研究、编撰教材、撰著专著等途径,贴近时代实际,贴近高校实际,贴近师生实际,积极、深入地开展理论研究,获取相关研究成果,从而更好地用马克思主义中国化成果武装师生员工的头脑。  

    二、切实加强党委执政能力建设,着力建设高素质高校领导班子  

    切实加强党委执政能力建设,着力建设高素质高校领导班子,这是发扬改革创新精神、推进高校党的建设的重要任务与重要工作之一。为此,要注意五点:  

    ⒈配齐配强高校领导班子。要解放思想,更新理念,拓宽视野,不拘一格,通过高校党委的正确决策,或者通过争取上级党委的大力支持,真正把那些政治坚定、作风务实、熟悉教育、擅长管理、清正廉洁、品格高尚的人才选拔进高校领导班子,或者安排到重要岗位、关键岗位,逐步配齐配强高校领导班子,逐步优化领导班子结构。  

    ⒉切实加强领导班子作风建设。要根据高校工作的特点,适应高校建设、改革、发展的需要,采取领导示范、明确责任、注重教育、加强监督、强化激励等有力措施,切实加强高校领导班子的作风建设,包括思想作风建设、学习作风建设、工作作风建设、领导作风建设、生活作风建设,切实增强高校领导班子的创造力、凝聚力、战斗力。  

    ⒊不断提高领导班子执政能力。要充分认识不断提高高校领导班子执政能力的重要意义——从以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的高度,充分认识其重要性;
    从大力实施人才强国战略的高度,充分认识其紧迫性;
    从努力确保人才培养质量的高度,充分认识其必要性;
    从充分发挥“坚强领导集体”作用的高度,充分认识其必然性。要切实把握不断提高高校领导班子执政能力的基本内容——驾驭方向、把握目标的能力,整合资源、改善条件的能力,改进管理、创新机制的能力,优化环境、树立形象的能力,教育学生、培养人才的能力,加强科研、服务社会的能力,提升队伍、挖掘潜能的能力。要自觉遵循不断提高高校领导班子执政能力的基本途径——注重学习,推进实践,讲究规范,勇于创新,科学总结。只有这样,才能不断提高高校领导班子的执政能力。  

    ⒋健全优化高校领导体制。要认真执行《中华人民共和国高等教育法》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的有关规定,按照科学执政、民主执政、依法执政的要求,进一步健全优化高校领导体制。一方面,要始终坚持“党委领导下的校长负责制”这一根本领导制度,充分发挥党委在高校建设、改革、发展中的“领导核心”作用,牢牢把握高校办学发展的正确方向和主动权;
    另一方面,要着力强化党政领导班子成员的分工负责,充分尊重校长“全面负责本学校的教学、科学研究和其他行政管理工作”(《中华人民共和国高等教育法》)的职权,充分发挥校长和行政领导班子“管理中心”的职能作用,抓好高校教育教学科研后勤等各项工作。只有这样,才能健全优化高校领导体制。  

    ⒌完善创新高校管理机制。要顺应时代潮流,尊重客观规律,切合高校实际,逐步完善和创新高校管理机制。一方面,要着力完善和锐意创新本校的教育管理、教学管理、学生管理、科研管理、财务管理、资产管理、信息管理、组织人事管理等,逐步完善和创新高校管理机制;
    另一方面,要着力完善和锐意创新本校管理的决策机制、运行机制、监督机制、调控机制、激励机制等,逐步完善和创新高校管理机制。  

    三、积极推进党内民主建设,着力增强高校内部的团结统一  

    积极推进党内民主建设,着力增强高校内部的团结统一,这是发扬改革创新精神、推进高校党的建设的一项重要任务与重要工作。为此,要抓住三个着力点:  

    ⒈坚持民主集中制,健全集体领导与个人分工负责相结合的制度。高校党委要始终坚持和严格实行民主集中制,不断健全党委集体领导与党委成员个人分工负责相结合的制度,反对和防止领导个人或者少数人专断,充分尊重班子成员的民主权利,坚持民主决策,坚持科学决策,坚持依法依规决策。逐步推行高校党委讨论决定重大问题和任用重要干部票决制。系部党总支、机关党支部在讨论决定问题时,也要充分发扬民主,充分尊重班子成员的民主权利,坚持和贯彻好民主集中制。  

    ⒉扩大党内民主,发挥广大党员的主体作用。高校党委及其所属党总支、党支部,要着力扩大党内民主,充分尊重广大教职员工党员的主体地位,充分发挥他们的主体作用,促进教育、教学、科研、后勤等各项工作的顺利开展。在学生党员中,也要注意发扬民主,发挥好学生党员在参与学校教学改革、教育管理、后勤服务中的积极作用。  

    ⒊发扬校内民主,调动教职员工的积极性与创造性。高校党委及其所属党总支、党支部,要充分发扬校内民主,努力创造有利条件,激发和调动教职员工参与学校建设、改革、管理、发展的积极性与创造性,以促进高校的科学发展。  

    四、不断深化干部人事制度改革,着力造就高素质干部教工队伍  

    不断深化干部人事制度改革,着力造就高素质的干部队伍、教师队伍和职工队伍,这是发扬改革创新精神、推进高校党的建设的一项重要任务与重要工作。  

    ⒈不断深化领导干部选拔任用制度改革,着力提高领导干部队伍素质和水平。高校管理要上档次,用好领导干部是关键。因此,必须不断解放思想,不断更新观念,认真研究新情况,积极面对新问题,大胆探索新思路,勇于尝试新措施,贯彻落实中央《党政领导干部选拔任用工作条例》的精神,不断深化中层以上领导干部选拔、任用、教育、管理、奖惩、交流、退出等制度改革,着力提高中层以上领导干部队伍的素质和水平,以更好地履行“管理育人”的职责。  

    ⒉不断深化教师选聘管理制度改革,着力提高教师队伍素质和水平。高校教育教学质量要提升,关键在于提高教师队伍的综合实力。因此,要适应着力培养各类型各层次人才的需要,适应不断提高教育教学质量的需要,确立新理念,引入新机制,不断深化教师选聘、培训、晋升、奖惩等制度改革,着力提高教师队伍素质和水平,着力提高教师队伍的成长力、执教力、创造力、科研力、影响力等,以更好地履行“教书育人”的职责。  

    ⒊不断深化职工聘用管理制度改革,着力提高职工队伍素质和水平。高校服务工作要上水平,关键在于提升职工队伍素质。因此,要顺应高校后勤服务社会化的发展趋势,从本地本校实际出发,不断深化职工招聘、使用、培训、管理等制度改革,着力提高职工队伍素质和水平,着力提高职工队伍的服务水平和服务质量,以更好地履行“服务育人”的职责。  

    五、全面巩固和发展党员先进性教育活动成果,着力加强党组织和党员队伍建设  

    全面巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果,着力加强党组织建设和党员队伍建设,这是发扬改革创新精神、推进高校党的建设的又一项重要任务与重要工作。为此,要做好下列工作:  

    ⒈强化党建工作责任制,全面推进高校党的建设。高校党委班子要切实强化党建工作责任制,始终坚持党委集中统一领导,书记全面负责,副书记协助负责,党委成员分工负责,真正落实党建工作责任制。要全面推进高校党的思想建设、组织建设、作风建设,全面推进机关管理人员、教育教学人员、后勤服务人员、离退休人员、流动人员、学生等不同层次、不同区块、不同群体人员中的党的建设。  

    ⒉优化组织设置,增强组织活力。要根据办学规模、机构设置、教工配置、教育教学格局等因素的变化,及时调整、不断优化党组织设置,精心配备、合理调整党组织领导班子成员。同时,要锐意创新党组织活动内容和方式,切实增强党组织活动实效,不断增强高校党组织的创造力、凝聚力、战斗力。  

    ⒊健全党员先进性长效机制,提高党员素质。要切实巩固、充分利用保持共产党员先进性教育活动取得的成果,进一步健全保持党员先进性长效机制,坚持不懈地提高党员素质。要进一步坚持和发扬高校过来行之有效的党员主题教育、争先创优、保持先进性的好经验、好措施、好做法。比如,在保持共产党员先进性教育活动中,湖南民族职业学院党委在认真贯彻落实《中国共产党章程》、党的十六大精神和中央、省委有关文件的基础上,贴近时代实际,贴近高校实际,贴近党建实际,明确要求全院共产党员践行“五做六当”,即全体党员争做学习提升的模范,争做爱岗敬业的模范,争做服务群众的模范,争做遵纪守法的模范,争做道德修养的模范;
    教师党员“教书育人当模范”,管理党员“管理育人当表率”,职工党员“服务育人当先锋”,离退休党员“关心育人当园丁”,学生党员“读书做人当标兵”,流入党员“融入学院当先进”。这样,建立了一种党员先进性长效机制,有效地发挥了全院共产党员在教育、教学、科研、学习、管理、服务中的先锋模范作用,促进了学院建设改革和发展,促进了高素质、高技能职业人才的培养。现在,这一长效机制仍要坚持,也需要进一步健全。  

    ⒋改进党员管理监督,规范党员行为。要根据不断变化的客观因素,根据高校党员区块、层次、身份、岗位、年龄等特点,采取和落实切实有效的管理监督措施,不断改进和加强党员管理监督,不断规范党员行为。要改进和加强管理党员、教师党员、职工党员的管理监督,改进和加强机关党员、教学一线党员、后勤服务党员的管理监督,改进和加强教工党员与学生、在职党员与离退休党员、固定党员与流动党员的管理监督。一句话,在党员管理监督上,要从实际出发,着力改进,锐意创新,切实加强,不断规范党员的角色行为。  

    ⒌推进党员培养发展,优化党员队伍。要充分发挥高校得天独厚的优势,从加强党的基本知识教育、加强入党积极分子培训、加强入党对象培养、吸收优秀大学生入党等环节狠下功夫,坚持“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的基本方针,着力培养、积极发展素质高、年纪轻、后劲足的党员,为不断优化党员队伍结构包括文化结构、年龄结构、性别结构,作出积极的贡献。  

    六、切实改进党员和干部作风,着力加强反腐倡廉建设  

    切实改进党员和干部的作风,着力加强高校反腐倡廉建设,这也是发扬改革创新精神、推进高校党的建设的一项重要任务与重要工作。为此,要做到“四个坚持”:  

    ⒈坚持群众路线,服务师生群众。高校党员干部特别是中层以上领导干部要始终坚持群众路线,真诚倾听师生群众的呼声,真实反映师生群众的愿望,真情关心师生群众的疾苦,多为广大师生群众办好事、办实事、服好务,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。  

    ⒉坚持求真务实,推进各项工作。工作中,高校党员干部特别是中层以上领导干部要始终坚持求真务实,不断推进教育、教学、科研、服务、管理等各项工作。要始终做到明真相,讲真话,动真格,下真功,求真理;
    始终坚持摸实情,说实话,出实招,办实事,求实效。只有这样,才能不断推进高校的各项工作。  

    ⒊坚持艰苦奋斗,降低办学成本。作为高校党员干部特别是中层以上领导干部,无论是在招生、教学、科研、服务、就业指导等业务工作中,还是在组织、人事、宣传、统战等管理工作中,都要始终坚持艰苦奋斗,坚持勤俭节约,反对大手大脚,反对奢侈浪费,降低办学成本,提高办学效益。  

    ⒋坚持清正廉洁,巩固思想长城。作为高校党员干部特别是执掌有一定权力的中层以上领导干部,任何时候、任何情况下,都要坚持清正廉洁,坚持防微杜渐,坚持警钟常鸣,始终做到不该拿的不拿,不该要的不要,不该吃的不吃,不该得的不得,不该去的不去,不该干的不干。只有这样,才能不断加固道德防线,不断巩固思想长城。  

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