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    幼儿园中班数学公开课《小青蛙过河》教案优秀4篇

    时间：2024-01-30 13:44:03来源：百花范文网本文已影响人

    幼儿园中班数学公开课《小青蛙过河》教案优秀《小班亲子体育活动教案《小青蛙跳过河》》这是优秀的小班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班下面是小编为大家整理的幼儿园中班数学公开课《小青蛙过河》教案优秀4篇,供大家参考。

    幼儿园中班数学公开课《小青蛙过河》教案优秀4篇

    幼儿园中班数学公开课《小青蛙过河》教案优秀篇1

    《小班亲子体育活动教案《小青蛙跳过河》》这是优秀的小班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班亲子体育活动教案《小青蛙跳过河》！

    设计意图：

    体育游戏是幼儿最喜欢的活动，让幼儿在玩中学，学中玩是他们掌握基本技能和知识的最有效的方法和途径之一。那么，如何抓住孩子的这一心理特点，以幼儿最喜欢的游戏形式来建构我们的教学活动呢？本节课，我在幼儿认识青蛙，知道青蛙基本习性的基础下，设计了“小青蛙跳过河”活动。

    活动背景：

    1、幼儿了解青蛙基本习性，如跳跃方法、叫声等。

    2、了解“兔子舞”基本节奏。

    教学目标：

    1、引导幼儿大胆尝试运用多种方法搭盒子，练习跳的技能。

    2、发展与家长的合作能力，体验活动带来的成功和快乐。

    3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

    4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

    教学准备：

    1、每人准备彩色纸盒各两个

    2、大青蛙、小青蛙头饰每人一个、荷叶若干

    教学过程：

    一、谈话导入，激发幼儿参与活动兴趣

    师：“呱呱、呱呱、呱呱呱呱呱呱”，大家好，聪明的小一班小朋友你们好，今天呱呱来和你们玩游戏，你们认识呱呱吗？你们知道我是谁吗？

    生猜：“青蛙。”

    师：今天太阳出来了，小朋友和爸爸妈妈一起跟着呱呱跳出去晒晒白肚皮好不好。“

    二、伴随音乐开始热身运动

    老师引导幼儿伴随音乐排好队伍跳到指定地点，并根据节奏尝试不同跳法，如呱呱、呱呱大步跳跃，呱呱呱呱小步跳跃，让幼儿掌握基本跳跃技能。在音乐停时幼儿和家长到指定位置站好。

    三、教学”小青蛙跳过河“

    师：小朋友们你们跳得累吗？和呱呱一起到河边开心吗？今天呱呱要带小一班的爸爸妈妈去我们家的小河里跳一跳，比比赛看看呱呱跳的远、跳得快还是小朋友跳的远跳得快。

    老师示范，先放荷叶，再在荷叶上放纸盒，跳到盒中放下一个纸盒，并拿回前一个放在下一处。

    师：呱呱有问题要问小朋友，请问呱呱是怎么跳的呢？呱呱跳的时候都用了什么？

    生答：荷叶和纸盒。

    师：”这是呱呱的房子，如果不带好自己的房子就没有地方住了，大青蛙要住大大的房子，小青蛙住小房子。“

    四、家长和孩子做亲子互动，积极参与今日的体育活动

    引导幼儿和家长试一试，根据刚刚进行的方法，自由练习，老师从旁指导。

    师：下面呱呱要请一个大青蛙帮助呱呱跳到河对岸，妈妈要帮呱呱拿好荷叶和房子，要不然呱呱就会掉到河里去了，（在家长和老师互动的同时老师要讲述要点，如一个荷叶和另一个荷叶的距离要掌握好，太大了跳不到，太小了浪费时间。一定要配合好，把握好时间，不能因为看别人耽误自己的比赛时间。）

    老师请一组较为机灵的孩子和家长做示范，从小河这头开始由家长帮助孩子铺荷叶，到了河对岸回来时由孩子帮助家长铺荷叶。

    师：”刚刚的小青蛙和大青蛙跳的棒极了，小朋友们，你们会不会呢，下面请你和你的爸爸妈妈一起跳过河再跳回来，呱呱在河的这头等你们，看看哪一组最先回到呱呱身边。“

    师：”刚刚你们都进行了比赛，现在呱呱着急了，我想和你们比比赛，看看是你们速度快还是我快。

    老师和幼儿家长组进行比赛将今日活动推向高潮。

    师：“呱呱今天和小朋友们在河边跳过了小河，锻炼了身体，现在小青蛙要跳回岸上的洞里午睡咯。”

    五、舒展活动，结束课程

    放音乐“兔子舞”幼儿和老师一起边唱边回教室。

    教学反思：

    本次活动我采用了谈话导入，激发幼儿对今日活动的兴趣。根据“兔子舞”的节奏，让幼儿和家长在热身运动中大致了解今日所学内容，接着示范活动方法以及注意事项并且挑选个别亲子组做示范，让幼儿充分理解活动内容和方式。在活动最后以比赛形式加强训练，锻炼幼儿的荣誉感，让幼儿充分体验本节课的乐趣。在教学过程中我自己感觉有些单一，游戏的这段时间是较长的，有些幼儿学得很快所以后期似乎没那么感兴趣了，下次可以设计使活动更丰富一些，也能激发幼儿的兴趣。这在今后的活动中可以让幼儿尝试一下不同角度、形式的跳跃。

    小班亲子体育活动教案《小青蛙跳过河》这篇文章共4770字。

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    幼儿园中班数学公开课《小青蛙过河》教案优秀篇2

    《小班体育活动教案《小青蛙跳过河》含反思》这是优秀的小班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班体育活动教案《小青蛙跳过河》含反思！

    活动目标：

    1、引导幼儿大胆尝试运用多种方法搭盒子，练习跳的技能

    2、发展与同伴的合作能力，体验活动带来的成功和快乐

    3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

    4、锻炼幼儿的团结协作能力。

    活动准备：每人一个废旧纸盒（分大、中、小三类）、青蛙头饰及荷叶

    活动过程：

    一、激发幼儿参与活动的兴趣

    1、扮演青蛙妈妈，幼儿扮演小青蛙，听音乐入场

    2、律动--青蛙舞

    二、小青蛙学本领

    1、自由练习跳盒子（幼儿自由跳、教师观察，并示范方法）

    2、双人练习跳盒子

    A、用两个盒子搭一搭、跳一跳

    B、幼儿分散练习

    C、教师：你们是怎样搭的？跳的过吗？试一下

    三、游戏--小青蛙跳过河

    1、用盒子搭一条小河、一条中河、一条大河

    2、幼儿自由练习小河、中河、大河

    3、你跳什么河？怎么跳的？感觉怎么样？

    四、听音乐，集体一起跳过河

    五、舒展活动，盒子舞。

    教学反思：

    本次活动我采用了谈话导入，激发幼儿对今日活动的兴趣。根据“兔子舞”的节奏，让幼儿和家长在热身运动中大致了解今日所学内容，接着示范活动方法以及注意事项并且挑选个别亲子组做示范，让幼儿充分理解活动内容和方式。在活动最后以比赛形式加强训练，锻炼幼儿的荣誉感，让幼儿充分体验本节课的乐趣。在教学过程中我自己感觉有些单一，游戏的这段时间是较长的，有些幼儿学得很快所以后期似乎没那么感兴趣了，下次可以设计使活动更丰富一些，也能激发幼儿的兴趣。这在今后的活动中可以让幼儿尝试一下不同角度、形式的跳跃。

    小班体育活动教案《小青蛙跳过河》含反思这篇文章共1783字。

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    幼儿园中班数学公开课《小青蛙过河》教案优秀篇3

    小青蛙跳过河

    健康活动——小青蛙跳过河

    目标：

    1、引导幼儿大胆尝试运用多种方法搭盒子，练习跳的技能

    2、发展与同伴的合作能力，体验活动带来的成功和快乐

    准备：每人一个废旧纸盒（分大、中、小三类）、青蛙头饰及荷叶 过程：

    一、激发幼儿参与活动的兴趣

    1、扮演青蛙妈妈，幼儿扮演小青蛙，听音乐入场

    2、律动——青蛙舞

    二、小青蛙学本领

    1、自由练习跳盒子

    （幼儿自由跳、教师观察，并示范方法）

    2、双人练习跳盒子

    A、用两个盒子搭一搭、跳一跳 B、幼儿分散练习

    C、教师：你们是怎样搭的？跳的过吗？试一下

    三、游戏——小青蛙跳过河

    1、用盒子搭一条小河、一条中河、一条大河

    2、幼儿自由练习小河、中河、大河

    3、你跳什么河？怎么跳的？感觉怎么样？

    四、听音乐，集体一起跳过河

    五、舒展活动，盒子舞

    “三浴” 小熊嬉球

    一、活动目标

    1、通过玩球活动，逐步提高幼儿控球能力，使幼儿动作协调、灵敏。

    2、培养幼儿对缎炼 https://www.paomian.net/ 的兴趣及活泼开朗的性格。

    二、设计思路

    根据《规程》中要充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力的精神，我们开展了“三浴”锻炼，在“三浴”锻炼中我们根据小班幼儿的年龄特点，采用游戏的形式，引导幼儿主动活动，让幼儿在玩中锻炼身体。

    根据幼儿发展水平的不同，在锻炼活动的设计中，力求因材施教。分层指导。本次活动中，设置不同的场景，让幼儿根据自己的能力选择提供的材料；在集体活动中根据幼儿不同发展水平进行分队练习。调整控制活动量，在活动过程中根据幼儿出现情况分批脱衣服等等，使每个孩子在原有的基础上得到更好的发展。

    三、重点与难点

    在不同的场景中，鼓励幼儿玩出多种方法，从而提高幼儿的控球能力。

    四、材料和环境创设

    1、幼儿已掌握了在平地上滚球的技能，创设障碍滚球的环境。

    2、花球若干、小树、小桥等。

    五、活动过程

    a、阳光、空气浴 准备 活动——自由分散玩球及创设场景滚球（活动量：小—活动量：中）

    集体活动——放松活动（活动量：大—活动量：中）

    （一）准备活动：

    儿歌操：幼儿边念儿歌，边做操。要求动作有力，精神饱满。

    （二）自由分散活动：

    1、幼儿在场地中自由玩球

    （1）教师巡回指导，鼓励幼儿有多种玩法；

    （2）对不同层次幼儿进行指导（保育、锻炼）。

    2、幼儿在创设场景中自由玩球：

    （1）让幼儿根据自己的能力选择场景玩球；

    （2）调节幼儿活动量，提醒帮助幼儿擦汗。

    （三）集体活动：

    幼儿每人一球，与教师一起玩碰球等游戏，进行滚球练习。对体质不同的幼儿，控制不同的活动量。

    （四）放松活动：

    “爬山”：听信号进行前进，后退的练习。b、水浴 凉水一微温水一凉水一擦身

    （一）幼儿披好衣服，跟老师小跑进冲淋室。

    （二）在凉水—微温水—凉水中交替身体的上肢—下肢—背—各部位，然后用毛巾依次擦身。

    （三）穿好衣服回教室稍作休息、喝水。

    幼儿园中班数学公开课《小青蛙过河》教案优秀篇4

    《小班健康活动教案《小青蛙跳过河》》这是优秀的小班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班健康活动教案《小青蛙跳过河》！

    目标：

    1、引导幼儿大胆尝试运用多种方法搭盒子，练习跳的技能。

    2、发展与同伴的合作能力，体验活动带来的成功和快乐。

    3、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。

    4、了解多运动对身体有好处。

    小班健康活动教案《小青蛙跳过河》

    准备：每人一个废旧纸盒（分大、中、小三类）、青蛙头饰及荷叶。

    过程：

    一、激发幼儿参与活动的兴趣

    1、扮演青蛙妈妈，幼儿扮演小青蛙，听音乐入场。

    2、律动——青蛙舞。

    二、小青蛙学本领

    1、自由练习跳盒子

    （幼儿自由跳、教师观察，并示范方法）

    2、双人练习跳盒子

    A、用两个盒子搭一搭、跳一跳

    B、幼儿分散练习

    C、教师：你们是怎样搭的？跳的过吗？试一下。

    三、游戏——小青蛙跳过河

    1、用盒子搭一条小河、一条中河、一条大河。

    2、幼儿自由练习小河、中河、大河。

    3、你跳什么河？怎么跳的？感觉怎么样？

    四、听音乐，集体一起跳过河。

    五、舒展活动，盒子舞。

    小班健康活动教案《小青蛙跳过河》这篇文章共1142字。

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