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    GPS思维助你实现理想人生—高中生如何做好目标管理

    时间：2023-01-17 21:25:40来源：百花范文网本文已影响人

    □邹 林

    当你被选科、选专业、选学校等问题困扰，对未来感到迷茫时；
    当你无数次幻想升入心仪的大学，过上理想的生活，却又不知该如何努力才能实现目标时，不妨让GPS思维助你拨开云雾，认清目标，笃定前行。

    所谓“GPS思维”就是“定位”+“明确线路”+“采取行动”的思维过程。它可以帮助你在生涯规划的过程中，合理设定目标，确定自身所处位置，科学规划行动线路，并不断引领你向着目标采取行动，最终实现目标。简言之，GPS思维=目标确定+目标管理。

    首先问自己两个问题：

    1．我最擅长什么，我的兴趣点在哪里？

    2．我希望自己成为什么样的人，过什么样的人生？

    这两个问题将成为我们寻找目标的GPS“定位”系统，指引我们找到人生目标。

    这时，可能有的同学说：“我的兴趣是吃美食，这可以对应什么目标呢？”如果你想吃遍世界美食，那得实现财务自由，时间自由，这就是你希望过的人生。有的同学说：“我也不知道我希望过什么样的人生。”你可以通过网络、电视、书籍多了解社会发展方向，了解不同人的生活，从而绘制自己的人生蓝图。

    我们也可以借助专业的工具进行测评，比如霍兰德职业倾向测试、加德纳多元智能测试，都可以使我们了解自己的性格习惯、爱好特长，从而帮助我们确定适合自己的人生目标。

    目标定好了，目标与现实之间的距离却容易让人产生畏难情绪。接下来我们该怎么做呢？

    著名的日本马拉松选手山田本一多次获得马拉松冠军。他每次大赛前都会在道路周围找一些显著的标志，把四十多公里的赛道分成很多个小段。比赛的时候，他会全力以赴地冲向每一个阶段性的目标，最终取得胜利。所以，我们也可以将未来人生方向的大目标细化为一个个近期相对容易实现的小目标，并逐个完成。

    需要注意的是，确定近期目标一定要切合自己的现实状况，尽量选择那些跳一跳够得着的目标，比如：小M的数学成绩常常只能及格，在班级倒数，如果制定短期内要达到班级前十的目标，显然是不切合实际的。小M可以确定下次月考中，数学在班级进步10名，这就是一个比较合适的目标。

    我的学生小Z同学非常想上北京理工大学，但是成绩还存在一定差距。月考之后，他结合自身情况对各学科的学习都制定了详细的阶段性目标。然而，一个月后，阶段性目标并没有实现，甚至个别科目还出现了倒退。经过与小Z同学谈心，我了解到，由于他进步的愿望十分强烈，因此，制定的近期小目标不够合理，虽然前几天干劲满满，但却需要熬到深夜才能完成任务。但后面渐渐精力不支，过度熬夜让他白天时常犯困，影响了学习效率，原来定的每日目标也难以高质量完成。于是，小Z从困惑到沮丧，很快就放弃了。其实，问题的根源在于小Z没有学会科学的目标管理方法。

    著名的管理学大师彼得·德鲁克提出了SMART目标管理工具。

    S：specific，将目标具体化；

    M：measurable，针对目标制定可衡量的标准；

    A：attainable，细化目标到每天可以做到的内容；

    R：relevant，思考目的相关性内容，有利于每日坚持；

    T：time-bound，对目标的实现有一个时间的限定。

    根据以上原则，我指导小Z将自己的目标进行了重新设计。我建议他先从较弱的数学、物理开始突破。因为每个学科都想提升，就会时间精力不够，导致目标难以实现。小Z制定了以下计划：

    目标考上北京理工大学S进入年级前50名M提升弱科，数学年级前40，物理年级前50

    A每天中午，数学、物理作业改错，不懂问老师，当天问题当天解决；
    最后一节晚自习，数学主攻立体几何章节，物理主攻力章节，分一三五、二四六交替进行；
    周日对一周数学、物理内容进行总结归纳，画出思维导图，强化错题知识。R查找北理工近三年录取的位次写下来，打印北理工大学照片，将其贴在书桌和笔记本上；
    每周坚持完成任务后，奖励自己吃一顿美食。T从现在开始，到期末考试，6周时间。

    他告诉我，这样按计划行动，每天感觉内心特别踏实。到期末考试，小Z数学和物理都实现了目标，离他的理想大学目标又进了一步。

    人生其实就是一场追寻内心理想的过程。当你在困难面前感到迷茫困惑时，不妨借助GPS思维模式，问问自己目标是什么，分析现状后，找到能够利用的资源，利用目标管理工具制订合理的行动计划，并不断鼓励自己坚持下去，就一定能够离梦想越来越近！

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