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    区教育局2019年工作总结和2020年重点工作安排|教育局新规定2019小学

    时间：2019-11-27 08:05:34来源：百花范文网本文已影响人

    区教育局2019年工作总结和2020年重点工作安排 区教育局2019年工作总结和2020年重点工作安排 2019年，全区教育工作以凝聚人心、完善人格、开发人力、培养人才、造福人民为工作目标，深化改革创新，系统推进立德树人，努力推进办学条件标准化、队伍建设优质化、学校管理科学化、办学特色多样化、教育教学高效化，较好地完成了全年工作任务。

    一、2019年工作总结 （一）项目建设进展顺利。坚持把改善办学条件作为高质量普及义务教育和学前教育的基础，积极争取资金，加快项目建设，教育发展基础更加厚实。全面完成了区一小综合教学楼续建项目并通过竣工验收；
    在协调将市三中原校区划拨八冶一小使用的基础上，投资370万元对校舍和操场进行了维修改造；
    投资23万元，完成了双湾中学教学楼防水维修改造项目；
    规划新建金川区第一幼儿园，并于10月10日开工建设；
    完成了双湾中学教师周转房建设项目的前期准备工作。

    （二）管理水平不断提高。深入贯彻落实中央及省市教育大会精神，胜利召开全区教育大会，成立了中共金川区委教育工作领导小组和领导小组秘书组。对全区民办幼儿园进行了年审，多次联合安监、市场监管、消防等部门对全区幼儿园安全管理工作进行了检查；
    1所幼儿园（蓝天幼儿园）因评估不达标自行关停。不断巩固义务教育均衡发展成果，深化教育体制改革，制定实施了《金川区深化教育体制机制改革的实施意见》。加大校外培训机构治理，106家达到标准的校外培训机构获得办学许可，培训机构乱象丛生现象得到有效遏制。强化教育督导，在对区直各中小学、各幼儿园进行常规督导的基础上，对各校进行了控辍保学等专项督导，对18所幼儿园进行了区级督导和市级复评。将金川区第二小学委托金川总校管理，集团、联盟办学成果不断放大，区域内优质教育资源共享进一步实现。

    （三）教研教改日益创新。深化教育教学研究，加大培训交流力度，以“骨干引领、教研共建、优势互补、共同提高”为目标，组建了双湾片区区域教研联盟；
    成功举办“一师一优课、一课一名师”、中学“理化生”和小学科学实验课说课比赛，推荐6名教师参加市级小学优质课竞赛，获一等奖3个、二等奖1个、三等奖2个；
    推荐6名教师参加市级幼教优质课竞赛，获一等奖1个、二等奖4个、三等奖1个。选派10名教师参加了全省教育规划课题培训会；
    选派94名教师参加了市教育局组织的“小学语文新教材解读培训”；
    选派140人（次）参加了市专家团队组织的小学语数英，中学语文、物理观摩交流活动；
    组织全区三年级语文，九年级历史、语文教师进行了部编本教材培训；
    组织全区教师参加省级德育精品课活动，获一等奖4个、二等奖2个；
    组织体育教师参加省级体育教学案例评选工作，获一等奖1个、二等奖2个；
    1名教师获全国第四届初中群文阅读大赛甘肃赛区一等奖；
    省级课题立项12项，市级课题立项23项、结题11项。

    （四）队伍建设成效显著。制定实施了《金川区全面深化新时代教师队伍建设改革实施方案》，加强师德师风建设，组织44名教师参加了“师德师风”国培项目，引导区直各校开展了以“立师德、铸师魂”为主题的教师 宣讲教育活动，参与面达100%；
    强化专业水平提升，采取集中培训、置换研修、远程培训、送培进校、校本研修等多种有效途径，先后选派3名园长、60余名幼儿教师、100余名中小学教师参加国培、省培和其他各类培训；
    公开招聘教师11人，评选申报高级教师5人、中级教师83人；
    评选区级优秀教师30人、优秀教育工作者11人，推荐评选省级农村骨干教师4人；
    选派26名农村教师到金川总校进行顶岗培训，选派5名城市教师到农村学校、9名农村教师到城市学校轮岗交流培训。

    （五）素质教育深入推进。深入推进素质教育，围绕庆祝新中国成立70周年这一主题，组织各校开展了特殊困难儿童群体关爱帮扶、研学实践、“六·一”文艺表演等内容丰富、形式多样、互动性强的道德实践活动；
    成功举办金川区“读经典、学新知、演绎美好生活”首届少儿名著新编短剧大赛、“诵读经典·唱响新时代”为祖国母亲70华诞献礼暨第六届青少年读书征文活动、中小学生球类运动会。扎实开展科技创新活动，组织开展了科技“大篷车”进校园活动，组队参加了第六届全国青年科普创新试验暨作品大赛兰州赛区金昌赛点“分能利用”命题初赛，获一等奖2个；
    组队参加第六届全国青年科普创新试验暨作品大赛兰州赛区复赛活动，获省级三等奖2个。

    （六）惠民政策全面落实。严格落实教育惠民政策，补助公用经费460.86万元，落实寄宿生困难生活补助61.65万元，落实周末班车接送资金62.17万元，落实农村学生营养改善计划资金109.4万元，补助学前教育保教费490.6万元；
    为706人办理了生源地信用助学贷款，贷款金额489.95万元；
    为46人进行了中央彩票公益金大学新生入学资助，资助金额3.8万元。扎实做好脱贫攻坚工作，资助义务教育阶段精准扶贫建档立卡户学生90人，资助金额6.05万元；
    资助中职教育阶段精准扶贫建档立卡户学生6人，资助金额1.2万元；
    在完成各项精准资助、对精准扶贫工作“回头看”的基础上，印发实施了《金川区“控辍保学”工作实施方案》，全面实施“双线控辍保学”目标责任制，基本做到了依法控辍、制度控辍、责任控辍、宣传控辍、质量控辍、关爱控辍、扶贫控辍，有效防止了在校学生流失；
    认真落实《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，健全了“留守儿童”和特殊儿童档案，提高了“留守儿童”、特殊儿童的教育和关爱水平。

    （七）安全教育长抓不懈。强化安全治理，在对全区中小学（幼儿园）开展拉网式安全隐患排查的基础上，联合各职能部门对常规安全管理、校车安全管理、营养改善计划及食品卫生管理、隐患排查整治、应急预案的制定等方面进行了专项督导检查。加大扫黑除恶力度，严厉打击各类黑恶势力违法犯罪，与各校（园）签订了《扫黑除恶专项斗争目标责任书》《“落实领导责任和无涉黑涉恶问题”承诺书》《扫黑除恶专项斗争线索排查工作责任书》；
    积极开展禁毒、民族宗教、“扫黄打非”、校园反欺凌、不良网贷整治等活动，发放“扫黑除恶”专项斗争等调查问卷、《致家长的一封信》、宣传资料等40000余份，举办校园反欺凌相关法治报道90余场（次）、主题班队会89节、国旗下讲话9场，悬挂横幅90多条，设立举报箱42个，制作手抄报2000余份、黑板报100余幅，与全区6400名学生签订了拒绝网络贷款承诺书。

    （八）其它工作圆满完成。深入推进“放管服”改革工作，持续推行“一窗办、一网办、简化办、马上办”改革、“互联网+政务服务”。深入开展“小手拉大手·清洁我家园”行动，高质量完成了惠民惠农财政补贴资金“一卡通”管理问题专项治理前期工作。进一步修订完善了小学入学、小升初办法，严格落实划片、免试就近入学政策，有力保障了进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。积极推进金川区教育云平台建设进度，制定了《金川区教育云平台建设方案》，目前已交信息化办进一步研讨论证。坚持“以人为本、服务考生，公平公正、公开透明，分工负责、责任到人”的原则，顺利完成了金川考区高中阶段招生文化课考试、体育考试，夏季初中会考；
    高质量完成高中夏季学业水平考试及大中专院校招生报名、数据采集、体检、考试、建档、填报志愿、提档等工作。办理市人大代表意见建议2件、市政协委员提案1件、区政协委员提案4件，办理区党外代表人士协商意见4件，圆满完成了固定资产投入、招商引资任务及区委区政府交办的其它工作。

    二、2020年重点工作安排 （一）实施宁远中学、东四沟小学、天生炕分场学校的煤改电项目；
    全面完成金川区第一幼儿园、双湾中学教师周转房续建项目，进一步改善办条件，营造良好的教书育人环境。

    （二）聚焦资质、安全、队伍建设等办学重点领域，持续加强校外培训机构治理，举办民办学校艺术成果展演，促进校外培训机构依法、规范经营。

    （三）强化民办幼儿园督导评估，对贝家乐等10所民办幼儿园进行督导评估；
    聚焦小区配套幼儿园规划、建设、移交、办园等环节存在的突出问题，深入开展城镇小区配套幼儿园治理，推动民办幼儿园规范普惠发展，切实解决“入园难”“入园贵”问题。

    （四）全面实施新时代教师队伍建设改革，成立区域协作联盟，强化师德师风建设及“一师一优课、一课一名师”活动，举办“师德师风”演讲、教学技能大赛等活动，进一步提高教师职业道德水平及专业水平，壮大专业型教师队伍。

    （五）坚定落实立德树人根本任务，深入推进素质教育，组织冬夏令营、研学等活动，举办第五届中小学校园文化艺术节、第三届中小学生汉字听写大赛，尽最大努力满足全区广大少年儿童各方面特长发展的需求，为每个孩子提供成才的机会、搭建实现梦想的舞台。

    （六）深化教育体制机制改革，扩大联盟、集团办学成果，加快推进城乡一体化发展，彻底根治“择校”“大班额”等顽症，在“幼有所育”“学有所教”上取得新进展，努力使全区教育均衡而有特色、公平而有质量。

    （七）加大脱贫攻坚力度，严格落实教育惠民政策，继续实施精准资助，持续做好控辍保学工作，确保每一名学生不因贫困而辍（失）学。

    （八）深入开展“平安校园”创建活动，强化校园安全治理和周边安全隐患排查，积极开展矛盾纠纷排查调处，持续开展“扫黑除恶”、“扫黄打非”，校园反欺凌、不良网贷专项整治等活动，全力维护教育系统和谐稳，办人民放心、教师安心的教育。

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