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    分析评议阶段工作总结:双评议工作总结

    时间：2019-11-15 08:41:23来源：百花范文网本文已影响人
    为确保分析评议阶段工作取得实实在在的成效，我县多次召开会议研究部署此阶段的工作，按照上级党委的安排部署，加强领导，精心谋划，细化步骤，务求实效。具体抓好了以下几项工作：

    （一）抓转段，严把关，进一步促“回头看”。

    在各单位从学习动员阶段转入分析评议阶段过程中，我们严把“五关”，在确保高质量地完成学习动员阶段工作的前提下转入分析评议阶段，为开展好此阶段的工作夯实了基矗一把大讨论关。看是否结合本单位实际和岗位特点制定、细化了讨论题目，认真组织党员进行了讨论；是否按照胡锦涛总书记提出的“六个坚持”的要求，组织开展了党员保持先进性具体要求的大讨论活动，制定了党员保持先进性的具体要求和不合格表现。二把全员覆盖关。检查学习培训是否做到了“三落实”。即学习培训是否覆盖到全体党员，参学率是否达到100%；学习内容和时间是否保证，是否达到要求的学时，对没有参加学习培训的党员是否做了详细的统计、登记造册、说明情况，并及时进行“补课”。三把选树典型关。看是否发现、培养、树立了本单位、本系统、本行业的优秀党员典型人物，是否对他们的先进进行了宣传、学习，使远学与近学相结合，用身边的先进典型教育身边的人。四把“回头看”关。着重看是否对学习动员阶段工作进行了“回头看”，每一步工作是否按要求进行，查领导是否到位、方案是否可行、工作力度是否到位、工作措施是否有力、党员是否全部参加、工作效果是否明显、党员群众是否满意，对达不到要求的及时进行“补课”。五把阶段关。看工作是否实事求是，是否反映了本单位先进性教育活动的做法、经验、特点及通过学习培训使党组织和广大党员在提高素质、改进作风、服务基层、服务群众等方面发生的明显变化；群众反映的问题是否解决，群众是否满意，是否通过测评等方式，了解群众的满意度。

    （二）抓特色，严步骤，保证不走样。

    一是明确要求，细化步骤。在分析评议阶段，我们提出了要做到“五个要”，即：努力学习要继续，领导带头要加强，征求意见要广泛，分析评议要严肃，长效机制要探索，使分析评议阶段七个环节环环紧扣，循序渐进，确保成效。县先进性教育活动领导小组对分析阶段每个环节的工作进行了认真的研究分析，制定了分析评议阶段的实施方案和流程表，制定了《领导班子征求意见表》、《党员领导干部征求意见表》、《党员干部职工征求意见表》、《领导班子征求意见汇总表》、《领导干部征求意见汇总表》、《党员分析评议结果登记表》、《不合格党员不合格表现登记表》、《“～”情况通报表》等表，通过表格直观反映分析评议阶段党组织和党员的各项活动和取得的成效。

    二是广泛征求意见，积极开展谈心活动。县委、政府设置了征求意见箱，公布了举报电话，制定了班子和县级领导干部征求意见表下发到县直机关各单位、乡镇（场）、企业等多个层面征求意见，通过发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈、设置意见箱、开通举报电话等多种形式，合理确定征求意见的范围、人次、内容，如涉农部门要征求各乡镇（场）、村（队）的意见、服务部门要征求服务对象的意见、民政等部门要征求社区、低保户的意见等，确保能把不同阶层、群体、行业的意见征求上来。开展好“五个谈心活动”，即：主要领导要与班子成员和下属单位负责同志谈心，副职与下属部门领导相互谈心，班子成员之间相互谈心，党员与党员之间要相互谈心，党员和群众之间要普遍谈心。县委、政府召开不同层次的座谈会开展谈心，听取意见，各单位与辖区单位、服务对象进行谈心。

    三是认真对照查摆问题，撰写党性分析材料。要求党员在撰写党性分析材料时，要按照五查摆的要求，针对自治区、州党委和县委提出的要着重解决的重点问题，对照党章、“三个代表”重要思想认真查摆问题，从理想信念、宗旨意识、组织纪律、思想作风、工作作风、现实表现等方面找出存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观深处深刻自己，找准差距。根据**县维护社会稳定工作的实际，我们特别强调党员在撰写党性分析材料时要在反对民族～主义和非法宗教活动、维护祖国统一和各民族大团结这个大是大非问题上深刻，检查自己是否做到了认识不含糊、态度不暧昧、行动不动摇，是否做到了旗帜十分鲜明，立场十分坚定。为了使党员能更好地把握党性分析材料的撰写要求，我们制定下发了《党员党性分析材料撰写样表》，要求党员按照规定的内容完成党性分析材料，确保内容一个不少，切实检查到位。制定了《**县先进性教育活动党员党性分析材料逐级审查制度》，严把党性分析材料审查关，对达不到要求的退回本人进行认真修改，对问题突出的由专人进行帮助，避免了党性分析材料空发议论不接触实际问题，只谈现象不挖思想根源。

    四是开好“～”，把好“三关”。要求各单位在做好充分准备的基础上召开专题组织生活会和民主生活会，全力把好自评、互评、测评三关。专题组织生活会和民主生活会要做到“五个不开”，即：没有找准领导和领导班子存在的突出问题的不开；多数党员党性分析材料不过关的不开；没有开展谈心交心活动的不开；党员没有写好书面发言材料的不开；纪检委领导、组织部常务委员、巡视员、联络组成员不能始终参加的不开。要求每位党员要参加党支部评议，领导干部要带头自我，带头评议，在一定范围内征求群众意见。党支部对征求到的意见要及时进行梳理，在综合分析党员自我评价、党员相互评议、群众评议、测评的情况以后，对党员逐一提出评议意见，由党支部书记对党员的意见及时向党员反馈，领导班子的意见在一定范围内公示。

    五是立足根本见成效，做好两项重点工作。在整个先进性教育活动中，我们始终把确保提高党员素质和基层组织的战斗力，确保群众得实惠作为出发点和落脚点。在分析评议阶段，组织各单位开展一次万人问卷调查，抽样调查群众满意度，认真听取群众的意见，看群众满意不满意，让群众检验。围绕问题找准与否，对党员党性分析材料满意不满意等重

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