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    区直机关工委第二批主题教育阶段性总结

    时间：2024-03-15 21:00:03来源：百花范文网本文已影响人

    下面是小编为大家整理的区直机关工委第二批主题教育阶段性总结,供大家参考。

    区直机关工委第二批主题教育阶段性总结

    开展主题教育是全面加强新时代党的建设，推动各级党组织全面进步、全面过硬的必然要求。主题教育开展以来，区直机关工委坚持党建引领，聚焦主题主线，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，紧紧锚定目标任务，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。充分发挥党建引领作用，谋划推动机关党建高质量发展，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制贯通起来，在大学习、大融合、大实践上出实招、求实效，按做到真学细悟、深研真改、真抓实干，全方位多层次立体式抓好各项重点任务，确保主题教育与中心工作两手抓两促进两不误。现将10月份阶段性总结汇报如下：

    一、始终把理论学习贯穿于主题教育始终，以真学细悟落实“强党性”

    坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线贯穿始终，通过三个层面统筹推进抓实理论学习，以上率下、以点带面，实现理论学习“全覆盖”，引领工委及区直机关各级党组织切实增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，筑牢坚持“两个确立”、做到“两个维护”的思想根基。

    一是充分发挥工委领导班子带头作用。在开展读书班及专题研讨中，工委领导班子成员领学重点内容，带头交流发言，致力形成良好的学风。组织读书班总结及交流研讨会，班子成员紧紧围绕“学习贯彻习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神、在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神，推动机关党建高质量发展”主题开展专题研讨交流，通过学思践悟，更好地履行抓好省直机关党的建设工作职责，努力做到学思用贯通、知信行统一。发挥“头雁效应”，坚持领导干部领学促学，带动党员干部深学细悟、入脑入心，切实把学习成果转化为推动机关党建高质量的工作举措和实际成效。截至目前，工委领导班子成员开展研讨交流4次。二是从严督促党支部抓好集体学习。牢固树立大抓基层的鲜明导向，督促各党支部切实担负起教育、管理、监督党员职责，在读书班期间安排各党支部开展专题研讨交流8次，努力推动学习成果转化为抓工作落实的思路。各党支部书记围绕“如何进一步加强基层党组织建设”主题，结合工作实际，开展研讨交流，切实提高贯彻落实的思想自觉、政治自觉、行动自觉。三是抓紧抓实青年理论学习小组学习。全力支持机关青委会工作，督促指导每两月组织2次青年理论学习小组活动。举办青年理论小组读书分享会，青年代表分享读书心得，为开展好主题教育理论学习增温。在主题教育读书班期间，青年理论学习小组代表围绕主题作交流发言，谈体会、讲感受、谈感悟、谈责任，展现新时代新青年新担当。

    二、坚持用深化调查研究推动解决发展难题，以深研真改落实“重实践”要求

    坚持目标导向、问题导向、结果导向相统一，把准工委职责定位和机关党建重点任务，按照“走在前列、当好标杆”要求，围绕增强党组织政治功能和组织功能、推动机关党建高质量发展，深入开展调查研究、检视整改、建章立制工作，切实运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。

    一是开展“回访式”调研，形成工作闭环。组织成立5个调研组，打造模范机关“以下看上”专题调研。对上年度市县机关“以下看上”调研发现问题和意见整改情况进行回访，通过主动上门与意见反馈单位面对面交流、开展座谈、现场调研等详细了解省直单位整改落实情况，对照反馈问题清单，逐一核对、逐一销号，并征求到市县机关对省直机关新的意见建议25条，以“工作闭环”促“良性循环”。通过调研回访，构建了省、市、县党建和中心工作“三级联动”机制，推动党建和业务深度融合，实现工作联推、难题联解，以高质量党建引领高质量发展。二是开展“解剖式”调研，破解发展难题。确定两个正反典型案例，班子成员分别领题，深入基层“解剖麻雀”、寻计问策，通过典型解剖，既看“高楼大厦”、又看“背阴胡同”，以小见大、以点带面、系统提升。聚焦机关基层党建分类指导不够的问题，开展反面典型调研，查找病因、把脉开方，在调研中精准画像、分类指导，提出破题良策。聚焦打造模范机关的好经验好做法，开展正面典型调研，深挖典型经验、深挖先进集体、深挖成效启示，发挥典型引路作用，推动机关党建工作高质量发展。三是开展“体验式”调研，真心为民服务。党中央大兴调查研究工作方案明确，要转换角色、走进群众，了解群众的烦心事、操心事、揪心事，发现和查找工作中的差距不足。各调研组坚持从群众中来、到群众中去，以普通群众的身份进办事窗口，到基层沉浸式体验办事流程，以“角色带入”、“感同身受”的真实体验，精准掌握群众呼声、一线需求，找准找实问题短板，针对对办事流程中存在的不足，提出了改进建议。

    三、围绕为群众排忧解难检验主题教育成效，以真抓实干落实“建新功”要求

    围绕中国式现代化建设中心任务，围绕高质量发展首要任务和构建新发展格局战略任务，围绕认真落实实现中国式现代化具体部署，把握新时代机关党建使命任务，谋划机关党建融入服务省委重大任务中心工作的切入点和着力点，细化工作措施，建立完善机关党建服务高质量发展的平台载体，着眼推动机关党建工作不断开创新局面，把主题教育学习成果转化为推动机关党建高质量发展的实践伟力。

    一是突出党建引领，引领党员充分在前。持续深化为民宗旨教育、对党忠诚教育和政治机关意识教育，组织引导广大党员干部牢固树立以人民为中心的发展思想，完善“双报到双服务”工作机制，把在职党员“双报到”工作作为年度党建计划的重要内容，制定“党员怎么报到”“服务怎么开展”“作用怎么发挥”“机制怎么长效”等具体措施，推动在职党员“双报到”常态化制度化。推动29名机关企事业单位在职党员到社区、小区报到，激励广大党员在服务群众、奉献社会中发挥先锋模范作用。二是深入基层群众，引导党员为民服务。大力弘扬“四下基层”“马上就办、真抓实干”优良传统和作风，组织党员干部深入基层一线、走进群众中间，问计于民、问需于民，把在主题教育中激发出来的工作热情，转化为为民服务的强大动力。组织开展下基层志愿服务系列活动，累计完成志愿服务6次，参与活动干部职工25人次，看望慰问困难群众9人，为弱势群体解决困难7个，落实帮扶资金3万元，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上。三是承诺践诺评诺，引导党员用心用情办实事。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，发挥在职党员参与社区建设、服务群众的先锋模范作用，广泛开展“亮身份、亮承诺、践承诺”活动，打通服务群众“最后一公里”。深度融合业务工作和志愿服务活动，为社区提供法律咨询、基层治理等方面的专业指导和支持。

    四、存在问题及下一步工作重点

    当前，主题教育虽然取得积极成效，但仍存在一些问题，主要是个别党员对理论学习的认识不到位，工学矛盾一定程度上存在；
    退休党员情况较为复杂，组织开展集中学习较为困难；
    与实际工作结合不够紧密，在推动发展上还需持续发力；
    各党支部工作效果各异，部分党支部责任压力传导不到位等。下一步，机关工委将再接再厉、再加力度、再拿措施，高标准、高质量推动主题教育各项任务落细落实。

    （一）聚焦重点，在强化理论武装上持续发力。坚持读原著学原文悟原理，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的丰富内涵，学习领会其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，真正把习近平新时代中国特色社会主义思想作为指导实践、推动工作的根本遵循。要坚持学思用贯通、知信行统一，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，把理论学习、调查研究、整改整治、推动发展有机结合，把学习党的创新理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。

    （二）突出要点，在深化调查研究上持续发力。全力抓好调查研究工作，加强统筹指导，避免扎堆调研、多头调研、重复调研，不增加基层负担，确保调查研究见实效。统筹当前和长远，发现总结调查研究的有效做法和成功经验，完善调查研究的长效机制，推动调查研究成为党员干部的经常性工作。

    （三）聚焦难点，在推动高质量发展上持续发力。要压实工作责任，工委主题教育办要加强督促指导，推动工委机关及直属单位主题教育工作扎实开展。要发挥好党支部教育管理监督党员的职责，突出时间节点，将党支部集中学习、党员个人自学、研讨交流一体推进。要创新工作方法，在完成规定动作的同时，认真思考谋划本单位的自选动作。要坚持抓自身与抓系统并行，搭建平台载体，将主题教育融入到提升省直各单位机关党建工作质量的全过程。

    （四）注重落点，在建立长效机制上持续发力。及时梳理总结主题教育中的经验做法，把握检视整改过程中发现的矛盾问题，对症下药、精准发力，制定形成巩固和深化主题教育成果的长效机制。主动对接联络组，加强沟通汇报和部门通力协作，落实工作要求，共同推进主题教育取得扎实成效。

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