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    初中教学工作总结【2021年初中教育教学工作的总结】

    时间:2021-06-20 10:02:51来源:百花范文网本文已影响

    2021年初中教育教学工作的总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年初中教育教学工作的总结 __学年是我们__初中充实而又辉煌的一年,初中教育教学先进材料。一年来,我们以“面向全体,注重过程,大面积大幅度提高教育教学质量”为宗旨,以教育局教学常规和校本教研要求为依据,以《__初中—学年度工作目标》为纲领,以《__初中关于提高课堂教学效益的意见》为指导,明确目标,落实责任,狠抓常规,有效教研,深化课堂教学改革,取得了令人欣喜的成绩。在全县期末统考中,七年级合格率%,语文数学思品生物四学科获奖;
    八年级合格率达%,数学学科获得奖励;
    九年级继去年中考一举撂响后,再展新姿,又一次取得了骄人的成绩,合格率达%,优秀团队再次扩大,在社会上产生巨大反响。

    连续几年的不断进步,是__人团结一致拼搏进取的有力证明,是__初中步入快车道的根本原因。

    回顾过去的一年,我们的教育教学工作主要从以下几个方面做起:
    一明确奋斗目标,不断加强目标管理 新学年,我们根据校情确定了总的奋斗目标,即把__初中建设成__一流初中,逐步向市一流初中迈进。确定了各年级的奋斗目标:即九年级争第一夺三冠;
    八年级争第一夺两冠,防止两级分化;
    七年级争第一夺两冠,从最后一名学生抓起。我们依据各班人数情况,结合县评估要求,制定了《—学年度各班级目标》,确定了班级评价人数,保底目标,奋斗目标和希望目标,并依此为依据明确了合格边缘生承包要求,申报材料《初中教育教学先进材料》。在此基础上,我们制定了《—学年度教学质量评估与奖励方案》,作为教学过程奖励和学年度评估的依据。目标的科学确定和相关配套措施的实施,极大地激发了全体教职工的工作热情和积极性,为学校工作的顺利开展奠定了良好的基础。

    二落实教学常规,努力提高课堂效益 学校工作的主阵地在课堂,如何提高课堂教学效益?从什么地方入手?怎样做?带着对这些问题的思考,我们出台了《关于提高课堂教学效益的意见》,从“管理教法学法模式细节评教”六方面把提高课堂教学效益同落实常规有机结合起来。一年来,除日常工作外,我们完成了“在新课程理念下,语文数学英语思品物理化学历史生物九门学科的教学设计基本模式”的校级课题研究,有效地解决了备课环节中的常规问题。

    第二,推动评教工作,凸现学校特色。听评课活动自学期初开始到学期末结束,全校三个年级周周有课听,课课有人评。听评课直指问题,重在改进。在听评课活动中,我们极力提倡“五”___——___教师的引导,___学生的参与,___活动的___,___达标测评,___学生学习过程中的问题。听评课活动的开展,有力地促进了教师的成长,提高了课堂效益,形成一定时期内教师的研究专题,不断推进课堂教学向学生的需要发展。

    三进行科学评估,有力发挥团队作用 教学质量的高低,取决于总成绩的合格率。这既是我们的工作目标,也是学校的评估主项。在工作中,我们注意发挥年级组和班级这两个团队的作用。向年级向班级向每位教师要总成绩的合格率成为我们工作的导向。团体协作,互相帮扶,努力解决拉腿班级薄弱学科问题,共同___学生的发展成为我们评估方案的出发点:
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