小学教师角色压力、职业承诺与职业倦怠的关系研究
李思馨 连 榕
(福建师范大学,福建福州,350100)
近年来,教师心理健康问题已成为全国两会的重点议题,并深受社会各界的广泛关注。繁重的工作任务、教育改革的挑战性以及社会或家长过高的期望等都给教师带来了巨大的压力,使其心理问题日益凸显。职业倦怠已经成为影响教师心理健康的重要因素之一,[1]并成为教学质量向前发展的绊脚石。所谓教师职业倦怠就是指教师不能顺利应对工作压力时的一种极端反应,是教师伴随于长期压力体验下而产生的情感、态度和行为的衰竭状态。[2]Alarcon[3]认为职业倦怠具有“传染性”,其对家庭和组织具有负面溢出效应。在教师职业中,长期的职业倦怠会导致教师厌倦教学活动、消极对待学生,从而影响学生的学业成绩,甚至影响到学生的心理健康水平。[4]值得注意的是,相较于初中和高中教师,小学教师的情绪衰竭程度更高,更易进入疲劳状态。[5]所以,有必要探讨影响小学教师职业倦怠的因素及其作用机制,以期为制定小学教师职业倦怠的干预或预防措施提供实证支持。
职业压力通常被认为是导致职业倦怠的关键原因。[6]角色压力作为一种职业压力源,其对职业倦怠的影响也受到越来越多的关注。一方面,教师作为一种情感卷入较高、工作负荷较重的特殊的助人职业,[5]尤其是小学教师,其要面临家长和社会的多重期待,因此角色压力往往成为影响其职业倦怠的重要因素。另一方面,当前的研究较少关注角色压力是如何以及在何种条件下影响职业倦怠等问题。基于此,本研究旨在考察角色压力对小学教师职业倦怠的影响及其作用机制。
(一)小学教师角色压力与职业倦怠的关系
角色压力是指组织成员因感受到多重角色期待,或因自己无法胜任角色所需承担的工作量而产生疲劳、不适或焦虑等状态,主要包括角色冲突、角色模糊以及角色负荷等三个维度。[7]一项关于工作量和职业倦怠的元分析,发现工作负荷量与职业倦怠呈显著的正相关,工作量越大则教师的职业倦怠程度就越高。[3]研究还发现,角色冲突和角色模糊都对职业倦怠具有正向预测作用。[8]以上实证研究表明,角色压力各维度与职业倦怠密切相关。另外,资源保存理论认为个体在工作中持有一种获得或保存自身社会资源的基本动机,如果个体失去特定的工作资源或工作需求超负荷,就会产生职业压力和职业倦怠。[9]该理论也认为压力源都是需求的一种类型,并且在职业倦怠中起着重要的作用。因此,根据实证研究和理论可以推测出角色压力会对小学教师职业倦怠产生正向的预测作用(假设1)。
(二)职业承诺的中介作用
教师职业承诺是指教师对自身职业的认同程度,对教师的教学工作是否感到内在的满足,以及对教学工作的投入程度。[10]关于职业承诺最有代表性的理论解释是态度论,该理论认为职业承诺是一种态度,一种对从事的职业倾向性的看法或认知。[11]根据压力过程模型,应激源可以通过影响个体的应对方式(行为、认知、生理激活),间接对个体的压力反应产生影响。[12]由此推论,职业承诺作为一种对职业倾向性的认知,其可能在角色压力和职业倦怠之间起作用。此外,已有的研究证实角色明晰度与目标难度能够负向预测教师职业承诺水平,并且职业承诺水平也对职业倦怠具有负向预测作用。[13]另外,Conley[14]认为角色压力之所以会导致职业倦怠,就在于个体降低了对职业的认同和追求。基于压力过程模型理论和已有的研究可以推测角色压力也可能降低教师的职业承诺,进而增加其职业倦怠的可能性。因此,本研究提出假设2,职业承诺在角色压力和职业倦怠之间起到中介的作用。
(三)教龄的调节作用
根据压力过程模型,该模型强调各种压力源能否对个体产生威胁,不仅受到压力源大小程度的影响,还受到个人特质的调节作用,其中人格和先前经验是个人特质重要的组成要素。[12]连榕等人研究也发现教师职业人格的不同也会决定着他们在职业承诺、工作投入等方面的差异。[15,16]因此,角色压力对教师职业承诺的影响程度可能还因教师人格特质或先前经验的不同而存在差异。由于教师职业人格和先前经验的差异在不同教龄的教师当中得到充分的体现,因此,教龄可能在角色压力和职业承诺之间发挥着重要的作用。谢姗姗[17]等人认为相对于熟手、专家型等教龄高的教师,新手教师其职业人格具有易变性、客我性、存在性等特点,其面对压力时更容易不适应、甚至产生负面情绪,从而降低职业承诺水平。另外,由于教龄低的教师阅历少、经历浅,教学自我效能感低,难免会因一时间难以适应而感到心理的矛盾和困惑。[18]因此,可推断相对于教龄高的教师,角色压力对职业承诺的影响在低教龄的教师群体中效应更大(假设3)。
综上所述,本研究根据资源保存理论和压力过程模型来构建一个有调节的中介模型(如图1),研究主要目的在于:考察职业承诺在角色压力和职业倦怠之间可能的中介作用;
检验教龄是否调节角色压力与职业承诺之间的关系。
图1 有调节的中介模型
(一)被试
本研究采用线下发放纸质问卷的方式收集数据,采用方便取样的方法向福建省24所小学的380名教师(编内)发放问卷,总共收回问卷378份,剔除重复选项和信息缺失的问卷33份,最终获得有效问卷345份,有效回收率为90.79%。其中男教师100名(29%),女教师245名(71%);
担任班主任的教师有195名(56.5%),非班主任的有150名(43.5%);
在城市任教的有68名(19.7%),在城镇任教的有119名(34.5%),在农村任教的有158名(45.8%);
另外,所调查的教师年龄在20~59岁之间,平均年龄为29.33±7.63岁;
教龄在1~38年之间,平均教龄为6.37±8.27年。
(二)研究工具
1.角色压力
采用李超平和张翼[19]在Peterson,Smith和Akande的问卷基础上进行翻译修订的角色压力源量表。此量表共包含角色冲突、角色模糊、角色负荷等三个维度,采用Likert五点计分法,从1“非常不满意”到5“非常满意”。以所有项目的平均分做为指标,代表角色压力的程度,得分越高,角色压力越大。在本研究中,该问卷的内部一致性信度为0.82。
2.职业承诺
采用龙立荣和李霞[20]编制的多维中小学教师职业承诺量表,分别从情感承诺、继续承诺、规范承诺等三个分量表来测量中小学教师的职业承诺情况。本研究采用Likert五点计分法,从1“完全不同意”到5“非常同意”,得分越高就意味着职业承诺的程度更高。在本研究中,该问卷的内部一致性信度为0.84。
3.职业倦怠
该量表是伍新春等人[21]在Maslach编制的职业倦怠问卷教育版本(MBI-ES)的基础上进行本土化修订,适用于测量中小学教师的职业倦怠状况。该量表包含情绪衰竭、个人成就感、非人性化等三个维度。本研究采用Likert五点计分法,从1“从未如此”到5“总是如此”,最终以所有项目的平均分作为研究结果指标,总分越高代表教师职业倦怠的程度越深。在本研究中,该问卷的内部一致性信度为0.86。
由于三电平逆变器出现的复杂故障不易通过传统的波形观察法进行故障分析与检测[9-12],而BP神经网络能够有效的对故障进行类别区分和模式识别,这就解决了复杂故障中出现的输出电压畸变的非线性问题。
(三)数据分析
采用SPSS22.0统计软件对数据进行描述性统计、相关分析、回归分析以及对本研究假设中的理论模型进行检验。
(一)共同方法偏差
本研究采用问卷调查法获取数据,可能产生共同方法偏差,因此需要对共同方差进行检验。根据周浩和龙立荣[22]的建议,采用Harman单因素因子分析进行检验,结果发现特征值大于1的因子共有11个,且第一个因子解释变异为19.58%,小于40%的临界标准,表明本研究数据不存在严重的共同方法偏差。
(二)描述统计和相关分析
各研究变量的描述性统计和相关矩阵见表1。角色压力与职业倦怠呈显著正相关,职业承诺与角色压力和职业倦怠呈显著负相关,与教龄呈显著正相关。
表1 各变量的描述统计与相关系数据矩阵
(三)角色压力与职业倦怠的关系:有调节的中介模型的检验
模型检验的结果如表2所示。方程1中,角色压力正向预测职业倦怠,教龄对职业倦怠的预测作用不显著;
方程2中,角色压力对职业承诺的主效应显著,角色压力与教龄的交互项负向预测职业承诺;
方程3中,职业承诺对职业倦怠的主效应显著。由此可知教龄调节中介过程的前半条路径,有调节的中介模型成立(如图2)。另外,职业承诺在该模型中起到部分中介的作用,其能够解释总效应的19.02%。
表2 角色压力对职业倦怠的有调节中介效应检验
图2 教龄对角色压力和职业承诺之间关系的调节作用
为了更加清晰地揭示该交互效应的实质,本研究将教龄进行高、低分组,平均数以上的一个标准差为高教龄组,平均数以下的一个标准差为低教龄组,并进行简单斜率分析。结果发现,当教龄较低时,角色压力对职业承诺的预测效应较强,Bsimple= 0.06,SE= 0.03,p<0.001;
当教龄较高时,角色压力对职业承诺的预测效应较弱,但仍显著,Bsimple= 0.04,SE=0.02,p<0.001。
综合而言,角色压力对职业承诺的预测作用受到教龄的调节,相对于教龄高的教师而言,教龄低的教师在面临角色压力时更容易导致职业倦怠,即角色压力通过职业承诺对职业倦怠的影响这一条件中介效应更强。
本研究考察了角色压力与职业倦怠间的关系及作用机制,发现角色压力可以通过提高职业承诺进而减少教师职业倦怠、教龄在角色压力和职业承诺间起调节作用等现象。本研究结果对小学教师职业倦怠的预防和干预具有一定的指导意义。
(一)角色压力与教师职业倦怠
研究表明角色压力对小学教师职业倦怠具有正向预测作用,即小学教师角色压力越大,其职业倦怠程度就越高。这与以往的研究结果一致,[23]该结果支持了资源保存理论,[9]小学教师面临过大的角色压力时,可能会导致个体工作需求和工作资源之间无法达到平衡,使教师精力、情感资源耗竭,进而导致教师职业倦怠的产生。压力源的控制是重要的治疗技术之一。角色模糊作为阻碍性压力源,学校可以通过帮助教师正确了解自身的角色定位,明确教师工作的职责以降低其角色模糊状态;
另外,相关政府部门及学校应通过合理的工作设计,优化教师的工作职责,减少不必要的角色冲突,降低工作负荷,从而减少教师的角色压力。
(二)职业承诺的中介作用
本研究发现角色压力可间接通过职业承诺来影响教师的职业倦怠水平,职业承诺起到部分中介的作用。该结果总体支持压力过程模型,即压力源可以通过影响个体的应对方式,从而间接对个体的压力反应产生影响。[12]角色压力作为教师职业中常见的压力源,其会影响教师对自身职业倾向性认知(职业承诺),从而导致个体情绪耗竭、职业倦怠等不良的压力反应。此外,该研究结果也与以往研究结果一致,[24]发现承受更多角色压力的教师更可能降低其组织承诺,而较低的职业承诺会进一步增加其职业倦怠的可能性。在角色压力的研究中,职业承诺常常被定义为个人与组织之间的纽带与联系。角色压力过大会削弱教师与学校之间的情感联系,而导致退缩心理的产生。因此,学校应着力提高小学教师的职业承诺水平,通过加强精神文明建设,营造和谐的校园氛围,来提高教师的归属感,强化教师和学校之间的情感联结。
(三)教龄的调节作用
本研究也发现,教龄显著调节角色压力通过降低教师职业承诺进而提高教师职业倦怠水平的中介过程。具体而言,相对于高教龄的教师,中介效应在低教龄教师中更显著。该调节作用主要体现在中介链条的前半段,即角色压力对职业承诺的关系受到教龄的调节,这部分支持研究假设3。根据压力过程理论,人格和先前经验是压力源作用于个体应对方式的重要调节变量。[12]一方面,相对于高教龄教师而言,低教龄教师其职业人格更具不稳定性,并且教学效能感更低,因此面对压力时往往会更缺乏信心。此外,低教龄教师处理职业压力的经验不足,在面对同样的角色压力时,其更容易产生负面的认知和情绪,从而降低自身职业承诺的程度。[18]综上,角色压力对职业承诺的影响受到教龄的调节,相对于教龄高的教师,角色压力对职业承诺的预测作用在教龄低的教师中效应更强。因此,相关部门及学校要特别关注教龄低的教师角色压力水平,对初任教师进行细致的岗前培训和上岗指导,从而减少新任职教师的角色模糊。
角色压力对小学教师的职业倦怠具有显著的正向预测作用;
职业承诺在角色压力和小学教师职业倦怠之间起中介作用,即角色压力通过职业承诺间接影响小学教师的职业倦怠水平;
角色压力通过职业承诺对小学教师职业倦怠的间接效应受到教龄的调节。相对于教龄高的小学教师,间接效应在教龄低的教师中更显著。
- 范文大全
- 说说大全
- 学习资料
- 语录
- 生肖
- 解梦
- 十二星座
-
主题党日活动交流发言8篇
主题党日活动交流发言8篇主题党日活动交流发言篇13月13日,东城区党史学习教育动员大会召开。市委
【活动总结】 日期:2022-12-23
-
2022年4月主题党日活动记录范文15篇
2022年4月主题党日活动记录范文15篇2022年4月主题党日活动记录范文篇1一个崇尚阅读的民族,必然精神饱满、意气风发、活力四射。习近平总书记强调:“学习
【活动总结】 日期:2022-08-01
-
家乡赋|最美的家乡赋
家乡赋 孙传志 今安康市,白河双丰镇,吾之家乡也。三环沃土,山水环抱。其北依山,山系五岭,山
【调研报告】 日期:2020-04-01
-
【人教版1-6年级数学上册知识点精编】1-6年级数学人教版教材
人教版二年级数学上册知识点汇总第一单元长度单位一、米和厘米1、测量物体的长度时,要用统一的标准去测量
【调研报告】 日期:2020-11-08
-
党支部1-12月全年主题党日活动计划表
2022年党支部主题党日活动计划表序号活动时间活动方式活动内容12022年1月专题学习研讨集中观看2022年新年贺词,积极开展学习研讨交流。组织生活会组织党员认真对照党章...
【活动总结】 日期:2022-10-14
-
2022年2月份主题党日活动记录5篇
2022年2月份主题党日活动记录5篇2022年2月份主题党日活动记录篇1尊敬的党组织:在今年的开学初,本人积极参加教研室组织的教研活动,在学校教研员的指
【活动总结】 日期:2022-08-12
-
2023年平安校园建设方案13篇
平安校园建设方案“平安校园”创建工作,我们幼儿园全体教职员工一直把它当作头等大事来抓。领导高度重视,以“平安校园”创建活动为抓手,建立和规范校园安全工作机制
【规章制度】 日期:2023-11-02
-
医院最佳主题党日活动11篇
医院最佳主题党日活动11篇医院最佳主题党日活动篇1 医院最佳主题党日活动篇2为隆重纪念中国共产党成立100周年,进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果,切实
【活动总结】 日期:2022-10-29
-
主题党日活动记录202210篇
主题党日活动记录202210篇主题党日活动记录2022篇12021年是中国共产党成立100周年,为广泛开展爱国主义宣传教育,铭记党的历史,讴歌党的光辉历程,
【活动总结】 日期:2022-08-02
-
南京大屠杀国家公祭日悼念文案句子11篇
南京大屠杀国家公祭日悼念文案精选句子1、惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。——鲁迅2、我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我
【企划文案】 日期:2023-10-20
-
正式的晚宴邀请函 公司晚宴邀请函
尊敬的先生 女士: 我公司谨定于xxxx年xx月xx日xx:xx在xxxx店隆重举行xx市xx届xxxx晚宴(宴会地址:xx区xx路xxxx) 敬请届时光临!xxxxxx集团股份有限公司xxxx有限公司敬邀xxxx年xx月xx日
【简历资料】 日期:2019-08-03
-
《国行公祭,为佑世界和平》课文原文阅读_国行公祭为佑世界和平每段段意
国行公祭,为佑世界和平钟声“国行公祭,法立典章。铸兹宝鼎,祀我国殇。”侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念
【简历资料】 日期:2020-11-28
-
一年级新学期目标简短_一年级学生新学期打算
新学期到了,我是一年级下册的小学生了。 上课的时候,我要认真学习,不做小动作,认真听讲。我要认真学习,天天向上,努力学习,耳朵要听老师讲课,眼睛要瞪得大大的看老...
【简历资料】 日期:2019-10-26
-
[信访复查复核制度作用探讨]信访复查复核有用吗
作为我国特有的一项制度,信访制度的出现并长期存在不是偶然的,虽然一些法学专家认为信访制度具有“人治”
【职场指南】 日期:2020-02-16
-
[党员干部2019年主题教育个人问题检视清单及整改措施2篇] 党员干部
2019年主题教育问题检视清单及整改措施根据主题教育领导小组办公室《关于认真做好主题教育检视问题整改
【求职简历】 日期:2019-11-08
-
红旗颂朗诵稿原文【《红旗颂》朗诵词】
《红旗颂》朗诵词 女:晴空万里,红旗飘扬, 六十载风云,我们昂首阔步。 男:六十个春秋,
【职场指南】 日期:2020-02-16
-
网络维护工作内容_(精华)国家开放大学电大专科《网络系统管理与维护》形考任务1答案
国家开放大学电大专科《网络系统管理与维护》形考任务1答案形考任务1理解上网行为管理软件的功能【实训目
【职场指南】 日期:2020-07-17
-
党委会与局长办公会的区别_局长办公会制度
为进一步加强xxx局工作的规范化、制度化建设,提高行政效能,规范议事程序,特制定本制度。一、会议形式1、局长办公会议由局长、副局长参加。由局长召集和主持。根据工作需要...
【求职简历】 日期:2019-07-30
-
如何凝心聚力谋发展【坚定信心谋发展凝心聚力促跨越】
当前,清河正处于在苏北实现赶超跨越基础上全面腾飞的战略机遇期,处于在全市率先实现全面小康基础上率先实
【简历资料】 日期:2020-03-17
-
《铁拳砸碎“黑警伞”》警示教育片观后感
影片深刻剖析了广西北海市公安局海西派出所原所长张枭杰蜕变堕落的轨迹。观看警示教育片后,做为一名党员教
【简历资料】 日期:2020-08-17
-
【全面从严治党必须强化规矩和纪律意识】 纪律意识和规矩意识
全面从严治党必须强化规矩和纪律意识,把讲规矩、守纪律摆在更加重要的位置。一是严明政治纪律。党的政治纪
【评语寄语】 日期:2020-04-12
-
2022年公司中层干部个人述职述廉报告
公司中层干部个人述职述廉报告 尊敬的公司领导、同志们:一春一夏、又过一年,回顾一年工作历程,我在公司总经理的带领下,在全体员工的支持和配合下,按照公司的工作思路,...
【其他范文】 日期:2022-09-25
-
2020届市高三上学期第一次诊断性检测数学(理)试题(解析版) 武汉市2020届高三质量检测数学
2020届市高三上学期第一次诊断性检测数学(理)试题一、单选题1.若复数与(为虚数单位)在复平面内对
【汇报体会】 日期:2020-10-17
-
2022年度XX林场“筑牢战斗堡垒,勇争时代先锋”主题实践活动实施方案
XX林场“筑牢战斗堡垒,勇争时代先锋”主题实践活动实施方案为贯彻落实大兴安岭林业集团公司党委关于对基层党组织实施“党建筑魂”工程和局党委“初心引领红润驿站”党建载体...
【其他范文】 日期:2022-11-11
-
经验材料:加强党建引领,助推街“两新”组织高质量发展
*街地处东*区东南部,位于*市*经济技术开发区中心腹地。辖区面积*平方公里,全街辖*个社区大队,总户数*万户,常住人口*万人。现有工业园区*家,物流园区*家,*栋写字楼,承载...
【其他范文】 日期:2023-09-21
-
【车辆管理工作年终总结】车辆管理工作年终总结
当前位置:>>2021-10-03导读:年终总结是人们对一年来的工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践活动的一种应用文体。年终总结的...
【其他范文】 日期:2022-08-22
-
中古嘉礼研究之二——试论礼学视域下的纳后礼之形塑与消亡
吴凌杰(中山大学历史学系广东广州520275)通检《大唐开元礼》(以下简称《开元礼》),便可发现有关
【其他范文】 日期:2023-06-27
-
建党百年与抗疫精神的结合9篇
建党百年与抗疫精神的结合9篇建党百年与抗疫精神的结合篇1必须修好中共党史这门“必修课”历史,
【其他范文】 日期:2022-12-15
-
XX公安工作状况汇报
XX公安工作状况汇报一、XX公安概况机构设置。现有副科级内设机构XX个。其中综合管理部门XX个,直属执法勤务机构XX个,监管场所XX个下辖XX个农村派出所。按规定设置机关党委、...
【汇报体会】 日期:2022-08-27
-
全市基层党建暨县市区党委书记述职评议大会上讲话
同志们:今天这个大会,是市委全面落实党要管党、从严治党要求的一项重大举措,也是对县市区委书记履行基层党建工作第一责任人情况的一次集中检阅,同时是对全市基层党建工作...
【其他范文】 日期:2024-02-11
-
军转座谈会交流发言4篇
军转座谈会交流发言4篇军转座谈会交流发言篇1大家好,我叫贺丽,2015届选调生,来自康定市委组织部,现在省委编办跟班学习。今天,非常荣幸向大家汇报我的学习收
【发言稿】 日期:2022-10-27
-
12岁生日小寿星发言4篇
12岁生日小寿星发言4篇12岁生日小寿星发言篇1各位来宾、各位朋友:大家好!今天,我们欢聚在这里,共同庆祝**十二周岁生日。首先,我代表**的父母以
【发言稿】 日期:2022-07-31
-
党内警告处分表态发言14篇
党内警告处分表态发言14篇党内警告处分表态发言篇1尊敬的各位领导、同事们:大家上午好!刚才会上宣布了党委关于我任职的决定,我首先衷心感谢党委的信任和
【发言稿】 日期:2022-09-13
-
党内警告处分党员讨论发言3篇
党内警告处分党员讨论发言3篇党内警告处分党员讨论发言篇1大家好!作为新时期的一名大学生,认真学习、深刻领会、全面贯彻省党代会精神,是当前和今后一个时期重
【发言稿】 日期:2022-08-07
-
廉政大会总结发言稿7篇
廉政大会总结发言稿7篇廉政大会总结发言稿篇1各位领导,同志们:根据会议安排,我就党风廉政建设工作做表态发言,不妥之处,请批评指正。一、提高认识,切实
【发言稿】 日期:2022-10-30
-
被约谈的表态发言8篇
被约谈的表态发言8篇被约谈的表态发言篇1各位领导、各位党员大家好:这天我能站在鲜红的党旗下,
【发言稿】 日期:2022-12-24
-
破冰提能大讨论个人发言4篇
破冰提能大讨论个人发言4篇破冰提能大讨论个人发言篇1党史学习教育开展以来,我坚持读原著、学原文、悟原理。今天,根据会议安排,现在我就“学史明理”主题谈几点个
【发言稿】 日期:2022-10-09
-
巡察整改专题民主生活会总结发言8篇
巡察整改专题民主生活会总结发言8篇巡察整改专题民主生活会总结发言篇1按照区委统一部署和纪监委、巡察办关于召开党史学习教育专题组织生活会的工作安排,近期我紧贴
【发言稿】 日期:2022-10-12
-
我最敬佩的人开头_我敬佩的一个人作文20篇2020年
我敬佩的一个人作文20篇 我敬佩的一个人作文一): 我身边有很多值得我们敬佩的人,但我最敬佩的一
【发言稿】 日期:2020-11-10
-
党员教育培训总结交流发言12篇
党员教育培训总结交流发言12篇党员教育培训总结交流发言篇1根据市委组织部《关于开展我市〈20XX
【发言稿】 日期:2022-12-19
-
学习周永开先进事迹心得体会3篇
学习周永开先进事迹心得体会【一】通过学习周永开老先生先进事迹后,结合自己工作思考,感慨万千。同样作为
【格言】 日期:2021-04-10
-
最满意的三项工作200字【最新党办公务员副主任提拔考察个人三年思想工作总结报告】
党办公务员个人三年工作总结近三年来,本人在组织、领导的关心指导和同事们的团结协作下,尽快完成主角的转
【格言】 日期:2021-02-26
-
XX老干局推进党建与业务深度融合发展工作情况调研报告:党建调研报告
XX老干局推进党建与业务深度融合 发展工作情况的调研报告 党建工作与业务工作融合发展始终是一个充满生
【成语大全】 日期:2020-08-28
-
中国共产党第三代中央领导集体的卓越贡献
中国共产党第三代中央领导集体的卓越贡献 --------------继往开来铸就辉煌 【摘要】改
【成语大全】 日期:2020-03-20
-
信息技术2.0能力点 [全国中小学教师信息技术应用能力提升工程试题题库及参考答案「精编」]
全国中小学教师信息技术应用能力提升工程试题题库及答案(复习资料)一、判断题题库(A为正确,B为错误)
【格言】 日期:2020-11-17
-
党建工作运行机制内容有哪些_构建基层党建工作运行机制探讨
党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。加强和改进县级以下各类党的
【经典阅读】 日期:2020-01-22
-
电大现代教育原理_最新国家开放大学电大《现代教育原理》形考任务2试题及答案
最新国家开放大学电大《现代教育原理》形考任务2试题及答案形考任务二一、多项选择题(共17道试题,共3
【成语大全】 日期:2020-07-20
-
集合推理_七,推理与集合
七推理与集合1 期中考试数学成绩出来了,三个好朋友分别考了88分,92分,95分。他们分别考了多少分
【名人名言】 日期:2020-12-18
-
基层党务工作基本内容_党建基本工作有哪些
党建基本工作有哪些(一) 基层党建工作包括哪些内容 选择了大学生村官这条路,你就与农村基层党
【名人名言】 日期:2020-08-06
-
[人生赠言]城隍庙人生赠言注释
人之相惜惜于品,人之相敬敬于德,人之相交交于情,人之相随随于义,人之相拥拥于礼,人之相信信于诚,人之相伴伴于爱! 人生的确很累,看你如何品味,每天多寻欢乐,烦...
【格言】 日期:2019-07-14
-
关于三农工作重要论述心得体会3篇
关于三农工作重要论述心得体会3篇关于三农工作重要论述心得体会篇1习近平总书记指出:“建设现代化国家离不开农业农村现代化,要继续巩固脱贫攻坚成果,扎实推进乡村
【学习心得体会】 日期:2022-10-29
-
【福生庄隧道坍塌处理方案】 福生庄隧道在哪里
(呼和浩特铁路局大包电气化改造工程指挥部,内蒙古呼和浩特010050)摘要:文章介绍了福生庄隧道
【学习心得体会】 日期:2020-03-05
-
五个一百工程阅读心得体会13篇
五个一百工程阅读心得体会13篇五个一百工程阅读心得体会篇1凡益之道,与时偕行。在全国网络安全和信
【学习心得体会】 日期:2022-12-07
-
城管系统警示教育心得体会9篇
城管系统警示教育心得体会9篇城管系统警示教育心得体会篇1各党支部要召开多种形式的庆七一座谈会,组织广大党员进行座谈,回顾党的光辉历程,畅谈党的丰功伟绩,
【学习心得体会】 日期:2022-10-09
-
发展对象培训主要内容10篇
发展对象培训主要内容10篇发展对象培训主要内容篇1怀着无比激动的心情,我有幸参加了__新区区委党校20__年第四期(区级机关)党员发展对象培训班。这次的学习
【培训心得体会】 日期:2022-09-24
-
扶眉战役纪念馆心得体会11篇
扶眉战役纪念馆心得体会11篇扶眉战役纪念馆心得体会篇1有那么一段历史,低诉着血和泪的故事,慢慢地,随岁月老去;有那么一群人,放弃了闲逸的人生,辗转奔波中
【学习心得体会】 日期:2022-08-03
-
凝聚三种力量发展全过程人民民主心得体会12篇
凝聚三种力量发展全过程人民民主心得体会12篇凝聚三种力量发展全过程人民民主心得体会篇1新民主主义革命是指在帝国主义和无产阶级革命时代,殖民地半殖民地国家中的
【学习心得体会】 日期:2022-08-31
-
2022年全国检察长会议心得7篇
2022年全国检察长会议心得7篇2022年全国检察长会议心得篇1眼睛是心灵上的窗户,我们通过眼睛才能看到世间万物,才能看到眼前这美好的一切。拥有一双明亮的眼
【学习心得体会】 日期:2022-10-31
-
全面从严治党的心得体会800字7篇
全面从严治党的心得体会800字7篇全面从严治党的心得体会800字篇1中国特色社会主义是我们党领导
【学习心得体会】 日期:2022-12-14
-
教师全国两会精神学习专题研讨交流材料6篇
教师全国两会精神学习专题研讨交流材料6篇教师全国两会精神学习专题研讨交流材料篇1通过对两会精神深入系统的学习,作为新一代的青年人,更应该严格要求自己,贯彻落
【教师心得体会】 日期:2022-08-11
-
2024年主题教育民主生活会批评与自我批评意见(38条)(范文推荐)
2023年主题教育民主生活会六个方面个人检视、相互批评意见:1 理论学习系统性不强。学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不透,泛泛而学的时候多,深学细照的时候少,特...
【邓小平理论】 日期:2024-03-19
-
2024年交流发言:强化思想理论武装,增强奋进力量(完整)
习近平总书记指出:“一个民族要走在时代前列,就一刻不能没有理论思维,一刻不能没有思想指引。”党的十八大以来,伴随着新时代中国特色社会主义思想在实践中形成发展的历程...
【三个代表】 日期:2024-03-19
-
2024年度镇年度县乡人大代表述职评议活动总结
xx镇20xx年县乡人大代表述职评议活动总结为响应县级人大常委会关于开展县乡两级人大代表述职评议活动,进一步激发代表履职活力,加强代表与人民群众的联系,提高依法履职水平...
【马克思主义】 日期:2024-03-19
-
“千万工程”经验学习体会(研讨材料)
“千万工程”是总书记在浙江工作时亲自谋划、亲自部署、亲自推动的一项重大决策,也是习近平新时代中国特色社会主义思想在之江大地的生动实践。20年来,“千万工程”先后经历...
【三个代表】 日期:2024-03-19
-
2024年在市政协机关工作总结会议上讲话
同志们:刚才,XX同志对市政协机关20XX年工作进行了很好的总结,很精炼,很到位,可以感受到去年机关工作确实可圈可点。XX同志宣读了表彰决定,机关优秀人员代表、先进集体代...
【邓小平理论】 日期:2024-03-18
-
在全区防汛防涝动员暨河长制工作推进会上讲话提纲【完整版】
区长,各位领导,同志们:汛期已经来临,我区城区防涝工作面临强大考验,形势不容乐观。年初,区城区防涝排渍指挥部已经召开专题调度会,修订完善应急预案,建立网格化管理机...
【马克思主义】 日期:2024-03-18
-
2024年镇作风整治工作实施方案(完整文档)
XX镇作风整治工作实施方案为深入贯彻落实党的二十大精神及省市区委深化作风建设的最新要求,突出重点推进干部效能提升,坚持不懈推动作风整治工作纵深发展,根据《关于印发《2...
【毛泽东思想】 日期:2024-03-18
-
2024市优化法治化营商环境规范涉企行政执法实施方案【优秀范文】
xx市优化法治化营商环境规范涉企行政执法实施方案为持续优化法治化营商环境,激发市场主体活力和社会创造力,规范行政执法行为,创新行政执法方式,提升行政执法质效,着力解...
【毛泽东思想】 日期:2024-03-18
-
2024年度关于开展新一轮思想状况摸底排查工作通知(完整)
关于开展新一轮思想状况摸底排查工作的通知为深入贯彻落实关于各地开展干部职工思想状况大摸底大排查情况上的批示要求和改革教育第二次调度会议精神,有针对性做好队伍教育管...
【三个代表】 日期:2024-03-18
-
2024年公路养护中心主任典型事迹材料(完整文档)
“中心的工作就是心中的事业”——公路养护中心主任典型事迹材料**,男,1976年6月出生,1993年参加工作,2000年4月调入**区交通运输局工作,大学本科学历,中共党员,现任**...
【马克思主义】 日期:2024-03-17