城镇化背景下大学生返乡创业对农村经济增长的影响
李 焱,贺绍君
(安徽科技学院,安徽 凤阳 233100)
农村大学生返乡创业已然成为一种时代发展趋向。以城镇化背景为主体,分析农村大学生返乡创业对农村经济增长的影响,有利于更好了解创业发展与经济建设之间的关系,对未来阶段探寻农村经济发展新路经提供帮助。
城镇化发展,是工业体系建设的必然趋势。从经济发展结构来看,城镇化发展填补了工业发展转型的劳动力空缺,实现劳动力资源向经济资源有效转化,但城镇化发展同样对于社会经济发展建设形成部分负面影响[1]。例如,部分农村地区的劳动力缺失及农村地区经济发展滞后问题,均受城镇化发展的实际影响。农村大学生返乡创业,是完善农村地区经济产业生态及推进农村地区产业经济融合发展,实现对农村地区发展竞争力的强化,使农村地区具备独立推进经济体系建设的能力。另外,数字经济发展,也是农村地区新经济建设的重要推进力。农村大学生返乡创业,将为农村数字经济建设提供重要保障,使农村数字经济建设发展能与城镇地区形成有效同步,提升农村地区经济发展的总体质量。所以,农村大学生返乡创业,本质上仍是以健全产业结构、优化产业经济体系及促进经济发展循环等为核心目标。
2.1 提升农村经济发展稳定性
提升农村经济发展可持续性,保持农村经济发展良好循环及稳步增长,是新时期农村经济发展建设的重要目标。但依赖传统农业经济发展的经济模块,难以保持农村经济发展的稳定性及可持续性。天气、市场环境及人为因素等,均可对农业经济稳定发展产生影响。农村大学生返乡创业,能有效针对以上问题进行解决。譬如,基于技术视角,建立标准化农业生产基地,排除自然化环境因素对农业生产的影响。又如,通过农村大学生金融资源及人脉资源,构建商业化的农业服务保障体系,实现农业发展与金融发展有效对接,强化金融体系建设对农业风险控制能力。通过对电商平台资源、数字经济资源等运用,深化农业发展与市场经济建设有效对接,降低市场环境及人为因素影响对于农业经济稳定发展构成的威胁。因此,农村大学生返乡创业,可以对于提升农业经济发展稳定性提供重要支撑,使农村经济建设能迈入新阶段。
2.2 优化农村经济发展结构
我国农村经济发展大部分是以农业经济建设为核心,但大学生返乡创业则能从推进技术发展创新及构建技术密集型产业为核心,优化我国农村地区的经济发展结构,使大学生能运用专业知识及专业技术,更好完善农村经济发展体系[2],使农村经济建设,能以技术创新发展为主导,更好提升农村发展核心竞争力。因此,农村大学生返乡创业所带来的技术变革,是优化农村经济发展结合的重要因素。在此过程中,农村大学生不仅能从专业技术的角度,为农村经济建设及经济发展提供多方面支持,同时,亦可基于数字经济建设,实现对农村产业资源有效整合。改变农村经济发展分化问题,为农村更好保持经济的稳步增长创造有利条件。所以,农村大学生返乡创业,将从技术、经济产业建设两个方面,针对农村经济发展结构进行优化,提升农村地区经济发展水平。
2.3 控制经济资源流失
面向农村地区提供金融服务,是乡村振兴发展的重要一环。农村经济建设无法脱离乡村振兴战略的帮扶,农村大学生返乡创业必然带动农村金融服务体系建设,为农村大学生提供金融贷款及融资担保等服务,带动农村地区金融体系建设的发展水平。随着农村地区金融产业规模不断扩大,外来投资势必要涌入农村发展。以我国某地区农村经济建设成果分析,该地区农村经济发展总量超过同时期部分城镇地区经济发展水平。其经济建设的核心要素,是振兴金融服务产业,使金融服务为该地区农村发展建设提供多方面支持。在金融产业发展影响,外来投资及商业融资纷至沓来,进一步稳固该地区经济发展结构。所以,农村大学生返乡创业,将基于对金融服务产业的完善,实现对该区域经济资源流失的有效控制,提升部分地区经济发展活力及经济发展稳步循环[3]。
2.4 营造良好的经济发展生态
农村经济发展生态建设,是新农村建设发展重要内容,也是改善农村营商环境的重点。农村大学生返乡创业普遍具备良好专业素质及文化素养,能基于产业发展优势及农业经济建设挖掘农村经济发展产业资源,使农村地区经济发展生态建设,能更好契合新农村发展基本需求。其中,农村返乡创业大学生不仅可以运用电商平台及跨境贸易丰富创业发展路径及推进农村产业经济建设,同时,能在新农村发展政策的影响下,实现对当前商业资源、农业资源及产业资源融合,进一步打造多元化农村发展体系。所以,农村大学生返乡创业,是未来阶段农村经济发展建设的重要方向,也是实现农村地区经济发展稳步增长的有效策略。能有效解决部分农村地区较为基础的经济发展问题,为完善农村地区多元化经济发展体系奠定坚实基础。
3.1 农村大学生返乡创业意识不足
农村教育资源相对匮乏,大部分农村大学生对于返乡创业存在排斥与抵触心理。不可否认是,有些大学生存在好高骛远及追求功利主义的问题,对农村大学生返乡创业产生部分影响。但导致农村大学生返乡创业意识不足的主要因素,仍然是农村大学生缺乏相关创业知识及经验,导致农村大学生对于返乡创业产生无从下手的问题,难以从经济学的角度,实现对自身创业发展能力的提升[4]。另外,部分农村大学生经济条件相对有限,优先满足温饱是部分农村大学生生活常态。在这一发展环境下,盲目的要求农村大学生返乡创业,实际上是一种相对自私行为,难以对大学生形成思想的触动。所以,提升农村大学生返乡创业意识及推进创业教育,是提升农村大学生返乡创业能力的关键。
3.2 农村大学生返乡创业缺乏必要政策支持
强化政策支持,是农村大学生返乡创业的重要基础。据2017年9年华尔街日报披露,高盛、摩根大通及花旗银行等华尔街巨鳄及跨国投行的崛起,也与政府官员信息来源地掌握具有直接关系[5]。由此可见,政策支持对于农村大学生返乡创业具有极为重要的影响。然而,现阶段我国农村大学生返乡创业仍然面临政策支持不足及政策内容单一问题,使大学生对于返乡创业相对较为排斥,难以针对返乡创业形成一定的积极性。此外,部分农村地区为支持大学生返乡创业,虽然制定免税、减税政策,但实际政策优惠力度相对较小,难以从根本上解决大学生返乡创业面临部分实际难题,使农村的大学生返乡创业仍然具有重重困难。
4.1 构建完善的农村大学生创业教育体系
完善大学生农村创业教育体系,是培养农村大学生返乡创业意识的科学策略,有助于更好帮助农村大学生解决部分创业发展难题。高校应针对农村大学生所属地的经济状况,有计划地制定创业教育规划,结合农村大学生返乡创业的实际需求,构建创业教育发展体系。以此,提升农村大学生返乡创业能力及创业发展水平。其中,教师不仅要注重对课题体系的优化,也要加强多学科的教育联动,通过分析农村大学生专业学科核心特点,布置后续阶段农村大学生创业教育任务及教育目标,使农村大学生返乡创业能在牢牢掌握创业知识的同时,更好发挥自身的专业优势。除此之外,农村大学生创业教育体系的建设,必须要围绕当前农村政策的实施及农村经济发展环境的变化,做好对部分教育内容的调整,确保农村大学生创业教育工作符合当代经济发展现状,避免产生所学知识落伍或与实际现状不符的问题,进一步提升面向农村大学生的创业教育有效性。
4.2 建立农村大学生返乡创业教育引导及教育评价机制
农村大学生返乡创业,实际上是相对较为笼统的概念。农村大学生是否具备返乡创业能力及返乡创业的可行性等,应纳入基础的教育评估体系[6]。其中,高校及教师应从以下两个方面做好相关工作。第一,加强对农村大学生教育沟通,从思想认识及心理环境上为农村大学生埋下返乡创业的种子,使农村大学生能对返乡创业产生向往,并通过教育沟通的方式,了解农村大学生返乡创业存在后顾之忧,帮助农村大学生提升创业意愿。第二,高校应针对农村大学生返乡创业可行性做好教育评估及分析。农村大学生返乡创业是一项系统化工程,大学生对于行业动态的分析、创业管理能力及创业意志等,均对大学生返乡创业产生较为直接的影响。所以,教育机构必须根据对农村大学生返乡创业评估、分析,制定有针对性的返乡创业教育规划,深化农村大学生返乡创业教育研究,保证教育机构能及时针对农村大学生返乡创业问题予以解决。进而,实现对农村大学生返乡创业能力及返乡创业意识的充分提升。
4.3 优化农村大学生返乡创业发展政策
针对农村大学生返乡创业政策进行优化,是提升农村大学生返乡创业能力的重要方式。各地区应针对自身经济发展现状及经济发展特征,做好对部分政策内容及政策方案的优化,围绕扩大政策覆盖范围、降低政策落实门槛及提升政策优惠力度三个方面内容进行布局。扩大政策覆盖范围,是指将农业经济、旅游经济、文化产业等多个产业内容纳入政策支持体系,丰富农村大学生返乡创业的基本选择。降低政策落实门槛,是指调低政策实施标准,使农村大学生返乡创业能在各个方面均能得到政府政策支持,避免产生政策内容单一及政策落实方向不明确问题。提升政策优惠力度,则是基于强化政策实施有效性,在金融扶持、税务减免及租赁费用补贴等方面,为农村大学生返乡创业提供政策扶持强度,使农村大学生返乡创业,能有效消除经济、政策等方面存在后顾之忧,帮助大学生解决部分农村创业发展难题。进一步营造良好的农村大学生返乡创业发展环境,为农村大学生返乡创业提供多个方面政策帮助。
4.4 深化农村大学生返乡创业多元化合作
农村大学生返乡创业是一项互利共赢的发展项目。深化农村大学生返乡创业的多元化合作,将在推进互惠互利协同发展的基础上,优化农村大学生返乡创业资源供给,提升政府机构、企业、金融机构及民间组织等对于农村大学生返乡创业的支持力度,确保农村大学生返乡创业质量及成功率,使农村大学生返乡创业能成为构建农村经济发展常态化体系的重要一环。所以,各地区应在充分挖掘农村大学生返乡创业资源的基础上,为其建立多元化合作发展体系,从产业结构、经济建设、环境改善等多个角度实现农村大学生返乡创业的协同开展。另外,外来资本对农村大学生返乡创业的投资,也将为农村地区经济稳定提供保障。所以,农村大学生返乡创业发展,也面向商业领域与金融领域做好深耕,使农村大学生返乡创业能形成一种时代潮流,促使更多农村大学生能投身于返乡创业的发展浪潮。
4.5 落实农村大学生返乡创业激励制度
建立返乡创业的激励制度,是从教育发展的角度为农村大学生提供创业支持与创业帮助。首先,建立农村大学生返乡创业的激励制度,可以从经济扶持的角度帮助大学生解决部分创业发展的经济问题,实现农村大学生返乡创业与教育发展双向融合。其次,高校可以运用教育指导的方式,为农村大学生返乡创业提供帮助,使农村大学生能在创业发展的道路上积累丰富经验。最后,农村大学生返乡创业激励制度的落实,将为农村大学生创业发展提供多元化保障,强化农村大学生返乡创业的实际积极性。例如,通过为农村大学生降低未来学习深造门槛的方式进行教育激励,使农村大学生能在返乡创业方面能兼顾学业。诸如此类激励制度的实施,可以改变农村大学生返乡创业所处被动局面,加强农村大学生返乡创业的自主性及有效性,使农村大学生返乡创业,能成为农村经济建设的有力支撑,进一步提升农村地区经济发展水平。
基于城镇化视角提升农村大学生返乡创业能力,是提升农村新经济发展水平的重中之重。对于保证农村经济稳定及优化农村经济发展结构等发挥尤为重要的引领作用。切实推进农村地区经济建设发展改革,实现农村地区经济发展多元化对接。
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全面从严治党的心得体会800字7篇
全面从严治党的心得体会800字7篇全面从严治党的心得体会800字篇1中国特色社会主义是我们党领导
【学习心得体会】 日期:2022-12-14
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矫正心得体会6篇
矫正心得体会6篇矫正心得体会篇1今天,是自己出监后第一次参加阳光中途之家组织的社区矫正方面的教育
【学习心得体会】 日期:2022-12-24
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2024年主题教育民主生活会批评与自我批评意见(38条)(范文推荐)
2023年主题教育民主生活会六个方面个人检视、相互批评意见:1 理论学习系统性不强。学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不透,泛泛而学的时候多,深学细照的时候少,特...
【邓小平理论】 日期:2024-03-19
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2024年交流发言:强化思想理论武装,增强奋进力量(完整)
习近平总书记指出:“一个民族要走在时代前列,就一刻不能没有理论思维,一刻不能没有思想指引。”党的十八大以来,伴随着新时代中国特色社会主义思想在实践中形成发展的历程...
【三个代表】 日期:2024-03-19
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2024年度镇年度县乡人大代表述职评议活动总结
xx镇20xx年县乡人大代表述职评议活动总结为响应县级人大常委会关于开展县乡两级人大代表述职评议活动,进一步激发代表履职活力,加强代表与人民群众的联系,提高依法履职水平...
【马克思主义】 日期:2024-03-19
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“千万工程”经验学习体会(研讨材料)
“千万工程”是总书记在浙江工作时亲自谋划、亲自部署、亲自推动的一项重大决策,也是习近平新时代中国特色社会主义思想在之江大地的生动实践。20年来,“千万工程”先后经历...
【三个代表】 日期:2024-03-19
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2024年在市政协机关工作总结会议上讲话
同志们:刚才,XX同志对市政协机关20XX年工作进行了很好的总结,很精炼,很到位,可以感受到去年机关工作确实可圈可点。XX同志宣读了表彰决定,机关优秀人员代表、先进集体代...
【邓小平理论】 日期:2024-03-18
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在全区防汛防涝动员暨河长制工作推进会上讲话提纲【完整版】
区长,各位领导,同志们:汛期已经来临,我区城区防涝工作面临强大考验,形势不容乐观。年初,区城区防涝排渍指挥部已经召开专题调度会,修订完善应急预案,建立网格化管理机...
【马克思主义】 日期:2024-03-18
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2024年镇作风整治工作实施方案(完整文档)
XX镇作风整治工作实施方案为深入贯彻落实党的二十大精神及省市区委深化作风建设的最新要求,突出重点推进干部效能提升,坚持不懈推动作风整治工作纵深发展,根据《关于印发《2...
【毛泽东思想】 日期:2024-03-18
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2024市优化法治化营商环境规范涉企行政执法实施方案【优秀范文】
xx市优化法治化营商环境规范涉企行政执法实施方案为持续优化法治化营商环境,激发市场主体活力和社会创造力,规范行政执法行为,创新行政执法方式,提升行政执法质效,着力解...
【毛泽东思想】 日期:2024-03-18
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2024年度关于开展新一轮思想状况摸底排查工作通知(完整)
关于开展新一轮思想状况摸底排查工作的通知为深入贯彻落实关于各地开展干部职工思想状况大摸底大排查情况上的批示要求和改革教育第二次调度会议精神,有针对性做好队伍教育管...
【三个代表】 日期:2024-03-18
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2024年公路养护中心主任典型事迹材料(完整文档)
“中心的工作就是心中的事业”——公路养护中心主任典型事迹材料**,男,1976年6月出生,1993年参加工作,2000年4月调入**区交通运输局工作,大学本科学历,中共党员,现任**...
【马克思主义】 日期:2024-03-17