守正创新上好思政课
■ 哈尔滨医科大学马克思主义学院院长、教授 李中华
习近平总书记在党的二十大报告中强调,“完善思想政治工作体系”。哈尔滨医科大学马克思主义学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,以宣传贯彻落实党的二十大精神为重点,推进新时代思想政治理论课建设守正创新,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,引导青年学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
习近平总书记在党的二十大报告中强调:“育人的根本在于立德。”培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是我国社会主义现代化教育的首要问题,“德育”居德智体美劳“五育并举”之首,立德是培养什么人的首要任务、根本要求。哈尔滨医科大学马克思主义学院坚定不移、坚持不懈推进思政课高质量发展,一是发挥课程引领作用,推进党的二十大精神进课堂武装学生头脑。坚持政治性与学理性、事理性相统一,紧扣哈尔滨医科大学医学院校特色、各门思政课学科特点及学生需求开展理论和实践教学,引导学生及时研读党的二十大报告,结合自身专业,将党的二十大报告中的重要思想与专业知识紧密结合,学以致用。挖掘各类课程中蕴含的思政育人价值,用党的二十大精神对学生进行价值引导、人格培育与精神滋养,促进大学生关注时事、关心国家、关注未来。二是发挥思政课专业优势,深入宣传贯彻落实党的二十大精神。综合运用启发式、沉浸式、情境式、体验式、探究式、咨询式等教育方式,进一步增强思政课教学的亲和力和感染力。学院通过落实新时代思政课改革创新要求,进一步增强思政课的思想性、理论性和针对性,更好地将党的二十大精神深度融入到思想政治教育课堂、人才培养、学科建设、科技创新、文化传承等各项工作中来,通过组建教授宣讲团、博士宣讲团和研究生宣讲团,针对不同受众群体,开展对象化、分众化、互动化宣讲,把握时代要求,创新方式方法,推动党的二十大精神在学校落地生根。
哈尔滨医科大学马克思主义学院积极推进思政课教学改革创新,把握“思想性、理论性、亲和力和针对性”原则,打造智慧教学试点工程,构建起以全媒体为支撑的思政课交互式教学模式,以“智慧”教育赋能思政课建设,提升立德树人实效。打造线上线下混合式“金课”,依托“人工智能+”教育新形态,以课堂教学为主阵地,着力推动教育教学目标从知识型向能力型转变。
创新思政课智慧教学模式。改变原有教学模式,创新思政课教学活动和教学方法,着力打造“教师讲授+通识文献+学生思辨”为一体的智慧教学模式,以师生互动、生生互动、人机互动、平行互动等形式充分调动学生积极性和学习热情,使教学形态从一元化转向多元并存,实现教育过程从“一对多”到“一对一”和“多对多”的转变,强化了学生的自主学习能力,增强了课程吸引力和教学实效性。
拓展思政课智慧教学方式。借力“学习标兵”APP,着力破解和打通思政课资源信息壁垒,推动教学资源的集中与共享,形成统筹协调、全面覆盖的跨地区、跨学校联动的资源共享平台。利用虚拟仿真技术、地理信息技术及远程连线、移动直播教学等现代化教学手段,为学生提供情景体验式、场景沉浸式学习环境,实现虚拟课堂和现实课堂的无缝链接,使学生不仅可以走进历史,又能了解前沿技术,深化学生对教学内容的理解,增强思政课教学的科学性、趣味性和实效性。
优化思政课智慧教学考核评价体系。制定各门课程的线上教学工作方案,拟定线下理论与实践学习和线上慕课学习的学分、课时和具体考核方法及标准,注重从传统知识性考核的单一维度向多维度综合性考核的转变,以学生自主学习为主体,更加强调学生的主体地位,激发内生动力,发挥学生的主体作用,聚焦发展性评价,使思政课的考核评价更具发展性与科学性。
习近平总书记在党的二十大报告中指出:“要大力弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,用好红色资源,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。”哈尔滨医科大学马克思主义学院在思想政治教育工作中,积极开发红色文化资源,大力弘扬东北抗联精神,不断挖掘东北抗联精神的新时代意蕴,坚持铸魂育人,赓续红色血脉。一是将东北抗联精神融入思政课教学,围绕东北抗联精神实质、国际影响、时代价值,将十四年东北抗联史实有的放矢地融入东北抗联专题教学,深化学生对东北抗联史实的系统性了解。二是召开“信息技术赋能东北抗联精神研究”系列学术研讨会,邀请东北抗联精神研究学者和抗联后代开展常态化专题讲座,打造专兼结合的思政课教学师资队伍。三是推动东北抗联精神融入大中小学思政课一体化建设、开学第一课、青年马克思主义者培养工程等。强化资源共享,打造师资培训课堂,形成大中小各学段教学专题、教学详案、教学课件、实践活动方案,将红色文化资源通过“三下乡”社会实践、网络云课堂宣讲、教学资源共建共享等方式有效融入各学段思政课课堂。让东北抗联精神在全省青少年中“活”起来,“火”起来,有效发挥东北抗联精神的价值引领作用。
做好东北抗联精神研究阐释,助力红色文化传承。立足于学院获批的高校思想政治理论课教师研究专项课题,科学总结、阐释东北抗联精神的本质内涵;
以三维建模技术、虚拟仿真技术、地理信息技术等现代信息技术赋能东北抗联精神的有形载体,助推东北抗联精神在思政课实践教学中的“活化”传播,探索“人工智能+”教育新形态的沉浸式红色实践教学新模式并予以推广,增强红色资源的生命力、感染力,让青年学生从党的奋斗历史中汲取丰厚滋养,增强开拓前行的信心与力量。切实把红色资源利用好,红色传统发扬好,红色基因传承好。
高校思政课作为立德树人的关键课程,哈尔滨医科大学马克思主义学院切实找准找好党的二十大精神有效融入大学生思想政治教育课的实施路径,不断推动思想政治理论课改革创新,不断增强大学生思想政治教育的时代性和感召力。
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