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    2023年度家庭教育指导工作方案4篇

    时间：2024-02-17 14:22:04来源：百花范文网本文已影响人

    家庭教育指导工作方案一、悲观的思维方式造成急功近利的心态从如今的等级观念根深蒂固。个体的精神状态取决于权威的决定，使个体的心理总是处于脆弱状态，心态容易失衡下面是小编为大家整理的家庭教育指导工作方案4篇,供大家参考。

    家庭教育指导工作方案4篇

    家庭教育指导工作方案篇1

    一、悲观的思维方式造成急功近利的心态

    从如今的等级观念根深蒂固。个体的精神状态取决于权威的决定，使个体的心理总是处于脆弱状态，心态容易失衡，重新总看到孩子的缺点，对孩子不满意；只要孩子学习好，其它无所谓；盲目攀比造成心理失落，失落导致恨铁不成钢，家长的心态变了，孩子的自信也失去了。

    二、重养轻教，重物质轻精神

    说中国的家长不爱孩子，没人服气，但仅有爱是不够的，还要懂孩子，懂孩子的前提是了解孩子，重视孩子的内心世界。

    现在不少父母关注的焦点仅限于孩子的衣食住行，父母很少关注孩子内心，忽视孩子的精神需求，导致孩子容易出现问题和品德问题。

    溺爱造成孩子个性缺陷。剥夺了孩子对人生的正常体验，孩子失去了生存能力；过重的精神压力，过重的精神负担，全部理想和希望都寄托在他一个人身上，希望孩子能有所作为，孩子的压力比以往任何时候都沉重；不许失败，限制情绪的宣泄，造成孩子的情感失调节，只许进不许出，成绩稍有波动家长就紧张万分，仿佛天要塌下来似的，这种要求本身就是不合理，缺乏科学性。

    三、把孩子当作私有财产

    把孩子作为发泄对象，是教育无能的表现，使孩子胆怯、懦弱、不敢进取。原因有家长自身的童年轻历，社会压力、缺乏教育方法、自卑性；中国家长爱孩子，更爱面子，成功家长拿孩子作为自己炫耀的资本，满足虚荣心，给自己挣面子，失败家长则不宽容孩子，强烈的补偿心理会使他们把孩子当成生命的最后赌注。

    四、缺乏学习，缺乏家庭教育的氛围

    观念方法过于陈旧简单，家长不注意学习教育知识和教育方法，不注意借签他人经验，教育后果一定不佳，用打骂的方式对待孩子，孩子要么自我，要么充满暴力倾向，家庭教育气氛紧张，少有温情，缺乏正确的教育方式，也是家长缺乏学习的结果，欲速而不达，事与愿违，家长望子成龙心态下的贪婪，导致急功近利，采取违反生命成长规律的教育，对孩子进行拔苗助长，“不行”；缺乏表达，家长与孩子交流，更多的是非语言的，家长的言谈举止，思想观念，行为习惯无不在言教之中，无形影响，构成对孩子最直接最深刻的教育。

    1、开展此次实践的优势

    由于看到了现在的家庭教育的种种不足，作为我们大学生，因为我们都是学前教育与心理学的专业学生。都具有相应的知识。而且家庭教育方面又是我们必须要去学的，所以这次实践有充分的准备。而且，这次我们还有幸邀请到悟知行教育机构的老师，讲师。帮助我们去做好这次实践。而且会让我们先补充大量的知识。

    而且协助我们一起去做家庭教育的公益实践活动，让更多的家长们受益，让更多的孩子从心灵开始，变得幸福、快乐。因此，这次实践我们有专业的知识和技能。既为我们系的同学们提供了很好的锻练自己的机会，而且还能够帮助更多的家长从中能够受益。

    2、此次实践的目的及意义

    （1）让家长爱上学习，才能更好的教育子女。

    （2）让家长知道如何正确的教育子女。

    （3）让家长学会与孩子沟通。

    （4）让家长学会帮助孩子健康成长。

    （5）让家长帮助孩子爱上学习。

    （6）让孩子感受到父母对他们的爱，理解父母爱的错误方式，学会感恩。

    （7）为孩子营造一个好的家庭环境，心灵健康成长。

    （8）帮助有困惑的家长调节亲自之间的关系。

    意义：家庭教育对人一生影响至关重要。家长正儿女易行善，家长邪儿女易行恶。家长民主儿女生平等之心，家长独断儿女生专行之念，家长仁慈儿女博爱，家长暴戾儿女残忍。孟母三迁，岳母刺字，“近墨者黑，近朱者赤。”等等，都说明家长的素养、家庭的环境，对人一生的教养息息相关、处处相连。家长是孩子的第一任老师，我们把孩子教育好了，在以后的道路上，会少很多很多的烦心事，而且孩子还能够将快快乐乐的成长，少了很多烦恼。让家长轻松。也能够避免很多的畸形人格，给社会带来不好的影响。解决好家庭教育的问题，那么，中国的社会必将向前迈进一大步。

    家庭教育指导工作方案篇2

    家园共育，才能让孩子更健康快乐的成长。现代家庭教育水平的高低，决定着幼儿的发展水平，所以帮助家长树立和掌握现代家庭教育理念及科学的教育方法，是教育工作者义不容辞的责任和义务，也是幼儿园保育保教工作中重要的一个环节，根据我园的实际情况现制定家庭教育工作计划如下：

    一、建立家庭教育工作小组：

    组长：罗xx（园长）

    成员：各班班主任、家委会成员

    二、工作目标：

    1、以点带面，动员每一位教师、家长都参与到家庭教育工作中。

    2、形式多样的开展家庭教育工作，让家长树立和掌握现代家庭教育理念及科学的教育方法。

    三、工作要点：

    1、建立以园长为组长的家庭教育工作小组；

    2、各班建立家长委员会，充分依靠家长委员会的力量，共同搞好家庭教育工作；

    3、加强对家庭教育指导者队伍（全体教师）的培训，特别是要加强对各班班主任教师的培训工作，提高她们的理论水平和指导能力，使其成为合格的家庭教育指导者；

    4、开展丰富多彩的家庭教育活动，以家长为主体，将指导、服务家长与家长的自我教育、自我提高相结合。

    5、做好家庭教育工作的资料积累等工作。

    四、具体措施：

    1、本学期将在各班建立班级家长家委会，进一步加强与委员们的联系，及时反馈家庭教育信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参与班级管理，进一步提高管理的实效。

    2、对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨。

    3、利用微课掌上通班级圈、公众号、微信班级群等不定时发布现代家庭教育理念及科学的教育方法。让家长们经常性的学习科学的教育方法，树立正确的家庭教育观念。

    4、每学期各班级至少召开一次线上或线下的家庭教育工作会议，由班主任主持，带领家长学习现代家庭教育理念及科学的教育方法。

    家庭教育指导工作方案篇3

    一、主题：

    同忆苦，共思甜。

    二、目的：

    结合学校的教育，通过一系列活动让子女了解祖父辈的辛苦，感受到幸福生活来得不易，是几代人努力的结果，今天更应该珍惜。要好好地学习，将来做一个有用的人。

    三、内容：

    听故事，看电影，看老照片。看古城，逛新区。形式：由于内容较多我们连续安排了几个星期的活动。

    1、故事是孩子们比较感兴趣的一种教育方法，因此在活动中让孩子在故事中受教育是他们比较乐意接受的好方法。我让孩子利用双休日，听爷爷奶奶讲他们自己亲身经历的事。还可以让孩子看看以前的生产工具，让孩子体会一下上代人的生活。听完故事可以让孩子写一篇体会文章。然后交给老师让学校的教师利用晨会课读给同学听。以增强孩子的成就感。以提高孩子的活动积极性。

    2、看电视是孩子们现在的课余活动中最主要的事情，我们做家长的要充分利用好这一现代化手段。让孩子在不知不觉中受到教育。我先留心中央台电影频道中的电影利用一段时间陪孩子一起看。并做适当的解释。也可让孩子联系现在的生活说说想法。反而会失去教育作用。

    3、照片是记录以前生活的最直接的方式，也最能反映以前生活。家长陪同孩子一起找过去的老照片，并和她做成一本反映时代变迁的影集。这样让孩子在照片中体会祖辈们过去的生活。起到比较好的教育效果。做好后还可以带到学校让她的同学一起来看。起到点带动面的作用。

    4、最后可能通过带孩子走入常熟的各个区域。先进入老城如河东街，四丈湾等地，了解古城风貌，再通过逛新城让孩子看看家乡的变化。感受祖国的大好河山。

    效果：通过以上的活动，我的小孩思想上有了提高。也不挑食了，对学习生活用品也格外珍惜了。

    家庭教育指导工作方案篇4

    活动时间：

    5月13日周六或者5月14日周日（根据5月12日周五的最新天气预报，确定最终活动时间）

    活动地点：

    济南市森林公园（张庄路321号，临近济南市茶叶批发市场）

    第一部分：母亲节开篇

    这是最辛苦的职业，也是最幸福的职业；这是不求回报的职业，也是播种满满的职业。这个职业就叫----妈妈。妈妈：很幸运您是我的妈妈，我也很幸运做您的宝宝。让我们一起携手，一起成长！母亲节到了，祝愿天下的母亲健康平安！

    第二部分：“小禾苗”简单介绍：

    大家好！我们是山东女子学院公益小禾苗家庭教育机构！“小禾苗”源自我们美好的初心：构建和谐亲子关系，用专业的知识帮助更多家长，在家庭教育领域为各位家长解疑答惑，让千千万万个家庭受益。“小禾苗公益组织”以公益性为基本原则，以幼儿教育（0～6岁）的“咨询、示范、指导”为核心，关注幼儿与家长的共同成长。

    “小禾苗”特色：专业师资、“面对面”交流、成长存档、跟踪服务。

    小禾苗公益组织活动模式：

    （1）通过微信公众账号分享幼儿领域的前沿成果。

    （2）建立微信群、“面对面”沟通交流、成长存档、跟踪服务。

    （3）通过线上线下为更多家庭提供服务。

    第三部分：母亲节公益亲子活动简介

    特别说明：活动过程中，家长可以随时到咨询处有序排队并跟各位家庭教育专家面对面交流育儿话题，寻求专业支持！各位老师均来自于高校，多年来致力于家庭教育领域的教学和研究工作，理论和实践功底深厚，欢迎大家前来交流。

    @以下活动如果家长无法和孩子完成，可由孩子选择喜欢的志愿者帮助一起活动。

    @活动结束后孩子可选择一个喜欢的气球扎破，看气球中的纸条选取相应的礼物。

    @家长和孩子要遵守活动规则。

    活动前，亲子一起活动身体。

    活动内容如下：

    1、活动名称：小脚踩大脚，我要和你一起走

    活动参与者：每组一个孩子一位家长

    活动准备：无

    活动内容：宝宝脱了鞋踩在家长的脚上一起向前走先到达者胜

    活动规则：小脚不能离开大脚哦～限6岁以下宝宝参与

    2、活动名称：历尽万难“找到”你

    活动参与者：每组一个孩子一位家长

    活动准备：无

    活动内容：家长在起点快速转五圈跨过志愿者组成的障碍（就是s形跑）跑到终点抱住宝宝

    活动规则：限6岁以下宝宝参与

    3、活动名称：小小搬运工

    活动参与者：每组两位家长一个孩子

    活动准备：红、黄、蓝、绿四种颜色的积木

    活动内容：家长A端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，家长B端着空蓝在家长A对面坐下。家长2说：“宝宝，请到家长A蓝中找出黄色三角形，送到家长B这儿来！”孩子先重复家长B的话，然后找图形送过去，并说：“黄色的三角形送家长B！”如此类推。每组要找三个图形，先完成者胜。

    活动规则：志愿者尽量不要提示宝宝，让宝宝独立完成限5岁以下宝宝参与

    4、活动名称：我是小小领路人

    活动参与者：每组一个孩子一位家长

    活动准备：蒙眼布，矿泉水制造的障碍物

    游戏内容：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。

    游戏规则：若在途中将障碍物拌倒则必须回到起点处重新开始。宝宝年龄不限

    5、活动名称：合力运球

    活动参与者：每组一个孩子一位家长

    活动准备：气球

    活动内容：家长和孩子根据主持人的要求合力运球，一起将气球送到终点。

    活动规则：气球掉地要从起点重新开始。家长不可一人完成，要和孩子一起哦～宝宝年龄不限

    6、活动名称：萝卜蹲

    活动参与者：家长和孩子

    活动准备：供选颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、黑、白

    活动内容：每人选择一种颜色，代表一种萝卜颜色；主持人指定一人开始，被指定的人说：“××蹲，××蹲，××蹲完，××蹲。”（例：红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完黄萝卜蹲）；被叫到的那个颜色的萝卜，蹲下重复指令，以此循环；最后留在场上的选手胜出；

    活动规则：将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。宝宝年龄不限

    7、活动名称：智力游戏对对碰

    活动参与者：每组一个孩子和一位家长

    活动准备：红色、绿色、蓝色、黄色色卡。

    活动内容：

    举起红色卡--（宝宝和家长）拍腿

    举起绿色卡--（宝宝和家长）跺脚

    举起蓝色卡--（宝宝和家长）拍手

    举起黄色卡--（宝宝和家长）用嘴巴发出"啦啦啦"的声音；

    活动规则：在活动中孩子和家长要迅速作出相应的动作。做错的一组宝宝要演节目（若无法表演，可以表达一下对家长的爱）宝宝年龄不限

    活动结束后，孩子和家长互相按摩。

    第四部分：结束语

    我是第一次来到这个世界，您是我最亲爱的妈妈，未来的日子，还请多多关照！

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    宝妈们，带着宝宝一起来参与我们吧，让我们一起带领孩子感恩母亲、玩转亲情、共享欢乐、建立和谐的亲子关系！

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