高二英语必修五知识点总结归纳分享12篇
高二英语必修五知识点总结归纳分享【Firstaid知识点】1.firstaid的意思是“急救”,例如:firstaidtotheinjured给予伤下面是小编为大家整理的高二英语必修五知识点总结归纳分享12篇,供大家参考。
高二英语必修五知识点总结归纳分享篇1
【First aid知识点】
1. first aid 的意思是“急救”,例如:first aid to the injured 给予伤员的急救。
短语联想:
give/offer aid 援助 come to sb"s aid 帮助某人
teaching aids 教具 medical aid 医疗救护
with the aid of 借助于
get injured 受伤,在现代英语中大量地出现了由“get + 及物动词不达意的过去分词”构成的被动语态,这叫 get - 型被动语态。又如:
The computer got (was)damaged when we were moving. 我们搬家的时候,电脑碰坏了。
高二英语必修五知识点总结归纳分享篇2
attend school去上学attend church去做礼拜attend a meeting参加会议attend one"s class听课Did you attend the meeting yesterday?你出席昨天的会议了吗? Will you attend her wedding next week?下周你会参加她的婚礼吗? She was sick so she didn"t attend her classes.她病了,所以没去上课。 I attended two lecture courses this morning.今天上午我上了两节课。 vi.看护,照顾;此时可与介词on或upon连用。 There was no one to attend (on)him but his sister.只有他的姐姐一人照料他。 He has two nurses to attend (on) him.有两个护士看护他。 attend to“处理;专心于;注意” I have an urgent matter to attend to.我有件急事要处理。 Attend carefully to what she is saying。专心听她在说什么。
高二英语必修五知识点总结归纳分享篇3
【词语】
1. first aid 的意思是“急救”,例如:first aid to the injured 给予伤员的急救。
短语联想
give/offer aid 援助 come to sb"s aid 帮助某人
teaching aids 教具 medical aid 医疗救护
with the aid of 借助于
get injured 受伤,在现代英语中大量地出现了由“get + 及物动词不达意的过去分词”构成的被动语态,这叫 get - 型被动语态。又如:
The computer got (was)damaged when we were moving.
My bike is getting (is being)repaired row.
2. Protect 动词,“保护、维护”,用于句式“protect + 名词 + against/from + 名词”。
e.g. He is wearing sunglasses to protect his eyes from the strong sunlight.
【短语联想】
? Keep... from... 不让/避免
? stop... (from) ... 阻止
? prevent...(from) ... 妨碍/防止
?disable... from... 使……失去(能力/资格)
?save... from... 挽救、拯救
3.depend on 取决于。
e.g. The amount you pay depends on where you live.词义拓展
depend on 依靠,依赖:His family depends on him. 他的一家人全靠他养活。
依赖,信任:We are depending on you to finish the job by Friday.
4. squeeze 动词,意思是“榨取”、“挤出”,例如:squeeze an orange 榨橘子
squeeze + 名词 + out(of/from) + 名词,
e.g. Those blackmailers intended to squeeze more money out of him.
5. hurt 既可作及物动词,作“伤害”、“使受伤”解,也可作不及物动词,作“疼痛”、“感到疼痛”解。既可表达身体的受伤,也可以表达情感的伤害。例如:
e.g. The little boy has fallen off a ladder and hurt himself.
The driver hurt himself in the accident. 司机在事故中受了伤。
6. unless 除非……;如果不……。如:
7. icy adj. 冰凉的
-y 是个形容词后缀。如:
windy 有风的 hilly 多小山的 sleepy 困倦的
greeny 略呈绿色 spicy 辛辣的 woody 树木茂密的
thirsty 饥渴的 dirty 脏的 snowy 下雪的
8. in place 放在适当的地方。如:
e.g. The librarian put the returned books in place. 图书管理员把还回的图书放到原处。
Yon"d better put things back in place.Otherwise, it will be difficult to find things.
9. sense n. 感觉
?sense of touch 触觉 sense of sight 视觉
? sense of hearing 听觉 sense of smell 嗅觉
? sense of humour 幽默感 sense of beauty 美感
?ense of hunger 饥饿感 the sixth sense 第六感
10. variety n. 多样, 种类,
★ a variety of… 各种各样……
高二英语必修五知识点总结归纳分享篇4
【一般过去时】
1.一般过去时的定义
一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。常与过去时间yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before …, when – clause, in the past连用。如:
What did you do yesterday?昨天你干了什么?
I met Lin Tao this morning.今天上午我会到了林涛。
I was there a moment ago.刚才我在那儿。
2.一般过去时的应用
(1)表示过去某时所发生的动作或存在的"状态。如:
Liu Ying was in America last year.刘英去年在美国。
Jim rang you just now.吉姆刚才给你打了电话。
(2)表示过去经常或反复发生的动作。常接时间副词often, usually, always, sometimes, every day / week, etc.如:
We often went out for a walk after supper.我们过去常在晚饭后散步。
We usually played together.我们通常一起玩。
3.一般过去时对谓语动词的要求
一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。动词过去式的构成分规则变化和不规则变化两种形式,不规则变化通常需要逐个记忆,规则变化则遵循以下原则:
(1)一般在动词后加-ed。如:play—played, offer—offered, weigh—weighed, destroy— destroyed, sign—signed.
(2)在以字母e结尾的动词后,只加-d。如:like—liked, provide—provided, hate — hated, date—dated。
(3)在以“辅音字母+y”结尾的动词后,则改y为i,再加—ed。如:supply—supplied, fly—flied, study— studied.
(4)在以单短元音的重读闭音节结尾且,末尾只有一个辅音字母的动词后,双写最后一个辅音字母,再加-ed。如:plan—planned, refer—referred, regret—regretted, ban—banned.
4.特别说明
有些动词的过去时,如:expect, hope, intend, plan, wanted等一般过去时,后接不定式的完成时;或它们的过去完成时接不定式的一般式,都可表示过去未曾实现的意图、打算或希望。如:
I hoped to have been invited to his wedding party. —I had hoped to be invited to his wedding ceremony.我本希望他来邀请我参加他的婚礼。
I intended to have joined their games. —I had intended to join their games.我本打算参加他们的比赛。
高二英语必修五知识点总结归纳分享篇5
characteristic n.特征;特性radium n.镭
painter n.画家;油漆匠
put forward提出
scientific adj.科学的
conclude v.结束
conclusion n.结论
draw a conclusion得出结论
analyse v.分析
infect v.传染
infections v.传染的
cholera adj.霍乱
defeat v.打败
expert adj.熟练的
attend v.照顾
physician n.医生
expose.暴露
expose...to使显露
deadly adj.致命的
cure n.治愈
outbreak n.爆发
challenge n.挑战
victim n.受害者
absorb v.吸收
suspect v.怀疑
enquiry n.询问
neighborhood n.附近
severe adj.严重的
clue n.线索
pump n.泵
Cambridge Street剑桥大街
foresee v.预见
investigate v.调查
investigation n.调查
blame v.责备
pollute v.污染
handle n.柄
germ n.微生物
link.连接
link...to...将…和…联系或连接起来announce n.宣布
certainty n.确信
instruct v.命令
responsible adj.有责任的
construct v.建设
construction n.建设
contribute v.捐献
apart from除……之外
firework n.烟火
chart n.图表
creative adj.有创造力的
co-operative adj.合作的
positive adj.积极的
(be) strict with...对……严格的
Nicolas Copernicus尼古拉.哥白尼revolutionary adj.革命的
movement n.移动
make sense讲得通
backward adj.向后的
loop n.圈
privately adv.私下的
spin v.(使)旋转
brightness n.明亮
enthusiastic adj.热情的
cautious adj.小心的
reject v.拒绝
universe n.宇宙
高二英语必修五知识点总结归纳分享篇6
句子成分的省略
为了避免重复,或者为了使某一内容引人注目,可以省略某些句子成分而保持句子原意不变。
1、省略主语
Beg your pardon.请你原谅。(= I beg your pardon.))
Serves you right.你活该(= It serves you right.)
2、省略谓语
Anything the matter?要紧吗?(= Is anything the matter?)
The river was deep and the ice thin.河很深,冰很薄。
(= The river was deep and the ice was thin.)
3、省略表语
Are you ready? Yes,I am.(am后面省略了表语ready)
4、省略宾语
We have to analyze and solve problems. (analyze后省略了宾语problems)
Let"s do the dishes. I"ll wash and you"ll dry.(wash和dry后面省略了宾语dishes)
5、省略定语
He spent part of the money, and the rest he saved.(the rest后面省略了定语of the money)
6、省略状语
(Even)The wisest man cannot know everything.
省略在句子中的应用
在一个句子中,省略可分为依赖上下文省略和不依赖上下文省略两种。前者省略的部分可在句子中找到,但后者可能找不到。
Worriedaboutthejourney,Iwasunsettledforthefirstfewdays.
Well-knownfortheirexpertise,hisparents’company…..
Confusedbythenewsurroundings,Iwashitbythelackoffreshair.
Exhausted,Islidintothebedandfellfastasleep.
过去分词作状语:过去分词作状语时,说明动作发生的背景或情况,其等同于一个状语从句。vt过去分词作状语时与主句主语构成被动关系,表示被动和完成,vi过去分词表示状态或动作的完成。
Heated,waterchangesintosteam.
Theprofessorcamein,followedbyagroupofyoungpeople.
1、作原因状语,等于as/since/because引导从句
Movedbywhatshesaid,wecouldn’thelpcrying.=(Aswearemovedbywhatshesaid…
2、作时间状语,等于when引导时间从句,如果分词表示的动作与谓语的动作同时发生,可在分词前加when/while/until等使时间意义更明确。
Whenheated,watercanbechangedintosteam.
Seenfromthehill,theparklooksverybeautiful.=(Whentheparkisseenfromthehill…
3、作条件状语等于if/whether引导从句
Givenmoreattention,thecabbagescouldhavegrownbetter.=(Iftheyhavebeengivenmoreattention….
Comparedwithyou,westillhavealongwaytogo=(Ifwearecomparedwithyou…
4、作方式或伴随状语
Theactresscamein,followedbyherfans.
Shesatbythewindow,lostinthought.
5、作让步状语
Muchtired,hestillkeptonworking.=(Althoughhewastired,)he….
6、独立主格结构:当分词的逻辑主语不是主句主语时,分词可以有自己独立的逻辑主语,这种结构称为独立主格结构。常用来表示伴随情况。
Theboyrushedintotheclassroom,hisfacecoveredwithsweat.
Allthingsconsidered,yourarticleisofgreatvaluethanhers.
Rewritewithproperconjunctions
Example:Unitedwestand,dividedwefall.
Ifweareunited,wewillstand,butifwearedivided,wewillfall.
1、Askedwhathadhappened,hetoldusaboutit.
→Whenhewasaskedwhathadhappened,…
2、Wellknownforhisexpertadvice,hereceivedmanyinvitationstogivelectures.
→Becausehewaswellknownforhisexpertadvice,…
3、Givenmoretime,wewouldbeabletodotheworkmuchbetter.
Ifweweregivenmoretime,
4、OncetranslatedintoChinese,thebookbecameverypopularamongChineseteenagers.
OnceitwastranslatedintoChinese,
5、Deeplyinterestedinmedicine,shedecidedtobecomeadoctor.
Becauseshewasdeeplyinterestedinmedicine,
6、Leftaloneathome,Samdidnotfeelafraidatall.
Althoughhewasleftaloneathome,
1、English is a widely used language.
2、He threw away the broken cup.
3、This is one of the schools built in 1980s.
4、Prices of daily goods bought through a computer can be lower than store prices.
单个过去分词作定语,常放在被修饰词的前面;
过去分词短语作定语,常放在被修饰词的后面。
spoken English= English which is spoken
terrified people= the people who are terrified
an organized way= a way that is organized
affected area灾区= the area which is affected
stolen culture relics= culture relics that had been stolen
the book recommended by the teacher= the book which was recommended by the teacher
printed articles= articles that are printed
高二英语必修五知识点总结归纳分享篇7
介词又叫前置词,是一种虚词。
介词分为三种,一种是简单介词,如 at, in, on, beside, to , for 等;另一种是短语介词,即由两个以上的词组组成的短语,in front of, because of, out of, instead 如 of 等;还有一种二重介词,如 until after, from behind 等。
(一) 介词的句能:介词不能独立在句中做成份,介词后必须与名词、代词、或动名词构成介词短语在句中充当 一个成份,表示人、物、事件等与其它人、物、事件等之间的关系。
1、 作定语: The book on the table is mine.
2、 作状语: have breakfast at seven. We (表时间)They were late for meeting because of the heavy ; rain.(表原因) ;They started the machine by pressing the button.(表方法)
3、 作表语: My dictionary is in the bag.
4、 作宾语补足语: I found him in the office.
(二) 1.表示时间的介词
(1) in表示“在某一时间段”或“在某一时候”,如用在月、季、年份、时代、世纪等时间名词的前面,或用来泛指一天的某一段时间。in也可以指“在……之后”,表示从说话起的若干时间内。
如: in July/summer/20__/ancient times
The bus will be here in ten minutes.
(2) on表示“在特定的某一天”,也可用于带有修饰语的一天的某个时间段之前。如:on Saturday, on Saturday morning, on the morning of August 1st
(3) at表示“在某一时间点”,或用来表示不确定的时间和短期的假日、时节等。
如:at six o"clock, at Easter
(4) over, through (out)两者均指“经过的全部时间”。
如:Stay over the Christmas.
(5) for与since:for表示动作或状态延续的全部时间长度,为“长达……”之意;since用于指从过去特定的某个时刻到说话时为止的一段时间;含有since时间短语的句子要用完成时,但含有for时间短语的句子不一定要用完成时。
高二英语必修五知识点总结归纳分享篇8
一、过去分词
过去分词兼有动词、副词和形容词的特征,可以带宾语或受状语修饰。过去分词和宾语或状语一起构成过去分词短语。它在句中可以作定语、表语、宾语补足语或状语。这节课讲解作定语、表语的用法。
1.作定语
作定语的过去分词如果是单词,一般放在被修饰词的前面;过去分词短语作定语,一般放在被修饰词的后面。例如:
There are many fallen leaves on the ground.
This is a book written by a worker.
2.作表语
过去分词作表语,多表示主语所处的状态。
I was pleased at the news.
The door remained locked.
过去分词作表语,相当于形容词,常见的有:delighted, disappointed, astonished, interested, satisfied, surprised, tired, worried, excited, married等。
过去分词作表语时,应注意与被动结构的区别。系表结构说明主语的状态或具有的性质、特点;被动结构强调谓语动作。
The small village is surrounded by trees.(状态)
The small village was soon surrounded by enemy soldiers.(动作)
I"m interested in chess.(状态)
3.过去分词做状语
①表时间,相当于一个时间状语从句,有时过去分词前可加连词when或while来强调时间概念。
Seen from the top of the hill, the city looked like a big garden.
Accepted by the Party, he decided to devote his life to the cause of the Party.
②表原因,相当于一个原因状语从句。
Exhausted, the children fell asleep at once.
Encouraged by the speech, the young people made up their minds to take up the struggle.
③表条件,相当于一个条件状语从句,有时过去分词前可用if等词
Heated, water changes into steam.
Given another chance, he will do better.
④表让步,相当于一个though/although引导的让步状语从句。
Laughed at by many people, he continued his study.
⑤表伴随,说明动作发生的背景或情况。
Surrounded by a group of pupils, the old teacher walked into the classroom.
The trainer appeared, followed by five little dogs.
高二英语必修五知识点总结归纳分享篇9
【词语】
1. first aid的意思是“急救”,例如:first aid to the injured给予伤员的急救。
短语联想
give/offer aid援助come to sb"s aid帮助某人
teaching aids教具medical aid医疗救护
with the aid of借助于
get injured受伤,在现代英语中大量地出现了由“get +及物动词不达意的过去分词”构成的被动语态,这叫get -型被动语态。又如:
The computer got (was)damaged when we were moving.
My bike is getting (is being)repaired row.
2. Protect动词,“保护、维护”,用于句式“protect +名词+ against/from +名词”。
e.g. He is wearing sunglasses to protect his eyes from the strong sunlight.
【短语联想】
? Keep... from...不让/避免
? stop... (from) ...阻止
? prevent...(from) ...妨碍/防止
?disable... from...使……失去(能力/资格)
?save... from...挽救、拯救
3.depend on取决于。
e.g. The amount you pay depends on where you live.词义拓展
depend on依靠,依赖:His family depends on him.他的一家人全靠他养活。
依赖,信任:We are depending on you to finish the job by Friday.
4. squeeze动词,意思是“榨取”、“挤出”,例如:squeeze an orange榨橘子
squeeze +名词+ out(of/from) +名词,
e.g. Those blackmailers intended to squeeze more money out of him.
5. hurt既可作及物动词,作“伤害”、“使受伤”解,也可作不及物动词,作“疼痛”、“感到疼痛”解。既可表达身体的受伤,也可以表达情感的伤害。例如:
e.g. The little boy has fallen off a ladder and hurt himself.
The driver hurt himself in the accident.司机在事故中受了伤。
6. unless除非……;如果不……。如:
7. icy adj.冰凉的
-y是个形容词后缀。如:
windy有风的hilly多小山的sleepy困倦的
greeny略呈绿色spicy辛辣的woody树木茂密的
thirsty饥渴的dirty脏的snowy下雪的
8. in place放在适当的地方。如:
e.g. The librarian put the returned books in place.图书管理员把还回的图书放到原处。
Yon"d better put things back in place.Otherwise, it will be difficult to find things.
9. sense n.感觉
?sense of touch触觉sense of sight视觉
? sense of hearing听觉sense of smell嗅觉
? sense of humour幽默感sense of beauty美感
?ense of hunger饥饿感the sixth sense第六感
10. variety n.多样,种类,
★ a variety of…各种各样……
【词语联想】
various a.不同的,各种的,多方面的,许多的
e.g. Everyone arrived late at the party for various reasons.
高二英语必修五知识点总结归纳分享篇10
一、重点词汇总结
1. impression n.印记;印象;感想;后接of sb./ of sth./ on sb./ that从句; My first impression of him was favorable.他给我的第一印象非常讨人喜欢。 I got the impression that they were unhappy about the situation.他们给我的印象是他们对这个情形不是很开心。
知识拓展:impress v.给……留下深刻的印象;使铭记;使感动;常用结构有:impress sth. on/upon sb./impress sb. with sth.给……留下深刻的印象;使铭记; It impressed me that she remembered my name.令我佩服的是她记得我的名字。
2. remind v.提醒;使想起;常用结构有: remind sb. to do sth.提醒某人做某事;remind sb.+(that)/wh-从句提醒某人……;使某人想起……;remind sb. about/of sth.使某人想起或意识到……;提醒某人某事I"m sorry, but I"ve forgotten your name, can you remind me?很抱歉,我忘记你叫什么名字了,你能提醒一下吗?
You remind me of your father when you say that.说到那的时候,我想起了你的父亲。
知识拓展:reminder n.提醒物;引起回忆的事物
3. constantly adv.始终;一直;重复不断地Fashion is constantly changing.时尚总是日新月异。知识拓展:constant adj.连续发生的;不断的;重复的;
4. previous adj.先前的;以往的;(时间上)稍前的;
No previous experience is necessary for this job.以往的经验对这项工作不是很有必要。
I couldn"t believe it when I heard the news.我听到这个消息的时候,我觉得简直令人那以置信。
I had only seen him the previous day.我只在几天前见到过他。
知识拓展:previously adv.先前的;早先
The building had previously been used as a hotel.这栋建筑早些时候被用作旅馆。
5. bend v.(bent bent)弯曲;使弯曲;弯腰;弯身;常用搭配有: bend one"s mind/efforts
to sth.致力于某事bend sb.to sth.迫使;说服bend the truth歪曲事实It"s hard to bend an iron bar.把铁棒弄弯很不容易。
She bent her head and kissed her daughter.她低下头吻了她的女儿。
6. press v.压;按;推;挤;坚持;敦促n.报章杂志,新闻工作者,新闻界She pressed a handkerchief to his nose.她用手绢捂住鼻子。 She pressed down hard on the gas pedal.她用力踩下油门踏板。 He is still pressing her claim for compensation.他仍坚持索赔。 The press was/were not allowed to attend the trial.庭审谢绝新闻采访。
7. switch n. & v.用作名词表示“开关;转换”。用作动词表示“转换”。 She made the switch from full-time to part-time work when her first child was born.她生第一个孩子的时候调整了工作,把全职工作转换成了兼职工作。 Press these two keys to switch between documents on screen.按这两个键来转换屏幕上的文件。
I can"t work next week, will you switch with me?下周我不想上班,你能和我换一下班。
8. lack n. & v.用作名词,表示:“缺乏;短缺”;用作动词,表示:“缺乏;短缺;没有;不足”。 a lack of food /money/skills缺乏食物/金钱/技能
The trip was cancelled through lack of interest.因为缺乏兴趣这次旅行被取消了。 He lacks confidence.他缺乏信心。
知识拓展:lacking adj.缺乏;没有;匮乏;不足
高二英语必修五知识点总结归纳分享篇11
1)starve作不及物动词,表示“饿死,挨饿”。starve for=be starve of/for,表示“渴望获得,迫切得到”。
2)plenty作不可数名词,只用于肯定句中,表示“充足,大量,富裕”,可做主语,宾语或表语。做主语时,谓语动词随着plenty所指的单复数形式作相应的变化。 plenty也可作副词,表示“充分地,十足地,好多”。 in plenty表示“大量的,丰富,充裕”可作表语,定语,状语。
3)satisfy作及物动词,表示“满意,使满足”,直接跟宾语,若接that从句时,意思是“使相信”,从句前有间接宾语。 satisfy?with以满足be satisfied with对满足satisfy?for向偿还be satisfied to do sth满足于做某事
4)harm作名词,意为“损害”,不与不定冠词连用,常与do,come,mean等动词搭配。 do more harm than good弊大于利There’s no harm in(sb’s)doing sth=It does no harm for sb to do sth做某事无害处作及物动词,表示“损害,伤害”。
5)trick:play a trick on sb=play sb a trick开某人的玩笑,诈骗某人do/turn the trick达到(预期的)目的,获得成功。 have a/the trick of doing sth(有)做……的习惯/癖好。 be up to tricks,be at one’s tricks玩鬼把戏,闹恶作剧。trick可以做动词,trick sb into doing骗某人去做某事trick sb out of?骗取某人
6)memory是名词,表示“记忆”时,接for而不接of。复数形式memories可表示往事。 in memory of纪念,一般表示对死者的纪念。 lose one’s memory“失去记忆”,可能永远也想不起来;而slip sb’s memory指一般想不起来,可能不知道什么时候又想起。
7)admire作及物动词,只能接名词或者代词作宾语,不能接宾语从句。admire to do高兴做admire sb for sth在某方面钦佩某人admire at对感到羡慕,对感到惊讶
8)look forward to盼望,期待push one’s way forward挤着向前走come forward走出来put forward提出backward and forward来回。
9)take place表示“发生”有计划的,有目的的,有准备的发生,是不及物动词,无宾语,不能用于被动语态。区别take place,happen,break out:take place有计划的发生,多指运动,变化,进步,会议,婚礼等;happen偶然发生或者意外事件的发生;break out表示“突然发生,爆发”,强调出人意料,多指地震,火灾,火山,战争,疾病,瘟疫等的突然发生。 take one’s place表示“代替某人,执政,上台”。 take the place of表示“取代,代替”。
10)Apologize:apologize to sb for doing sth因为做了某事向某人道歉make an apology to sb for doing sth道歉。
11)set off:“出发,起程”,还可以表示“使爆炸,激发”。有关set的短语:
set up建立,树立,创立;set forth出发,起程,公布;set out开始,着手,出发;set about
着手,试图,开始;set fire to点火;set to doing sth开始做某事;set…aside把……放在一边;set sth down记下来;set …free将……释放
12)as though:表示“好像,似乎”,引导的从句谓语动词多用于虚拟语气。如果as though
从句中所叙述的情况是事实或有可能发生,也可用于陈述语气。其后面除了跟句子外,还可以跟名词,动词不定式,形容词(短语),介词短语或分词。还可以表示感叹语气,来对某项建议、假设或推测表示不赞成,惊讶,不满和厌恶等。
高二英语必修五知识点总结归纳分享篇12
assist
vt.&vi.帮助;援助;参与;出席
常用结构:
assist sb. in/with sth.帮助(某人)某事
assist sb. in doing sth.帮助(某人)做某事
assist sb. to do sth.帮助(某人)做某事
assist with帮助(照料,做);在……上给予帮助
I am willing to assist you whenever there is an opportunity.
有机会我愿随时帮你。
I’m afraid I can’t assist you, you have to go and see the manager.我恐怕帮不上忙,你得去找经理。
The headmaster assists with a lot of things when free.
有空时校长会帮忙做很多事。
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2023年平安校园建设方案13篇
平安校园建设方案“平安校园”创建工作,我们幼儿园全体教职员工一直把它当作头等大事来抓。领导高度重视,以“平安校园”创建活动为抓手,建立和规范校园安全工作机制
【规章制度】 日期:2023-11-02
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医院最佳主题党日活动11篇
医院最佳主题党日活动11篇医院最佳主题党日活动篇1 医院最佳主题党日活动篇2为隆重纪念中国共产党成立100周年,进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果,切实
【活动总结】 日期:2022-10-29
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主题党日活动记录202210篇
主题党日活动记录202210篇主题党日活动记录2022篇12021年是中国共产党成立100周年,为广泛开展爱国主义宣传教育,铭记党的历史,讴歌党的光辉历程,
【活动总结】 日期:2022-08-02
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正式的晚宴邀请函 公司晚宴邀请函
尊敬的先生 女士: 我公司谨定于xxxx年xx月xx日xx:xx在xxxx店隆重举行xx市xx届xxxx晚宴(宴会地址:xx区xx路xxxx) 敬请届时光临!xxxxxx集团股份有限公司xxxx有限公司敬邀xxxx年xx月xx日
【简历资料】 日期:2019-08-03
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一年级新学期目标简短_一年级学生新学期打算
新学期到了,我是一年级下册的小学生了。 上课的时候,我要认真学习,不做小动作,认真听讲。我要认真学习,天天向上,努力学习,耳朵要听老师讲课,眼睛要瞪得大大的看老...
【简历资料】 日期:2019-10-26
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[信访复查复核制度作用探讨]信访复查复核有用吗
作为我国特有的一项制度,信访制度的出现并长期存在不是偶然的,虽然一些法学专家认为信访制度具有“人治”
【职场指南】 日期:2020-02-16
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[党员干部2019年主题教育个人问题检视清单及整改措施2篇] 党员干部
2019年主题教育问题检视清单及整改措施根据主题教育领导小组办公室《关于认真做好主题教育检视问题整改
【求职简历】 日期:2019-11-08
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网络维护工作内容_(精华)国家开放大学电大专科《网络系统管理与维护》形考任务1答案
国家开放大学电大专科《网络系统管理与维护》形考任务1答案形考任务1理解上网行为管理软件的功能【实训目
【职场指南】 日期:2020-07-17
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党委会与局长办公会的区别_局长办公会制度
为进一步加强xxx局工作的规范化、制度化建设,提高行政效能,规范议事程序,特制定本制度。一、会议形式1、局长办公会议由局长、副局长参加。由局长召集和主持。根据工作需要...
【求职简历】 日期:2019-07-30
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入少先队员改正的缺点有哪些_少先队申请书
敬爱的少先队组织:我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸 我叫xx,是一年级(x)班的小学生。每当听到这首...
【简历资料】 日期:2019-07-28
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学生会组织部部长竞选稿5篇
学生会组织部部长竞选稿以“三制”为统领推进农村党的建设中共**市委组织部近年来,**市认真落实中央、省和徐州市委的部署,积极适应发展要求,从加强领导体制、运
【求职简历】 日期:2023-11-06
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如何凝心聚力谋发展【坚定信心谋发展凝心聚力促跨越】
当前,清河正处于在苏北实现赶超跨越基础上全面腾飞的战略机遇期,处于在全市率先实现全面小康基础上率先实
【简历资料】 日期:2020-03-17
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《铁拳砸碎“黑警伞”》警示教育片观后感
影片深刻剖析了广西北海市公安局海西派出所原所长张枭杰蜕变堕落的轨迹。观看警示教育片后,做为一名党员教
【简历资料】 日期:2020-08-17
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[学习十九大、浅谈荔波乡村振兴战略]
党的十九大提出了实施乡村振兴战略思想,审时度势,将“三农”问题作为党的工作的重中之重解决。同时,把乡
【毕业论文】 日期:2020-04-22
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多级线圈发射装置位置触发控制系统研究
史铎林,郭灯华,关晓存,管少华,吴宝奇(海军工程大学舰船综合电力技术国防科技重点实验室,湖北武汉43
【其他范文】 日期:2023-01-17
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【幼儿园申报市依法治园先进单位工作总结】 幼儿园先进单位事迹
依法办园,开拓奋进——申报无锡市依法治园先进单位工作总结我园建于xx年9月,现开设13个教学班,共410名幼儿,其中三个大班113人,三个中班132人,四个小班149人,一个托班16...
【其他范文】 日期:2019-07-05
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下击暴流作用下超大型冷却塔风场驱动机理与风荷载极值模型
韩光全,柯世堂,杨杰,李文杰,任贺贺(南京航空航天大学民航学院土木与机场工程系,南京211106)下
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在疫情防控及安保维稳部署会议上的讲话同志们:今天,我们召开区疫情防控、安保维稳重点工作部署会议,目的就是深入贯彻***、省市部署要求,凝心聚力抓好春节期间各项重点工作...
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最美老干部先进事迹材料
从青丝到白发,21年来,有一位老人一直奔走在漫长的助学之路上。用无私谱写暮年之歌,用大爱传递正能量。
【评语寄语】 日期:2020-10-18
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英特尔未来教育培训网站 [英特尔未来教育培训总结]
署假学习英特尔未来教育培训的第一天,感觉到学习既开心又有趣,但有些内容问题、基本问题、单元问题有些模糊,可能是学习时间长了一些吧!不过最后还是慢慢地有些懂了,...
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武汉抗击疫情胜利“解封”党员心得体会3篇 武汉抗击疫情胜利“解封”党员心得体会1 湖北省新型
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下面是小编为大家整理的2022在2021年全县征兵工作会议上的讲话
【其他范文】 日期:2022-08-29
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军转座谈会交流发言4篇军转座谈会交流发言篇1大家好,我叫贺丽,2015届选调生,来自康定市委组织部,现在省委编办跟班学习。今天,非常荣幸向大家汇报我的学习收
【发言稿】 日期:2022-10-27
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12岁生日小寿星发言4篇12岁生日小寿星发言篇1各位来宾、各位朋友:大家好!今天,我们欢聚在这里,共同庆祝**十二周岁生日。首先,我代表**的父母以
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廉政大会总结发言稿7篇廉政大会总结发言稿篇1各位领导,同志们:根据会议安排,我就党风廉政建设工作做表态发言,不妥之处,请批评指正。一、提高认识,切实
【发言稿】 日期:2022-10-30
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我敬佩的一个人作文20篇 我敬佩的一个人作文一): 我身边有很多值得我们敬佩的人,但我最敬佩的一
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钻井队队长(副队长、指导员)岗位HSE应知应会试题(判断题:771;单选题:626;多选题:466)
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中国行政区划调整方案(设想优秀民政部第二次行政区划研讨会会议内容一、缩省的意义与原则1.意义1)利于减少中间层次中国行政区划层级之多为世界之最,既使管理成本
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和儿媳妇在一起幸福的句子1、假如人生不曾相遇,我还是那个我,偶尔做做梦,然后,开始日复一日的奔波,淹没在这喧嚣的城市里。我不会了解,这个世界还有这样的一个你
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四年级数学考试卷面质量分析及分析反思在刚刚结束的本学期四年级数学期末考试中,我们年级数学期末测试的整体结果不是十分的梦想,年级的平均分是92 2分。这次考试
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关于三农工作重要论述心得体会3篇关于三农工作重要论述心得体会篇1习近平总书记指出:“建设现代化国家离不开农业农村现代化,要继续巩固脱贫攻坚成果,扎实推进乡村
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(呼和浩特铁路局大包电气化改造工程指挥部,内蒙古呼和浩特010050)摘要:文章介绍了福生庄隧道
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2022年全国检察长会议心得7篇2022年全国检察长会议心得篇1眼睛是心灵上的窗户,我们通过眼睛才能看到世间万物,才能看到眼前这美好的一切。拥有一双明亮的眼
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在2023年街道深化作风建设推动高质量发展走在前列动员会上的讲话同志们:今天我们召开“街道深化作风建设推动高质量发展走在前列动员会”,这次会议是街道三季度召开的第一场...
【军训心得体会】 日期:2024-03-17
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全面从严治党的心得体会800字7篇全面从严治党的心得体会800字篇1中国特色社会主义是我们党领导
【学习心得体会】 日期:2022-12-14
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矫正心得体会6篇矫正心得体会篇1今天,是自己出监后第一次参加阳光中途之家组织的社区矫正方面的教育
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2023年主题教育民主生活会六个方面个人检视、相互批评意见:1 理论学习系统性不强。学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不透,泛泛而学的时候多,深学细照的时候少,特...
【邓小平理论】 日期:2024-03-19
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2024年交流发言:强化思想理论武装,增强奋进力量(完整)
习近平总书记指出:“一个民族要走在时代前列,就一刻不能没有理论思维,一刻不能没有思想指引。”党的十八大以来,伴随着新时代中国特色社会主义思想在实践中形成发展的历程...
【三个代表】 日期:2024-03-19
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2024年度镇年度县乡人大代表述职评议活动总结
xx镇20xx年县乡人大代表述职评议活动总结为响应县级人大常委会关于开展县乡两级人大代表述职评议活动,进一步激发代表履职活力,加强代表与人民群众的联系,提高依法履职水平...
【马克思主义】 日期:2024-03-19
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“千万工程”是总书记在浙江工作时亲自谋划、亲自部署、亲自推动的一项重大决策,也是习近平新时代中国特色社会主义思想在之江大地的生动实践。20年来,“千万工程”先后经历...
【三个代表】 日期:2024-03-19
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2024年在市政协机关工作总结会议上讲话
同志们:刚才,XX同志对市政协机关20XX年工作进行了很好的总结,很精炼,很到位,可以感受到去年机关工作确实可圈可点。XX同志宣读了表彰决定,机关优秀人员代表、先进集体代...
【邓小平理论】 日期:2024-03-18
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在全区防汛防涝动员暨河长制工作推进会上讲话提纲【完整版】
区长,各位领导,同志们:汛期已经来临,我区城区防涝工作面临强大考验,形势不容乐观。年初,区城区防涝排渍指挥部已经召开专题调度会,修订完善应急预案,建立网格化管理机...
【马克思主义】 日期:2024-03-18
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2024年镇作风整治工作实施方案(完整文档)
XX镇作风整治工作实施方案为深入贯彻落实党的二十大精神及省市区委深化作风建设的最新要求,突出重点推进干部效能提升,坚持不懈推动作风整治工作纵深发展,根据《关于印发《2...
【毛泽东思想】 日期:2024-03-18
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2024市优化法治化营商环境规范涉企行政执法实施方案【优秀范文】
xx市优化法治化营商环境规范涉企行政执法实施方案为持续优化法治化营商环境,激发市场主体活力和社会创造力,规范行政执法行为,创新行政执法方式,提升行政执法质效,着力解...
【毛泽东思想】 日期:2024-03-18
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2024年度关于开展新一轮思想状况摸底排查工作通知(完整)
关于开展新一轮思想状况摸底排查工作的通知为深入贯彻落实关于各地开展干部职工思想状况大摸底大排查情况上的批示要求和改革教育第二次调度会议精神,有针对性做好队伍教育管...
【三个代表】 日期:2024-03-18
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2024年公路养护中心主任典型事迹材料(完整文档)
“中心的工作就是心中的事业”——公路养护中心主任典型事迹材料**,男,1976年6月出生,1993年参加工作,2000年4月调入**区交通运输局工作,大学本科学历,中共党员,现任**...
【马克思主义】 日期:2024-03-17