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    关爱留守儿童主题班会教案4篇

    时间：2024-02-23 15:55:06来源：百花范文网本文已影响人

    关爱留守儿童主题班会教案一、班会准备：班会主题：真情真爱、牵手互助举办地点：中心校城南中学七年级教室主持人：参加班级：七年级二、内容摘要：1、情感目标：通过下面是小编为大家整理的关爱留守儿童主题班会教案4篇,供大家参考。

    关爱留守儿童主题班会教案4篇

    关爱留守儿童主题班会教案篇1

    一、班会准备：

    班会主题：真情真爱、牵手互助

    举办地点：中心校城南中学七年级教室

    主持人：

    参加班级：七年级

    二、内容摘要：

    1、情感目标：通过此次主题班会增进教师与学生、同学与同学、留守学生与父母的感情。

    2、认知目标：让留守学生通过班会这个平台，吐露心声，缓解心疾，唤起同学们的爱心、同情心。同时，也使他们懂得父母在外打工的艰辛，对孩子的思念和厚望，从而体谅父母，感谢父母的养育之恩。

    3、行为目标：在今后的生活中，师生自觉地关心、帮助留守学生，使他们树立起积极乐观的学习态度和生活态度，用实际行动回报父母、回报学校、回报社会。

    三、师生交流：

    教师：

    (一)、同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体里，团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学需要更多的友爱，作为大家庭里的一员，关心、帮助留守同学是我们义不容辞的责任。今天这节班会课，就请同学们伸出友谊之手，奉献我们的爱心。

    学生：

    甲：今天是一个快乐的日子，我们齐聚一堂，首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的到来！今天我给大家带来一个谜语：世界上的东西给予别人时越分越少，而有一样东西却越分越多，它是什么，谁能说说？

    全班回答：爱。

    乙：对，它就是爱。

    甲：爱是人间的春风。

    乙：爱是生命的源泉。

    甲：爱是人类最美的语言。

    乙：爱是我们无私的奉献。

    甲：很多同学都知道，在我们班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷、奶奶或外公、外婆居住在一起。

    乙：下面请父母在外的同学举起小手，哇，留守同学真不少！

    乙：“真情真爱”关爱留守学生主题班会

    合：正式开始。

    (二)、留守儿童真心告白，外出家长亲情流露。

    甲：我们有一个共同的名字叫“祖国花朵”;

    乙：他们却有一个别样的名字叫“留守学生”。

    甲：“留守学生”对父母的思念，可以说是情真意切。

    乙：下面让我们一起来听他们的心声。

    (请几名同学表达心声)

    甲：看来，父母不在身边的日子烦恼、思念可真多。

    乙：远方的父母你们好吗？你们是否也牵挂着自己的孩子？

    甲：接下来请看一位远在异乡父母的来信。

    甲：亲爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们一定牢记你的教诲，将这份思念化作我们进步的动力。

    乙：有你们陪伴的日子，我们生活温暖而又精彩，你们不在身边的日子里，我们一样能自理，自强。

    (三)、温暖手牵手

    甲：同样的年龄，有着同样的梦想。

    乙：同样的蓝天，却有着不同的命运。

    甲：同学们，让我们献出一点爱，去帮助那些留守学生吧！

    乙：大家是不是有很多话想对他们说？

    (非留守生代表畅所欲言)

    甲：想不到大家能想出这么多的好办法，为了表明我们关心帮助留守同学的决心，那就由我代表班委会宣读班干部们共同起草的《倡议书》吧！

    乙：有了同学们的关心和帮助，班上留守学生一定会生活得很开心，那就请大家献出我们的友谊，献出我们的礼物。

    甲：是啊，只要我们都献出人间真情，班上的留守学生一定会倍感温暖。

    乙：对，不信你听！

    (留守儿童集体朗诵《感恩的心》)

    四、班级感言：

    1、我爱我们的老师，我爱我们的同学，因为他们有一颗火热的心，我们同班一年之久是我们的缘分。可是很多时候我为没能为你们分担痛苦而难过。我也曾是留守儿童，我体会过那种感觉：想哭不知朝谁哭，想说不知对谁说。今后就让我们把班级当成自己的家，想哭就大声地哭，想说就尽情的说，有快乐就大家共同分享。我相信，父母不在家的孩子一样能顶起一片天。父母不在家更能锻炼我们自立、自强的能力。不是吗？下面就让我们来听听同学们的骄傲吧！

    2、歌唱儿音歌曲《我的好妈妈》。

    父母的远去，是暂时的。我让我们勇敢面对生活，快乐享受每一天。请你们不要忘记：你们还有另一个大家庭--那就是城南小学五年级。这里有你亲爱的同学和老师，我们随时分享你们的你们的快乐与不快。让我们携起手来，在爱的蓝天下，共同走进灿烂的明天！

    五、学生个人心得：

    心得一：题目：牵手互助

    心得二：题目：自立自强

    关爱留守儿童主题班会教案篇2

    一、班会准备：

    班会主题：真情真爱、牵手互助

    举办地点：中心校城南小学六年级教室

    主持人：李

    参加班级：六年级

    二、内容摘要：

    1、情感目标：通过此次主题班会增进教师与学生、同学与同学、留守学生与父母的感情。

    2、认知目标：让留守学生通过班会这个平台，吐露心声，缓解心疾，唤起同学们的爱心、同情心。同时，也使他们懂得父母在外打工的艰辛，对孩子的思念和厚望，从而体谅父母，感谢父母的养育之恩。

    3、行为目标：在今后的生活中，师生自觉地关心、帮助留守学生，使他们树立起积极乐观的学习态度和生活态度，用实际行动回报父母、回报学校、回报社会。

    三、师生交流：

    教师：

    (一)、同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体里，团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学需要更多的友爱，作为大家庭里的一员，关心、帮助留守同学是我们义不容辞的责任。今天这节班会课，就请同学们伸出友谊之手，奉献我们的爱心。

    学生：

    甲：今天是一个快乐的日子，我们齐聚一堂，首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的到来！今天我给大家带来一个谜语：世界上的东西给予别人时越分越少，而有一样东西却越分越多，它是什么，谁能说说？

    全班回答：爱。

    乙：对，它就是爱。

    甲：爱是人间的春风。

    乙：爱是生命的源泉。

    甲：爱是人类最美的语言。

    乙：爱是我们无私的奉献。

    甲：很多同学都知道，在我们班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷、奶奶或外公、外婆居住在一起。

    乙：下面请父母在外的同学举起小手，哇，留守同学真不少！

    乙：“真情真爱”关爱留守学生主题班会

    合：正式开始。

    (二)、留守儿童真心告白，外出家长亲情流露。

    甲：我们有一个共同的名字叫“祖国花朵”;

    乙：他们却有一个别样的名字叫“留守学生”。

    甲：“留守学生”对父母的思念，可以说是情真意切。

    乙：下面让我们一起来听他们的心声。

    (请几名同学表达心声)

    甲：看来，父母不在身边的日子烦恼、思念可真多。

    乙：远方的父母你们好吗？你们是否也牵挂着自己的孩子？

    甲：接下来请看一位远在异乡父母的来信。

    甲：亲爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们一定牢记你的教诲，将这份思念化作我们进步的动力。

    乙：有你们陪伴的日子，我们生活温暖而又精彩，你们不在身边的日子里，我们一样能自理，自强。

    (三)、温暖手牵手

    甲：同样的年龄，有着同样的梦想。

    乙：同样的蓝天，却有着不同的命运。

    甲：同学们，让我们献出一点爱，去帮助那些留守学生吧！

    乙：大家是不是有很多话想对他们说？

    (非留守生代表畅所欲言)

    甲：想不到大家能想出这么多的好办法，为了表明我们关心帮助留守同学的决心，那就由我代表班委会宣读班干部们共同起草的《倡议书》吧！

    乙：有了同学们的关心和帮助，班上留守学生一定会生活得很开心，那就请大家献出我们的友谊，献出我们的礼物。

    甲：是啊，只要我们都献出人间真情，班上的留守学生一定会倍感温暖。

    乙：对，不信你听！

    (留守儿童集体朗诵《感恩的心》)

    四、班级感言：

    1、我爱我们的老师，我爱我们的同学，因为他们有一颗火热的心，我们同班一年之久是我们的缘分。可是很多时候我为没能为你们分担痛苦而难过。我也曾是留守儿童，我体会过那种感觉：想哭不知朝谁哭，想说不知对谁说。今后就让我们把班级当成自己的家，想哭就大声地哭，想说就尽情的说，有快乐就大家共同分享。我相信，父母不在家的孩子一样能顶起一片天。父母不在家更能锻炼我们自立、自强的能力。不是吗？下面就让我们来听听同学们的骄傲吧！

    2、歌唱儿音歌曲《我的好妈妈》。

    父母的远去，是暂时的。我让我们勇敢面对生活，快乐享受每一天。请你们不要忘记：你们还有另一个大家庭--那就是城南小学五年级。这里有你亲爱的同学和老师，我们随时分享你们的你们的快乐与不快。让我们携起手来，在爱的蓝天下，共同走进灿烂的明天！

    五、学生个人心得：

    心得一：题目：牵手互助

    心得二：题目：自立自强

    关爱留守儿童主题班会教案篇3

    一、基本情况

    班会主题：真情真爱、牵手互助

    举办时间：20xx年4月29日

    举办地点：学前班教室

    主持人：

    参加班级：102班

    二、内容摘要

    1、情感目标：通过此次主题班会增进教师与学生、同学与同学、留守学生与父母的感情。

    2、认知目标：让留守学生通过班会这个平台，吐露心声，缓解心疾，唤起同学们的爱心、同情心。同时，也使他们懂得父母在外打工的艰辛，对孩子的思念和厚望，从而体谅父母，感谢父母的养育之恩。

    3、行为目标：在今后的生活中，师生自觉地关心、帮助留守学生，使他们树立起积极乐观的学习态度和生活态度，用实际行动回报父母、回报学校、回报社会。

    三、师生交流

    教师：(一)、同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体里，团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学需要更多的友爱，作为大家庭里的一员，关心、帮助留守同学是我们义不容辞的责任。今天这节班会课，就请同学们伸出友谊之手，奉献我们的爱心。

    学生：甲：今天是一个快乐的日子，我们齐聚一堂，首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的到来！今天我给大家带来一个谜语：世界上的东西给予别人时越分越少。

    甲：而有一样东西却越分越多，它是什么，谁能说说？

    全班回答：爱。

    乙：对，它就是爱。

    甲：爱是人间的春风。

    乙：爱是生命的源泉

    甲：爱是人类最美的语言

    乙：爱是〖〗我们无私的奉献。

    甲：很多同学都知道，在我们班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷、奶奶或外公、外婆居住在一起。

    乙：下面请父母在外的同学举起小手，哇，留守同学真不少！

    乙：“真情真爱”关爱留守学生主题班会

    合：正式开始。

    （二）、留守儿童真心告白，外出家长亲情流露。

    甲：我们有一个共同的名字叫“祖国花朵”；

    乙：他们却有一个别样的名字叫“留守学生”。

    甲：“留守学生”对父母的思念，可以说是情真意切。

    乙：下面让我们一起来听他们的心声。

    （请几名同学表达心声）

    甲：看来，父母不在身边的日子烦恼、思念可真多。

    乙：远方的父母你们好吗？你们是否也牵挂着自己的孩子？

    甲：接下来请看一位远在异乡父母的来信。

    甲：。亲爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们一定牢记你的教诲，将这份思念化作我们进步的动力。

    乙：有你们陪伴的日子，我们生活温暖而又精彩，你们不在身边的日子里，我们一样能自理，自强。

    （三）、温暖手牵手

    甲：同样的年龄，有着同样的梦想。

    乙：同样的蓝天，却有着不同的命运。

    甲：同学们，让我们献出一点爱，去帮助那些留守学生吧！

    乙：大家是不是有很多话想对他们说？

    （非留守生代表畅所欲言）

    甲：想不到大家能想出这么多的好办法，为了表明我们关心帮助留守同学的决心，那就由我代表班委会宣读班干部们共同起草的《倡议书》吧！

    乙：有了同学们的关心和帮助，班上留守学生一定会生活得很开心，那就请大家献出我们的友谊，献出我们的礼物。

    甲：是啊，只要我们都献出人间真情，班上的留守学生一定会倍感温暖。

    乙：对，不信你听！

    (留守儿童集体朗诵《感恩的心》

    四、班级感言

    1、我爱我们的老师，我爱我们的同学，因为他们有一颗火热的心，我们同班一年之久是我们的缘分。可是很多时候我为没能为你们分担痛苦而难过。我也曾是留守儿童，我体会过那种感觉：想哭不知朝谁哭，想说不知对谁说。今后就让我们把班级当成自己的家，想哭就大声地哭，想说就尽情的说，有快乐就大家共同分享。我相信，父母不在家的孩子一样能顶起一片天。父母不在家更能锻炼我们自立、自强的能力。不是吗？下面就让我们来听听同学们的骄傲吧！

    2、歌唱儿音歌曲《我的好妈妈》。

    父母的远去，是暂时的。我让我们勇敢面对生活，快乐享受每一在。请你们不要忘记：你们还有另大家庭--那就是坡口小学二年级。这里有你亲爱的同学和老师，我们随时分享你们的你们的快乐与不快。让我们携起手来，在爱的蓝天下，共同走进灿烂的明天！

    关爱留守儿童主题班会教案篇4

    一、基本情况

    班会主题：真情真爱、牵手互助

    举办时间：20xx年xx月xx日

    举办地点：学前班教室

    主持人：xxx

    参加班级：102班

    二、内容摘要

    1、情感目标：通过此次主题班会增进教师与学生、同学与同学、留守学生与父母的感情。

    2、认知目标：让留守学生通过班会这个平台，吐露心声，缓解心疾，唤起同学们的爱心、同情心。同时，也使他们懂得父母在外打工的艰辛，对孩子的思念和厚望，从而体谅父母，感谢父母的养育之恩。

    3、行为目标：在今后的生活中，师生自觉地关心、帮助留守学生，使他们树立起积极乐观的学习态度和生活态度，用实际行动回报父母、回报学校、回报社会。

    三、师生交流

    教师：(一)、同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体里，团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学需要更多的友爱，作为大家庭里的一员，关心、帮助留守同学是我们义不容辞的责任。今天这节班会课，就请同学们伸出友谊之手，奉献我们的爱心。

    学生：甲：今天是一个快乐的日子，我们齐聚一堂，首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的到来！今天我给大家带来一个谜语：世界上的东西给予别人时越分越少。

    甲：而有一样东西却越分越多，它是什么，谁能说说？

    全班回答：爱。

    乙：对，它就是爱。

    甲：爱是人间的春风。

    乙：爱是生命的源泉

    甲：爱是人类最美的语言

    乙：爱是我们无私的奉献。

    甲：很多同学都知道，在我们班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷、奶奶或外公、外婆居住在一起。

    乙：下面请父母在外的同学举起小手，哇，留守同学真不少！

    乙：“真情真爱”关爱留守学生主题班会

    合：正式开始。

    （二）、留守儿童真心告白，外出家长亲情流露。

    甲：我们有一个共同的名字叫“祖国花朵”；

    乙：他们却有一个别样的名字叫“留守学生”。

    甲：“留守学生”对父母的思念，可以说是情真意切。

    乙：下面让我们一起来听他们的心声。

    （请几名同学表达心声）

    甲：看来，父母不在身边的日子烦恼、思念可真多。

    乙：远方的父母你们好吗？你们是否也牵挂着自己的孩子？

    甲：接下来请看一位远在异乡父母的来信。

    甲：亲爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们一定牢记你的教诲，将这份思念化作我们进步的动力。

    乙：有你们陪伴的日子，我们生活温暖而又精彩，你们不在身边的日子里，我们一样能自理，自强。

    （三）、温暖手牵手

    甲：同样的年龄，有着同样的梦想。

    乙：同样的蓝天，却有着不同的命运。

    甲：同学们，让我们献出一点爱，去帮助那些留守学生吧！

    乙：大家是不是有很多话想对他们说？

    （非留守生代表畅所欲言）

    甲：想不到大家能想出这么多的好办法，为了表明我们关心帮助留守同学的决心，那就由我代表班委会宣读班干部们共同起草的《倡议书》吧！

    乙：有了同学们的关心和帮助，班上留守学生一定会生活得很开心，那就请大家献出我们的友谊，献出我们的礼物。

    甲：是啊，只要我们都献出人间真情，班上的留守学生一定会倍感温暖。

    乙：对，不信你听！

    (留守儿童集体朗诵《感恩的心》

    四、班级感言

    1、我爱我们的老师，我爱我们的同学，因为他们有一颗火热的心，我们同班一年之久是我们的缘分。可是很多时候我为没能为你们分担痛苦而难过。我也曾是留守儿童，我体会过那种感觉：想哭不知朝谁哭，想说不知对谁说。今后就让我们把班级当成自己的家，想哭就大声地哭，想说就尽情的说，有快乐就大家共同分享。我相信，父母不在家的孩子一样能顶起一片天。父母不在家更能锻炼我们自立、自强的能力。不是吗？下面就让我们来听听同学们的骄傲吧！

    2、歌唱儿音歌曲《我的好妈妈》。

    父母的远去，是暂时的。我让我们勇敢面对生活，快乐享受每一在。请你们不要忘记：你们还有另大家庭--那就是坡口小学二年级。这里有你亲爱的同学和老师，我们随时分享你们的你们的快乐与不快。让我们携起手来，在爱的蓝天下，共同走进灿烂的明天！

    五、学生个人心得

    心得一：题目：牵手互助

    心得二：题目：自立自强

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