新担当、新突破、新作为解放思想大学习学习心得（2022年）

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新担当、新突破、新作为解放思想大学习学习心得5篇

第1篇: 新担当、新突破、新作为解放思想大学习学习心得

新时代乘风破浪，勇担当敢作为

——《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》学习心得

担当，傲气也。古之一夫当以，万夫莫敌。有担当者，必将雄于人，傲于他人。敢于担当是党员干部的重要品格，党员本色要靠担当去擦亮、去添彩，以党员身份为荣、以人民利益为重，扑下身子做好工作，把岗位当责任，把职业当事业。敢于担当是领导干部成长的必由之路，在群众面前，只有敢于担当，才能充分拉近和群众的距离，树立良好的领导干部形象，让百姓为其点赞。职责重于泰山，只有勇于承担自我的职责的人才会受到人们的尊重和爱戴，才会走向成功。

近日，中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。该《意见》是为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，教育引导广大干部为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，现就建立激励机制和容错纠错机制，进一步激励广大干部新时代新担当新作为而提出的。

《意见》包括：大力教育引导干部担当作为、干事创业；
鲜明树立重实干重实绩的用人导向；
充分发挥干部考核评价的激励鞭策作用；
切实为敢于担当的干部撑腰鼓劲；
着力增强干部适应新时代发展要求的本领能力；
满怀热情关心关爱干部；
凝聚形成创新创业的强大合力。《意见》在加强干部思想教育方面提出了几点要求：《意见》坚持把思想教育摆在首位，鲜明提出坚持“一个武装”、强化“三个担当”、做到“三个带头”的要求。“一个武装”，就是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑。“三个担当”：一是引导干部不忘初心、牢记使命，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，增强对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当。二是引导干部深刻领会新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求，努力改革创新、攻坚克难，增强时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当。三是引导干部不负党和人民重托，在其位、谋其政、干其事、求其效，增强守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当。同时，《意见》还对突出领导干部这个“关键少数”作出要求，提出要教育引导各级领导干部作出示范表率，自觉做到“三个带头”，即带头履职尽责、带头担当作为、带头承担责任，切实以担当带动担当、以作为促进作为。

“新时代新担当新作为”从崭新的高度为干部的担当作为保驾护航，也对新时代的干部提出了更高的要求。

新时代。一百年前，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。一九二一年中国共产党在近代以后中国社会的剧烈运动中应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”等重要思想是我们的思想纲领，农村包围城市、武装夺取政权、改革开发到现在的“两个一百年”建设是我们的切实行动。“两个一百年”是党对人民做出的最美承诺，我们齐心聚力，为这个目标而奋斗。从2020年到2035年再到2050年，这是我们的机遇、也是我们的挑战。

新担当。担当精神是指党员干部坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争的精神。2013年习近平总书记在全国组织工作会议上提出“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个党员干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。”决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴正是到了“行百里者半九十”的地步，越是此刻，越需要我们有敢于去啃硬骨头的魄力、敢于涉险滩的勇气。以对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当；
以时不待我、只争朝夕、勇立潮头的历史担当；
以守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当满怀激情地投入新时代中国特设社会主义伟大实践中去。

新作为。学习《意见》，让我深深的感受到了党在新时代下为推动党和国家事业发展，为调动广大干部思想、行动活力动力，为提升整体能力素质、凝聚创新创业合力所送的温暖。落到基层、落到个人，要继续坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定“四个自信”，强化“四个意识”；
在理论学习中，自觉加强专业知识、专业能力的学习，进一步勇于实践和探索；
在工作开展中，珍惜在基层一线的锻炼机会，坚持抓常态、创特色、树典型。争当改革的促进派、实干家，专心致志为党和人民干实事。

激励干部新时代新担当新作为具有跨时代的重要意义，主要体现在以下三个方面。

第一，激励干部新时代新担当新作为是时代大势所趋。新时代开启新征程，新时代期待新气象，面向新时代，在新的历史条件下，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移打赢三大攻坚战，推进国家治理体系和治理能力现代化，把党的十九大确定的一系列重大战略部署落到实处，需要广大干部更加积极主动地担当作为，作出新的贡献。

第二，激励干部新时代新担当新作为是事业发展所需。贯彻落实新发展理念，高素质专业化干部队伍建设亟待加强，这既需要加强人才引进，扩大干部队伍的增量，更需要突出提升干部精神状态，确保干部队伍的存量，把我们的干部队伍建设得更有理想、更有力量、更有作为，这就要求从制度层面作出系统谋划、全面部署。

第三，激励干部新时代新担当新作为是干部民心所向。党的十八大以来，随着全面从严治党的深入推进，干部乱作为问题得到有效遏制，但也有少数干部存在不作为慢作为的问题，有的庸政懒政怠政、改革勇气锐气弱化，有的瞻前顾后、责任意识淡化，需要按照严管和厚爱结合、激励和约束并重的方式管理干部，着力健全激励机制和容错纠错机制，才能抓住影响干部干事创业、担当奉献的关键症结，有针对性提出对策措施。

为了贯彻落实党中央和全国人民的要求，党员干部应该具有如下意识。

干部是行动者，推动建设新时代是党和干部的宝贵财富，不仅要从教育、管理、监督、政治、意识形态、工作、生活关怀等方面进行严格执行，还要鼓励他们做事，大胆创业。鼓励干部在服从纪律的前提下进行改革和创新。这些树是很好的风向标。

教育引导是前提。思想是行动的先导，是鼓励干部要有担当，有奋斗的动力，坚持把思想教育放在第一位，很明显提出坚持“一个武装”，强化“三个担当”，做“三个带头”的要求。要做时代的先锋和表率，弘扬以世界为本的精神，为时代而奋斗，为人民而奋斗，为历史的成就而奋斗。

用人导向是核心。要选好人，用对人才是最有效，最直接的激励，把敢于担当，善于作为就会蔚然成风，必然坚持把事业为上作为选人根本出发点，真正把忠诚党和人民事业，敢担当，善作为的干部选出来，在全社会形成敢担当作为的良好政治生态。

考核评价是手段。“有官必有课，有课必有赏罚”科学有效的考核是干部选拔，调整，激励，约束的重要手段。有助于解决干部队伍中干或不干，干多干少，干好干坏一个样等问题，引导干部发扬成绩，改进不足，忠于职守，担当奉献。更好地调动和保护各区域，各战线，各层级干部的积极性。

容错纠错是原则。为了鼓励干部在服从规定的前提下进行改革和创新、承担责任。习近平总书记曾提出“三个区分开来”的要求。鼓励干部有勇有谋，理解干部在改革创新中的失误和错误。以此解决干部不担当、观察迟疑、做得少，担心得多、积极性不高的问题，有效克服“多干多错、少干少错、不干不错”的消极心态。鼓励党员干部在服从纪律的前提下勇于尝试，勇于创新，克服困难，加快发展，绝不能让容错纠错成为贪官人员的“法宝”。

新时代，是我们的机遇；
新担当，是我们的使命；
新作为，是我们对党和人民的交代。时代呼唤责任，使命引领未来。惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。新时代新目标新任务需要新担当新作为，《意见》的制定实施，必将进一步调动和激发广大干部的积极性、主动性、创造性，为建设新时代敢于新担当新作为。

第2篇: 新担当、新突破、新作为解放思想大学习学习心得

新时代新担当新作为学习心得体会

(一)

近日，中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《通知》指出，《意见》深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，对建立激励机制和容错纠错机制，进一步激励广大干部新时代新担当新作为提出明确要求。这对充分调动和激发干部队伍的积极性、主动性、创造性，教育引导广大干部为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，具有十分重要的意义。

党的十九大报告指出，青年一代有理想、有担当、有本领，国家就有前途，民族就有希望。中国特色社会主义进入了新时代，而新时代中国共产党的历史使命则是实现中华民族伟大复兴的中国梦。

首先树立“立志做大事”的理想。新时代蕴含着新机遇。当前，年轻干部正面临着前所未有的好时代、好机遇，党的十九大开启了全面建设社会主义现代化强国的新征程，作出了“两步走”的战略安排，为年轻干部干事创业提供了广阔的空间和舞台。

锤炼“多在事上磨”的担当。新时代面临着新挑战，而新挑战需要新能力，如果水平跟不上，只会好心办坏事。我们党仍然存在发展不平衡不充分、脱贫攻坚任务艰巨、社会矛盾和问题交织叠加、生态环境保护任重道远等种种困难和挑战，这些都需要付出更为艰巨、更为艰苦的努力。我们党员要站在群众的角度想问题，看问题，想群众之所想，急群众之所及，设身处地为群众着想，凡事以群众的利益为出发点和落脚点。

求真务实，认真扎实的工作，方能不忘初心、牢记使命，筑牢攀登的阶梯，夯实筑梦的征程。

淬炼“创一流业绩”的本领。好干部是挑出来、选出来的，唯有靠实绩说话、以实绩立身，方能在组织的挑选中脱颖而出。党员干部都应有“事不避难，义不逃责”的精神，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，把新思想贯彻落实到具体工作中，在工作中高标定位，对分内之事，尽职尽责；
困难之事，攻坚克难；
棘手之事，善于解决；
突发之事，挺身而出；
失误之事，勇于面对，真正做到不避事、不怕事、能干事、干成事；
要学会做杂家、做通才，既能锐意创新、狠抓落实，也善于做群众工作，以“人无我优”的本领赢得信赖、站稳脚跟。

当前，我国正处在前所未有的大变革时期，我们比历史上任何时期都更加接近，更有信心实现中华民族伟大复兴的中国梦，对广大党员干部尤其是基层干部而言，毫无疑问是一个大有可为的新时代，因此要抓准时机，肩负使命，撸起袖子加油干，才能无愧于人民，无愧于时代。

(2)

近日，中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。在学习《意见》的过程中，让我对“新时代 新担当 新作为”有了新的认识。

新时代。一百年前，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。一九二一年中国共产党在近代以后中国社会的剧烈运动中应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”等重要思想是我们的思想纲领，农村包围城市、武装夺取政权、改革开发到现在的“两个一百年”建设是我们的切实行动。“两个一百年”是党对人民做出的最美承诺，我们齐心聚力，为这个目标而奋斗。从2020年到2035年再到2050年，这是我们的机遇、也是我们青年干部的挑战。这就是我们青年干部所处的时代。

新担当。担当精神是指党员干部坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争的精神。2013年习近平总书记在全国组织工作会议上提出“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个党员干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。”决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴正是到了“行百里者半九十”的地步，越是此刻，越需要我们有敢于去啃硬骨头的魄力、敢于涉险滩的勇气。以对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当；
以时不待我、只争朝夕、勇立潮头的历史担当；
以守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当满怀激情地投入新时代中国特设社会主义伟大实践中去。

新作为。学习《意见》，让我深深的感受到了党在新时代下为推动党和国家事业发展，为调动广大干部思想、行动活力动力，为提升整体能力素质、凝聚创新创业合力所送的“温暖”。落到基层、落到个人，要继续坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定“四个自信”，强化“四个意识”；
在理论学习中，自觉加强专业知识、专业能力的学习，进一步勇于实践和探索；
在工作开展中，珍惜在基层一线的锻炼机会，坚持抓常态、创特色、树典型。

(3)

近日，中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《通知》指出，《意见》深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，对建立激励机制和容错纠错机制，进一步激励广大干部新时代新担当新作为提出明确要求。这对充分调动和激发干部队伍的积极性、主动性、创造性，教育引导广大干部为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，具有十分重要的意义。

习近平总书记多次强调，要保护作风正派、锐意进取的干部，真正把那些想干事、能干事、敢担当、善作为的优秀干部选拔到各级领导班子中来。因此，要全面落实习近平总书记关于“三个区分开来”的重要要求，宽容干部在工作中特别是改革创新中的失误错误，旗帜鲜明为敢于担当的干部撑腰鼓劲，帮助领导干部在“啃骨头”的时候有勇气，在“钉钉子”的时候有底气。

坚持担当，就要主动作为、尽职尽责。要用兢兢业业的努力把握发展新机遇。干劲十足、认真负责，各项工作就能有序推进，事业发展就会有声有色。消极懈怠、庸碌无为，该干的事不干，势必给群众添堵、使创业受阻，从而贻误改革发展宏伟大业，错失发展良机。

让想作为、敢作为、善作为成为自觉。进一步完善考核评价机制，切实解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题，形成比学赶超、创先争优的新气象。建立健全容错纠错机制，始终坚持习近平总书记提出的“三个区分开来”的明确要求，宽容干部在改革创新中的失误错误，帮助他们汲取教训、改进提高，放下包袱、轻装上阵。坚决用好能上能下机制，明确“上”与“下”的标准，坚持有为才有位，突出实践实干实效，让优者上、庸者下、劣者汰成为常态，既给优秀干部搭建更好的舞台，也让不担当、不作为的干部下得心服口服。

《意见》的出台必定会让实干、奋斗者更加自信、更有底气。广大党员干部要发扬实干苦干、不务虚功、夙兴夜寐、勤奋工作的意志品质，争做新时代的实干家。

第3篇: 新担当、新突破、新作为解放思想大学习学习心得

《解放思想敢担当，真抓实干有作为》学习心得

　　《解放思想敢担当，真抓实干有作为》学习心得
　　通过本次“解放思想敢担当，真抓实干有作为”的主题教育学习，结合我自己的工作受i及，我感受到了解放思想的重要性。作为一名党员教师，就应该在岗位上走在前列，做教育的标兵，始终做到与时俱进加强学习，使自我的思想始终与党中央持续高度一致。因此，我认识到在以后的工作中要多方面改善思想、工作、生活等方面存在的问题存在的问题。
　　一、树立终身学习的观念。
　　学无止境，解放思想也永无止境。学习首先是理论知识的学习。要深刻领会中央、省、市、区委的有关决策、政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。其次，学习务必要结合实际，不断提高活学活用马列主义理论的潜力，提高处理复杂工作的潜力。作为党员教师，学习的作用全在于应用于社会实践，不断体现于服务于人民群众的执法活动中。再次，学习务必要全面。在理论学习的基础上，学习务必要全面。不仅仅要学习法律知识，还要学习历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。透过学习我对教研工作更加热心，态度更用心。专业知识、业务水平不断提高。重视学生的思想品德教育，注重知识的教学。
　　二、思想认识。
　　我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还用心参加各类政治业务学习，努力提高自我的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
　　三、教学工作。
　　在教学工作方面，整学期的教学任务都十分重。但不管怎样，为了把自我的教学水平提高，我坚持经常与学校教师研究课堂教学。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。同时，向有经验的老师请教。每一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，分析学生，研究叫法和学法，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案，做到既备教材又备学生。
　　对学生未来负责。对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们教师就应立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出十分的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说:“老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。”“我相信在我的辅导下，他必须有很大的进步。”“我想全班同学的学习成绩都是那么好。”于是，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们开会，提出“老师”务必履行的职责，主要就是检查“学生”的作业，辅导“学生”掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。“老师”们确实是十分尽责，而“学生”"时刻有个“老师”在身旁指点，学起来也十分起劲。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
　　脚步达不到的地方，眼光能够到达;眼光达不到的地方，思想能够到达。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们街道的经济必须能够得到持续、快速发展，我们的社会必须会更稳定、更和谐。

第4篇: 新担当、新突破、新作为解放思想大学习学习心得

新时代新担当新作为大学习大讨论心得

党的十九大宣示中国进入了新时代，标志着我们进入了一个新的发展阶段，发展环境、发展条件、国标任务也发生了新的变化，我们面临的新的社会矛盾对各方面工作都提出了新的要求，实现中华民族伟大复兴的目标更接近，更有信心，更有能力。面对新时代要进一步统一思想，凝聚力量，顺应时代潮流，把握时代特点，以担当作为的钉子精神无愧于时代的呼唤。

一、新时代要有搞好工作的能力和定力

为适应新时代新作为新担当的要求，我们要围绕 好房子 的理念，储备好房子基因。一是要一贯之打造学习力。新时代是奋斗者的时代，要以新思想为科学指引，要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想引领思想和工作实践，学习要着力在深入深刻上下功夫，努力做到把握其中的立场观点方法，努力做到知其言更知其义，坚定信念和道路自信，旗帜鲜明讲政治，增强 四个意识 。始终在政治主场、政治方向、政治原则、政治道路上与党中央保持高度一致，强化理论思维，增强大局观念，丰富知识素养。真已学有所思，学有所悟，学有所获。

二、新时代要提高贯彻新发展理念的能力和水平

要着力提高大局能力。要牢固树立大局意识，服从大局，维护大局，自觉把工作放到大局中去思考、定位、摆布。当前我县的脱贫攻坚、绿色发展、市政建设等工作面临着机遇和挑战，面对矛盾困难和人民群众的期盼，要有 一盘棋 思想，把 跨域发展、争创一流；
比学超越、奋勇争先 落实在抓实做好一件一件工作中，坚决做到 五破五立 ，始终胸怀大局、把握大势、着眼大局，以 功成不必在我 的胸襟，顺势而为，不断增强工作的科学性、系统性、预见性。

着力提高掌握新发展理念的能力。习近平总书记强调，党员干部特别是领导干部要提高贯彻新发展理念的能力和水平。坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开发、共享的新发展理念，要通过深学笃定增强贯彻新发展理念的自觉和自信。在新时代要建设美丽幸福新永平的进程中真正做到求真务实，才能善于把握工作的时效度，才能把新发展理念转化为落实发展任务的工作举措，进一步树牢为人民担当是领导干部最高的责任理念，从而自觉践行 全心全意为人民服务 的宗旨，明确担当目标，坚定理想信念。

着力提高掌握 八个坚持 的能力。新时代新作为新担当大讨论围绕解决领导干部：
为何要担当 、 为谁担当 、 以什么样的状态担当 、 用什么来担当 、 怎么样担当 来解决当前工作中存在的思想认识、宗旨意识、干部作风、工作能力、方法措施的问题。因此要在 八个坚持 的学习、理解、实践上下功夫，在新时代新征程中进一步解放思想、勇于变革、勇于创新、永不僵化、永不停滞。在面对新情况，在不断解决新问题的实践中增强本领，提高能力。在推进和落实各项工作中深思熟虑、尊重规律；
要坚持问题导向，对照形势发展的新要求，提高 八种本领 ，解决思想作风方面存在的问题；
要学会掌握 十个指头弹钢琴 的艺术，在当前本职工作、脱贫攻坚、人民环境提升、创园创文、重大项目建设等诸多工作交错中强化担当作为的能力，树立明确的底线意识，坚持研究调查，牢固树立正确政绩观，发扬钉子精神，一件一件切实把工作落在实处，形成想作为，敢作为，善作为的良好风尚。

三、新时代要有新担当新作为

按照县委提出的 脑中有思路，心中有激情，手中有措施，肩上有责任，身后有政绩 的要求，一是工作要有激情。习近平指出，当前我国已处于一个大有可为的历史机遇期。我们迎来了千载难逢的发展机遇，要求我们要有更高的境界，更强的本领，更优的作风，更好的精神状态，紧紧抓住大有可为的历史机遇期。以对人民的敬畏，对工作的热爱，对责任使命的担当，保有工作激情和为民情怀， 快干 、 实干 、 会干 ，锐意进取、勇于创新、永不懈怠。二是工作要有新作为新担当。在人大工作中要围绕 抓大事、议要事、解难事 的原则，根据县委、政府的重大决策和重点工作、中心工作，在科学选择监督议题，加大监督推进工作力度中有新作为新担当。通过审议工作，听取工作汇报，代表观察，执法检查，评议部门工作，专题询问，跟踪督办，发挥代表作用等方式方法，加大对脱贫攻坚、创文创园、重大项目，民生、环保、土地、林业等工作的监督力度，不断探索和创新更加有效的监督方式。加大推进工作的力度，尤其要把监督工作虚功实做，在督促解决审议意见的落实推进上下功夫，每年选择人民群众普遍关注的热点性问题，关系人民福祉的工作内容作为监督重点，加大调查研究，深入群众了解掌握人民群众的所想，所盼所求，反映群众意愿。要在工作有新作为新担当中加强人大作风建设，密切同人民群众的血肉联系，在解决问题，务求实效上以钉钉子的精神干工作，抓落实，见成效。以新担当新作为作为开创新时代人大工作新局面，努力为我县打赢脱贫攻坚，建设美丽幸福新永平作出积极贡献。

第5篇: 新担当、新突破、新作为解放思想大学习学习心得

《解放思想敢担当，真抓实干有作为》学习心得
通过本次“解放思想敢担当，真抓实干有作为”的主题教育学习，结合我自己的工作受i及，我感受到了解放思想的重要性。作为一名党员教师，就应该在岗位上走在前列，做教育的标兵，始终做到与时俱进加强学习，使自我的思想始终与党中央持续高度一致。因此，我认识到在以后的工作中要多方面改善思想、工作、生活等方面存在的问题存在的问题。
一、树立终身学习的观念。
学无止境，解放思想也永无止境。学习首先是理论知识的学习。要深刻领会中央、省、市、区委的有关决策、政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。其次，学习务必要结合实际，不断提高活学活用马列主义理论的潜力，提高处理复杂工作的潜力。作为党员教师，学习的作用全在于应用于社会实践，不断体现于服务于人民群众的执法活动中。再次，学习务必要全面。在理论学习的基础上，学习务必要全面。不仅仅要学习法律知识，还要学习历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。透过学习我对教研工作更加热心，态度更用心。专业知识、业务水平不断提高。重视学生的思想品德教育，注重知识的教学。
二、思想认识。
我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还用心参加各类政治业务学习，努力提高自我的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
三、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都十分重。但不管怎样，为

了把自我的教学水平提高，我坚持经常与学校教师研究课堂教学。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。同时，向有经验的老师请教。每一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，分析学生，研究叫法和学法，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案，做到既备教材又备学生。
对学生未来负责。对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们教师就应立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出十分的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说:“老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。”“我相信在我的辅导下，他必须有很大的进步。”“我想全班同学的学习成绩都是那么好。”于是，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们开会，提出“老师”务必履行的职责，主要就是检查“学生”的作业，辅导“学生”掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。“老师”们确实是十分尽责，而“学生”"时刻有个“老师”在身旁指点，学起来也十分起劲。我们只有不断提高自身的

道德素养，才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
脚步达不到的地方，眼光能够到达;眼光达不到的地方，思想能够到达。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们街道的经济必须能够得到持续、快速发展，我们的社会必须会更稳定、更和谐。

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