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    [幼儿园4.23世界读书日活动方案多篇]小班世界读书日活动方案

    时间:2021-05-27 20:04:55来源:百花范文网本文已影响

    【篇一】幼儿园4.23世界读书日活动方案 一、活动目标: 1、营造浓浓的“书香润童心好书伴成长”的读书氛围,促进幼儿园书香校园建设。

    2、通过阅读活动,能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高,让书成为教师成长的伴侣。

    3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品,引发对书籍、阅读的兴趣,培养幼儿良好的阅读习惯,为幼儿的终生学习打好基础。

    4、调动家长积极参与阅读的兴趣,增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识,进一步改善家庭的`阅读环境,实现培养幼儿早期阅读行为习惯。

    二、读书节活动主题: 书香润童心好书伴成长 三、读书节活动时间: 20xx年4月1日--4月30日 三、实施办法 (一)宣传发动阶段(4月1日-4月9日) 1、幼儿园要创建更加丰富的读书阅览区,从教育教学类的到教师健康身心发展的栏目等。

    2、幼儿园各班级开展丰富多彩的班级图书阅览区,多形式、多渠道收集幼儿类图书,实现班级幼儿图书分享的快乐,扩大阅读面。

    3、利用幼儿园宣传栏,阶段性地宣传、发动教师、幼儿以及家长积极参与读书的宣传广告和标语。

    (二)环境创设 横幅--书香润童心好书伴成长-翡翠城小金星幼儿园读书节 幼儿园海报--读书节倡议书,读书节活动方案 三楼“读书角”环境布置-营造读书节气氛 创设班级读书角----营造班级阅读气氛(各班) 拓展亲子阅读空间,利用读书角、室外空间,全园参与图书漂流 网站推出电子阅读、幼儿园博客宣传读书节活动 (三)家园合作 1、发放家长读书节倡议书。

    2、参加图书漂流活动。

    3、评选优秀故事妈妈。

    4、“早阅入家庭”第二阶段活动(各班)。

    5、分享交流亲子阅读体会(每班的爸爸妈妈故事团成员上交一篇)。

    (四)幼儿园活动 1、“我带一本书,大家看好书”班级图书漂流(各班教师、故事妈妈) 2、中班制作书签活动(中段) 3、大段自制图书活动(大段) 4、带领小班幼儿参观厦门市儿童图书馆 5、“幼儿讲故事”比赛(各段) 6、观看童话剧表演 (五)教师的读书交流会 教师读“弟子规”体会交流(团支部王艳平负责) (六)结束 对本次读书节活动的总结、延伸 【篇二】幼儿园4.23世界读书日活动方案 一、活动意图 每个人的成长都离不开书,也离不开阅读。在书海里浏览思考,在阅读中吸吮品味,书能美化人生,孰能上善厚德;
    在诗的曼妙中诠释心语,在书的相衬下一展情怀;
    诗书同慧、读用合一,让孩子感受知识的美妙,感受生命的快乐。

    我园以4月23日“世界读书日”为契机,鼓励孩子多读书,喜欢读书,从中体会读书的乐趣,让读书成为一种习惯,让读书成为我们生活的一部分,共同捧起书本,走进知识的海洋,走进书的天地,让浓浓的书香飘满我们的幼儿园! 二:活动主题:书香浸润童年,阅读点亮人生 三:活动口号:我读书,我成长,我快乐! 四:活动目标:
    1、知道4月23日世界读书日由来 2、能够人人捧起书,分享阅读的快乐 3、让孩子爱上阅读,与图书交朋友 五:活动形式:
    大班走进书城,自主选择图书,体验自主消费购买图书! 六:活动时间:4月23日 一个民族具有热爱阅读的追求与渴望,这个民族就会充满智慧和希望。在4.23世界读书日这个特殊的节日里,我们期盼阅读春天的来临,期盼亲近阅读,亲近图书。

    需要家长做一下配合:
    1、每位小朋友准备20元购买图书,另在准备2元零钱坐公交车。

    2、请家长为孩子们必须穿上园服(只穿上衣就可以),少穿些衣服明天天气会很热,不要穿有鞋带的鞋子。

    3、统一背幼儿园发的.书包(明天只需要背空书包来就可以)给孩子们减轻负担,每人准备一盒奶。

    4、因上课需要,请小朋友明天每人带一个空的矿泉水瓶。

    【篇三】幼儿园4.23世界读书日活动方案 每年的4月23日是世界读书日,为了让孩子们感受并喜欢阅读,激发他们读书的兴趣,从小养成良好的阅读习惯。实验幼儿园开展了共同阅读,分享快乐为主题的一系列读书活动。

    为了丰富孩子们的阅读活动,各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动:如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动。

    通过一系列的活动,不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐,同时进一步培养孩子对阅读的兴趣,让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。

    读书习惯的养成将陪伴孩子们一生,我们希望通过通过这一系列的读书活动,让孩子们真正地爱上阅读,让读书逐步成为幼儿的一种习惯,让书籍成为孩子们的好朋友。

    一、活动目的 当今社会是学习型,信息型的社会,人们需要终身学习,大量接触信息,学习和信息处理能力都依于一种基本的能力,阅读能力!最是书香能致远,书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造书香校园、书香家庭的环境氛围。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。

    通过开展读书月活动,旨在引导幼儿与经典好书交朋友,营造浓浓的读书氛围,激发师生读书的兴趣,让书籍为幼儿打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验读书的快乐。

    二、活动主题:书香浸润童年,阅读点亮人生 三、活动口号:我读书,我成长,我快乐! 四、活动时间:20xx年4月-6月3个月 五、活动对象:全体教师、幼儿及家长。

    六、活动准备 1、确定适合本年级幼儿阅读的书目:
    从幼儿园图书室领取,每月班级内图书数量是班级人数的2倍 2、起草亲子阅读倡议书;

    家庭建立家庭书架 3、建立借书制度(班级和家长):班级动幼儿园图书室借阅;
    家长可以按照借书程序,每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。

    七、活动内容及安排:
    (一)宣传发动阶段:9月下旬 程序:
    1、制订好书润心灵读书活动方案。

    3、各年级初步确定领取书目。

    2、宣传发动,营造氛围 (1)创设书香浸润童年--分享阅读专栏。

    (2)利用班级博客宣传读书活动内容 (3)召开家长会,宣读读书月活动方案以及亲子阅读倡议书,向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目,让全体师生、家长关注并能参与活动。

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